四年級(jí)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
今年的第一場(chǎng)雪比往年來(lái)得早，正向我夢(mèng)寐以求的一樣，星期二的晚上如約而至。
那天窗外天寒地凍、北風(fēng)呼嘯著，我裹著棉衣正在寫作業(yè)，突然看見爸爸興沖沖地沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“快看，下雪了！”我連忙跑到窗臺(tái)往外面看，哇！果真下起了雪，大雪紛飛、風(fēng)號(hào)雪舞，院子里水池邊上漸漸落滿了積雪，燈影下雪花漫天飛舞，煞是好看。真想下去玩啊，可媽媽說(shuō)：“明天早上的雪景會(huì)更漂亮！”于是我懷著期待的心情對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天早上一定早點(diǎn)叫我起床，我要打雪仗！”我想著雪花飛舞的樣子，甜甜地睡了……
第二天一早，不等媽媽叫我，我就一骨碌爬了起來(lái)，快快穿好衣服，沖下了樓，大地銀裝素裹，白茫茫一片真干凈，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開呀！爸爸已經(jīng)在樓下等我了，呵呵，還真是父子兵。我們很快就“戰(zhàn)斗”起來(lái)，握著蓬松松、軟綿綿的雪團(tuán)，盡情地?fù)]灑開來(lái)，直到我們倆渾身都變白了，才戀戀不舍地趕去上學(xué)。
坐在教室里，我快樂(lè)極了，雪的世界里留下了我快樂(lè)的足跡，不知道雪地里還有誰(shuí)的腳印一片。
四年級(jí)作文300字 篇2
在這風(fēng)景優(yōu)美的西湖中，有許多名勝古跡呢！俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。比如：民間故事《白蛇傳》出演的斷橋殘雪，曲院風(fēng)荷，三潭印月等。
每當(dāng)黃昏下來(lái)，三潭印月的景色是最讓人映入眼簾的！朝霞照著它就像是小朋友用五彩繽紛的顏料渲染過(guò)的一樣。游人游過(guò)湖邊都會(huì)拍下者有名的
名勝古跡。讓我見到這美麗的景色我也會(huì)想起這句諺語(yǔ)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
斷橋殘雪在古時(shí)候。《白蛇傳》的民間故事就在這里拍的。有時(shí)風(fēng)一吹，湖面漾起層層漣漪。小舟，游船在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見雄偉壯觀的雷峰塔。此時(shí)，讓人感到神清氣爽，頓時(shí)也會(huì)有個(gè)舒適的好心情滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田！
走進(jìn)曲院風(fēng)荷，都能聽到每一個(gè)人的歡歌笑語(yǔ)，每一棵樹，每一朵花都能送給你很多喜悅。下雨時(shí)，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，風(fēng)娃娃輕輕一吹，
雨珠滴到了地面上，使?jié){果變的酸甜可口。
你們看西湖的名勝古跡，真是能讓人感受到深刻的印象。希望你們能去細(xì)細(xì)游賞，領(lǐng)略西湖的風(fēng)采。
四年級(jí)作文300字 篇3
假期里，我除了每天做作業(yè)，看電視，聊QQ之外還有一件非常重要的事，就是每天晚上看書。
“書是人類進(jìn)步的階梯”；“書是人類精神的糧食”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯(cuò)！這些名言都說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是書能使人類進(jìn)步，書能使知識(shí)加強(qiáng)!書的作用是無(wú)窮無(wú)盡的，知識(shí)是無(wú)止盡的，而我們對(duì)知識(shí)的渴望也是無(wú)止盡的。我們應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”呀!
最近我看完了一本名叫《中國(guó)名人的童年故事》這本書講述了中國(guó)由古至今的一些名人童年的生活�？赐旰�，我發(fā)現(xiàn)，不管是古人李白杜甫，還是近代的毛澤東鄧小平，他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都愛(ài)看書，愛(ài)思考。勇于探索，愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦，勤奮，積極向上。作者編這本書的目的是什么呢？當(dāng)然是希望我們能像書上的這些名人一樣，學(xué)習(xí)他們身上的種種精神，成為國(guó)家的有用之才��！
看書，我一定會(huì)“擇善而從，擇益而讀”。就像冰心奶奶所說(shuō)過(guò)的“讀書好，多讀書，讀好書”!
