【精選】四年級(jí)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)很棒的人，因?yàn)槲腋矣趪L試，做很多原來(lái)不會(huì)做的事情。 有一天早上，爸爸媽媽有事要出門去，臨走時(shí)囑附我和妹妹:“沒(méi)事不要出去，在家做作業(yè)，中午我們不回家吃飯了，你們自已煮東西吃吧!” 時(shí)間過(guò)得很快，我和妹妹在游戲中不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)上午，肚子也有些餓了。我用電飯煲燜下飯后，掀開桌上的菜罩看，只有一樣菜。我問(wèn)妹妹：“你想吃什么菜?”“吃炒蛋!”妹妹脫口而出，這個(gè)點(diǎn)子也正合我意。但是我以前沒(méi)炒過(guò)蛋。我就想按照媽媽炒蛋的程序來(lái)嘗試一次。
我先取出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)一個(gè)地打在碗里，加上一小匙鹽巴，用筷子快速攪拌打勻，再旋開液化汽閥門，調(diào)成大火，把油舀進(jìn)鍋里加熱，小心翼翼地把蛋液倒進(jìn)去，用鍋鏟抹開，等蛋的邊緣有點(diǎn)干時(shí)，用鍋鏟把它翻一面，這樣反復(fù)兩次，注意不把它弄糊，要估計(jì)熟了，才能關(guān)了液化汽，稍停片刻，一盤新鮮的炒蛋就出鍋了
。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g吃味精、大蒜，所以這種煮法正合我們自已的口味。 傍晚爸爸媽媽回到家里，我把吃剩的炒蛋給他們品嘗，他們夸我“真的很棒!”
四年級(jí)作文 篇2
今天是寒假假期的第一天，早上起床時(shí)，爸爸媽媽還在睡覺(jué)�？赡苁撬麄兲量嗔�，所以我決定不叫醒他們，給他們做早餐。
于是，我從冰箱里拿出牛奶和饅頭，我先是把牛奶放入牛奶鍋里煮，看著牛奶煮沸騰了，關(guān)上煤氣，拿出三個(gè)杯子，把牛奶分別倒入杯子中。接著我又把饅頭放入蒸鍋里蒸，我看著鍋上冒出煙了，便關(guān)上煤氣，又拿出盆子，把饅頭放在盤里。我又把碗筷拿到桌子上。這時(shí)，我便到爸爸媽媽門前敲門，他們出來(lái)看到桌上熱氣騰騰早點(diǎn)，媽媽高興的抱著我親了有親。爸爸說(shuō)：“我女兒長(zhǎng)大了，懂事了。謝謝你，女兒”。這可是爸爸第一次給我說(shuō)謝謝。沒(méi)想到我做了一頓早餐，他們就這樣高興。爸爸媽媽其實(shí)我想對(duì)你們是說(shuō)：“你們太辛苦了，我是應(yīng)該為你們做早飯的。我謝謝你們對(duì)我的關(guān)懷，以后我有時(shí)間還會(huì)為你們做事情的。
四年級(jí)作文 篇3
我一向討厭蜘蛛�？窗桑∷鼜纳厦婵椀较旅�，又從左邊織到右邊，而且，還是在我家屋檐上織它那容易破的網(wǎng)，真是不知道它在想什么，討厭！可是，我對(duì)它又有點(diǎn)憐憫，不織網(wǎng)抓蟲，就會(huì)餓著肚子。我應(yīng)該把它趕走，還是把它留下呢？真讓我不知如何是好。
蜘蛛的脾氣可不大好，只要你動(dòng)手去抓它，它必然反攻，不是咬傷了手，就是中了毒，總之，還是不招惹它為安。
但是，蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神讓我震驚。在一個(gè)炎熱的夏天，蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，結(jié)著結(jié)著，它似乎是腳下一滑，摔了下去，我以為蜘蛛摔死了，正要去看，不料，蜘蛛“嗖——”地又沿著絲自己爬上來(lái)了，真是讓人不敢相信，過(guò)了一會(huì)，它又繼續(xù)織網(wǎng)了，當(dāng)快要大功告成的時(shí)候，來(lái)了一群孩子，他們二話不說(shuō)地舉起水槍，向蜘蛛網(wǎng)射去，蜘蛛也毫不相讓，可是，盡管蜘蛛怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事，只好狼狽逃走，只剩下被射的七零八落的網(wǎng)在風(fēng)中嘆息，我想：這下你該放棄了吧，沒(méi)想到，它竟然又一次爬了上來(lái)，我大吃一驚，沒(méi)想到，這小小的蜘蛛?yún)s有如此大的毅力，真是讓我敬佩。二十分鐘過(guò)去了，蜘蛛的網(wǎng)終于完成了，我不知不覺(jué)地笑了，也為蜘蛛松了一口氣，它是多么堅(jiān)持不懈��！
我不敢再討厭蜘蛛了。它那跌倒后又爬起，遇挫后不輕言放棄的畫面在我腦海久久回蕩，像蜘蛛那樣做事堅(jiān)持不懈，我一定也能做到。
四年級(jí)作文 篇4
小區(qū)的花園里有很多樹，但是我最喜歡的就屬我家樓下附近的那顆大榕樹了。
