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      2. 四年級的作文

        時間:2021-03-25 10:17:08 四年級作文 我要投稿

        【熱門】四年級的作文合集5篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】四年級的作文合集5篇

        四年級的作文 篇1

          上周媽媽給我買了一個書架,這個書架是我自己動手拼的,它的顏色是粉色的,分為四層。別看只有四層,但拼的時候可麻煩了,只要找錯一個零件可都按不上。

          不過我還是在媽媽的幫助下拼完了,但是我看著有點不對勁兒。哦,原來忘了安擋書條了,要是不按擋書條,書就掉下去了!于是我一個一個的把擋書條安裝在中間部分。

          安裝完畢的小書架,是長方形的,它有四個大柱子,是由每一層的四個小柱子固定在小筐上疊加而成。中間有4個小筐,小筐下面還有幾個小圈圈作為裝飾。書架的頂端有兩個小掛鉤,正好一個掛了我的小藍兔,另一掛小迷糊娃。

          有了這個書架可太好了,我把它分為四個種類,第一格是放我的一些復習卷;第二格是放我以后要讀的書;第三格是現在我所要讀的必讀書;第四格也就是最后一格是放我讀過或一時讀不上的書。有了這個小書架,我書桌上的書不在因為一本大新華字典被拿走而全都倒下來。我的窗臺也整潔多了!

          媽媽說:“這樣才恰到好處嘛!”

          我也很喜歡我的書架!

        四年級的作文 篇2

          歷經了白雪一片的冬季,陽光明媚的春季,綠樹成陰的夏季之后,我的腳步又踏入了秋的領域。

          清晨,秋的使者就靜靜地降臨人間,在乳白色濃霧的包圍下,揮灑起手中金黃色的彩筆……

          今天,老師帶我們去觀察秋,我突然發(fā)現身邊的一切都好像換上了節(jié)日的盛裝,亮得刺目,黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹枝拉下來,聞了聞,不約而同地喊道:“哇,好香。 蔽疫發(fā)現桂花都藏在綠油油的樹葉下,就好像一個個害羞的小姑娘不肯出來見人。

          后來老師又帶我們去看金橘。一路上,我發(fā)現樹葉黃了,蝴蝶般飛舞著,飄落著。它經歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯,此時已到生命的頂峰,它滿足了,它歡笑著。

          來到了樹下,它的枝干從庭院里冒出來,真是“秋”色滿園關不住,一支“金橘”出墻來!

          秋,給我留下了深刻的印象,它的美,是理智的,給予人希望的。

        四年級的作文 篇3

          每一個人都有一個屬于自己的新奇經歷,也是一件傻事,令人捧腹大笑的事。

          姐姐也有一個新奇經歷,那是一個陽光明媚的早晨,空氣格外新鮮,姐姐的心情格外舒暢,鴨子剛生下一枚白亮亮,熱乎乎的蛋,就被喜歡小鴨子的姐姐看見了,姐姐把那一枚蛋撿來,想孵出一只小鴨,就把蛋包在三張紙里,加熱溫度,我覺得她像一只大鴨子,是這枚蛋的媽媽,她把蛋放入被子里。,覺得還不夠熱,就說“:對了,媽媽那里不是有電熱毯嗎?”我說“:你自己去放吧!”她打開電熱毯,放在媽媽的床上,用被子鋪了一層又一層,她說“:大功告成!”然后,她把電熱毯的插頭拔掉。媽媽來了,,看見床上有許多被子,管也不管,就坐了上去,媽媽聽見一聲鴨蛋殼破裂的響聲,把一層又一層的被子掀開,看見了一個破碎的蛋,問姐姐“:李冬梅,誰放的蛋?”姐姐說“:我放的”!胺旁谶@里干什么”?媽媽問。姐姐說“:孵蛋”!媽媽聽了之后,捧腹大笑起來。

          這就是姐姐的新奇經歷:孵蛋!

        四年級的作文 篇4

          植物們都很喜歡小露珠,小動物不明白為什么,就去問植物小棉花。小棉花說:“你早晨來我們這里看看就明白了”。

          第二天小動物來到棉花田里看到棉花的葉子和枝桿上掛滿了露珠,小棉花們綠油油的非常精神,和昨天下午的情況大不相同。

          原來小露珠非常樂于助人、和植物們互相照應、互相關心,特別是到了夏天的時候,太陽公公發(fā)出的光芒非常強烈,在陽光下曬了一整天的莊稼都低下了頭,一點精神都沒有了。

          到了晚上善良的小露珠出現在它們面前,悄悄地對它們說:“你們在太陽的照射下曬了一天了,肯定身上很熱吧,我來給你們降降溫吧!闭f完就和伙伴們一起擁到棉花和其它莊稼的身上。這時莊稼們別提多高興了,把頭抬得高高的感謝小露珠。

          天亮了,太陽公公又要升起來了,小露珠只得和大家告別,并說我們晚上再見!

          善良的小露珠做了對別人有好處的事,自己心里很高興,大家也很開心、很感謝它、喜歡它。所以它很受植物們的歡迎。

        四年級的'作文 篇5

          “唉,真是的,鋼筆又爆水了!”我正在專心致志地寫著作業(yè),鋼筆的墨卻不知不覺地流到了我的手心里,當我發(fā)現的時候,墨水已經流到了我的手指上。我看著滿手的墨,立刻跑去洗手間。我真希望未來的鋼筆不是用墨寫字,而是用水來寫字呀!

          突然,天空陰云密布,下起了傾盆大雨,一道閃電劃破天空,我的身體就像是觸了電似的,全身發(fā)麻。當我醒來的時候,我看見自己已處在一個陌生的城市中,我這才發(fā)現我現在正在未來的城市。

          我還發(fā)現,每一個人手中拿的筆都是用水當墨,比較小,容易帶。筆帽上還有一個小燈泡,而且里面還帶有十幾張小便條,還是個彩色的,非常漂亮呢!它用水寫出的字非常的美麗,而且非常環(huán)保。然后就是那小燈泡,就是用來晚上做筆記用的。

          這時,我拿起一支用了一下,哇,好柔軟呀!那軟軟的筆套,真像是橡皮糖一樣。還有,這支筆還能帶尺子畫出筆直的直線和彎曲的波浪線。

          最后,又一陣雷聲,我又被閃電給傳了回去,我多想現在馬上有一支未來的筆呀!

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