我的愛好作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的愛好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的愛好作文1
“諶妙雅——諶妙雅——，我的天，你怎么又在跳舞？”我的好友丹丹推門而入，愣愣地看了我好一會(huì)兒，“我本來想找你一起去玩的，看這樣子，又玩不了了�！薄笆悄�，我沒空，下午還有跳舞課，我現(xiàn)在得練練�！蔽乙荒槺��！鞍�，我看你走火入魔了�！蔽铱粗さな谋秤�，心想，自己是什么時(shí)候愛上跳舞的呢？
那是一年一度的六一節(jié)，有燦爛的陽光，有潔白的云朵，有快樂的臉龐，更有舞臺(tái)上身著閃亮的服裝，跳著熱情浪漫舞步的大姐姐，一下子，我就被拉丁舞深深吸引住了。
家里，媽媽被我纏得沒辦法，終于帶著我來到拉丁舞培訓(xùn)班。記得那天十分炎熱，知了在樹上叫得可歡了。老師的身材是那樣好，溫柔地說著想要把韌帶拉開，就要先壓腿。由于我個(gè)子高，于是被分到了第二個(gè)高的把桿。我想：這有什么，不就是把腳放到桿上面嗎？我的腿長(zhǎng)著呢！可是我錯(cuò)了，當(dāng)我把腳放到桿上時(shí)，覺得胯部在隱隱作痛，我強(qiáng)忍著，把手舉起來，住前壓，終于完成了八個(gè)“八拍”。雖然出了一身的汗，壓麻了腿，但還是為自己努力學(xué)會(huì)了壓腿感到暗暗高興。
接下來是練基本步，可我沒學(xué)過，勉強(qiáng)跟著老師做下來，卻跟不上節(jié)奏，動(dòng)作也沒有做對(duì)多少。老師知道我們幾個(gè)新來的不會(huì)跳，于是就慢下來細(xì)細(xì)地講解，耐心地示范來教我們，首先是跟著節(jié)奏動(dòng)肚子，這可真有趣，感覺肚子都要甩出去了，但時(shí)間一久肚子痛，手臂酸，腿也酸。腦子剛出現(xiàn)放棄的念頭，我馬上把它生生滅了下去，因?yàn)槲抑馈叭f事開頭難”，知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，更因?yàn)槲蚁矚g跳舞呀。于是我重整旗鼓，繼續(xù)練習(xí)，記住老師說的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
此后，家里的窗臺(tái)前、鏡子前都可以看到我壓腿，甩肚子，跳基本步的身影，時(shí)不時(shí)還在爸爸媽媽面前晃悠，媽媽總微笑地看著我，時(shí)而贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣一路堅(jiān)持下來，有一天晚上，月亮又圓又光亮，皎潔的月光照著我漂亮的舞蹈裙，在這清輝里，我向爸爸媽媽展示我的學(xué)習(xí)成果，媽媽看了連聲稱好，說我像個(gè)美麗的月光精靈，跳得棒極了。
我微笑地轉(zhuǎn)著圈，跳拉丁舞給了我雙倍的快樂，我想我會(huì)一直跳下去。
我的愛好作文2
清冷天，無風(fēng)自來寒，天空中飄散著雨，若隱若現(xiàn)地飛散在房檐屋上，又斜斜的溜遠(yuǎn)，驚顫了那低低矮矮的滿樹秋葉。雨打穿葉處，顆顆珠滴綴在葉上、掛在枝間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃著晶瑩的光，刺破了那一世沉醉的夢(mèng)，有誰會(huì)淚流？
青石板上，落葉堆積了好幾層，而我踏過歲月曾經(jīng)，不忘舊時(shí)曾經(jīng)。前世，誰在淚語紛紛，青草青青又到如今，我還在等待你如沐春風(fēng)的回歸。洛陽城旁的老樹根，像回憶般延伸。
行轉(zhuǎn)處，水坷橫流，沾染了一地的漓酒，引得酒暈爬上了那驚世的臉眸。荊釵布裙，掩不住你的國(guó)色天香，如花如畫。在這美好的瞬間，塵世宿愿，化作了紙上的云煙，不覺間終作煙消云散。
懷念，那些逝去的歲月，憂愁帶著香；想念，那些淡去的曾經(jīng)，溫暖帶著傷。等待，我依舊站在歲月初時(shí)的路口，待你輕啟步履，遠(yuǎn)歸，為你拭去道途的塵埃，如風(fēng)輕，恰似朝暮的思戀，惆悵夾著煩念……
昔往矣，楊柳依依；今我來思，風(fēng)雨綺靡。歲月偷染楓林醉，我來不及后退。輕走在這悠長(zhǎng)的小道上，轉(zhuǎn)看他時(shí)風(fēng)光，歲月的風(fēng)霜，悄然把人傷，是誰在低吟淺唱？來來回回，行轉(zhuǎn)千遍，無處不相識(shí)，回身已是陌路客……
