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      2. 四年級成長作文

        時間:2021-03-22 14:49:58 四年級作文 我要投稿

        四年級成長作文5篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級成長作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        四年級成長作文5篇

        四年級成長作文 篇1

          書,是一柄放大鏡,我透過它去探索世界的奧秘;書,是一枚指南針,當我在人生十字路口徘徊時,是它給我指出明亮的大道;書,是一艘航船,當我遨游在知識的海洋時,它載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友,它一直伴隨著我成長。如今,我的生活已離不開書,更離不開我最喜愛的一本書--《假如給我三天光明》。

          當我翻開扉頁,淡淡的油墨清香讓我心曠神怡,雋永的文筆,精美的文字,讓我如癡如醉。每次品讀這本書,我就仿佛是在和作者海倫凱勒對話,心境頓時變得純凈,如飲清茗滿口益香。

          這本書就像良師益友,在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙,分量卻是那么重,承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結晶,滋養(yǎng)了多少鮮活的生命!化蛹為蝶,破繭而出的背后,誰能說沒有它的功勞?

          當我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時,我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強!她生活在黑暗中卻給人類帶來光明,然而,正是這么一個幽閉在盲聾的世界的人,竟然畢業(yè)于哈弗大學德克利學院。創(chuàng)建了一家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝厄運的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給后世以勉勵。

          創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

          《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈給我送來溫暖,當我遭到困難。挫折時,指引我走向光明。

          我的生活離不開書,書是我的好朋友,書伴隨我成長。

        四年級成長作文 篇2

          成長,浸泡在牛奶上的檸檬,分不清是清純。成長,又是一層的輕紗,能輕紗里的東西卻也看不。

          回憶嬰兒躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽光,睜開矇眬的睡眼,熏陶著,露出甜美的笑容。我身邊,連忙用幼稚的聲音勁得叫!。上幼兒園啦,送我上幼兒園,我總得哇哇哭上,最后被老師拉進教室,我不服氣,哭,老師叫我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時,好,好自豪,我終于長大了,能上學了。走出幼兒園我竟絲毫留戀。一年級,與陌生的同學、老師認識、,是件快樂的事。想當初,我認識第朋友的,高興得恨買10根棒棒糖一口氣吃完。

          成長的滋味究竟是?是甜的么?澀。幼兒時代,陪伴著是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴棒棒糖,牛奶水果味的棒棒糖,是循環(huán)了又循環(huán)的甜。的我,甜、酸、澀,成了我成長中的三部曲,而恰似滋味的,是檸檬。

          加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,也像是成長中的與失敗。是或是失敗,過程永遠是艱辛的。勤奮地學習和鉆研,人的就不。一張張獎狀,我努力了,并了的。其實我,、失敗,的,最后喜悅,甜。

          檸檬茶的味道,澀。澀是我最不喜歡的滋味,但在成長中,卻少不了它,那淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚,然而我最討厭的被挫折打倒的淚,種懦弱。小鳥翅膀,學會了飛翔;鮮花花香,學會了芬芳;挫折,才學會了成長。哭泣,是不滿,是發(fā)泄嗎?我找出的答案。

          放棄真飛翔嗎?到事業(yè)有成的,再回首望望自很優(yōu)秀的,卻會覺得很可笑。不說的太遠,就說我六年級,以前三年級很優(yōu)秀的作文,倒會責怪,當時那種的文章寫的。磕浅砷L的樂趣。

          ,轟轟烈烈的回憶被轟轟烈烈淡忘,,點點滴滴的憧憬被點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味,的品味。

        四年級成長作文 篇3

          我以前很不喜歡刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很難受,再加上那粘粘的牙膏,讓人更加難受。但現(xiàn)在每天都認真刷牙。為什么會有這樣的變化呢?

