【熱門(mén)】四年級(jí)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我有個(gè)堂弟，名叫航航，今年8歲，但我一點(diǎn)都不喜歡他，要知道為什么？那讓我告訴你…
有一天晚上，父母有事外出，臨走叫我照顧好弟弟，平時(shí)我最討厭做的就是帶小孩，然而父母的命令不敢違背，我只好答應(yīng)下來(lái)。9點(diǎn)左右，一個(gè)朋友打電話(huà)來(lái)，當(dāng)我正在與他交談時(shí)，頑皮的弟弟搶了話(huà)筒大喊幾聲就跑，真氣死人了，掛了電話(huà)，我就去抓他，弟弟在房里跑來(lái)跑去，嘴里吃著香蕉，正當(dāng)我追上他時(shí)，他把香蕉往地上一掉，害得我滑了一交連我媽媽買(mǎi)的花瓶和指甲油都打碎了。
父母回來(lái)的時(shí)候，看到地上周?chē)际遣Ａ�，她說(shuō)這是誰(shuí)干的？當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)出是弟弟，弟弟馬上還口說(shuō)是我干的，氣的媽媽罰我掃一個(gè)星期地，現(xiàn)在你們知道為什么我恨我那頑皮的弟弟了嗎？
另外一次，弟弟叫我起床，他說(shuō)你已經(jīng)遲到了，奇怪，為什么今天鬧鐘不早響呢？我一邊想一邊急忙爬起來(lái)，穿衣刷牙洗面，然后匆匆忙忙的吃早餐，我一邊吃一邊想，我說(shuō)，我要親自去看一看我家的大鐘，我一看，才6點(diǎn)……氣得我滿(mǎn)肚火，弟弟很聰明，他把我的兩個(gè)鬧鐘都調(diào)到8點(diǎn)，我想，唉，應(yīng)該是大鐘壞了吧。你現(xiàn)在知道了嗎？我那頑皮的弟弟多愛(ài)搞惡作劇。
這就是我家那頑皮的弟弟，我真不知道該怎么辦好？
四年級(jí)的作文 篇2
班里有個(gè)小男孩鵬鵬（化名），是個(gè)機(jī)靈鬼，更是個(gè)調(diào)皮蛋，每天不能在座位上穩(wěn)坐一會(huì)兒，心思全不在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候手東摸摸，西摸摸，課堂作業(yè)別人在老師的指導(dǎo)下很快都完成了，他寫(xiě)了還不到三分之一。下課卻來(lái)了精神，像個(gè)小馬駒橫沖直撞，小小的身板凝聚著驚人的能量，經(jīng)常把個(gè)頭比他高上一頭的`同學(xué)打得娃娃大哭，他卻瞪著無(wú)辜的眼睛看著你，大聲辯解：“老師，都怪他！不怪我�！泵鎸�(duì)這樣一個(gè)孩子，真讓你哭笑不得。
一次課堂上，學(xué)習(xí)《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》一課，文中的小棗樹(shù)能正確合理的評(píng)價(jià)自己和別人，看問(wèn)題客觀(guān)、全面的的優(yōu)點(diǎn)非常令人稱(chēng)贊。在總結(jié)全文時(shí)，我說(shuō)了這樣一番話(huà)：“我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在看待別人時(shí)不能只抓住別人缺點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。我看你們?nèi)嗝總�(gè)孩子也是這樣，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)不好的可能愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，有特長(zhǎng)，成績(jī)好的孩子也可能有其他缺點(diǎn)。所以，你們?cè)诶蠋煹男哪恐卸际桥c眾不同的，都是一樣重要的�！睙o(wú)意間，目光觸到了鵬鵬，他的小臉一掃平時(shí)的心不在焉，變得異常莊重，眼睛閃著亮亮的光彩。
此后的幾天，我發(fā)現(xiàn)鵬鵬變了，變得上課聽(tīng)講專(zhuān)心了，寫(xiě)作業(yè)更認(rèn)真了，課下言行舉止也更文明了。一連幾天，我在驚喜之余不禁暗暗稱(chēng)奇：“是什么力量促使這個(gè)孩子發(fā)生了轉(zhuǎn)變？”突然，我聯(lián)想到了那天課堂上鵬鵬的表現(xiàn)，看來(lái)，正是我那天不經(jīng)意間的一番話(huà)打動(dòng)孩子的內(nèi)心。
的確，每個(gè)學(xué)生都很在意自己在老師心目中的形象，期待來(lái)自老師的肯定和鼓勵(lì)，特別是這些另類(lèi)孩子，他們表面上毫不在乎，其實(shí)，內(nèi)心也是非常敏感、細(xì)膩的。當(dāng)聽(tīng)到老師也同樣會(huì)以贊賞的眼光看待他們時(shí)，他的內(nèi)心激起了巨大的潛能，想著以更優(yōu)異的表現(xiàn)博得老師的青睞。
安東尼·羅賓說(shuō)過(guò)：“人的潛能猶如一座待開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏?zé)o比，價(jià)值無(wú)比，而我們每一個(gè)人都有一座潛能的金礦�！弊屛覀兘窈蟾嘁环莺亲o(hù)與發(fā)現(xiàn)，調(diào)動(dòng)更多的孩子的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)他們更大的內(nèi)心潛能。
四年級(jí)的作文 篇3
余子廬，是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。
余子廬雖然看上去比較瘦，但身體卻非常扎實(shí)，個(gè)頭比我稍矮點(diǎn)，大約一米四高。他那勻稱(chēng)的臉蛋上，一雙黑黑的炯炯有神的大眼睛和掛在上面的又直又粗的大眉毛很有特色，像個(gè)男子漢，有陽(yáng)剛之美。
余子廬除學(xué)習(xí)成績(jī)較好外，還擅長(zhǎng)各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)，是個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。例如：跑步、仰臥起坐、乒乓球等等運(yùn)動(dòng)他都表現(xiàn)得很突出。去年，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，余子廬先參加了200米跑步比賽，并且取得了四年級(jí)男子組第二名的好成績(jī)；同時(shí)還參加了足球比賽，比賽時(shí)，余子廬利用自己的速度優(yōu)勢(shì)和拼命三郎的精神，幫我們隊(duì)搶到了很多球，為我們隊(duì)獲得冠軍立下了汗馬功勞。
要說(shuō)余子廬的缺點(diǎn)，那就是比較粗心，因這個(gè)毛病，被老師嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)很多次。例如有一次數(shù)學(xué)考試，他本可以考一百分，可是因?yàn)樘中�，看錯(cuò)了題目，與一百分失之交臂。還有一次語(yǔ)文考試，他把寫(xiě)反義詞的題目全寫(xiě)成了近義詞，好在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了，他慌忙地進(jìn)行了糾正，才沒(méi)有錯(cuò)失這本來(lái)能夠拿到的十分。
余子廬還是個(gè)心中充滿(mǎn)正義感的人，每當(dāng)有同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，余子廬總是會(huì)幫助他們，讓那些欺負(fù)同學(xué)的人道歉；每當(dāng)有同學(xué)被誤解時(shí)，他就站出來(lái)為那些同學(xué)“伸冤”。
余子廬的很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，也希望余子廬能改正缺點(diǎn)，成為我們班的佼佼者，成為我更好的朋友。
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