關于四年級作文300字九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
春姑娘踏著輕快的腳步向我們走來。瞧！小草長出了嫩芽，柳樹長出了新葉，梅花、杏花、梨花、桃花都開放了，鳥兒也從南方飛回來了！又要春游了，我建議去梅花山。 梅花也是南京的市花，讓我想起了王安石的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來 。”這時，南京正在舉辦國際梅花節(jié)呢！
走進梅花山，滿眼都是大片的梅花。有火紅的紅梅，它的顏色就像對人們熱情的洋溢；有雪白的梅花，從遠處看，還以為剛下過雪落在樹枝上呢；還有粉紅的梅花，張開那可愛的笑臉，真情地對人們笑。那里有許多品種，每個品種的掛著一個小牌子，能增長許多見識。既然它的花那么漂亮，誰都想去留下一個回憶，很多游客都和它拍照留影。 到梅花山不僅可以看到美麗的梅花，還可以欣賞畫展、溫室花展、表演。更吸引我們的是：兒童游樂嘉年華。還有美味的金陵小吃，我想大家一定會流口水了。
我的建議希望大家能采納。
四年級作文300字 篇2
我眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出你的身影，為何你從那次之后就再也沒出現(xiàn)過，你快出現(xiàn)，好讓我給您讓個座。
哎，那天，要不是您，我該怎么辦？只有頭貼著柱子，痛苦的站在那兒。那天：
“嗚嗚……”“小朋友，你怎么哭了啊？”“我……我頭痛�！薄拔襾砜纯��！薄把�！你發(fā)燒了，來，我這還有一個座位，你來做吧，等一下，我把東西拿走，好重！”“謝……謝……”但這不是讓我最感動的，接下來，老爺爺又把他的位子讓給了別人，一個女人抱著一個孩子�！盃敗瓲敗瓲敔敗薄班牛俊薄澳恪恪瓉碜��！薄啊涣恕！薄笆杂�，盛曉宇，下車了�！睂O文霞說�！芭丁薄盃敗瓲敗瓲敔�，再見�！薄班拧！�
爺爺，感謝你做的一切，所以，你趕快現(xiàn)身，讓我給你讓座，那時，你已是晚年，再不現(xiàn)身的話，我……我……我就沒機會了。趕快現(xiàn)身吧，爺爺。
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了一位爺爺給發(fā)燒的我讓座的事。文章語言不夠簡練，錯別字較多，如“你來做吧”，敘述不合理，爺爺把座位讓給了我，怎么會又讓給別人呢？
四年級作文300字 篇3
隨著劉老師的一聲命令和校長對運動會開始的宣布之下,操場立即靜了下來,聽著劉老師宣讀運動會的規(guī)則,首先 面臨的考驗是廣播操。我們在老師再三的囑咐之下上場了。來到操上，我暗自加油，保持冷靜，做完了操，回到了座位上。
最讓我驚心的是隨之而來的第二關——跳短繩。在我前面的是一班，他們跳得可真 快，每個人都像上了保護罩一樣，我的信心又減了一半。該我們上場了,我拿著那根和我相伴已久的“老戰(zhàn)友”來到了指定地點。劉老師的哨聲響起了，我邊跳邊數(shù)“一，二，三，四，……”。我不知道我跳了多少個，只覺得風在耳邊吹。時間如流水一般流走了，老師叫了 停，我氣喘呼呼的回到了座位上，還沒從剛才的緊張中回過神。
第三場最關鍵，是長繩比賽。這是我們和久仰的三班決一勝負的時候了。比賽一開始，操場立即沸騰起來。同學們都加入了口號聲中。我們有些同學還站到了凳子上舞著衣服大喊加油。中場時，三班大將黃文峰不知如何敗下陣來，于是我們對勝利又多了一份信心。
我們長繩隊的同學終于“凱旋歸來”，我們一問情況，比三班少兩個。這并沒有降低我們的心情，反而加深了我們戰(zhàn)斗的信念。
我雖然沒有和三班交手，但我始終覺得和我的同學在運動的前線。
四年級作文300字 篇4