馬蹄聲如淚奔，青石板上苔痕深，月光照進(jìn)這山城。幾世沉淪，我還在等。側(cè)畔的流水聲，驚擾了誰的心跳聲，苦等你回眸轉(zhuǎn)身。你是那么美，叫我如何不為你迷醉。少女的純情和青春的熱烈，是你最美的風(fēng)采。
春花秋月，只爭(zhēng)朝夕，而你年年歲歲依舊在。你歡心夾著笑語，是我最美好的享受，銀鈴般清脆的笑聲，一如你纖纖的酥手，在那古色生香的琴弦上，輕攏慢捻，而那弦音就在此間紛飛；青翠的柳絲，怎及你齊肩的秀發(fā)，在風(fēng)里盡情的飛揚(yáng)，恰似無聲問候，叫我如何拒絕……
一個(gè)人，靜靜的行走，忽見咖灰色的長(zhǎng)椅，古色里泛著木料的香，輕拭去歲月的塵埃，輕緩的坐上去，還是發(fā)出了吱呀的聲響，一個(gè)人坐著總顯寬敞，不覺生出寂寥。輕靠在椅背上，仰望著這天，呼吸著雨后清新的氣息，閉目凝神，幾絲雨滴飄落，濕了衣衫……
清風(fēng)拂衣袖，落葉更生寒。琴箏悠揚(yáng)，笙簫悅耳，而香塵動(dòng)處，你是否也在想念�？茨荷珴u起，遠(yuǎn)行的人未歸，林深霧重妖嬈里，何處尋得？
記否，當(dāng)時(shí)的來路，我和你結(jié)手相伴，轉(zhuǎn)瞬一世消。你聘婷婉約的風(fēng)姿，沉淀在記憶的曾經(jīng)，編綴成歲月的記憶，浮在你我的心間。
想你念你，說不出我愛你；我的愛人，愿你一切安好。
我的愛好作文3
我有很多很多的愛好，有開放大腦的樂高，有趣的航模，還有做各式各樣的手工......但我最喜愛的便是打羽毛球。有一次，我下樓給媽媽買藥。正好一個(gè)姐姐走過來，笑著說：“小朋友，這是青少年館的招生海報(bào)，拿回家，讓你父母看看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“哦，好的！”給媽媽買完藥，我一邊走步梯一邊想：“我仔細(xì)看了一下，只有體育這方面我有時(shí)間，要不，我就選羽毛球吧！”
我回家告訴媽媽，我要學(xué)羽毛球，媽媽說：“行啊，下午去報(bào)名！”終于到了下午。我們來到二完小里的體育館�！巴壅娲笱剑 蔽腋锌�。里面人陸陸續(xù)續(xù)地走了。然后，教練把我們集合在一起說：“大家好，我是你們教練，王教練，這也是你們的教練，何教練。好了，大家先做操。”我們做起頭部運(yùn)動(dòng)，何教練熟練地喊著口號(hào)，而我們上下左右跟著口令活動(dòng)著我們的頭。做完了操，我們跟著何教練，排成兩行，開始做打高球的準(zhǔn)備，我心里想著：“這老師教得這么好，怪不得這么多學(xué)的人。”“轉(zhuǎn)腰......頂......收拍......還有握拍兒，不要太緊，大拇指貼緊握柄！”我仔細(xì)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。我們累得氣喘吁滿頭大汗。何教練說：“好，休息吧，然后你們可以比比賽�！蔽腋吲d地跳了起來。我拿起水，正準(zhǔn)備喝時(shí)突然被一個(gè)戴眼睛的同學(xué)叫住了：“你好，跟我比場(chǎng)賽吧！”我聽了，扔下水，拿起球拍說：“好啊，我正想比賽呢！”
我擺好打球姿勢(shì)，球一放，我便打了出去，飛到他那兒，他便打了過來。我用力揮拍，也打了過去，高球，低球，擦網(wǎng)球......球在我倆之間上下跳躍著，我們打得難分上下。我氣喘吁吁地說：“打得沒力氣了吧！”我正得意洋洋的時(shí)候。忽然，一個(gè)球飛了過來，正好打在我腦袋上，我被打得退了好幾步。這時(shí)，何教練說：“休息結(jié)束�！苯叹毧烧媸俏业木刃前�！后來才知道那位同學(xué)是我們的隊(duì)長(zhǎng)。那一天不僅學(xué)會(huì)了怎么接高球，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)朋友，真開心！這就是我喜歡的羽毛球運(yùn)動(dòng)，我要勤加練習(xí)，增進(jìn)我的技術(shù)，我要參加更多比賽和選手們切磋技藝。
我的愛好作文4
跳舞這條路并沒有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會(huì)到。
