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        時(shí)間:2021-03-23 11:48:53 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】四年級(jí)作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】四年級(jí)作文合集五篇

        四年級(jí)作文 篇1

          “感恩的心,感謝有您。讓我這……”每當(dāng)我耳邊回響起這首歌時(shí),便會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我付出的一切,他們多辛苦呀!

          爸爸媽媽先把我?guī)У竭@個(gè)世界,接著就養(yǎng)育我,教我做人的道理,當(dāng)然,他們?yōu)槲腋冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我?guī)銋⒂^一下咱家就知道了。瞧!這兒有個(gè)書(shū)柜,里面各類(lèi)書(shū)籍整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上,這是媽媽給我的“精神食糧”,我很喜歡它們。媽媽還為我買(mǎi)了天文望遠(yuǎn)鏡呢!但是,有一件事我至今還銘記在心,一輩子也忘不了。

          那是去年六月的一天,我身體不好,去看醫(yī)生,掛了幾天水,病還沒(méi)有治好,媽媽又帶我來(lái)復(fù)診,正巧爸爸要考試,不能陪我看醫(yī)生,他心急如焚,考試時(shí)急匆匆地寫(xiě)好了,也不檢查就交了卷,開(kāi)車(chē)來(lái)照顧我了,可見(jiàn),爸爸是多么關(guān)心我呀!后來(lái)成績(jī)下來(lái)了,爸爸沒(méi)考通過(guò),爸爸都是為了我,我在他心里,乃是無(wú)價(jià)之寶,十分珍貴。

          “感恩的心,感謝有您。讓我這……”父母的愛(ài)無(wú)處不在,而我對(duì)父母的感恩也要隨時(shí)隨地,讓我們慢慢地,從點(diǎn)滴做起,一起來(lái)感恩父母吧!

        四年級(jí)作文 篇2

          音樂(lè)是一種美妙的東西,它能表達(dá)一個(gè)人的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,甚至,它能改變?nèi)说男木,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一首不知名的鋼琴樂(lè)曲。

          我家旁住著一位姐姐,她的鋼琴造詣很高,據(jù)說(shuō)還獲得過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)。我很佩服她,每天放學(xué)回家,總能聽(tīng)見(jiàn)她在練琴,優(yōu)美的琴聲不絕于耳,我常常會(huì)寫(xiě)完作業(yè)后去聽(tīng)她練琴?捎幸惶,當(dāng)我興沖沖地來(lái)到她家后,才發(fā)現(xiàn),這次她彈的琴,不是她一貫的歡快的風(fēng)格,而是一曲不知名的憂傷樂(lè)曲,就連整個(gè)屋子,也都渲染了這股氣氛,令人心頭總有一種壓迫感。她知道我來(lái)了,琴聲停了。她眼圈紅紅的,似乎是哭過(guò)。她問(wèn)我:“你覺(jué)得這首樂(lè)曲怎么樣!薄巴寐(tīng)的,可姐姐你為什么會(huì)彈這種悲傷的曲子呢?”她撫摸了一下鋼琴,說(shuō):“心情不好,這首曲子只有像我這種心情的人才能聽(tīng)得懂的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我第一次聽(tīng)那首曲子,后來(lái)聽(tīng)人說(shuō),那年姐姐高考落榜了。

          后來(lái)我并沒(méi)有在意那首曲子,直到我那次的`段考失敗。我那次段考的數(shù)學(xué)只得了73分,對(duì)那時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)是一次不小的打擊,我那時(shí)竟冒出了放棄學(xué)習(xí)的念頭。到家門(mén)口,我害怕進(jìn)去,害怕父母那嚴(yán)峻的神情,害怕再拿出那張卷子,于是,我躲到了姐姐家。聽(tīng)明白來(lái)由后,姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“我現(xiàn)在給你彈那天那首曲子吧,以你現(xiàn)在這種心境,是可以理解它的,這也正是它發(fā)揮作用的時(shí)候!彼切揲L(zhǎng)的手指落在琴鍵上,彈奏起那首曲子。那種熟悉的憂傷和壓迫感隨之而來(lái),我驚訝地發(fā)現(xiàn),這種感覺(jué)和我當(dāng)時(shí)考試失意的心情相吻合,不覺(jué)得閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。突然,琴調(diào)一轉(zhuǎn),開(kāi)始變得雄壯了。我感覺(jué)到自己仿佛是一只小鳥(niǎo),落在了人生的第一次低谷里,仰望天空,那里只有一線蔚藍(lán),也是一線希望,我正渴望振翅高飛,飛出這低谷。這時(shí),琴調(diào)越來(lái)越高,越來(lái)越高,似乎心中的那只鳥(niǎo)已經(jīng)起飛,準(zhǔn)備沖向那一線希望,琴調(diào)終于歡快了,那只鳥(niǎo)兒也飛出了低谷。我的心釋然了,心頭那包袱也已落下,憂傷的心情早已拋到腦后,心頭只有歡快。

