小學(xué)四年級(jí)作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)星期六的下午，我吃過(guò)午飯，看見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種花，心里不禁回想起來(lái)，媽媽已經(jīng)干了一個(gè)上午的活了。于是，我走上前去：“媽媽?zhuān)蝗缱屛襾?lái)幫你種花吧！”
媽媽想了一下，起身對(duì)我說(shuō)：“好啊，不過(guò)你得小心一點(diǎn)，種花可不是一件很容易的事哦！”我滿不在乎地接過(guò)花盆，心想：種花有什么難的，不就是把花苗插到土里嘛。
我拿了一個(gè)小勺子從袋子里掏土倒進(jìn)花盆里，可媽媽說(shuō)：“土太多花盆容易倒掉，土太少又固定不住花苗�！庇谑�，我只好把土重新倒回袋子里，換了一個(gè)更小的勺子，一勺一勺往花盆里倒。倒了半天，我拿起花苗在盆外一比，嗯，終于差不多了。
現(xiàn)在只剩最后一個(gè)任務(wù)了———————把花苗插進(jìn)土里。我心里不禁又有點(diǎn)得意：這可比剛才的倒土容易多了！我用勺子在盆里的土上挖了個(gè)坑，可剛挖好四周的土就填了進(jìn)來(lái)，試了好幾次都這樣，怎么辦呢？“有辦法了！”我跑進(jìn)房間，拿出一張紙來(lái)，把它卷成桶狀，往土里一插，這樣土就不會(huì)填進(jìn)去了。再把花苗放進(jìn)“桶”中，最后抽出紙條，壓實(shí)花苗四周的土，一盆花就大功告成了！
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事，哪怕是一件很小的事，都要用心去做！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫周雨軒，是我們班的班長(zhǎng)，今年9歲半，上小學(xué)四年級(jí)。
我的好朋友周雨軒有一種頭領(lǐng)的精神。一下課，他就帶著我們這些男生玩游戲，要不就玩“穿越火線”、“捉迷藏”、“三個(gè)字”······因?yàn)樗煽?jī)好，所以大家都被他管的服服帖帖，他說(shuō)玩哪個(gè)游戲，我們就玩哪個(gè)游戲！
周雨軒有一雙水靈靈的眼睛，有一個(gè)不大也不小的鼻子，頭是正正方方的。周雨軒的媽媽是我們學(xué)校的一名教師。
這個(gè)學(xué)期，他轉(zhuǎn)學(xué)了，聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，因?yàn)樗职衷阼F路那邊上班，所以轉(zhuǎn)到“鐵路小學(xué)”去了！
周雨軒，你雖然轉(zhuǎn)走了，但你的心還在我們四小四【八】班！！
周雨軒你永遠(yuǎn)是我崇拜的偶像，是我們四小四【八】班的好朋友！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是星期五，媽媽照例給我一元，又叮囑道：“餓了就買(mǎi)倆包子，千萬(wàn)別買(mǎi)零食�！薄爸懒�!”我有點(diǎn)不耐煩地答道。
放學(xué)了，一路上，我的雙眼直盯著小販的糖葫蘆，要知道，我對(duì)這糖葫蘆可是垂涎已久了，現(xiàn)在正是個(gè)大好時(shí)機(jī)。要不要買(mǎi)呢?這時(shí)媽媽的`話又不時(shí)在我耳邊響起，猶豫再三，我終于忐忑不安地買(mǎi)下了我那夢(mèng)寐以求的糖葫蘆。
路上，我狼吞虎咽地吃著糖葫蘆，不時(shí)向四周張望，怕被別人發(fā)現(xiàn)似的。
回到家，我細(xì)細(xì)打算著該怎樣向媽媽交待：老實(shí)說(shuō)吧，又怕媽媽說(shuō)我貪吃亂花錢(qián);撒謊吧，又怕媽媽戳穿。哎，真是進(jìn)退兩難呀!
正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，媽媽回來(lái)了，這可如何是好，就希望媽媽不要提及此事嘍!
