【實(shí)用】四年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
春天到了，花兒開了，小草也從地上鉆出來了。
星期天，我在外婆家玩，一個(gè)人玩好無聊，我就打開電腦玩洛克王國(guó)，還沒玩一會(huì)，媽媽和阿姨她們也來了。媽媽看我在玩電腦，很生氣的
的問我作業(yè)做好了沒，我說還沒呢？媽媽叫我寫作文，我就故意說：“媽媽，早上我看見爸爸和外公抬著樹苗，拿著鐵鍬去田里種樹了，我去找他
們�！边�沒等媽媽答應(yīng)我就跑出去了。
我來到田里，看見爸爸拿著鐵鍬先在田里挖一個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)去，再給他蓋上土，一棵小樹苗就種好了。我也學(xué)著他，先挖坑，可是我力氣太小，挖了好久才把一棵小樹苗給種好了�？粗约河H手種的小樹苗，心里非常激動(dòng)。一想到它以后會(huì)變成一棵大的供人觀賞的風(fēng)景樹，就好開心。在我們共同的努力下，不一會(huì)兒就把整個(gè)田都種滿了，然后我就踩著那雙全是泥巴的鞋跟著外公和爸爸回家了。今天雖然很累，但是很開心，種樹真有意義！
四年級(jí)作文 篇2
漸漸地，漸漸地，大地媽媽越來越瘦弱了，她憤怒地喊：“不要再過度開采，我都快支撐不住了！”地球人意識(shí)到地球的能源有限，要向天上有采取能量，那就是——宇宙太陽(yáng)能。
太陽(yáng)能不僅可以給我們提供熱量，還可以利用它發(fā)電，它是沒有污染的綠色能源。在宇宙空間，太陽(yáng)光能十分穩(wěn)定，而且一年有99%的時(shí)間是白天，它是取之不盡，用之不竭的能源。
多么神奇的太陽(yáng)能��！我想利用太陽(yáng)能在太空做一個(gè)太陽(yáng)能加油站。當(dāng)汽車上的能源用完了，按一下按鈕，太陽(yáng)能加油站的能源就自動(dòng)傳輸過來，汽車又可以繼續(xù)奔馳。
我還想制造一種神奇的太陽(yáng)能服裝，當(dāng)寒冷的冬天到來時(shí)，人們不用穿上厚厚的棉衣棉褲，任何人只要穿上一件太陽(yáng)能服裝，它馬上使人全身暖和，我要把這些高科技服裝送給地球上貧窮的人們，讓他們溫暖地度過冬天。
有了宇宙太陽(yáng)能的幫忙，地球媽媽越來越年輕漂亮了，地球上的人們生活得更加幸福。
四年級(jí)作文 篇3
天使的翅膀是那么的潔白無瑕，它象征著和平，我希望擁有像天使一樣的一雙翅膀，帶我飛翔。
終于，在一天的夢(mèng)里，我擁有了一雙翅膀，我飛了起來。我飛到了廣寒宮，看到了嫦娥和吳剛，我希望嫦娥永遠(yuǎn)那樣美麗迷人，希望她和吳剛能過上幸�？鞓返娜兆�；我飛到了蟠桃宴，看那美麗的七仙女跳著那優(yōu)美的舞蹈，看那仙人挺著大肚子，津津有味地喝著那千年老酒，王母娘娘送給我了七顆和平種子。
我?guī)е哳w和平種子，繼續(xù)飛著。我飛到了盲姑娘身旁，給了她一顆和平種子，盲姑娘的眼睛好了，她看到了五彩繽紛的世界，她含情脈脈地彈著貝多芬的《月光曲》；我飛到了揚(yáng)科的身旁，給了他一顆和平種子，他擁有了第二次的生命，我把他帶回了我們的國(guó)家，讓鋼琴名師教他鋼琴，使他成為一名優(yōu)秀的鋼琴大師；我飛到凡卡遞信的郵箱，把凡卡寫的信帶給他的爺爺，讓爺爺知道凡卡的生活是多么痛苦，讓爺爺帶凡卡回家，同時(shí)也讓可惡的老板、老板娘、和捉弄凡卡的人受到懲罰……
這是個(gè)多么美好的夢(mèng)��！我希望這個(gè)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)世界成為和平、幸福、平等的家園。
四年級(jí)作文 篇4
