【必備】四年級(jí)的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的老家白龍橋，有條美麗的小河，她從水庫(kù)而來(lái)，繞村而過(guò)，灌溉著老家百畝田野。
小河很美，從遠(yuǎn)處望去，像條翡翠絲帶，走近她時(shí)，清澈的河水淙淙的流淌，條條小魚(yú)歡快地在水中自由自在地游來(lái)游去，不時(shí)還 調(diào)皮地浮出水面吹起泡泡。碧綠的水草在水底翩翩起舞和魚(yú)兒玩起了捉迷藏，遠(yuǎn)處河岸邊柳樹(shù)姑娘害羞的梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲，群群鴨子在水中嬉戲、追逐。好派美麗的景象呀！
看著看著，我就忍不住把手伸進(jìn)了河水里，那微涼又柔和的河水穿過(guò)我的五指，使我神清氣爽。
可是不知什么時(shí)候，小河漸漸的變成了垃圾河，我在撈魚(yú)的時(shí)候常常撈到塑料袋、破鞋子等等，河水漸漸的開(kāi)始發(fā)臭，再也看不見(jiàn)小魚(yú)兒在水草間嬉戲、玩耍的身影了。
今年上半年，我又來(lái)到了那條小河邊，讓我十分驚訝是那條小河竟然又變的清澈見(jiàn)底了，還 多了很多的小魚(yú)、小蝦、螃蟹......。河岸邊青青的小草就像張大大的綠色絨毛地毯，各種美麗的野花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、紫的、白的、黃的…….芬芳的花香吸引了三五成群的蝴蝶。小鳥(niǎo)在樹(shù)頭上盡情地歌唱，給小河帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
爺爺說(shuō)：“政府對(duì)村莊進(jìn)行了環(huán)境治理，每戶村民家門口都擺放了垃圾桶，還 設(shè)置了垃圾中轉(zhuǎn)站，每天由環(huán)衛(wèi)工人統(tǒng)清理、外運(yùn)”。 原來(lái)是這樣啊，我心里想。我還 注意到，人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了，人們的環(huán)保意識(shí)提高了，小河也變得更美了。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小河，我要永遠(yuǎn)保護(hù)你、愛(ài)護(hù)你，讓你成為我心中永遠(yuǎn)最美的小河。
四年級(jí)的作文 篇2
我哥哥家的大院門口有位管自行車的老奶奶，大約有五六十歲了吧。她的頭上布滿了一根根銀絲，整天背著一個(gè)包，向停車人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做，我總會(huì)想：愛(ài)錢如命！
可是，一件事讓我改變了對(duì)她的看法。
那是暑假里的一天，我去哥哥家玩，不料在大院門口突然下起了傾盆大雨，沒(méi)辦法我只好在大院門口躲雨。我看見(jiàn)一個(gè)人手里拿著塑料雨布正在往自行車上蓋。我仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是那個(gè)管車的老奶奶。只見(jiàn)她迎風(fēng)冒雨地去把雨布蓋上，可是剛蓋上一下子就被風(fēng)刮走了。老奶奶撿起雨布再去蓋，誰(shuí)知，風(fēng)好象和她老人家作對(duì)似的，在猛烈地怒吼著，剛蓋好的雨布又被風(fēng)刮了。最后，老奶奶走到墻角，吃力地抬起幾塊大磚頭，老奶奶把磚頭放在雨布的四個(gè)角，這下風(fēng)就不能把雨布刮跑了。
狂風(fēng)怒吼，大雨滂沱，此時(shí)老奶奶全身都濕透了，但她卻不當(dāng)一回事，只是用手弄弄她那被淋濕的銀發(fā)。頓時(shí)在我心中生出對(duì)這位老奶奶的尊敬之情，我終于明白了，老奶奶不是為賺錢，而是為大家服務(wù)，為群眾做貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我碰到這位老奶奶就會(huì)尊敬地叫聲“奶奶好！
四年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)道：“你這個(gè)朋友是誰(shuí)？”別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽(yáng)，他長(zhǎng)著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長(zhǎng)得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類拔萃，不過(guò)別以為我的成績(jī)是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說(shuō)我敬佩他呢，那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。
有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒(méi)等同學(xué)們做完的時(shí)候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽(yáng)一起走，所以去叫他，誰(shuí)知，他還在寫，我就說(shuō)道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。
”心里暗想：真是個(gè)傻瓜,天堂有路你不走,地獄無(wú)門你自來(lái)投.誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你先走吧，等我寫完就走。”跟我預(yù)料的完全不同，我吃驚了，我沒(méi)有想到他會(huì)這樣回答，從那時(shí)起，我決心向他學(xué)習(xí)，于是受到了他的影響我也留下來(lái)寫完了才走。