晚飯時(shí)，媽媽終于提出那令我頭疼的問(wèn)題——買(mǎi)了什么?“買(mǎi)了倆……包子!”我支支吾吾地答道，緊張得面紅耳赤。媽媽不愧“福爾摩斯”，似乎已經(jīng)看出我有些別樣�！翱汕f(wàn)別騙我呀�！眿寢屨f(shuō)�！拔摇摇！薄笆遣皇侨ベI(mǎi)零食了?”媽媽的話使我心里一顫，我抖抖索索地回答：“是……的�！薄昂冒。瑫�(huì)騙媽媽了，本事不小啊!”媽媽一下子怒發(fā)沖冠，“老規(guī)矩，快抄吧!”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，把“我再也不說(shuō)謊了!”抄了100遍。
我在燈光下一遍遍地抄著，已疲憊不堪的我忽然聽(tīng)到門(mén)開(kāi)了，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好法子——裝睡。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，把我抱到床上，摸著我的額頭悄悄地對(duì)我說(shuō)：“海燕，今天我生氣的并不是你亂花錢(qián)，而是你撒謊騙人，以后別騙我了，好嗎?媽媽幫我蓋上被子，聽(tīng)了這一席話，我懊悔不已，起身拉住媽媽的手……
啊，一個(gè)小小的謊言，竟坑得我如此慘，但也正是因?yàn)檫@一個(gè)謊言，而讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
尊敬的星星之火編輯：
初見(jiàn)“星星之火”是在萬(wàn)物新生的春天，它像一只蝴蝶飛入我的世界。在那彩色的油墨紙上承載著許多的情感與回憶，有悲有喜，有收獲有遺憾。那一個(gè)個(gè)帶著生命的方塊字涌入我的心中化為一部部電影，投放著一幕幕的回憶。雖然它們都不是我的，但卻引起了我情感的共鳴。于是，我喜歡上了“星星之火”，喜歡每天看到它的感覺(jué)。它可以讓我積累到許多的知識(shí)，豐富我的閱歷。因此，我告訴自己，一定要成長(zhǎng)在這片森林中，成為這個(gè)家庭的一員。也許我不能長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)，也許我開(kāi)不出美麗的花朵，但我可以做棵青青小草，為這片森林增添一抹毫不起眼的綠色，讓那文學(xué)之光永遠(yuǎn)照耀自己。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我躺在床上，月亮和星星陪伴著我，微風(fēng)給我唱著搖籃曲，不一會(huì)，我便甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一天放學(xué)了，我的心情十分沮喪，路也不看了。這時(shí)，不知被什么東西絆了一下，結(jié)果跌倒在地，我抬起頭來(lái)一看，“��！”我驚訝得差點(diǎn)叫了出來(lái)：一個(gè)有鼻子，有眼睛，而且長(zhǎng)著翅膀的石頭在空中撲騰著翅膀。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)石頭就開(kāi)口了：“你好，我叫石頭精，我的任務(wù)就是躺在路上，等待人們被我絆倒，這樣，被我絆倒的人就能到南極去，可人們總是避開(kāi)我，甚至吧我踢開(kāi)。今天你被我絆倒了，所以我要把你帶到南極去�！闭f(shuō)完，石頭精把我推到了一個(gè)圓屋里，石頭精讓我閉上眼睛，大喊三聲南極。于是，我便照做了。不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛一看，我竟然在天空中飛，只見(jiàn)地面上銀裝素裹，白茫茫的一片，一切都處于雪的世界。我感到寒氣逼人，我再看了看下面，天啊，我竟然騎著一只鉛筆盒。我正納悶這兒是哪里，鉛筆盒就重重地落了地上，我下了鉛筆盒，我突然想起來(lái)石頭精的話：“把我?guī)У侥蠘O�！蔽疫@才解開(kāi)了心中剛才的納悶。我走在冰雪覆蓋的小路上，我感到很無(wú)聊，很冷清，我突發(fā)奇想從鉛筆盒里拿出一塊橡皮，在地上擦了一下，路上的積雪都融化了，變成了清澈的小河。
我又用尺在地上拍了幾下，地上長(zhǎng)出了許多花，五彩繽紛的花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出濃郁的清香，我再擦一下，地上又長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的小草和茂盛的樹(shù)木。我看見(jiàn)企鵝和海獅無(wú)家可歸，便搬來(lái)一個(gè)大冰箱，把它們搬進(jìn)了冰箱。雖然有了花草，但是還不熱鬧，于是我從鉛筆盒里拿出鉛筆，在地上寫(xiě)了“動(dòng)物”二字，草地上立刻出現(xiàn)了許多小動(dòng)物，我和它們追逐打鬧，嬉戲玩耍，玩著玩著，我又異想天開(kāi)，拿起小刀在地上鉆了一個(gè)小洞，當(dāng)我鉆到地下兩米時(shí)，一片耀眼的光芒迷住了我的眼睛，我定睛一看，“啊，是寶藏！”我興奮地叫了起來(lái)。忽然，一只海獅出現(xiàn)在我的面前，它要搶走我的寶藏，我緊緊地抱住寶藏，趕忙逃跑，但還是對(duì)我緊追不舍……“撲通”，原來(lái)我早已滾下了床。
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