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        時(shí)間:2021-03-19 10:36:15 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)的作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)四年級(jí)的作文錦集五篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          天到了,我看不到春的身影。

          是誰(shuí)說(shuō),冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          我冒著嚴(yán)寒,佇立于風(fēng)中,佇立于雪中,只為看到春天的身影,我企圖找到綠色,哪怕一絲一縷,渴望它們溫暖我的眼睛,但我看不到,我想我離春天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          時(shí)光小偷偷走了我的時(shí)間,卻沒(méi)有帶走寒冷的冬天,時(shí)光飛逝,我還停留在原點(diǎn),那是寒冷的冬天。在那兒沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦,一切都是白色的,除了那些光禿禿的大樹(shù),什么都是虛無(wú)的,惟余莽莽,荒無(wú)人煙,我如同魯濱遜一般,流落到荒島了,我感到恐懼。啊!我被時(shí)間留住了,我停在時(shí)間的原點(diǎn)了。

          在冬天的漫長(zhǎng)中,我失去了希望,我在寒風(fēng)中倒下了,漸漸地,進(jìn)入夢(mèng)中。在夢(mèng)中,我見(jiàn)到了一個(gè)天使,他對(duì)我說(shuō)了很多很多,他告訴我什么是堅(jiān)持,什么是理想,什么是奮斗,然后我慢慢地行了。

          當(dāng)我醒來(lái)后,懂了很多,于是我又重新佇立于雪中,慢慢等待。

          時(shí)間慢慢過(guò)去了,我終于安寧了心靜,又過(guò)了很久后,我發(fā)現(xiàn)了一株小草,它像朋友一樣,陪伴著我,給了我溫暖,后來(lái),綠色不斷的增加,再后來(lái),竟出現(xiàn)了一片森林。

          然后我知道我成功了。

        四年級(jí)的作文 篇2

          陽(yáng)春三月,春姑娘開(kāi)始慢慢地?fù)崦蟮。柳?shù)冒出了嫩嫩的綠芽,小草小花開(kāi)始爭(zhēng)相開(kāi)放,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,形態(tài)各異、顏色鮮艷的風(fēng)箏飛翔在空曠的天空中,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,我按捺不住興奮,纏著爸爸來(lái)到明珠廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          我?guī)?lái)的風(fēng)箏是一條“美人魚(yú)”:圓圓的腦袋,水靈靈的大眼睛令人著迷,櫻桃似的小嘴,皮膚白白的,可愛(ài)極了!它有著一條婀娜多姿的尾巴,色彩艷麗,栩栩如生,別看它外表看上去柔弱,但卻是風(fēng)箏中的高手,可以飛得很高很高,絕不亞于其它造型的風(fēng)箏。

          微風(fēng)輕輕地吹著,我拿著線團(tuán),爸爸擎著風(fēng)箏,我們開(kāi)始慢慢地小跑起來(lái),看風(fēng)箏兜足了風(fēng),爸爸順勢(shì)把風(fēng)箏給放開(kāi)了,我開(kāi)始加快了腳步,風(fēng)箏也隨著我的加速漸漸升高了,“嗖”地一下就竄到了天空中去了,快要追上那個(gè)頭又黑又大的“蝙蝠”了。我放慢了腳步,拼命地拽著手里的線,可是“美人魚(yú)”怎么不聽(tīng)我的使喚了,開(kāi)始東搖西擺起來(lái),眼看著和“蝙蝠”的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,這時(shí)候我的大救星爸爸終于趕了上來(lái),他開(kāi)始一邊放線一邊回拉,“美人魚(yú)”又穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去,追上“蝙蝠”,都快要趕超那多腳的“蜈蚣”了,快要跟云朵們玩耍了,我好一陣歡呼!

          天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,艷麗的“蝴蝶”與威風(fēng)八面的“老鷹”并駕齊驅(qū),矯健的“大雁”與聰明的.“喜羊羊”來(lái)個(gè)你追我趕,兇猛的“老虎”也飛上了天,與漂亮的“白雪公主”做了一回鄰居,天空中的景象真是讓人看得有點(diǎn)零亂了?磥(lái),我的“美人魚(yú)”要和黑乎乎的“蝙蝠”、多腳的“蜈蚣”成為好朋友了。