今天我去百丈漈玩，那里給了我非常深刻的印象。
早上我早早的起了床，并且期盼的做好了洗漱工作預(yù)備出發(fā)。
終于出發(fā)了……大概開了2個(gè)小時(shí)的車程才到了景區(qū)。我看了介紹，上面寫著：一漈雄，二漈奇，三漈幽。從中我知道了一漈很雄偉，有207米高。二漈很奇特，三漈很幽靜。
接著我們開始了探險(xiǎn)之旅。最先到達(dá)的是三漈。它是一個(gè)小小的瀑布，就像介紹上說的很幽靜。后來我們到了二漈。那就像個(gè)水簾洞。在我邊上的姐姐說：“小黎子你的家，挺漂亮嗎！”我不解的`問：“這不是我家？”我媽又說：“你調(diào)皮的像個(gè)小猴子，水簾洞是猴子之家，所以這是你家�！蔽已銎痤^看了看，發(fā)現(xiàn)瀑布越上面越窄。一些豆大的水滴猶如珠簾似的掉下來?yè)糁惺诨癁樗F迎面撲來特別涼爽。
再下來經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的小路來到了一漈。映入眼簾的是一個(gè)很大的瀑布，就像書上說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽艺灸侵灰娨粋�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布流下來，像一條飛龍從207米的山上騰入湖水里，特雄偉，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆……
怎么樣，美嗎？如果你去游山玩水，我推薦去百丈漈。
四年級(jí)作文 篇5
“開學(xué)了！開學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢(mèng)中喚醒。說實(shí)話，一個(gè)月沒來校園，我還真有點(diǎn)懷念在校園的生活呢！
前天，我們舉行了開學(xué)典禮。剛開始，就鬧出了一個(gè)笑話。當(dāng)陸老師說舉行開學(xué)典禮時(shí)，一不小心說成了散學(xué)典禮。朋友們剛開始愣了一下，接著便哄堂大笑。有的人邊笑還說：“好啊，好��！再放個(gè)暑假！”
有的人說：“剛開學(xué)連書都沒發(fā)就放了假，真有趣！”
昨天，我們發(fā)新書。書還分自費(fèi)的免費(fèi)的。有兩本音樂，兩本美術(shù)和其它的。英語(yǔ)只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍(lán)。
走出了教室，來到了操場(chǎng)上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說：“開學(xué)了！開學(xué)了！一定要努力考個(gè)好成績(jī)！”朋友們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過我的臉額，使我心曠神怡。
還是昨天，我們進(jìn)行了英語(yǔ)六上的單詞考試，我得了119分，但我的心里并不是有太多的難過，我想，我已經(jīng)盡了力。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳沽了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開學(xué)生活呢？
四年級(jí)作文 篇6
姑姑家有一只小綿羊，我最喜歡它了。它渾身雪白，像一團(tuán)棉花，再加上一個(gè)短短的小尾巴，真是可愛極了！