          如今,琴聲依舊,我不用去知道那曲子的名字,也再也聽(tīng)不見(jiàn)那首曲子了,因?yàn),我和姐姐不?huì)再有憂傷和低谷。

        四年級(jí)作文 篇3

          “讀書(shū)使人進(jìn)步!薄皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@些至理名言都是告訴我們,多讀書(shū),讀好書(shū),汲取書(shū)中最美妙的精華,這是許多人成就美好人生的必經(jīng)之路。我從小也愛(ài)讀書(shū),與書(shū)更是結(jié)下了深厚的友誼。

          書(shū)由字組成,字由書(shū)而生。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的天地,與字一起暢游,漫步字的綺麗,看到他們一種喜悅不覺(jué)涌上心來(lái)。我如饑似渴,時(shí)間卻莫名地短,我越發(fā)珍惜起來(lái)了。位位書(shū)中的人物仿佛活靈活現(xiàn)躍然眼前,哀嘆人生苦短,有幸書(shū)仍相伴。當(dāng)書(shū)中的字歡叫時(shí),我也莫名雀躍;當(dāng)書(shū)中的字哀哭時(shí),我也替它悲哀,字仿佛和我一起生活。當(dāng)一部書(shū)的字即將走向勝利的終點(diǎn)時(shí),我卻不覺(jué)地,眼睛有點(diǎn)發(fā)酸、鼻子有點(diǎn)發(fā)辣,但我決不是難過(guò),因而即將分別,卻又轉(zhuǎn)念,我仍不棄它、不忘它,不時(shí)翻看,仍相會(huì)。而它也在想我吧,不舍地,仍在我夢(mèng)里留戀。

          我和書(shū)的故事遠(yuǎn)不止這些,因?yàn)樽诌@些擁有孩子一樣調(diào)皮可愛(ài)的性格的小精靈,和孩子一樣純潔天真。人道:六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變。你看,書(shū)中的字也像娃娃的臉,說(shuō)變就變。這不,本來(lái)活潑歡快的情節(jié),實(shí)際上呢,它突然筆鋒一轉(zhuǎn),一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),一個(gè)仿佛不是它的哀怨語(yǔ)調(diào)出現(xiàn)了,讓你禁不住落淚,不過(guò)它也很善良,在一頁(yè)頁(yè)空白的篇章上,跳起好看的天鵝舞,奏出動(dòng)聽(tīng)的交響曲,不一會(huì)兒你就會(huì)破涕為笑的,你說(shuō),它可不可愛(ài)呢?你喜歡它嗎?

          當(dāng)越來(lái)越多的人跟它做朋友,有的字組成的書(shū)卻不樂(lè)意了,為什么呀!呀!呵呵,它們這些字呀,居然告訴我:“我很累呢!”天吶!這些字還是小懶蟲(chóng)呢!我告訴它們,你們?cè)诮绦∨笥阎R(shí)呢!是小老師哦!我看到,它雖然還是一臉不情愿,但飛揚(yáng)的嘴角卻說(shuō)明了它愿意。它們一臉歡快地組成一本有趣的書(shū),讓孩子們閱讀了。

          這些字變成了各種各樣的書(shū)。有的字惡作劇,變成鬼怪故事,嚇著小孩子了;也會(huì)有善良的字變成童話,讓孩子在王子與公主中歡笑。它們一個(gè)個(gè)興趣盎然地把趣事講給我聽(tīng)時(shí),我會(huì)意的笑了,我早已和它們心心相印了,它們都是可愛(ài)的孩子吶!一個(gè)個(gè)陽(yáng)光向上的孩子吶!我愛(ài)它們,真的,我有時(shí)曽會(huì)想象我也是一個(gè)字,同它們一起玩耍,一起嬉鬧……

          它們也愛(ài)我,理解我,知道我,我也一樣,相信我們的友誼天長(zhǎng)地久,直到永遠(yuǎn)……

          這就是我和書(shū)的故事,你有沒(méi)有興趣同它一起暢游,愿不愿意與它開(kāi)始一段傳奇的友情呢?我們一起等著你呦!