          有一天,媽媽讓我去洗澡順便刷牙,正要去拿杯子和牙刷時,我又收回拿東西的手然后放下水龍頭,大聲地對媽媽說:“我洗好了。”媽媽問:“牙齒刷了沒?”“當然怎么可能沒刷!蔽艺f。然后我走出浴室跳到床上,悄悄的觀察媽媽的一舉一動,突然我看到媽媽正要去洗手間,于是我拿起一本書說:“媽媽,媽媽,這個字怎么讀呀?”“bi!眿寢専o奈的說。媽媽又朝洗手間走起,我心想:唉,沒辦法了。怎么才能……不一會媽媽從洗手間出來了!盀槭裁幢雍脱浪⑹歉傻?”媽媽憤憤地問。我無話可說,只好乖乖的去刷牙。

          從此以后,我不敢再說謊,因為說謊要用另一個謊言彌補。

        四年級成長作文 篇4

          如今,在這個科技騰飛的時代,音樂可以聽MP3,要找資料只需輕輕點幾下鼠標便可瀏覽,要看動畫片只要遙控器一按就能觀看相比之下,書籍就顯得有些枯燥了:既沒有音樂,沒有動態(tài)的畫面,又 得自己認真思考。令人覺得很麻煩。

          但是,你可要記。撼晒Γ康目刹粌H僅是媒體,更重要的是要博覽群書。不僅僅因為它知識豐富,更因為它在提高作文水平方面有著重要的作用。

          我就把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。在我的`房間里,擺放著一只大書柜,那里面全是書,連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書 到大大的、厚厚的歷史書,從知識豐富的雜志到深奧難懂的數(shù)奧書,應有盡有。曾有多少次,我一個人待在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里流連忘返。讀到高興處,我常常開懷大笑;讀到悲傷處 ,我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千;讀到優(yōu)美的詞句,我會情不自禁地稱贊。去新華書店看書時,我常常忘了時間,直到一本書看完,抬起頭看到太陽已快下山時,才跳起來,一路狂奔,跑回家中 。爸爸媽媽給我的零花錢,我也舍不得花,攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪、提醒我,又像是一位成功人士,跟我面對面的交談,使我受益匪淺。

          《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會的黑暗,知道了幸福只有通過努力才能得到;《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我:用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡;《聽哲學家講故事》中無數(shù)蘊含著深刻的道 理的小故事更是讓人受益匪淺

          讀書讓我體會到了人生中蘊含的哲理,讓我享受到了獲得知識后的快樂,讓我交到了一位知識淵博的好朋友,更讓我增長了見識。正如古人所說的那樣:讀萬卷書,行萬里路。我雖然沒有出門,卻從書 中知道了許多新鮮事。

          書伴隨著我長大,給我快樂,給我知識。它就像一位好朋友,伴著我一起成長。

        四年級成長作文 篇5

          有人說,母愛是一把小傘,在雨中為你遮擋風雨。母愛就是你的貼身衣物,伴你成長,而我說,母愛是一碗面條。

          星期五,我跟我的好朋友在電話里吵了一架,我非常不開心,這一天我都躲在被窩里看書也沒有吃飯,媽媽見了就說:“張露元,你吃一點放吧?你已經(jīng)一天沒吃飯了?”我說:“我心情不好,不想吃飯,”媽媽只好走開了。

          我看了一會兒書,就不想看了,于是我就起床,在書房里生悶氣,媽媽又進來了說:“張璐媛,你別生氣了,你的好朋友也不是故意要給你吵架的,每對朋友在交往的過程中都會遇到一點困難,你要勇敢去面對!”我聽完媽媽的這句話,我立刻就不那么生氣了,我還覺得媽媽是為我好的。

          媽媽出去了,差不多有半個多小時了,我肚子餓的“咕嚕咕嚕”地叫著。于是我就到冰箱里找點吃的,一打開冰箱,一陣涼風向我迎面撲來,我打了一個寒戰(zhàn),把冰箱翻了個底朝天,都沒有找到吃的,我只好餓著肚子回到書房。

          媽媽看見了,立刻站起來,給我做飯吃,我一邊捂著肚子一邊拿書。不一會兒,媽媽就端著面條進來了,媽媽說:“面條來了!”我望著這熱騰騰的面條,感覺更餓了。我剛把面條接到手里,手一軟,面條就掉在了地上!拔也皇枪室獾,”我說,我心里想:慘了,這下又該受批評了。媽媽并沒有生氣,也沒有批評我,而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條,我看媽媽這么辛苦,我心里很愧疚,因為媽媽對我太好了。

          這就是我的母親,母愛伴我一生,我以后要更愛媽媽,不辜負媽媽對我的期望!

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