苦在有嚴(yán)師，只要一提我們老師的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣。但娓娓道來時(shí)，語氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)面無表情。聽父母說，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地?cái)[放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒很認(rèn)真地去對(duì)待。當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望老師會(huì)心疼我一下，但老師卻轉(zhuǎn)過身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈了。
苦在難堅(jiān)持，卻又貴在堅(jiān)持。接下來幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間我甚至覺得跳舞十分無趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間，這種情愫直到我第一次上臺(tái)表演。我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在幾個(gè)月的排練后，早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲�！钡蚁�，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”也算是我們的真實(shí)寫照了。
凡是一個(gè)以舞蹈為樂的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來，逐漸開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都全力做好。即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛它的心，堅(jiān)持下去。
所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，也許我真的做到了吧。
我的愛好作文5
在生活中，我有許多習(xí)慣和愛好都源自于爸爸。而爸爸的許多愛好，也因我的長(zhǎng)大而發(fā)生變化。
我不知道，爸爸是怎樣愛上打乒乓球，怎樣學(xué)會(huì)打乒乓球。我只知道，他上學(xué)時(shí)不會(huì)打乒乓球，但我出生后幾年，他的確是會(huì)打乒乓球。
我剛能拿起球拍時(shí)，爸爸便買了一副球拍，每天陪著我練習(xí)在墻上碰球。盡管工作挺忙，但下班回家，他總會(huì)陪我打會(huì)球。我記著他當(dāng)時(shí)技術(shù)并不怎么樣，打的球數(shù)和我差不多。幾個(gè)月后，他便去了外地上班，我也開始了乒乓球訓(xùn)練。又幾年，我已在乒乓球館打的算不錯(cuò)了，我向爸爸挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備將他打個(gè)落花流水。爸爸終于拿起放下幾年的球拍，還是那副球拍，那副當(dāng)年他教我打球的破球拍！雖然球拍很不好，可爸爸還是將我打贏。我心里很納悶，當(dāng)年在墻上碰也碰不了幾下的爸爸，竟然贏了我。不知他是曠世奇才，還是其他什么原因？
又是幾年，我球技已經(jīng)是很不一般，我又向爸爸挑戰(zhàn)，那一次，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了爸爸。我很高興，爸爸也很高興。但我發(fā)現(xiàn)，那場(chǎng)比賽之后，爸爸的愛好變了。不知是什么原因，他似乎熱衷于足球。他不但自己看球賽，還老是讓我去踢球。當(dāng)我又報(bào)了足球班之后，他便又去了外省。一年之后，他回到了家，與我談起了足球。隨后，又是一場(chǎng)切磋，我勝利了。
光陰似箭，我那時(shí)已上六年級(jí)了。爸爸又打起了籃球，說是為了減肥。唉，老爸可真不一般，居然還會(huì)打籃球。雖然我在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能見到他，但從其他人口中得知，爸爸每天早上都堅(jiān)持打籃球。爸爸也經(jīng)常談起自己每天的籃球運(yùn)動(dòng)，并要求我也向他那樣。我真是服他了，自己打就行了，為何硬讓我也練？對(duì)于我來說，看著籃球就流汗。扔它費(fèi)力不說，打場(chǎng)比賽也得把自己累個(gè)半死。唉，他讓我打，我就堅(jiān)持打吧！
