【實用】四年級作文錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我有一個鐵哥們兒，它就是我那視若珍寶的自行車。
這輛自行車，伴我走過了四個春秋。它是在我六歲生日的那段時間買回來的。我一直很珍愛它，因為它是我記事以來父母送給我的第一份生日禮物。
這個鐵哥們兒除龍頭、后座架一身銀白外，其余的全是天藍色，美觀大方，簡直帥呆了，酷斃了!
鐵哥們兒，鐵哥們兒，它不僅身體是鐵的，我們的關(guān)系更鐵得沒法說了。它臟了，我又洗又擦;掉漆了，我纏著漆工爺爺再買相同的漆給噴上，可以說它比我過得還好。
為了保護它，我還挨過打呢。那天，我因為貪玩鐵哥們兒很晚很晚才回家。上找下找的爺爺見了我氣得吹胡子瞪眼睛的，并狠狠地說：“看來這輛破自行車非廢了不可!”說罷，找來一把鐵錘就朝鐵哥們兒走去。我一看，急了，沖上去二話不說，搶過錘子，還沖爺爺又是打又是鬧的。爺爺大動肝火，順手撿起一根細竹桿兒沖我的屁股就一頓揍，盡管我的屁股生疼，可我仍護著鐵哥們兒——自行車，生怕它受到半點兒傷害。
為了鐵哥們兒把命獻出來我都舍得，因為我太愛我的鐵哥們兒——自行車了!
四年級作文 篇2
九月二十六日早上，天驟然變得冷起來，天空布滿了鉛云。上午就下起了小雨，下了一陣，雨水就夾著雪花一同飄落下來。
下課了，透過窗戶，可以看到低年級的同學們正在雪中玩耍，看到他們開心快樂的玩耍。我也立即沖出教室，跑到操場上深呼了一口清新的空氣，啊！下雪了，真的下雪了！我伸出手去迎接這些美麗的天花�？墒腔▌偮涞轿业氖稚�，就變成了水，只有落到我的衣服上的還能看清，真好看，像梅花，像鵝毛，千姿百態(tài)，各領(lǐng)風騷。此時的雪花就像多年重逢的老朋友，跟你貼臉，跟你握手，你想躲也躲不開。
那雪花，慢慢的，慢慢的在空中飄舞著，然后輕輕的落在了地上，忽的一下消失了，變成了無數(shù)滴水珠，落在臉上，涼絲絲的，那冰涼的感覺直浸肺腑。漫天飄舞著那婀娜的舞姿的“白蝴蝶”，環(huán)繞著我們正在嬉戲的孩子們翩翩起舞，讓我們?nèi)缤谙删持幸粯印?/p>
上課鈴聲無情的響了，把我們這群興奮的孩子拽了回來，我們氣喘吁吁的回到了教室，但我們的`心還流連在第一場雪中……
四年級作文 篇3
過新年，放鞭炮，鞭炮響，猴年到，送祝福，拿紅包新的一年已來到！但在這個喜慶的節(jié)日里，不只有討紅包能令我開心，還有放鞭炮，瞧，那五顏六色、奇形怪狀的火花，把人看得眼花繚亂、目瞪口呆，“啪”一炸、“嘭”一嚇，瞬間炸開了花。
在這跨越20xx的最后幾個小時，我定時又興奮，又激動，此刻定當我放煙花的最好時機，所以，我便拿著早早買來的鞭炮，下樓了。
看著一袋鞭炮，我的心里可是超級新奇，真想一下子全都打光！
開始打鞭炮了我拿起最不危險的導火線，叫爸爸給我打火，接著，我又拿出可稱“旋轉(zhuǎn)陀螺”的鞭炮，把它平平整整的放在地上，用導火線去點燃鞭炮的導火線，我小心翼翼的拿著點燃的導火線，將燃燒的火花碰著鞭炮的導火線，雖然我不知道到底有沒有點燃，但是，我還是很害怕。
1秒、2秒，第三秒還沒到我已經(jīng)嚇跑掉了，可是回頭一看，鞭炮還是原封不動的放在那里，于是我又壯起膽，再次去點燃，這次我數(shù)了三秒，終于點燃了看著火花在黑暗中散發(fā)著迷人的光。
聽著鞭炮聲，跨越了20xx的最后一個晚上。我為什么人喜歡過年？是因為我喜歡打鞭炮。
四年級作文 篇4
昨天，我們班進行了英語的暑假預(yù)習大比拼，我認認真真地做完了試卷，檢查時絲毫不放過一點兒蛛絲馬跡。大比拼結(jié)束后，我信心滿滿地把試卷交到了講臺上。心想：這回應(yīng)該能得個好成績，為一個暑假的認真預(yù)習畫上圓滿的句號！