雙休日，媽媽帶我去姑姑家玩。我一看到小綿羊就跑過去想抱起它玩耍，可小羊偏不理我，東躲西藏。于是，我和小哥哥便拿繩子去套它，它立刻給我們留下一堆“紀(jì)念品”撒腿跑了。我很生氣，下決心一定要抓住它。我們繞著姑姑家的房子跑前跑后，費(fèi)了九牛二虎之力，終于套住了它。小哥哥摁住小羊的身體，我摸著它如地毯般柔軟的毛，感覺真好！一邊摸著它，我一邊對(duì)它說：“哈哈，看你還往哪跑，這回我可要抱著你玩了！”就在我的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)時(shí)，大表哥走了過來，見小羊躺在我們的手下一動(dòng)不動(dòng)，急忙喊：“你們這樣會(huì)把它弄死的！”我和小哥哥聽了，只好松開繩子。小羊站起來抖抖身上的土，“咩、咩”叫著去找媽媽了，那樣子好像受了很大的委屈。
看著小羊可憐的樣子，我知道我們錯(cuò)了。愛小動(dòng)物就應(yīng)該保護(hù)它們，和它們交朋友。
四年級(jí)作文 篇7
今天，是個(gè)不平常的日子——學(xué)校舉行拔河比賽。下午第三節(jié)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。都準(zhǔn)備在拔河比賽上大顯身手，為班級(jí)取得一個(gè)好成績(jī)。
經(jīng)過熱身，比賽開始了，我們的對(duì)手是五班。��！五班的同學(xué)看上去個(gè)個(gè)都是大塊頭，我們一定得盡全力才行。我暗暗為自己加油。我們站成左右兩排，雙手拉著繩子，等待命令。只聽裁判老師：“各就位，拉！”話音剛落我們便盡力地拉。我雙手緊緊地拽著繩子，血液都涌到了手上，拼了命地拉�？墒莾蛇叺膶�(shí)力不相上下，繩子中間的紅領(lǐng)巾一直在紅線旁來回著，總也不肯往哪邊傾斜，比賽陷入了白熱化的狀態(tài)。呀！不好！我感覺到對(duì)面加大了力量，我的身子向前進(jìn)了一步，這可不是好兆頭，得加把力！“加油”“加油”憋著氣，鼓著勁，趕緊使力。喔耶！一個(gè)咸魚翻身，我們來了個(gè)大反超。見此情況，再接再厲，狠狠地拉，終于把對(duì)手給拉了過來。哈哈，塊頭大不重要，還是我們班頂呱呱。在全班同學(xué)的努力下，前三名的位置給保住了。
第二場(chǎng)比賽開始了，這是關(guān)鍵的一搏。能進(jìn)入決賽的都是強(qiáng)手，這次我們的對(duì)手是6班。各就各位了，我們手拉繩子，把身體向后傾，屁股往下蹲，前面的一只腳抵著前頭那人的后腳跟，使集體的力量一起向后倒�！伴_始”口令一下，6班就占了上風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)地把我們拉過去。我就把腳不斷地蹬著地，想借助摩擦更盡一份力�！凹佑�，加油，2班加油！”聽著同學(xué)們、老師們一聲聲有力的加油吶喊聲，我們一個(gè)個(gè)使出了渾身上下每一絲力量。我感覺我的臉漲得通紅，連呼吸都變得十分有力。紅領(lǐng)巾被一點(diǎn)點(diǎn)拉回了！大家卻絲毫不敢松懈一下，都使上了吃奶的勁頭，紅領(lǐng)巾終于移到我們這邊了！再拉……再退……紅領(lǐng)巾在艱難地移動(dòng)。漸漸地同學(xué)們的力氣也用完了，被6班一下子拉了過去，想用力也用不上了。
賽后，我望著被拉得發(fā)紅的手想：如果能再多一點(diǎn)點(diǎn)力，或許就會(huì)贏了。唉！
四年級(jí)作文 篇8
暑假有一次，我曾經(jīng)跑了一個(gè)"長(zhǎng)途"，不是坐汽車，不是坐火車，而是穿著輪滑。
一大早，媽媽讓我跟她去她學(xué)校，我要求帶著輪滑，媽媽答應(yīng)了。但當(dāng)我要求穿著輪滑跟她跑的時(shí)候，媽媽可就不愿意了。媽媽說那樣太危險(xiǎn)了。我只好坐上了媽媽的電動(dòng)車。