還有一次上課時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫算了�？墒钱�(dāng)我去找葛瀚陽(yáng)玩的時(shí)候，他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他說(shuō)：“我寫完再去吧�！蔽抑缓米约喝ネ媪�，過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)找他，可他卻正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應(yīng)和我出去玩。
我的.這個(gè)朋友真是愛(ài)學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書(shū)呆子，可是我認(rèn)為，他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。
四年級(jí)的作文 篇4
我的家住在美麗的查干湖畔，清澈的湖水在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它是我國(guó)的淡水湖之一，每年都出產(chǎn)大量的野生魚(yú)，被國(guó)家認(rèn)定純天然綠色食品。
查干湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)，在這里修建了許多旅游景點(diǎn)，有蒙古包、寺廟……每當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，山坡上開(kāi)滿了五顏六色的野花，各種果樹(shù)也竟向開(kāi)放。湖里各種各樣的魚(yú)也歡快的在湖面上跳躍，游人乘著游艇盡情的享受著著大自然的美景。
查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬季，幾場(chǎng)大雪過(guò)后，這里是白色的世界，天空是那樣藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是讓人心曠神怡。每年的捕魚(yú)期快到時(shí)，全國(guó)各地的人們都來(lái)到這里參加捕魚(yú)節(jié)，熱鬧非凡。人們?cè)议_(kāi)厚厚的冰把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)撒進(jìn)湖里過(guò)一會(huì)再拉上來(lái)你會(huì)看見(jiàn)許多的魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)最大的魚(yú)有幾十斤重，叫頭魚(yú)，能賣幾十萬(wàn)呢，人們說(shuō)誰(shuí)買了它會(huì)走好運(yùn)，所以有很多人睜著買。
如果你想到我的家鄉(xiāng)看一看這美麗的胡，嘗一嘗這鮮美的魚(yú)，那你快來(lái)吧，我們熱情好客的查干湖人一定會(huì)歡迎你的。
四年級(jí)的作文 篇5
學(xué)校是個(gè)歡樂(lè)的海洋，給我留下了美好的回憶。
爭(zhēng)吵
今天我在學(xué)校和朋友一起看書(shū)，我們看到了一幅圖畫(huà)，圖畫(huà)有些模糊，看不太清楚。我看來(lái)看去，說(shuō)：“是大象�！迸笥芽戳丝矗f(shuō)：“不對(duì)，這個(gè)動(dòng)物沒(méi)有大象那么大，應(yīng)該是猴子。”我和他爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不服誰(shuí)。我有些生氣了，說(shuō)：“我們絕交吧！”他也生氣了，說(shuō)：“好��！絕交就絕交！”我生氣地走到一邊，和他分開(kāi)看書(shū)，誰(shuí)都不理誰(shuí)。到了第二節(jié)課下課，我看到他和他的朋友一起玩，就我一個(gè)人孤單單的。我有些后悔，覺(jué)得自己剛剛不應(yīng)該生氣，我拿著那本書(shū)去問(wèn)老師：“老師，這幅圖畫(huà)的是什么？”老師說(shuō)：“是猴子�！卑パ�，真的是我錯(cuò)了。我就去找我的朋友，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該生氣的�！迸笥颜f(shuō)：“沒(méi)事。”后來(lái)我和他又一起看書(shū)、玩耍了，有朋友的感覺(jué)真好！
懲罰
今天下課的時(shí)候，我有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)做完，就出去玩了。上課的時(shí)候，老師來(lái)了，他一個(gè)一個(gè)地問(wèn)：“寫完作業(yè)沒(méi)？”在場(chǎng)的同學(xué)都說(shuō)寫完了。只有我回答：“沒(méi)有�！崩蠋熅妥屛依^續(xù)寫作業(yè)，我寫完了，老師又對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)寫完作業(yè)就跑出去玩，多做20道練習(xí)題，記住這次教訓(xùn)！”我一邊寫一邊嘀咕：“苦呀，又被罰！”
驚喜
一天，我走在去學(xué)校的路上，我的朋友對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”來(lái)到學(xué)校，老師也對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我有些驚訝，又很開(kāi)心。我來(lái)到教室的門口，往里一看，里面好安靜。我心里想：“大家今天都好乖呀！難道今天是一個(gè)特殊的日子嗎？”我走進(jìn)教室，突然“轟”的一聲，嚇?biāo)牢伊�！只�?jiàn)老師和同學(xué)們齊聲對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我又驚又喜，除了說(shuō)謝謝，什么也說(shuō)不出來(lái)了。這一天真是處處有驚喜。
校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡校園生活。
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