關(guān)于四年級(jí)作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
廬山是我向往的地方，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美。假期里，我真正體會(huì)到了廬山的秀麗。
中秋節(jié)這一天，天公作美，我十分有幸的和阿姨一家一起來(lái)到了這個(gè)美麗的地方——廬山。許許多多的中外游客也慕名來(lái)到有名的廬山。
到達(dá)山腳，山峰高高低低，連綿起伏。乘著索道來(lái)到山頂后，站在山頂上遠(yuǎn)眺，滿(mǎn)山的樹(shù)木猶如翠綠的屏障，讓人感到心曠神怡。山谷中云霧繚繞，就像人間的仙境。還看到了一道瀑布，就像白色的布掛在山間，這讓我不禁想到了李白的一句詩(shī)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！� 廬山的風(fēng)景可真美呀！
四年級(jí)作文 篇2
“舅舅要回家過(guò)年了！舅舅要回家過(guò)年了！”聽(tīng)到這個(gè)消息我歡呼雀躍，爺爺奶奶更是歡天喜地。舅舅一家在杭州，每年過(guò)年才能回家團(tuán)圓。爺爺奶奶開(kāi)始忙忙碌碌，每天大包小包地往家中拎，逢人便說(shuō)兒子要回家了。
舅舅回來(lái)的這一天，爸爸負(fù)責(zé)去火車(chē)站接舅舅一家，我們?cè)诩覝?zhǔn)備晚餐，等待他們回家。奶奶在廚房忙得熱火朝天，媽媽在一旁幫忙，奶奶雖然忙得腰酸背疼卻笑開(kāi)了花。爺爺呢，瞧他老人家坐也不是，站也不是，干脆走出家去路口等待�？�，爺爺?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地望著路口，翹首企盼。我在一旁這里走走那里玩玩，其實(shí)心里也在盼望著他們快點(diǎn)回家。
好不容易爸爸的車(chē)進(jìn)入了我們期盼的視線，弟弟跳下車(chē)，對(duì)著爺爺大聲呼喊：“爺爺，爺爺”爺爺開(kāi)心地抱住弟弟笑得合不攏嘴。這里奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一頓豐盛的晚餐，大家團(tuán)團(tuán)圓圓開(kāi)心地吃著，喝著……我發(fā)現(xiàn)今天爺爺奶奶的笑容特別燦爛。
“每逢佳節(jié)倍思親”每一個(gè)在外的游子，每到過(guò)年不管多忙都會(huì)迫不及待往家趕，趕著和家鄉(xiāng)的親人團(tuán)聚�，F(xiàn)在的年味越來(lái)越淡，但親情卻越來(lái)越濃。春節(jié)，你是一個(gè)讓親人團(tuán)圓的好日子。
四年級(jí)作文 篇3
春天到了，花兒開(kāi)了，小草也從地上鉆出來(lái)了。
星期天，我在外婆家玩，一個(gè)人玩好無(wú)聊，我就打開(kāi)電腦玩洛克王國(guó)，還沒(méi)玩一會(huì)，媽媽和阿姨她們也來(lái)了。媽媽看我在玩電腦，很生氣的
的問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)，我說(shuō)還沒(méi)呢？媽媽叫我寫(xiě)作文，我就故意說(shuō)：“媽媽?zhuān)缟衔铱匆?jiàn)爸爸和外公抬著樹(shù)苗，拿著鐵鍬去田里種樹(shù)了，我去找他
們�！边�沒(méi)等媽媽答應(yīng)我就跑出去了。
我來(lái)到田里，看見(jiàn)爸爸拿著鐵鍬先在田里挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，再給他蓋上土，一棵小樹(shù)苗就種好了。我也學(xué)著他，先挖坑，可是我力氣太小，挖了好久才把一棵小樹(shù)苗給種好了�？粗约河H手種的小樹(shù)苗，心里非常激動(dòng)。一想到它以后會(huì)變成一棵大的供人觀賞的風(fēng)景樹(shù)，就好開(kāi)心。在我們共同的努力下，不一會(huì)兒就把整個(gè)田都種滿(mǎn)了，然后我就踩著那雙全是泥巴的鞋跟著外公和爸爸回家了。今天雖然很累，但是很開(kāi)心，種樹(shù)真有意義！
四年級(jí)作文 篇4
弟弟，你最近的表現(xiàn)越來(lái)越差，因此總是被爸媽打得哇哇大哭�？粗闵砩媳淮虺龅囊粭l條的紅色印跡，讓我心疼不已。
