【精選】小學(xué)四年級(jí)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們家的花盆里種了棵桑樹，三年前為了養(yǎng)蠶，媽媽從外面剪了三棵拿回來(lái)種的，最后只有一棵活了下來(lái)。
桑樹的葉子是翠綠色的，它不需要什么肥料，但它離不開陽(yáng)光和水，如果不澆水，葉子就會(huì)垂頭喪氣地耷拉下來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我非�？�，想要喝水！”只要把水一澆，沒(méi)多久，葉子就會(huì)重新驕傲神氣地昂起首，挺起胸，仿佛又在說(shuō)：“我喝飽了，主人對(duì)我可真好！”這真是一個(gè)又可愛(ài)又頑皮的小桑樹！
我最開心的事情就是看著桑樹結(jié)桑果，桑果也叫桑葚。桑果剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)得像一個(gè)胖娃娃。不過(guò)看它長(zhǎng)得那么漂亮，但還不能吃，如果你想吃到又甜又香，鮮嫩多汁的桑葚，還得等好長(zhǎng)一段時(shí)間，它必須從綠色變成紅色，從紅色變成紫色……一直要等到它變成黑色才能吃，那個(gè)時(shí)候吃桑葚最甜了，也是最成熟的時(shí)候。一碰它就掉了下來(lái)，你必須用手接住，不接住摔到地上就到處都是紫黑色的桑葚汁，吃到嘴里面有股酸酸甜甜的味道，還會(huì)冒出濃濃的香氣。
桑葚不僅好吃有營(yíng)養(yǎng)，還有非常非常濃的香氣，而且特別漂亮。我非常喜歡我們家的'桑葚，還喜歡我們家這棵桑樹。“我渴啦，我渴啦！”瞧見(jiàn)沒(méi)，它又渴了，我還得給它去澆水，再見(jiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有他的奇思妙想，比如會(huì)飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當(dāng)你開心時(shí)，它會(huì)變成紅色；當(dāng)你疑問(wèn)時(shí)，他會(huì)變成綠色；當(dāng)你著急時(shí)它會(huì)變成黃色；當(dāng)你難過(guò)時(shí)它會(huì)變成白色；還有當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第二個(gè)奇思妙想，就是有如腦機(jī)器人，所謂“如腦”就是你想干什么，他就能干什么，它能幫別人干活。當(dāng)教師的，它能幫他們上課；當(dāng)搬運(yùn)家的，可以幫他們搬運(yùn)東西；當(dāng)農(nóng)民的，可以幫種菜管菜；當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員的，它可以為他們預(yù)報(bào)天氣，通知人們天氣的變化；想要當(dāng)廚師的，只要想想要做什么菜，他就能幫他做好……
而我的第三個(gè)奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四個(gè)按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們不會(huì)的題目，只要問(wèn)一下它，就可以了，只不過(guò)它不是真的告訴你答案，而是教你怎么做，但在考試的時(shí)候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時(shí)候你可以涼一涼，冬天的時(shí)候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來(lái)當(dāng)電話機(jī)的，只要按一下按鈕，然后說(shuō)出你要打給誰(shuí)的電話號(hào)碼，就可以開始打電話了。假如你到了國(guó)外，你只要先按一下黑色按鈕然后說(shuō)出國(guó)家名字，就可以了！看，這款手表的功能先進(jìn)吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天爸爸接我回家，我看到爸爸帶了四棵小樹苗，我問(wèn)是什么樹，他說(shuō)是香椿樹，還說(shuō)今天是3月12日植樹節(jié)，我高興極了，可以親自植樹了，我們回到家，帶上鏟子，耙子，鋤頭，還有水桶……。開始了我的植樹活動(dòng)。
我們選擇的地點(diǎn)是樓棟門口朝陽(yáng)的地上，我先拿著耙子和鋤頭把土弄松，然后再用鏟子挖樹坑，把樹苗根部放在樹坑里后埋上土，最后用土圍著樹坑做個(gè)圓垅方便澆水存水，我拿著小水桶把四棵小樹苗都澆上了水，這時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗了。爸爸說(shuō)，香椿嫩葉又香又好吃，不但能做香椿炒雞蛋，還可以做香椿拌豆腐等等美味菜肴。
我今天做了一件很有意義的事情，我一邊擦著汗，一邊對(duì)已經(jīng)種好的小樹苗說(shuō)：“小樹苗，我要和你一起茁壯成長(zhǎng)”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在，我們所用的筆很好看，但是還有些地方不足。比如說(shuō)：墨水很快用完、容易壞、寫錯(cuò)的字不容易改正。所以我想發(fā)明一種多功能筆。
我發(fā)明的這種筆的筆尖是用金屬制作的，外殼采用了納米技術(shù)。
我發(fā)明的這種筆有三個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)。你別看這三個(gè)按鈕很小，其實(shí)每一個(gè)按鈕都有一種功能。
第一種功能是有微型墨水存儲(chǔ)器。如果你按一下紅色的按鈕，這支筆就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型的墨水存儲(chǔ)器，怎么寫也寫不完，就不用擔(dān)心沒(méi)墨水了。
第二種功能是有微型掃描器。如果你按一下黃色的按鈕，他就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型掃描器。我寫作業(yè)時(shí)，老是出現(xiàn)錯(cuò)誤，不過(guò)只要一有錯(cuò)誤這支筆就會(huì)發(fā)出”嘟嘟”的聲音，這樣我就知道哪里錯(cuò)了，就可以改正過(guò)來(lái)。
第三種是有微型吸字器。如果你按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型吸字器。我寫作業(yè)時(shí)，總是寫錯(cuò)字，被老師批評(píng)字太潦草了，我也很討厭寫錯(cuò)字，但有了這種功能，一但有錯(cuò)字就會(huì)被吸回來(lái)，然后自己就改正。
未來(lái)的筆很神奇吧？現(xiàn)在，你一定也想擁有一支未來(lái)的筆，對(duì)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
重陽(yáng)節(jié)到了，學(xué)校開展了一系列“孝親敬長(zhǎng)”的活動(dòng)，我想我為爺爺奶奶做些什么好呢？經(jīng)過(guò)冥思苦想，我決定給爺爺泡杯茶以表孝心。
晚飯過(guò)后，爺爺正坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神的看報(bào)紙，我想爺爺不是有個(gè)飯后喝茶的習(xí)慣嗎？如果我給爺爺泡杯茶爺爺一定會(huì)很開心的，于是，我跑到廚房，拿了爺爺平時(shí)喝茶的杯子，在杯子里散下茶葉，再向里面倒入開水，頓時(shí)一股茶香撲鼻而來(lái)。我端起茶走到爺爺面前畢恭畢敬的說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)喝茶，祝你節(jié)日快樂(lè)！”爺爺放下手中的報(bào)紙，驚喜的看著我，雙手顫抖的接過(guò)茶杯，輕輕的抿了一口，高興的說(shuō)：“今天的茶特別香，喝了心里特別舒服”，說(shuō)著就把我摟在懷里，輕撫我的頭，我心里喜滋滋的。
我想，給爺爺泡杯茶是件很簡(jiǎn)單很容易的事兒，但是我平時(shí)都忽略了，以后我要天天給爺爺泡茶喝，讓爺爺天天過(guò)重陽(yáng)節(jié)，天天開心。
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