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，這本書記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段黑柳沏子真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定她的一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》記述了豆豆助上學(xué)時(shí)應(yīng)淘氣被原學(xué)校退回后；來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪
怪的`小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小林先生昰一個(gè)善解人意的校長(zhǎng)。有一天，小豆豆在上廁所時(shí)抱自己心愛(ài)的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒，這時(shí)小林先圭路過(guò)這里間：“ 你在干什么？”小豆豆說(shuō)她的錢包掉到池子里了。小林校長(zhǎng)像平時(shí)散步一樣走開了。過(guò)了一會(huì)，錢包還是沒(méi)有出現(xiàn)，小林先生走了過(guò)來(lái)，像一位朋友似的問(wèn)小豆豆，她的錢包找到了嗎？”小豆豆爽快地說(shuō):“沒(méi)有”。小杕光立又說(shuō)：“干完以后，把這些都弄回去�！蹦憧�，這血校長(zhǎng)是多么信任他的學(xué)蘭，把自己的學(xué)當(dāng)作一位很有人格的人來(lái)尊重他。
我希望你們都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
四年級(jí)作文300字 篇5
今年，叔叔家養(yǎng)了許多小鴨，我可喜歡它們啦！
小鴨子長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。頭上長(zhǎng)著一只肉紅色的扁嘴巴，不停地嘎嘎嘎......地叫，好象在問(wèn)我：你是誰(shuí)呀？你來(lái)干什么？它們的扁嘴巴上面有兩個(gè)小洞。哦，這原來(lái)是它們的鼻孔。一對(duì)大而明亮的珠子嵌在頭上面。那對(duì)珠子就是小鴨的眼睛。一個(gè)細(xì)小的脖子連接著身體。身體兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)羽翼未豐的小翅膀。屁股上還有一個(gè)小尾巴。身體上的羽毛是嫩黃色的。腳上還長(zhǎng)著蹼。鴨子走起路來(lái)一搖一擺，好象一位大將軍呢！
它們不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還非常貪玩。它不愿住在紙箱里，經(jīng)常跳出來(lái)跑到屋外草地上玩。一次，一只小鴨子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪東西——毛毛蟲。小鴨子見它正在向自己爬來(lái)，以為毛毛蟲要吃了它，嚇得嘎嘎嘎地大叫，一連后退。毛毛蟲爬上大樹，向頂上爬去。小鴨子想原來(lái)它不想吃我啊！又十分好奇，用翅膀把它弄了下來(lái)，又用腳踢來(lái)踢去，玩?zhèn)�不停。毛毛蟲真可憐，竟然被小鴨子踢死了。
這就是我叔叔家的小鴨子。你說(shuō)，我怎么會(huì)不喜歡它呢？
四年級(jí)作文300字 篇6
在文具王國(guó)里，生活著一群可愛(ài)調(diào)皮的文具，它們?cè)谕鯂?guó)里安居樂(lè)業(yè)，為人類默默無(wú)聞地做著貢獻(xiàn)。有一天，鉛筆產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法。
它想：我天天被小主人攥在手里，雖說(shuō)很溫暖，但小主人捏得實(shí)在太緊，我的腰都快折了，有時(shí)還要受橡皮的管制。做橡皮多好��！
在鉛筆的懇求下，魔法師把鉛筆變成了又白又胖的橡皮。它驕傲地走在同伴面前，炫耀自己的皮膚。突然聽到總部在呼叫，它急忙趕往總部，原來(lái)小主人寫錯(cuò)字了，需要糾正。它跳上去三兩下就消滅了錯(cuò)字。它又到大街上賣弄自己的風(fēng)采。這回，沒(méi)有了贊美、驚嘆，更多的是剌耳的嘲笑。它氣極了，回家去照鏡子，差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去，鏡中的它黑乎乎的，臟兮兮的，全沒(méi)了剛做橡皮時(shí)的白凈。它想沖個(gè)澡，可碰巧停水，它發(fā)誓再也不做橡皮了。做文具盒多好��！
它可是一國(guó)之主。在魔法師的幫助下，鉛筆搖身一變，又成了文具盒。這下它可忙了，一會(huì)兒被打開，一會(huì)兒又被合上。下班了，還要背著子民回家，一天下來(lái)，累得骨頭都要散架了。
經(jīng)過(guò)一番折騰，鉛筆終于明白：做誰(shuí)都不如做自己好，于是它又變回了自己。
四年級(jí)作文300字 篇7
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，夢(mèng)想是人生的翅膀，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名作家。
我喜歡寫作，一個(gè)個(gè)零散的文字，在我的指揮下，變成了一篇優(yōu)美的文章，是讓我多么自豪的一件事，。我領(lǐng)悟到知識(shí)是倒不了的山，智慧是挖不盡的礦。
我要當(dāng)作家，我還需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)更多的好詞佳句，才能讓我的作文豐富多彩。上次我去參加楚才作文大賽，我沒(méi)能取得好名次，我很不高興，我之后就努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，果然，功夫不負(fù)有心人，這一次“玩具寶貝”的習(xí)作，我就取得了“甲”的好成績(jī)。
我喜歡寫作，我要寫出很多優(yōu)美的童話，讓孩子們閱讀，讓孩子們愛(ài)上閱讀，我還要寫出著名的著作讓別人閱讀，我還要教孩子寫作的要領(lǐng)，幫助寫作有困難的孩子寫作文寫得輕松。
我喜歡作文，我愛(ài)作文，我會(huì)爭(zhēng)取在下一屆的楚才作文大賽里獲得好成績(jī)的！我想......
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