我想對(duì)你嚴(yán)肅的說(shuō)：不要再在家里隨便耍小孩子脾氣了。有些事情盡靠耍脾氣是沒(méi)用的.，而且只會(huì)惹大人生氣的。弟弟，你清楚吧，只要一讓你做你不喜歡做的事，你就會(huì)大發(fā)雷霆，把家里搞個(gè)底朝天。也正因?yàn)檫@樣你才會(huì)被爸媽打。為什么我們不能換種方式來(lái)解決呢？可以輕輕地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嘛，也可以先做再說(shuō)。要知道爸爸媽媽是對(duì)我們好的。
我想對(duì)你鄭重地說(shuō)：不要再沉迷于電腦里的網(wǎng)絡(luò)游戲了，電腦游戲不是你年年月月日日的必修課。這游戲就是你會(huì)大發(fā)雷霆的原因。正因?yàn)檫@樣你的表現(xiàn)才會(huì)越來(lái)越糟，你的成績(jī)才會(huì)越來(lái)越差，你的視力才會(huì)越來(lái)越差。這樣惡性循環(huán)，怎么不讓爸爸媽媽生氣？所以請(qǐng)你不要再沉迷于電腦了。
我想對(duì)你羞愧地說(shuō):有些地方是我的錯(cuò),也有些地方是我?guī)牧四�。所以我們一起改正，一起進(jìn)步，好嗎？
弟弟，我對(duì)你說(shuō)的就只有這么多了，希望你開(kāi)辟一條美好的道路走向未來(lái)。加油，哥哥永遠(yuǎn)支持你。
四年級(jí)作文 篇5
今天是休學(xué)式，放學(xué)后，幾位同學(xué)到我家學(xué)唱英文歌。
我們學(xué)唱的是《bigbigworld》。首先，我們排了一下隊(duì)形，矮的在前，高的在后，成了一個(gè)梯形狀。然后，把整首歌分成三段，一段一段的過(guò)關(guān)，第一名的人可以得到兩張卡片，在看你讀的情況打分，最后總結(jié)出誰(shuí)的卡數(shù)最多，誰(shuí)就能拿終極大獎(jiǎng)，每個(gè)人聽(tīng)到這句話(huà)，他們都非常興奮、充滿(mǎn)動(dòng)力，為了拿到終極大獎(jiǎng)非常認(rèn)真。
很快，我們就學(xué)會(huì)了這首歌，跟著伴奏唱了一遍，最后我們按照歌詞的中文意思，我們開(kāi)始想動(dòng)作，可是那兩個(gè)男生根本就不跟我們一起想動(dòng)作，我扣了他們一人一張卡片，反正他們多的是卡片，像一個(gè)大富翁，把他們的卡片都扣光，看他們還敢不敢。可是到后來(lái)，我扣了陳一鳴第二張卡之后，我就沒(méi)辦法了，因?yàn)樗麑?duì)我說(shuō)：“陳憶蕊，如果你在扣我的話(huà)，我就不排練了�！蔽铱此桓逼乒拮悠扑さ臉幼�，沒(méi)辦法只好不扣他了，我真拿他沒(méi)辦法。
唱完英語(yǔ)歌，他們又在我家玩了一會(huì)兒，這一天我們過(guò)得非常開(kāi)心，相信我們的英語(yǔ)歌通過(guò)我們自己的努力，一定會(huì)得到老師和全班同學(xué)的好評(píng)。
四年級(jí)作文 篇6
朋友名字叫創(chuàng)客一提起朋友，我的朋友都是很忠實(shí)的。我跟我一塊兒打籃球的朋友，有跟我一起玩耍的朋友，還有的是幫助我的朋友。不過(guò)今天我給大家介紹的不是這些朋友，而是一個(gè)，有創(chuàng)新的好朋友。
她的頭發(fā)烏黑烏黑的，他有一朵能聽(tīng)到千里以外的耳朵，他有一對(duì)炯炯有神的眼睛，仿佛能看到十萬(wàn)八千里以外的地方。她在美術(shù)方面才華橫溢，在語(yǔ)文方面文思如泉，而且在收工和制作方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。讓人十分佩服！
這個(gè)朋友跟我很團(tuán)結(jié)。有一次:我們老師讓做一個(gè)水上漂流船。我和她正好分配到一個(gè)小組。首先她開(kāi)始說(shuō)話(huà)，她說(shuō):“容易浮到水上面的是塑料瓶，所以我們先拿膠帶纏上塑料瓶子上面，然后在用比較硬的紙坐個(gè)小船，這樣它漂在水中，不會(huì)沉下去了�！蔽蚁胨氲目烧嬷苋�！
