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      2. 小學(xué)生四年級作文300字

        時間:2021-03-24 13:05:19 四年級作文 我要投稿

        【精品】小學(xué)生四年級作文300字4篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】小學(xué)生四年級作文300字4篇

        小學(xué)生四年級作文300字 篇1

          我的同桌長著一頭烏黑的秀發(fā),兩道長長的眉毛下面,有一雙圓圓的大眼睛,鼻子尖尖的,上面架著一副粉紅色的眼鏡,小嘴巴紅彤彤的,看著精致極了!你們猜猜她是誰?

          告訴你們吧,她就是我的同桌裳裳!

          我們在課堂上是一對好搭檔。平時老師讓大家背課文,我總結(jié)了一個訣竅,就是先看一共有幾句,然后一句一句的背誦,我把這個想法告訴了裳裳,結(jié)果我們幾分鐘就能把課文背誦下來了;遇到我有不會的難題,她也會盡力的幫助我,兩個人一起解決。

          課間時間,林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲,沒想到林林和裳裳一組,我卻和娜娜一組,看到我有點失落的樣子,裳裳過來安慰說:“雖然我們在這一局是敵人,但是實際上我們還是最好的朋友!”我就開心地說:“好的!”

          于是我們高高興興的開始游戲了,一開始我就被敵方林林干倒了,腳被她不小心踢了一下,感覺好疼,就停下來站在旁邊看她們玩,裳裳看到以后,就趕快跑過來問:“沒事吧?”我很感動,搖搖頭說:“沒事的,你真好,竟然把你的游戲生命力放棄掉來看我!”

          這就是我的同桌,可愛的裳裳,你們喜歡她嗎?

        小學(xué)生四年級作文300字 篇2

          從前有一只烏鴉,它口渴極了,它飛呀飛,飛呀飛。終于它看到地面上有一個瓶子,他飛過去,想喝瓶子里面的水?墒瞧靠谔。淖彀筒宀贿M去。它圍著瓶子轉(zhuǎn),看到地面上有一些石子,心想“要不把石子裝進去?”可是它覺得石子太臟,裝進去水就臟了。于是他又想“要不把瓶子砸了?要是把瓶子砸了,水不就流出來了,那我不是一口也喝不到了嗎?”他又想“可以用吸管喝呀!庇谑撬腿ソ栉。

          它來到狐貍家向狐貍借吸管。可是狐貍一向都用碗喝水沒有吸管。它又去找小鳥借吸管。可是小鳥一旦口渴就去小溪邊喝水,家里也沒有吸管?墒菫貘f這次不但沒有傷心,而且高興極了,因為他聽到有小溪。烏鴉就問小鳥小溪在哪里?小鳥告訴烏鴉小溪在哪里。烏鴉就去找小溪了。可是由于天氣太熱,小溪的水都干枯了。

          烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒有吸管。烏鴉累的實在飛不動了,躺在了一片稻田里。突然他看到了小麥,他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來,不就是一根根吸管嗎?”于是烏鴉拿著麥稈回到了瓶子旁邊?墒呛退粯涌诳实牡ろ旡Q已經(jīng)用它那細長的嘴巴伸進瓶子里,把水喝光了。最后烏鴉被渴死了。

        小學(xué)生四年級作文300字 篇3

          每當(dāng)我摸著左手上的傷疤,總會想起那次難忘的教訓(xùn)。

          大班放暑假的一天早晨,父親母親都要去上班,臨出門前千叮嚀萬囑咐:“一定不要動家里的剪刀、刀子等這些危險物品,在家里好好待著!蔽易焐洗饝(yīng)著,心里卻想:我才不呢。他們剛走,我就假裝走來走去。

          覺得他們已經(jīng)走遠了,我就把剪刀和紙還有鉛筆拿出來剪圖形。我首先在紙上畫一個圖形,拿出剪刀,準(zhǔn)備去剪,我慢慢的剪了一會,覺得沒有什么事,我就快快的剪,邊剪嘴里還邊哼著小曲,我搖頭晃腦,非常得意。突然,手上一陣絞痛。呀!我把手剪了一個又深又長的口子,血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動了鄰居張奶奶,張奶奶敲開了我家的門。一見我的樣子,她又是責(zé)怪我,又是埋怨我的父親母親,然后她給我的父親打了電話。

          等父親母親回來,看到了我的手,看到了我衣服上和沙發(fā)上的血跡,把他們嚇壞了。不管三七二十一,直接把我送到醫(yī)院包扎,把我疼的一直在哇哇大哭。

          這是一個多么難忘的教訓(xùn)。拇,我牢記父母的'忠告,再也不敢玩危險的東西了。

        小學(xué)生四年級作文300字 篇4

          今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵志文章。接下來我的分享的這篇勵志文章,原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

          我以前上課不敢舉手,生怕答錯了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問了一個問題,可是,教室里鴉雀無聲,沒有一只手舉起來。我心里想:這個問題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯了,同學(xué)們會不會嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

          可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使我答錯了,老師會告訴我答案,這樣會讓我對這個問題的印象更加深刻,況且,如果我答對了,就會給老師留下美好的印象。想來想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽,一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識到老師在叫我回答問題。于是,我筆直地站起來,果斷地說出了我的看法,老師表示同意。

          我實在是太高興了,真是勇者勝利。通過這篇勵志文章的激勵,我戰(zhàn)勝自我的害怕心理,現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來回答問題。

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