榕樹很粗，4-5個(gè)小朋友也不能圍住它的樹身。樹的枝干有一條條榕須垂下來(lái)，像老爺爺?shù)暮�。如果抓緊“胡子”的話，很容易就能爬到大榕樹上去。要是不小心碰斷了它的厚葉子，就會(huì)冒出一些乳白色的液體，非常惡心。
春天到來(lái)的時(shí)候，大榕樹會(huì)長(zhǎng)出許多新的嫩紅葉子；葉子尖尖的卷起來(lái)，像一個(gè)個(gè)朝天的辣椒。
到了夏天，大榕樹的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。
秋天，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了；現(xiàn)在果子都掉完了，枝干也變粗了。
冬天，大榕樹還長(zhǎng)得像春天那么茂密，這是為什么呢？原來(lái)我們深圳是亞熱帶地區(qū)，天氣很熱；所以深圳沒(méi)有真正的冬天，冬天和秋天差不多。
這棵不起眼的大榕樹，不管是春夏、還是秋冬，永遠(yuǎn)是那么的生機(jī)勃勃，我喜歡它。
四年級(jí)作文 篇5
你知道嗎？我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的同學(xué)，給你們介紹一下吧！
她有一雙水汪汪的眼睛，充滿了靈氣，臉嫩嫩的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)經(jīng)常梳成辮子，再綁上蝴蝶結(jié)，隨著她一蹦一跳的擺動(dòng)著，好像真的蝴蝶在飛。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幫助別人。
一次勞技課，老師讓我們帶橡皮泥，我忘記帶了，我想跑回家拿，可是時(shí)間來(lái)不及，我急得滿頭是汗。老師來(lái)了，我非常緊張，低著頭正等著老師來(lái)批評(píng)。這時(shí)，她倒出自己的橡皮泥，分了一半給我。不用被批評(píng)，我的心情好多了，好像從地獄一下子就到了天堂。勞技課上我做的大象得了99分，我高興極了！謝謝她借我橡皮泥。
還有一次，周末我們倆一起到小溪邊捉蝦。我們?cè)谒凶降卣_心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只很大的螃蟹，悄悄地伸手去抓，可我低估了這只螃蟹，它快速地游過(guò)來(lái)夾住了我的手指，疼得我大喊“啊，來(lái)人呀！”她聽到立即跑過(guò)來(lái)，把螃蟹鉗分開，讓我的手得以擺脫螃蟹鉗。這次又是她幫助了我。
這就是我那愛(ài)幫助別人的同學(xué)，我想你們已經(jīng)猜到了吧！
四年級(jí)作文 篇6
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì)；所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。
聽奶奶說(shuō)：“原來(lái)我們家門前的雙慶浦，清澈見(jiàn)底，人們一渴，就用碗舀起來(lái)直接喝了，一點(diǎn)也不擔(dān)心河水有問(wèn)題。天熱的時(shí)候，你爸爸和你伯伯經(jīng)常一起在雙慶浦里游泳，有時(shí)，還會(huì)和你爺爺一起去抓小魚小蝦。”聽了奶奶的介紹，我又想著現(xiàn)在的雙慶浦，不禁地嘆了口氣：“哎，究竟什么時(shí)候，雙慶浦就會(huì)恢復(fù)以前的樣子�！�
我們作為一名小學(xué)生，也該參加到“五水共治”的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。“五水共治”當(dāng)中最重要的就是“抓節(jié)水”，如果沒(méi)有了水，人們就無(wú)法生存，更別說(shuō)去“五水共治”。在生活中，你有留意身邊發(fā)生過(guò)的事嗎？洗手洗好，卻忘了關(guān)水龍頭，讓它一直哭個(gè)不停；你需要的水已經(jīng)足夠了，可是還開著水龍頭；到了滿滿一杯水，結(jié)果喝不下倒掉······我們不僅要節(jié)約用水，還要循環(huán)使用水資源，盆浴后的水可以洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等；用剩的淘米水可以澆灌植物。
我們能做到的還有“治污水”，平時(shí)自己不要往河里扔垃圾，還要時(shí)時(shí)刻刻地提醒別人不要往河里扔垃圾，一旦有人往河里扔垃圾，就要?jiǎng)袼院蟛灰永锶永�，如果水遭到了破環(huán)，水資源就會(huì)越來(lái)越少，那你以后哪里來(lái)的水喝呀！如果有工廠排放污水，就要及時(shí)給警察叔叔打電話，讓他們來(lái)處理。
由于慈溪的排水河道越來(lái)越少，在暑假里，雨一直下個(gè)不停，結(jié)果等雨停了，所有的車子都變成了船，公交車站已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)港口。還有的已經(jīng)成了潛水艇，在道路上等待救援。
