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      2. 圖書館四年級作文

        時間:2021-03-24 14:25:45 四年級作文 我要投稿

        圖書館四年級作文合集六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的圖書館四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        圖書館四年級作文合集六篇

        圖書館四年級作文 篇1

          河南省青少年圖書館坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起報名參加圖書館的志愿者。

          我們報名成功后,七月三十日先進行了半天的上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)老師給我們講了工作流程及基本禮儀,并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完畢,穿上白短袖,藍馬褲,吃過早飯懷著激動的心情跟著萌萌媽媽來到了圖書館。九點三十開館后,我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。

          第一天上午我被分到了一樓繪本館,一樓基本上是年齡小一點的不識字的小朋友,我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號歸位,擺放整齊,有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的,幫助講解怎樣使用自動借閱機。下午我被分到了二樓的借閱室,二樓的書籍更多些,經(jīng)過一上午的鍛煉,我下午按序號整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架,我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號序號條碼的新書上架整理?粗R的書籍,心里很有成就感。第二天還是上午在一樓,下午在二樓,有的小朋友一次拿很多書,我們在歸位整理書籍時就比較麻煩,我們會給特別不注意的小朋友講道理,一次不要拿太多書,看完歸位再拿,不然因為假期里來看書的小朋友很多,有時候館里的工作人員中午飯都顧上吃,一直在不停的整理書籍,這也給我們自己提了個醒,以后現(xiàn)場看書借書,要更自覺,盡量一次少拿幾本,及時歸位圖書,珍惜工作人員的勞動成果。

          第二天比第一天忙碌,不停的整理書籍,幫助別人解決問題并答疑。勞動了兩天,我和萌萌累并快樂著,知道了爸媽工作的辛苦,也學(xué)會理解館里工作人員的不易,同時也學(xué)會了圖書是怎樣編碼排序的,收獲很多。

          我和萌萌相約明年暑期還來報名參加圖書館志愿者,因為我們幫助別人很快樂!

        圖書館四年級作文 篇2

          晚上,我已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),這時一件神奇的事情發(fā)生了。

          我看到周圍人的頭是方形的,前面是一間大房子,我手上則有一把劍。我十分好奇,趕緊進到大房子里一看,原來是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時緊張起來。這是怎么回事?

          我隨手拿了本書來看,突然發(fā)現(xiàn)右面有一個人走來了,他舉起劍跳起來要殺我,我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去,頓時滿地是血,我這才明白原來這個圖書館是致命的,不由得更加緊張了。

          我看了看四周,現(xiàn)在沒人,便又拿出一本書認認真真地看了起來。此時的圖書館安靜極了,沒有一點聲音。突然傳來了一陣提示音:如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”,頭忍不住往右一轉(zhuǎn),霎時后方兩根箭向我射來……這回還是沒有射中我,此時我得到了一把長長的武器——長矛。

          過了一會兒,周圍開始動起來。我感覺前面有敵人,兩個僵尸慢悠悠地向我走來。我先用矛刺死一個,再用劍斬了另一個。接著又出現(xiàn)十來個,有個拿著長長的木棍,有的拿著鐵劍,有拿著弓箭,這也是我最害怕的武器……總之敵人非常多。

          這些僵尸的動作和武器以及情景,與我睡覺之前看的書里的情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔心了,因為敵人就剩下三個弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來的,便一揮長矛將他們?nèi)看虤⒘,當時地面又一次血流成河。

          這件事情太不尋常了,白天看的小人書,夜里夢中竟然全是書上的場景,這就是“日有所思,夜有所夢”吧!看來以后,不健康的書籍還是不要看的.好,否則只能自己下自己哦!

        圖書館四年級作文 篇3

          放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中,有一項是明天帶一本有關(guān)名人故事的書到學(xué)校。我把家里書架上的書都翻遍了,竟連一本關(guān)于名人故事的書都沒有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個好辦法:可以去圖書館借書!到了圖書館,一看,關(guān)于名人的書可真多,我借了其中最滿意的一本。

          媽媽買的股票最近大跌,眼看虧了很多錢,媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書館去借閱有關(guān)股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個主意好。閱覽了這些書后,媽媽果然增加了很多股票方面的知識,心里踏實多了。

          爸爸的汽車出了點小故障,為了省下修車的錢,爸爸決定自己動手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書館借閱有關(guān)修車方面的書籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對呀,還是我的兒子有辦法。”爸爸對照著這些書籍,很快就修好了車,我們一家人又可以開心地開著車出游啦!

          圖書館給我們帶來了太多的方便,我們一家人都離不開它。有困難找圖書館,成了我們家的生活經(jīng)驗。

          雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人,一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書館。我和媽媽來到圖書館,爸爸果然在那里。

          原來爸爸在單位遇到了一個機械上的難題,正在圖書館里查資料呢。媽媽責怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說:“我們?nèi)胰艘挥须y題,就去圖書館,這還用說嗎?”