        四年級(jí)作文 篇4

          要說(shuō)誰(shuí)的奶奶最具成長(zhǎng)力?哈,我可以不無(wú)驕傲地說(shuō),非我奶奶莫屬!她做的飯菜味道鮮美,遐邇聞名,所以,奶奶被大家稱(chēng)之為“神廚”。但奶奶活到老,學(xué)到老,一直在廚藝上精益求精,不斷追求,啥?不信?切!看幾個(gè)鏡頭就知道我奶奶的“厲害”了。

          【鏡頭一】

          一日,人才資源中心為下崗人員舉辦烹調(diào)培訓(xùn)班,隔壁單元的阿姨學(xué)完了,在樓下談起做菜,奶奶一聽(tīng)來(lái)了精神,不停地問(wèn)教了什么菜?怎么做?好不好吃?人們說(shuō)完就各回各家了,可說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,奶奶到家,立刻準(zhǔn)備食材,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)了一把“水煮肉片”。本來(lái)奶奶是想嘗試一下,可誰(shuí)知做得出奇好,這就叫“食”感好,肉吃起來(lái)嫩嫩滑滑的,白菜油油辣辣的,豆芽酥酥軟軟的,再放點(diǎn)豆瓣醬,那味道真叫一絕!從此以后,“水煮肉片”一躍成為我家餐桌上一道保留菜。

          【鏡頭二】

          小區(qū)外有個(gè)快餐車(chē),每天中午賣(mài)快餐。奶奶買(mǎi)菜回來(lái)路過(guò),就在快餐車(chē)旁邊看人家做菜。有一天,人家做了一道包菜粉條,奶奶靜靜地站在一旁看,看放哪些料,幾分熟放料,回到家,就模仿著做了一道包菜粉條,也是有模有樣哦。中午,當(dāng)一家人其樂(lè)融融品嘗的時(shí)候,奶奶再一次光榮地獲得了“大拇指”。

          【鏡頭三】

          十八年前,爸爸的一個(gè)同事阿姨,到奶奶家吃過(guò)一頓飯,奶奶做了個(gè)紫菜湯,當(dāng)時(shí)那個(gè)阿姨就贊不絕口。直到現(xiàn)在,那么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,說(shuō)起來(lái),阿姨還對(duì)爸爸說(shuō):“姨做的湯太好喝了,啥時(shí)候再去吃一次,請(qǐng)教請(qǐng)教呢!笨梢(jiàn),奶奶的廚藝是多么名不虛傳。

          奶奶聽(tīng)我說(shuō)“多美奇”的漢堡好吃,就給我做牛肉漢堡;看見(jiàn)有人吃炸雞柳,奶奶就買(mǎi)來(lái)面包屑給我做雞柳吃,家有好學(xué)奶奶,美味接二連三。哈哈,你說(shuō),我的奶奶是不是最具成長(zhǎng)力的好奶奶?羨慕我的口福吧!

        四年級(jí)作文 篇5

          春天來(lái)了,清風(fēng)吹醒了動(dòng)物和植物。

          桃樹(shù)在春天長(zhǎng)出了花朵,有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開(kāi)了,像一把把粉色的小花傘。有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在花瓣里。清風(fēng)一吹,花瓣落在了碧綠的草地上,像碧綠的寶石上有粉紅色的寶石,讓碧綠的草地更加美麗。

          我忽然覺(jué)得自己就是其中的一朵美麗的桃花站在樹(shù)枝上,清風(fēng)一吹我就翩翩起舞,不只我一朵所有的美麗的桃花都在舞蹈,風(fēng)停了,我靜靜的站在那。蜜蜂來(lái)了,告訴我,我的蜂蜜是那樣的甜,那樣的香。小鳥(niǎo)飛累了,停在樹(shù)枝上歌唱,它告訴我清早唱歌的好處……。

          過(guò)了很久,我才記起來(lái)我不是美麗的桃花,我在想:是不是美麗的桃花太美了,我才覺(jué)得自己是美麗的桃花呢?

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