我認(rèn)為現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該及時(shí)把排澇水做好。因?yàn)槲矣X(jué)得馬路兩邊的下水道太小了，而且下水道容易被垃圾堵住，所以我覺(jué)得應(yīng)該把下水道挖得大一些，并且定時(shí)地去檢查下水道的清潔。最嚴(yán)重的還是立交橋下面，如果想讓立交橋的下面不積水的話，那必須把立交橋再做高做長(zhǎng)，讓下面跟馬路一樣平。這樣雖然成本會(huì)很高，但總比當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，人們的生命受到威脅強(qiáng)。
總之，只要我們都齊心協(xié)力，共同致力于維護(hù)我們生存的家園，地球一定會(huì)有一個(gè)更好的明天，讓我們一起為此而努力吧！
四年級(jí)作文 篇7
我們班的許心鵬同學(xué)以前活潑開朗，學(xué)習(xí)不錯(cuò)�，F(xiàn)在變了，整天郁郁寡歡，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
他頭天家庭作業(yè)沒(méi)做，第二天，上語(yǔ)文課時(shí)，沈老師問(wèn)他：“許心鵬，作業(yè)呢？”他垂頭喪氣地回答：“沈老師，忘做了�！鄙蚶蠋燁D時(shí)大發(fā)雷霆，對(duì)他吼道：“給我趕快補(bǔ)！”可是，他并沒(méi)有補(bǔ)，反而留下了眼淚。沈老師對(duì)他說(shuō)：“下課到我辦公室去�！边@時(shí)，別的同學(xué)開始議論起來(lái)，有的說(shuō)：“寫個(gè)作業(yè)有什么難的？”我說(shuō)：“如果不寫作業(yè)，會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)�！蓖蝗�，許心鵬同學(xué)猛地拍了一下桌子，和沈老師發(fā)火，沈老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們不要亂議論，下課我和許心鵬談?wù)勑�，再說(shuō)�！痹瓉�(lái)，許心鵬不做作業(yè)的原因是他家長(zhǎng)正在鬧離婚，沒(méi)人管他，他思想很苦惱，整天愁眉苦臉，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)和做作業(yè)，晚上只得在家玩游戲，消磨時(shí)間，玩到深更半夜才睡覺(jué)，有時(shí)上課打瞌睡。
同學(xué)們知道許心鵬同學(xué)家庭不和諧，父母鬧矛盾，大家都很體貼、關(guān)心他。課外時(shí)間，主動(dòng)和他交流思想，幫助他解除思想包袱，振作精神，好好學(xué)習(xí)，不要深更半夜玩游戲虛度光陰。通過(guò)這件事，使我深知：小學(xué)生離不開老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)愛(ài)，更離不開父母的關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇8
她長(zhǎng)得可愛(ài)伶俐。你看，那個(gè)坐在窗邊高高瘦瘦，披著齊耳頭發(fā)，臉上嵌著一雙如潭的眼睛。瞧！她手指指了指她同桌，撲哧一聲呵呵地笑起來(lái)。
她嘛，就是我的朋友—曾雪桐。
她很愛(ài)笑，那兩只撲閃撲閃的眼睛總會(huì)冒出眼淚來(lái)。別誤會(huì)，這可是笑出來(lái)的.眼淚。
那一次，體育課，操場(chǎng)上。
除了刺骨的寒風(fēng)，我們喘著粗氣，跑了一圈又一圈。我和曾雪桐是同一組跑的，寒風(fēng)那樣無(wú)情，我說(shuō)400米，您老人家到了沒(méi)有呀？
就在我感到力不從心之際，“啪”的一聲，悲劇發(fā)生了。左邊跑道上的曾雪桐摔跤了，噢！真為她擔(dān)心呀，那樣冷的天，拖著疲憊的身軀還騙趕上了這種‘大好時(shí)機(jī)’摔跤。
正當(dāng)我的老師要將她扶起時(shí)，她自己爬了起來(lái)。還對(duì)著我們大笑起來(lái)，該不會(huì)摔瘋了吧？還好，戰(zhàn)士還未為國(guó)捐軀。她開口說(shuō)“我我只只不過(guò)是是想看看自己還能跑多多塊，結(jié)果摔倒了。啊呵呵呵呵！”我不禁愣了一下，虧她笑得出來(lái)。
給我的印象，她從來(lái)就是一個(gè)單面女孩，只有開心的一面。為何這樣說(shuō)呢？且聽我道也。
那一次，我們發(fā)了試卷，走到她的位置，卻發(fā)現(xiàn)一張可憐巴巴的卷子安然地躺在桌子上。正要安慰她，沒(méi)想她會(huì)心地大笑了幾聲，說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)就是考不好。她的臉上不帶一丁點(diǎn)兒失望，而是充滿明媚的陽(yáng)光，微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)她那披齊刷刷的頭發(fā)，拂過(guò)那張可憐的試卷。