于是，六年級(jí)那學(xué)期，我硬著頭皮天天打籃球，漸漸的，我不覺得累了，甚至怎么打也不累，我愛上了籃球！到了初一，我成為班里籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們給我起了“不倒翁”稱號(hào)。原來看起來有氣無力的我，一年之間，變得十分有力。這時(shí)爸爸給我豎起了大拇指。
爸爸出生在農(nóng)村，上大學(xué)時(shí)，他才對(duì)體育有所了解。但是，隨著我的成長(zhǎng)，他漸漸有了許多愛好，他想讓我學(xué)好體育運(yùn)動(dòng)。今天，我在這里沉思，我終于明白了他的良苦用心。我的每一項(xiàng)愛好，都是在他的感染之下?lián)碛�。乒乓球產(chǎn)生靈巧，足球造就堅(jiān)強(qiáng)，籃球使我強(qiáng)壯。這正是他所認(rèn)為一個(gè)人必須擁有的東西！
在爸爸的一項(xiàng)又一項(xiàng)假愛好中，我長(zhǎng)大了。
我的愛好作文6
x
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好，一般是美術(shù)、音樂、書法什么的，而我的業(yè)余愛好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過同學(xué)們。
暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過多少場(chǎng)比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。
有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球)，這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。
而老師卻從容不迫，大笑著說：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中，我的對(duì)手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。
當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過了他!
乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。
可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!
我的愛好作文7
一篇童話猶一幅畫卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈人心；一本好書如同一陣風(fēng)，放飛思緒。我的愛好很多，閱讀就是其中之一。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當(dāng)時(shí)的我雖然什么都聽不懂，但還是聽得津津有味，十分開心。
在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了許多書，有《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《論語》……聽媽媽講這些書的內(nèi)容，更加激起了我對(duì)書籍的熱情的好奇心。又一次，我突發(fā)奇想，想要自己看一本書。我拿起了一本書，看了起來。說白了，只是走馬觀花般的隨便翻翻而已，沒幾個(gè)字認(rèn)識(shí)的。但我還是看得味盎然。
讀書十分重要。書籍是精神的糧食，是人類生活中不可缺少的一部分“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊詮奈疫M(jìn)了小學(xué)以來，作文就常常被評(píng)到高分，拿去投稿或當(dāng)做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評(píng)。
從四年級(jí)開始，家中的書再也無法滿足于我，我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。但是我從不細(xì)看，只是把內(nèi)容大致的了解了一下而已。