今天中午，英語老師MissHu抱著獎狀、獎品來到了我們班。有的同學若無其事，有的同學因過度緊張而冒出了細微的汗珠，還有的同學似乎興高采烈。MissHu發(fā)話了：“這次英語大比拼同學們都考得不錯。我分了三種獎項：一等獎3人，二等獎5人，三等獎7人�！薄叭泉劊喝~紫聆、姜欣怡、孫依陽……”獲獎的同學個個眉飛色舞，神采奕奕，他們接過獎狀和獎品——棒冰，捧在懷里像個寶貝似的�！跋旅婀级泉劦墨@獎同學：陳浩鵬、王淇萱、孫心妍……”這次上臺領(lǐng)獎的同學更高興了，幾乎都是跳著上去的，他們拿著獎狀和獎品——飲料，心里像喝了蜜一樣甜。緊張的時刻就要到來了！要報一等獎了的名單了，這可是含金量最高的獎項呀！“一等獎：陳宇軒、邵毅航……”MissHu停頓了一下。我心里一陣忐忑不安，想著：希望有我。只剩下最后一個名單了，希望是我��！有的同學開始嘀咕著說肯定是小馬哥。這時，MissHu大聲報出了我的名字：“馬蘇桐！”我心里無比高興，以至于連MissHu表揚我考得是全班最好的一個都聽得模模糊糊的了……我在激動中領(lǐng)取了獎狀和獎品——冰紅茶。
平日在大家眼里平凡的不能再平凡的冰紅茶，此時卻讓我覺得它是最珍貴的東西了。我舍不得喝掉，仿佛這瓶子里裝的不是冰紅茶，而是我一直來努力學習的結(jié)晶。同時，我也悟出了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真諦。
四年級作文 篇5
一天晚上，我被樓上小狗的聲音驚醒，就再也睡不著了，我盤算著要干點什么好呢？于是，就趴在窗子上，望著凄涼的月亮。這暗淡的上弦月仿佛在訴說一個悲傷的傳說。
此時的月亮是心煩的，通過它彎彎的眉毛似的形態(tài)就可以看出。這時，我就會小心翼翼，順著它的臉瞄過去。它仿佛是跟人們傾訴著煩惱，但看到月色下的人們來去匆匆的身影，她欲言又止，我猜它可能會想：哎！傾訴也是無能為力��！
漸漸的，漸漸的，月色越來越亮了，月亮也隨之升高，可它卻隨之變小，過了一會兒，它變的大約只有小紙片那么大，卻顯得更清晰透亮了，最后，小得似乎只能用細筆勾勒出來了。旁邊的星星一閃一閃的，仿佛是熒火蟲提燈，散落在月亮周圍陪伴著她。
有時，月亮是溫柔的，彎彎的它飽含著豐富的感情。月光照射著大地，彎月格外顯眼，它像是舞臺劇中的主角一樣，以它那熱情的表演，擊敗了夜色的無情。一剎那，我仿佛看到了星星們揮動著亮光棒，與月亮共舞。
望著這彎月，好似一個搖籃，我就躺在里面，閉上雙眼，它輕柔的托起我，隨著微風的節(jié)奏，擺來擺去，帶我入夢鄉(xiāng)……
四年級作文 篇6
我有一雙靈巧的手，這雙手用處可大啦！它替爸爸拿拖鞋，爸爸夸我真能干，我聽了心里樂滋滋的；它替媽媽洗手絹，媽媽說我是勤勞的孩子，我聽了心里很快樂；它替奶奶撓癢癢，奶奶說我是孝順的孩子，我聽了心里比吃了蜜還甜；等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情！
四年級作文 篇7
從小到大我經(jīng)歷了多少挫折，多少風浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底，大喊一聲，那回音不過是無人理睬，留給我的。又是那么多的絕望。
我需要你，我需要你的舉手之勞，希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。
我真的需要，在生活中的一個眼光。它并不刺眼，讓人望而生畏；它也并不是有多溫柔，多讓我日思夜想。我要的是一個肯定我，能讓我在困難面前毫不畏懼，大膽沖刺。因為，我只知道，只要一回身，你就在我身邊，我可以看到你那支持的目光，傳射給我的，是一絲溫暖的縷光，照亮給我的，是一直不懈的勇敢與堅強。
我大膽地一直在努力地實現(xiàn)我的夢想，它似乎讓人感覺太向往，只所以這樣，我才要更加堅定，更賣力的去實現(xiàn)。它讓我太追求，我不顧一切，只為了一個愿望：我要牢牢地抓住它。旁人可能認為一切的努力都可以像樹葉一樣，隨時都可能被風兒吹跑。那種懷疑的眼光，又一次使我惶惶不安起來。難道這個愿望就這樣令人望而卻步嗎？
不，當然不是。萬千世界，有許多美好的事物。星光璀璨，銀河深邃，月兒彎彎，驕陽奔放。但不還是免不了“天有不測風云”嗎？大海沒有礁石，激不起浪花；人生沒有挫折，難以成熟與自強。所以艱難困苦我不怕，而我真正需要的是一個贊許的眼神，需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。而給一個人的贊許與鼓勵，對于一個墜入萬大深淵的弱者來說，是一塊永恒的墊腳石。
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