        圖書館四年級作文 篇4

          我心中的圖書館不用那么繁華,只要書籍多有科普類,教育類……外部安靜有小樹小鳥。

          我心中的圖書館,外觀大方,與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺,讓人沉迷書之中,里面有一臺變頻空調(diào),但是為了節(jié)能環(huán)保,變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小,這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉,里面有三小魚,兩大魚,兩只烏龜,一個牌子上寫著:禁止捕撈。

          走到中間就是展覽間,里面裝置3個電子板,有4個講解員,第一個電子板是為殘疾人準備的,聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示;盲人殘疾人有講解員用手感電子碼,盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的,他(她)只要用電子筆點擊百度一下,輸入相應(yīng)的文章,就可以看見文章,因為每個電子白板都有寬帶連接的,并且裝了網(wǎng)線,把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學(xué)生用,可以看課文和復(fù)習(xí)功課,一些同學(xué)故意毀壞電子板,所以圖書館每幾十平方米都有攝像機,最后的講解員就負責這一臺電子板。

          現(xiàn)在走到書籍房了,書籍房墻壁是青草色的,當我們讀書看報時眼睛累了,我們難道要走出圖書館嗎,NO不用,你只要放下書站起來,看一下墻壁,只要幾分鐘,你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋,讓你感覺有一種讀書必備的感覺,里面有許多的書,有科普類,教育類,童話類,寓言類,農(nóng)業(yè)類,古詩類……應(yīng)有盡有,如果你還在為找不到書而煩勞,你不要氣餒,來試一試雷達搜索機吧,簡單說就是“搜索電腦”,你只要寫上書名。冊碼。作者的名字,點擊確定,它會顯示書所放的位置,那樣你就不會找不到了。不遠處有個借書臺,那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書,如果這張證書是你本人的或印有批準者的姓名的,他對你微笑,你就可以買書,這張證書不是本人的或沒批準者的姓名和沒證書的,大哥就會不高興,你就不可以借書或買書了。對面有個房間,它是用隔音墻圍著的,我給它起了個名字,就叫作“有話快說“因為我發(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說,但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書館,會影響其它人讀書,這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題,真是一舉兩得。

          到了最后就是聽讀室,你一進去就會聽見朗讀課文的聲音,它也是一個電子類的,上面有幾個按鈕和拼音字母,你用拼音來輸入想聽的課文的名字,他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的,是不是高科技化了,其實那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了,現(xiàn)在科技越了越發(fā)達了,圖書館也應(yīng)該全面升級,你們要好好讀書,可別落后了,快帶著想要的書去收銀臺付款吧!

        圖書館四年級作文 篇5

          一天中午放學(xué),我走著走著,看見了一座有味道的圖書館,里面有零食的味道、雞腿的味道,還有漢堡的味道,如果走進去,一定像是走進了魔法學(xué)院,那多美呀!說干就干,我?guī)е闷、揣著興奮,毫不猶豫地走進了這座魔法學(xué)院。

          剛進去,我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,為什么書里有食物的味道?我迫不及待地跑到一本書面前,不看不知道,看了嚇一跳!這本書一打開,里面居然就跳出了不同的食物,“太神奇了!”我忍不住大聲喊了一句。突然一個姐姐悄悄地對我說:“小點兒聲,這里是圖書館。”我一聽,趕快壓低了聲音,輕輕地說:“哎!魔法學(xué)院里的書只能看,又不能吃,要是能吃就好了!

          撲通,哎呦!我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過身道:“是誰偷襲我,是誰?我看到你了,出來!”我往地上一瞅,一個大大的漢堡,正躺在魔法書上!面對如此美味,我怎肯罷手?我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來,一邊吃一邊感慨真是美味極了!可就在這時,魔法學(xué)院里著火了!我絕望地叫道:“不,我的漢堡!”’嘩!一大潑水從半空流了下來,我總算是沒有受傷,不管三七二十一開心喊道:“我得救了,書也得救了,大家都得救了!”

          就在這時,只聽一聲大喊:“寶貝,太陽曬屁股了!”我一下從床上跳了下來,呀!這是一場夢。≡瓉砟菑奶於档乃谷皇俏业目谒!

          如果能真有個味道圖書館那該多好呀!所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始努力。有志者事竟成,將來我也建一座味道圖書館。

        圖書館四年級作文 篇6

          今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書館”。錢學(xué)森是我國杰出的愛國科學(xué)家,是新中國歷史上偉大的人民科學(xué)家:被譽為“中國航天之父”、“中國導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國自動化控制之父”。

          現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動,于是我?guī)е鴮毜貓D上的問題,開始了我的“尋寶”之旅。

          在入口處,首先映入眼簾的是一個非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧,它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個20多米高的導(dǎo)彈實體代表著錢爺爺為我國航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的貢獻。

          在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷,每一件展品,每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒鴼v程的非常艱辛,當時美國人想方設(shè)法阻撓他回國,但他不屈不撓,放棄了優(yōu)厚的條件,與美國人斗智斗勇,迫切地想回到祖國,為自己的國家做貢獻。他說得到再多的國外獎勵,也不如得到中國的一張獎狀。這種愛國精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

          最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了:我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏髁x情懷和勤奮努力,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書館最大的收獲。

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