他遇到問(wèn)題的時(shí)候，而善于動(dòng)腦。記得有一次:“老師問(wèn)了一道題，為什么在下雨的時(shí)候閃電比打雷的聲音要快？”他迅速地舉起手來(lái):“因?yàn)楣夤獾乃俟饩哂胁６嘈�，而聲音是一種能量，依靠物質(zhì)的震動(dòng)來(lái)傳播（能量擴(kuò)散），其速度取決于載體的性質(zhì)。全班26個(gè)同都，我覺(jué)得也是�！�
她的創(chuàng)作的作品也有很多，比如說(shuō):“導(dǎo)電最多只可以接兩個(gè)燈泡，它就可以用。在商店里買(mǎi)從新買(mǎi)上電線，買(mǎi)上燈泡，然后她的電發(fā)到第三個(gè)燈泡上�！�
他真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)創(chuàng)作的好朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？她“高子涵”！
四年級(jí)作文 篇7
橡皮，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你！
你是我在學(xué)習(xí)中必不可少的東西。你有一身雪白，一絲不茍的皮膚和一顆奉獻(xiàn)的心。
每當(dāng)鉛筆弟弟不小心走錯(cuò)了路時(shí)，我都會(huì)想起你。你在筆袋中迫不及待的想出來(lái)，就是要用自己的身軀擦去紙上的每一道污跡。久而久之，你的身體變得又黑又小，但你那精神依舊還在，依舊幫助著我。
進(jìn)入三四年級(jí)，可擦筆、水筆、鋼筆等取代了鉛筆。你有時(shí)也被我忽略在了一旁。在此希望你能原諒我，因?yàn)槲也幌胱屇阍谖已矍澳敲纯炀拖�。在你為別人奉獻(xiàn)時(shí)，請(qǐng)不要不服氣�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”。除了幫我外，你也可以多幫幫我的朋友們。
可是，我也有一個(gè)小小的請(qǐng)求：隨著科技發(fā)展，各種新花樣多起來(lái)了。橡皮，你在奉獻(xiàn)后卻會(huì)留下一點(diǎn)兒小小的不足：像皮屑。如果我長(zhǎng)大成了科學(xué)家，我一定要發(fā)明一種沒(méi)有橡皮屑的，永遠(yuǎn)擦不完的橡皮，這樣就可以讓你們一直在我身邊了。
橡皮，你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你像戰(zhàn)士，英勇奮戰(zhàn)，直到流盡熱血；你像河流，奔騰不息，直到干枯，我永遠(yuǎn)敬佩你！
四年級(jí)作文 篇8
從指間滑落，隨風(fēng)散去。便散落無(wú)處，何處生家。
朝陽(yáng)之際，透過(guò)絢爛，與赤紅，不起眼的黃色小粒飄逸在視角。溫順地降落掌心。小心地，恐懼地，且慢慢觀察。別驚動(dòng)，它隨時(shí)會(huì)搭上便車(chē)。粗糙，真粗糙，和它樸素并丑陋的外表相配。不管將它丟卻，或是仔細(xì)地觀察，都無(wú)人知曉你在干啥。放在任何地方，它都是可有可無(wú)。因不請(qǐng)自來(lái)，它常常帶著“不速之客”的名號(hào)來(lái)到人類(lèi)的家中，是人類(lèi)的眼中釘，甚是討厭。沉思后，發(fā)現(xiàn)它溜走了，又搭上便車(chē)溜走了。來(lái)去匆匆，回也匆匆。不知道它又去哪里旅行了。雖然普普通通，可卻一直戴著面紗，從不揭開(kāi)。
未到海灘，已經(jīng)能感受到風(fēng)與海交錯(cuò)的氣息。軟軟的、松松的，舒舒服服的 ，融在腳尖的，是無(wú)數(shù)的黃色顆粒 ，回想起幾天前的小事，它是否來(lái)到了這里？抓起一把，滿(mǎn)是粗糙的身影 ，可踩著確實(shí)是舒服的。看著海風(fēng)拂起的飛揚(yáng)的黃色顆粒，急切地跑去，卻沒(méi)能趕上風(fēng)的足跡，反而被拌了一跤。這一跤，使自己感受到它的另一面，似乎在不自覺(jué)中，好像已經(jīng)揭開(kāi)了它的面紗。也忘記了尋找。因?yàn)槲抑�，它一定盡在其中，任由踩踏。
一粒沙子，是粗糙的；十粒沙子，挺粗糙的；一百粒沙子；有點(diǎn)舒服；一千粒沙子，蠻舒服的……團(tuán)結(jié)的力量使人覺(jué)得美好。讓人踩在腳底，也是沙子宏偉之處，沒(méi)有人會(huì)放下尊嚴(yán)，只求給予他人快樂(lè)。
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