就是這樣的一個(gè)人，愛(ài)笑，只愛(ài)笑。
四年級(jí)作文 篇9
在一所森林小學(xué)里，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)這里當(dāng)音樂(lè)老師。有一天，長(zhǎng)頸鹿校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了一位音樂(lè)老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽的百靈鳥。小動(dòng)物們見(jiàn)到了新來(lái)的音樂(lè)老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來(lái)歡迎新來(lái)的音樂(lè)老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂(lè)老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來(lái)到了音樂(lè)廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭�？�！小動(dòng)物們唱得多歡樂(lè)呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來(lái)竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動(dòng)著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥老師看見(jiàn)了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來(lái)，羞愧地低下了頭�？墒抢蠋煵粌H沒(méi)有批評(píng)它們，反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂(lè)。
小動(dòng)物們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了唱歌，老師非常滿意，小動(dòng)物們也非常開心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽的歌聲了。
四年級(jí)作文 篇10
在去年寒假里，發(fā)生了很多難忘的事，期中我最難忘的還是放煙花了。
大年三十那天，奶奶早早地起了床，拿著掃把去打掃衛(wèi)生了。我呢，也和大伯一起貼春聯(lián)。到了晚上，我們?nèi)揖墼谝黄�，可熱鬧了！我們邊吃年夜飯，邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我聽見(jiàn)外面震耳欲聾的炮聲，于是我向爸爸提出了放煙花這個(gè)要求，沒(méi)想到爸爸竟然答應(yīng)了。
爸爸帶著我和哥哥買了一些煙花炮竹以后，就去了時(shí)代廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)后，看見(jiàn)那里的人可多了，大家都在開心地放著美麗的煙花。我也馬上拿出了一個(gè)叫“小蜜蜂”的小煙花，我拿出了打火機(jī)，馬上點(diǎn)燃了。突然，它不知怎么地，一邊發(fā)出哨響，一邊迅速向我的頭沖了過(guò)來(lái)，“媽呀！”我嚇得馬上猛一低頭，它又迅速地從我頭上飛了過(guò)去，然后，才落了下來(lái)。“剛才真危險(xiǎn)�。 卑盐覈樀眯摹斑诉恕敝碧�。
接著，我又點(diǎn)了一個(gè)炮，“砰砰砰”，一道道五彩繽紛的火光沖向天空�！巴�！真美呀！”只見(jiàn)火光在空中形成了一朵“菊花”，然后又變成了許多火星從天上落了下來(lái)，真像天女散花呀！我接著又放了擦炮，“砰”！隨著清脆的響聲，炮形成了一道火光，就炸掉了，時(shí)間很短，只有幾秒鐘�？粗鴿M天的煙花的亮光，照耀著天空，形成各樣各色的“花兒”，此時(shí)的天空真的如同一座空中花園呀！
隨后，我還放了一個(gè)飛炮。只聽“嗖”的一聲，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就從我的手中飛了出去，在天空中爆炸了。最后，我和哥哥放了四盞孔明燈，我們又許了自己新年的愿望，然后就開心地走了。
在回家的路上，我心里想：今天玩得真開心呀！我愛(ài)春節(jié)！
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