半路上，媽媽的車子后座掉了一個(gè)螺絲，車子沒辦法坐了。修車子吧，又來不及了。媽媽不得不允許我穿著輪滑跟著她了。
我非常興奮。我練輪滑已經(jīng)半年多了，以前都是在家附近玩，今天竟然是在大街上！
幾天前中央臺(tái)少兒頻道正好教過“輪滑寶典”，這回可派上用場(chǎng)了。著路右邊向前滑，我的身體稍微前傾，心里想著電視里教的那優(yōu)美的姿勢(shì)。感覺特爽！
不好！前面有一個(gè)很長(zhǎng)的坡。因?yàn)槲业膭x車技術(shù)還不夠好，心里有些緊張。不過，這個(gè)坡雖然長(zhǎng)，但比較平緩。我放慢步子，不再用力氣，讓它自然地向下滑。嘿嘿，挺穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>
我對(duì)我的技術(shù)可自信了！可媽媽卻一直跟在我身邊，還不時(shí)地提醒我，生怕我摔倒。
大概滑了一公里，我們到了學(xué)校。我已經(jīng)滿頭大汗了，但我心里非常自豪。感覺自己像做了一件很大的事業(yè)。
下午回家的時(shí)候，因?yàn)閶寢尩能囎記]修，我仍然是滑著輪滑回去，直到半路媽媽修好了車，我才坐了上去。
我告訴媽媽以后我要經(jīng)常在路上滑，而媽媽可不愿意了，媽媽還是說“安全第一�！卑Γ�
四年級(jí)作文 篇9
“斗雞、斗蟋蟀”，很多人都玩過這些游戲吧！今天我要向大家介紹一種新游戲——“斗紙”，這是我們自己起的名字。這種游戲的規(guī)則是：拿一張紙對(duì)折疊，再對(duì)折就好了。另一方照樣，然后雙方把疊好的紙交叉放著，雙方各派出一名隊(duì)員，一只手拿對(duì)方紙的一頭，另外一只手拿自己的紙一邊，然后使勁得拉，看哪個(gè)人的紙先斷，先斷的就輸了。
老師先給我們每人發(fā)了三張紙，又講了一遍游戲規(guī)則，比賽就開始了。
第一局是王老師對(duì)戰(zhàn)我方的方悅悅。我們一開始就知道方悅悅會(huì)輸，因?yàn)樗桥模庑�。果然在比賽時(shí)，他們雖然都用了全身的力氣，可是到最后還是輸了，
第二局更加激烈，我和秦嘉爍對(duì)戰(zhàn)。我看他使出了百分之一百的力氣，紙?jiān)谖覀兪掷锢瓉砝ィ蚁朐鯓硬拍苴A他呢？突然，我眼前靈光一閃，我的兩只手慢慢地減少力氣，紙慢慢地被他拉過去，他以為我沒有力氣，得意洋洋地笑了。我把力氣用在拉他張紙的手上，另外一只手只用一點(diǎn)點(diǎn)力氣，在他洋洋得意的時(shí)候，我突然一用力，“啪”的一聲，他的紙斷了。最后秦嘉爍慘敗在我的手里。
比賽還在激烈的進(jìn)行中，到了最關(guān)鍵的時(shí)候，我們的艾雨辰與王老師對(duì)戰(zhàn)了，他們都各自做好了準(zhǔn)備工作，我們大家一說開始他們就開始比賽了。我仔細(xì)的一看，他們每個(gè)人的臉上都憋得紅了，雙方也用了很大的力氣，王老師也在和艾雨辰僵持著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就像兩個(gè)武士在比武，你推我拉，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。時(shí)間像飛箭，已經(jīng)過了五分鐘，他們還是互不相讓，最后，艾雨辰同學(xué)獲得了最終的勝利。
我明白了做任何事，不僅要堅(jiān)持到底，還要運(yùn)用計(jì)謀，這樣才會(huì)成功。
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