因?yàn)榭磿疫�沒少受到過我媽媽的教訓(xùn)呢。一天晚上，媽媽要出去一下，并叮囑我一定要在九點(diǎn)半之前睡。我不假思索地答應(yīng)了。我看了一下時(shí)間，才七點(diǎn)半，還早著呢。這時(shí)候，書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書，坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷，仿佛被帶入了書的王國(guó)。流連在字里行間，欣賞著一個(gè)個(gè)漢字、一句句話、一個(gè)個(gè)段落的美妙。一段段文字散發(fā)出的奇妙的、獨(dú)一無二的魅力，令我流連忘返。我看得如癡如醉，渾然不知三個(gè)小時(shí)的光陰已經(jīng)像一個(gè)頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。
“你怎么還在看書��！都十點(diǎn)半了！看書是好事，但不能影響睡眠��！明天還要上課呢！”這句話如平地響驚雷，把我給驚醒了，我只好依依不舍地把書給放回去了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們與經(jīng)典同行，和歲月相伴，領(lǐng)悟生命真諦，傳承成文化瑰寶。
我的愛好作文8
白晝之后注定是黑夜，但最漆黑的夜有最美的月。
——題記
塵世浮華，太匆忙。
我們整日都奔波在忙碌中，卻從未想過停下來望一望。人生這條路，不僅僅只有荊棘，好好望望，會(huì)發(fā)現(xiàn)這路上還有獨(dú)特的風(fēng)景。無論古今人，多憑欄望，這獨(dú)特的愛好就如寒冬中早的獨(dú)秀的一枝梅吧。在我人生的路上，盛開一枝梅，它一枝獨(dú)秀，它叫候月……
我喜歡候月。第一次無意地注意到它是在院中賞花時(shí)。當(dāng)時(shí)心浮氣躁，我抬頭，望樹，望天，暗暗的，什么也沒有。轉(zhuǎn)眼，一輪明月卻直直地進(jìn)入了我的眼簾。就這樣，毫無征兆地進(jìn)入了我的眼簾中，深深地刻在一我的腦海中。自那以后，我喜歡上了候月。那月，如花零瓣，如孤雅落雨，更似那多水柔情，濺起層怨，誰能了此源源千載三疊波。
一朵嵌著銀邊的云朵，偷偷地掩住了月亮羞澀的面孔，仿佛流動(dòng)的輕紗，輕柔地在月光中穿梭。影輕風(fēng)掠過，拽下面紗，露出皎潔的光，向大地灑下一層銀閃閃的紗。這時(shí)的月亮是那么的美，即使沒有一顆星星裝扮它，也依然撐起了整個(gè)天空的顏值。古人也愛候月。張若虛的“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月二輪”，那是傾訴；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，那是遙望；王維的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，那是聯(lián)想；劉方平的“更深月色半人家，北斗門闌干南斗斜”，那是寄托。漫天星河，隨意點(diǎn)綴著浩淼的暮色，用一抹深邃的蒼茫，卷緯這秋深夜寒的新月，凝一絲相思的情結(jié)。人們愛月，贊美月并且愿意守候月……
我喜歡候月，我認(rèn)為這是一種獨(dú)特的愛好。在幽幽月境下，獨(dú)自散著步，看著朦朧的月光從薄薄的云霧中灑出來，看著這幻幻的天空，月亮在天空這個(gè)大舞臺(tái)盡情地展現(xiàn)著它的姿態(tài)，心情也不覺之中變得很好。靜靜地望著這輪明月，人中的一切嘈雜全都會(huì)煙消云散。
月也會(huì)變化，它有陰、晴、圓、缺。陰時(shí)，感覺天空也暗了下來；晴時(shí)，以為這個(gè)世界也很美好；圓時(shí)，仿佛在月上看到了所念之人；缺時(shí)，覺得自己的腦海中仿佛也少了一塊。十年三載，月會(huì)不停地變化，但我候月的情趣永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
三載悠悠，魂夢(mèng)杳；料也覺，人間無味；唯有候月，足我知己。
我的愛好作文9
我的愛好有許多，如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等，但我最喜愛的還是彈鋼琴。說起彈鋼琴，還要從我上中班時(shí)的那一天說起。
在一個(gè)星期天，爸爸的同事邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ隹停覀円贿M(jìn)門就聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去，生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見她一會(huì)搖晃身體，一會(huì)閉上雙眼，一會(huì)抬起雙手，動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對(duì)媽媽說：“我也想學(xué)鋼琴了�！眿寢屢荒橌@訝地看著我。從此，我便開啟了學(xué)琴之路。