美麗的海底是一個五彩繽紛的地方，生活著許多有趣、有趣、美麗的.生物。五彩繽紛的珊瑚就像五彩繽紛的樹木，深綠色的海帶葉很長，蜿蜒漂浮在水中，還有綠藻。他們把海底裝扮得像個美麗的花園。
色彩斑斕的小丑魚喜歡呆在珊瑚縫里和媽媽竊竊私語，或者讓媽媽給他講故事。一天，一條頭上頂著一根高高的水柱的大鯨魚經(jīng)過，它帶來的波浪把小丑魚帶進了珊瑚縫里。小丑魚離開了媽媽，驚慌地在水里游著，哭著要媽媽。這時，一個聲音說:“你是小丑魚，你為什么哭呢?”小丑魚低頭一看，黃色的海星姐姐正慢慢地靠近它。小丑魚說:“我找不到我的媽媽了�！薄皠︳~哥哥是跑得最快的�！弊屗o你母親寄封信。你可以在這里輕松地等著。海星姐姐安慰小丑魚。
這時，五顏六色的熱帶魚，還有各種五顏六色的魚也在游泳，它們在水中和小丑魚一起游泳做泡泡吹泡泡的游戲，紅色的、綠色的水母像降落傘一樣也來參加，它們像綠色的傘一樣浮在水上，美麗啊!小丑魚高興地笑了。媽媽來了，小丑魚回來對媽媽說:“謝謝，你們都是我的好朋友�！蔽颐魈旌湍阋黄鹜妗！�
四年級作文300字 篇5
暑假里我和媽媽一起去海南玩，海南很美麗，早晨、中午、晚上的風景各不相同！
清晨，大海很平靜，云娃娃穿著雪白的衣裳，好像沒睡醒似的，在藍藍的天空上不耐煩地飄來飄去。這時候，只要有人做到陽臺上，迎面就會吹來一陣新鮮的空氣。
中午，海上風號浪吼，海浪如一條白色的巨龍，像沙灘上的人撲來。有些孩子來不及躲閃，嘗到了一口海水——呸一下吐了出來，哇哇大叫：“好咸��！”逗得人們哈哈大笑。那些孩子不甘心，跳進海里，拿出水槍，裝滿水搶對著岸上的大人發(fā)射一束束“咸水彈”。你看，現(xiàn)在海上雖然烈日炎炎，但大家還是玩得不亦樂乎。
夜晚來臨了，皎潔的月光映在海面上，給大海灑上一層淡淡的金粉。海南還是熱鬧得不得了！賓館旁邊的小吃街人山人海，人們有的在買美味的海鮮，有的在挑選可愛的小扇子，還有的捧著大西瓜高興地走回家……果真跟導游說的一模一樣，海南是一座不夜城。 �。∥蚁矚g海南的風光！
四年級作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，在那四季分明的小山村里，有一條讓人心曠神怡的河！
春天，江河“嘩嘩”地流著，猶如百靈鳥的歌聲，又猶如小兔子們的笑聲，又猶如調(diào)皮的猴子們在傾訴，婉轉動聽。每天，江上都籠罩著一層薄霧，透過薄霧，我能看見幾只歡快的小魚，它們就像一個個頑皮的孩子，在水中玩耍。
夏天，太陽映著水，水變紅了：映著小魚，小魚變紅了：映著在水邊玩耍的我，我也變紅了。夏天水流得特別急。大雨之后，山洪暴發(fā)，它就像一群野狼，饑餓無比，腳下發(fā)出“噠噠噠”的聲音，以迅雷不及掩耳之勢奔向遠方。晴天時有幾只白鵝偶爾飛在河面上，像巧手的繡娘繡出的幾朵白花。
秋天，江水拍打在石頭上發(fā)出“啪啪”的聲音，這聲音震耳欲聾如同四面打鼓，如同亂箭射出，又如同千軍萬馬混戰(zhàn)在一起，向石頭咆哮著，怒吼著。
冬天，小河結冰了，河面上傳來孩子的笑聲，這聲音猶如小鳥在高聲歌唱，猶如笛子發(fā)出悠揚的聲音，十分動聽。這兒變成了孩子的天地。
這美麗的江河令我難忘！如今，我真想再回到那里，望著那江水，感受那寧靜。
四年級作文300字 篇7
我報名的那一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的語文老師和數(shù)學老師都換掉了，其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師。
她個子高高的，不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說會道、能言善辯的嘴巴，她總能說出許許多多的好詞，好句，甚至好段，她的嘴巴完全能把一個人不認識的成語，給他解釋得清清楚楚，甚至還能造一句話。
吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害，她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學們在不在聽她講課，有時也會挑出許多不聽講的同學來重復老師或同學剛剛過去的一句話。有一次，吉老師在上課的時候，看見有一個同學在做小動作，用眼睛掃了他一下，他就立馬全神貫注地聽了起來。講著講著，吉老師又發(fā)現(xiàn)了一個人在做小動作，掃了他一下，她竟然還在做，吉老師十分生氣，大聲把她叫起來，讓她重復吉老師剛剛過去的一句話，她一個字都說不出來。
雖然吉老師看上去十分和藹可親，實際上她很嚴格，我喜歡這種老師——嚴格的老師。
四年級作文300字 篇8
體育課上，熱情的太陽毫無保留地散發(fā)出它的光芒，好像要把大地上的生物全烤干似的。操場上做著各種運動的同學們都半瞇著眼睛，時不時擦一把快流到眼睛里的汗水，顯得懶洋洋的。這時，一個籃球，就在這沉悶的空氣里扔下了一個“炸彈”，把氣氛一下子點燃了。
隨著籃球場上的一聲驚呼，一個籃球從地面上一躍而起，它并沒有乖乖地跳進籃筐，躍到五六米高，在空中劃過一條優(yōu)美的棕色弧線，隨后像一只中箭的鳥，垂直向地面砸去。膽小的女生們尖叫著四處逃散，把呼拉圈、毽子啊丟在了地上。
籃球呢，不管不顧地已經(jīng)開始它的第二次飛躍了。大家不顧陽光的刺眼，抬起頭看。只見它蹭著樹又落地了，樹葉子紛紛揚揚落了一地，樹下的水杯被撞得七零八散。只聽見同學們的驚叫聲和那些水杯主人的哀嚎聲，這籃球干得壞事可真不少。
籃球又在大家期盼的目光中起跳了，雖說沒那么高了，但余威猶在。它忘我地跳過圍墻，落進了——呃，隔壁的中學！一群鳥怪叫著沖向天空，這下籃球可沒法再干壞事了。
四年級作文300字 篇9
哈哈鏡是讓人照了后，身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。
“怎么了？怎么了？”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說：“你再不說，我就走了，不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。
“姐姐，姐姐，好，我說。”弟弟指著鏡子說。我走近一看，也沒什么奇怪的，就問“弟弟你到底在笑什么��？”
“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的人怎么都那么胖�。∨值孟褚活^豬。”弟弟說著。我哈哈大笑起來，“鏡子中的人是豬，那你就是豬�！�
弟弟不解地問道：“為什么鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。
“因為鏡子中的人是你�。 �
“為什么鏡子里的那個人是我，我并沒有那么肥�。 钡艿苊坏筋^腦。
“因為這是哈哈鏡！”
“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。
“哈哈鏡，哈哈鏡是什么東西呀！”
“這這……這我也不清楚��！”
今天，我想到以往的這些舊事，我就會哈哈大笑，感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩�，F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。
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