        四年級(jí)的作文 篇3

          天高云淡,洮湖像一面鏡子,把云彩、田野照得格外清秀。淺灘邊,長(zhǎng)著幾叢灰色的蘆葦迎風(fēng)搖曳,又到了一年稻黃蟹肥的季節(jié),泥沙中幾只邊吐泡泡邊揮螯角的螃蟹,正懶洋洋的臥在那兒曬太陽(yáng),那就是我們家鄉(xiāng)洮湖的特產(chǎn)——中華螯絨大閘蟹。

          “秋風(fēng)響,蟹腳癢,螃蟹上桌百味淡”,正是說(shuō)的螃蟹味道鮮美。蟹味鮮,肉質(zhì)細(xì)膩,肥美而百吃不厭,輕輕剝開(kāi)堅(jiān)硬的外殼,可見(jiàn)里面白似玉、黃如金,醮香醋吃食之甘味的蟹肉,造成三味的極致。凡是品嘗過(guò)的人都這么說(shuō),就連大詩(shī)人蘇軾也贊頌它:“不食螃蟹辜負(fù)腹”。味道鮮美的蟹還有許多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,據(jù)《本草鋼目》記載,螃蟹富含蛋白質(zhì),并且具有舒筋益氣、理胃消食、治無(wú)名腫毒的各種功效。

          “菊留秋色蟹螯肥”,慕名而來(lái)的人們品嘗蟹后贊不絕口。我們家鄉(xiāng)的大閘蟹受到過(guò)多次榮譽(yù),20xx年,大閘蟹通過(guò)了無(wú)公害產(chǎn)品認(rèn)證,20xx年認(rèn)定為A級(jí)綠色產(chǎn)品,20xx年從許多水產(chǎn)品中脫穎而出,成為惟一一種獲準(zhǔn)在深圳免費(fèi)通關(guān)水產(chǎn)品。它就是我們水鄉(xiāng)人民的聚寶盆,讓洮湖人走上致富道路。

          介紹了這么多,相信你們一定都留口水了吧!那請(qǐng)朋友們都來(lái)我家鄉(xiāng)嘗嘗美味的大閘吧,保證讓你們回味無(wú)窮!

        四年級(jí)的作文 篇4

          青春是什么?青春中的我們又是什么?

          我說(shuō),青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛(ài),智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些,造就了現(xiàn)在的我們,也是因?yàn)檫@些,我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的,因?yàn)榍啻,我們擺脫了幼稚,得到了理智。

          在我看來(lái),青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮;就如苦寒后才得芳香的梅花;就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹;就如忍受死繭的束縛才可以飛上天空的蝴蝶;就如……

          青春,每個(gè)人都有不同的青春,如果問(wèn)你青春是什么?你或許會(huì)說(shuō)青春是一首無(wú)言的歌,歌唱著青春道路上的歡樂(lè)與悲傷;你或許會(huì)說(shuō)青春是一杯苦澀的茶,感嘆著青春之旅的愁云;你或許會(huì)說(shuō)……

          在青春之旅的道路上,有些人會(huì)改變,但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味,后來(lái)變得自己都不認(rèn)識(shí),才后悔……

          好好去珍惜吧!去珍惜這稍縱即逝的青春,珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè)還是悲傷,都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……

        四年級(jí)的作文 篇5

          我是一線陽(yáng)光,我照亮了大地。我散發(fā)光芒,給人間帶來(lái)溫暖。

          早上我隨著太陽(yáng)媽媽從東方升起,給大地帶來(lái)了一線光芒,讓晨練的人們不再遇到黑暗,人們?cè)陉?yáng)光下異?鞓(lè),好像在說(shuō):“謝謝你!”聽(tīng)到這里我很高興,中午我知道小朋友們被我曬得無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我無(wú)法讓姐妹們都放暗光線,所以,我只把自己放暗,然后叫風(fēng)表弟給小朋友們帶清涼。

          夜晚太陽(yáng)媽媽讓我照射月亮,給大地帶來(lái)光芒,今天的夜晚格外明亮,我能為人們帶快樂(lè),我很高興,夜空上那皎潔的月光就是我快樂(lè)的面孔,雖然我很細(xì),但是我也有面孔,我也有喜、怒、哀、樂(lè),我也有生活的規(guī)律,我也有莊嚴(yán)。

          有時(shí)人們會(huì)罵“今天陽(yáng)光真毒!”我想把光線收短,但是我無(wú)法讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)姐妹放暗,前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍了,但是我必須再說(shuō)一遍,希望大家理解我,尊重我。

          我——一線陽(yáng)光,我有我生活的世界,我有我的家。

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