在某一次學(xué)新課時(shí)，老師給我彈了一首非常難的曲子，回去以后，媽媽提醒了我一次又一次，我改了一次又一次，還是不對(duì)，媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。
我委屈地流下了眼淚，可手指還在飛快地彈琴，我知道那是媽媽對(duì)我好。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，我把這首曲子彈得流暢自如。
去年，老師讓我去參加斯坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽。一路上，我又興奮又緊張。到了現(xiàn)場(chǎng)，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我勇敢地走上了舞臺(tái)開始了我的演奏。我越彈越投入，越彈越入神。不一會(huì)兒，我就沉浸在了音樂的海洋里，我一閉眼，彈起了高潮部分，我又一搖雙手，彈起了悅耳動(dòng)聽的旋律，等我彈后，掌聲如同潮水一般響了起來，把我從音樂的世界里帶回到現(xiàn)實(shí)中。我深深地鞠了一躬，走下舞臺(tái)，掌聲又再次響了起來……
周末，媽媽帶著我去新開的書城看書。一進(jìn)門，我就看見了一架顯眼的鋼琴，我的雙腳不聽命令地被吸引過去，我輕輕地坐在了琴凳上，彈起了喜愛的曲子。一分鐘過去了，二分鐘過去了，幾乎所有人都聚集到了我這邊，鋼琴清脆洪亮，一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般；一會(huì)好像鳥兒的鳴叫一樣；一會(huì)急促，一會(huì)緩慢，一會(huì)悠長(zhǎng)，一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來到了仙境，沉浸在音樂之中。彈完了后，掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來，媽媽微笑著投來贊賞的目光，我第一次嘗到了成功的味道，這也要感謝支持幫助我的人，也感謝我自己的付出和努力。
彈琴是我的高尚愛好。有了愛好就有了追求，有了愛好就有了理想，我的愛好就是彈鋼琴，因?yàn)閺椙伲铱鞓�，總愛想著美好的明天�?/p>
因?yàn)閻酆茫业娜松淖兞嗽S多。
我的愛好作文10
其實(shí)從小到大，我都是特別喜歡寫作的。其實(shí)長(zhǎng)大之后要是你才一本正經(jīng)的去告訴他人說節(jié)奏，這是我的愿望，在初高中那一回可能大家都覺得難以置信，因?yàn)槌霭l(fā)中那一回其實(shí)也很難找到這種剛好的人，但是呢，現(xiàn)在上了大學(xué)之后，基本上同一個(gè)專業(yè)的人都是志同道合的人吧，就至少基本上有一半的同學(xué)都是和自己一樣喜歡有關(guān)系關(guān)系做的人，所以才會(huì)去到這一個(gè)專業(yè)這個(gè)班級(jí)里面，所以呢，自從上了大學(xué)之后，也聽到了越來越多的人在介紹自己的興趣愛好的時(shí)候，都會(huì)說自己喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡寫寫自己的心情。
其實(shí)自己也真的不愿意拒絕了這個(gè)愛好，其實(shí)過去的話是真的很喜歡這個(gè)寫作上的事情，然后再長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)覺得我其實(shí)寫作的話可以給自己帶來很多的快樂的，最后上了初高中之后啊這一切做這一方面，的，才能也是有一點(diǎn)點(diǎn)的被發(fā)現(xiàn)包括自己的初中的時(shí)候也有特殊的去培養(yǎng)了自己這一方面的愛好，曾某啊他也知道說這一章是一方面有一定的特長(zhǎng)，所以那個(gè)時(shí)候我們選興趣班的時(shí)候，基本上都是有關(guān)于寫作的。
最后我自己初中的時(shí)候嘛，只有報(bào)了興趣班當(dāng)時(shí)就是學(xué)校免費(fèi)開設(shè)的，后來就上了高中，其實(shí)在上高中之前吧，就是初中畢業(yè)那一會(huì)就已經(jīng)再去報(bào)了一個(gè)有空一起做的補(bǔ)習(xí)班的那種，也是興趣班的，但是呢，是一種提升空間比較大的那一種類型，所以確實(shí)也是我在這個(gè)興趣班里面得到了挺多吧，也就在這個(gè)班級(jí)里面卻發(fā)展了一下自己的青春也好，讓自己的青春也要變得更加高級(jí)一些，雖然說自己沒能堅(jiān)持下來，但是還是覺得很欣慰，自己當(dāng)初的這一個(gè)選擇，反正以后都要再去去堅(jiān)持，這樣子的一種選擇的就自己還是希望說在新的一年里面借口堅(jiān)持去寫更高級(jí)更有內(nèi)容的那一種寫作吧，就希望說可以出更有意義的那種作品。
其實(shí)上了大學(xué)之后，這其實(shí)關(guān)于作文課的話，自己也是一直像自己一直在強(qiáng)調(diào)的那一件事情一樣就是自己，其實(shí)還是蠻期待這個(gè)寫作課的，雖然說最后不盡如人意，只不過這一周還是希望說自己在這個(gè)興趣愛好這一方面可以一直堅(jiān)持下去，前后呢，可以學(xué)有所成吧，畢竟自己確實(shí)有時(shí)候在這一方面是堅(jiān)持并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，雖然說過去有人說不能夠把愛好以及工作前途拉扯在一起，但是就難得有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，難得最喜歡做的這件事情，可以和前途拉著在一起。
我的愛好作文11
“咚次打次，咚咚打次……”聽，多么悅耳的聲音�。∧銈儾�，這是什么樂器？哈哈，告訴你們吧，這就是我的'“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的緣分，那要從一個(gè)晚上講起。那天晚上，我在電視上看見一位大哥哥一身皮衣，拿著木棒，打著架子鼓，動(dòng)作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我也要成為一位著名的鼓手！這個(gè)愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼兒園大班的時(shí)候，終于有了一次與架子鼓親密接觸的機(jī)會(huì)。那天上午，老師突然對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們幼兒園要挑出幾名同學(xué)去參加‘六·一’兒童節(jié)架子鼓演出，誰想去？”我一聽，想：這不是我的夢(mèng)想嗎？我立刻舉起了手。老師把我們幾個(gè)同學(xué)帶到了音樂教室來練習(xí)。一進(jìn)門，映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對(duì)我們說：“這個(gè)六角形的東西是練鼓器，木棒是鼓棒。我們用它來打鼓�！遍_始練習(xí)了，老師教我們拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出來，兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是，最終我沒被選上，不能參加演出了。但我沒有放棄，相反，我對(duì)架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報(bào)架子鼓興趣班。無奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。
在琴行學(xué)習(xí)架子鼓，我認(rèn)識(shí)了許多種鼓：大鼓、軍鼓、一咚鼓等。我也學(xué)到了許多樂理知識(shí)，二分音符、四分音符、休止符……在后來的幾年里，我每天堅(jiān)持打鼓練習(xí)一小時(shí)。有時(shí)打不好，想放棄，但回想起媽媽對(duì)我的期望，又繼續(xù)練了起來。我左腳踩著大鼓，雙手揮動(dòng)著鼓棒，不停地敲擊著。一個(gè)小時(shí)下來，我常常雙手發(fā)麻，腰酸背痛，滿頭的汗水像雨滴一樣落下來。雖然很苦、很累，但我覺得很痛快。“功夫不負(fù)有心人”，在琴行架子鼓比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在小區(qū)舉辦的國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)上，我精心準(zhǔn)備一首曲子獻(xiàn)給大家。雖然那是我練了很久的曲子，但面對(duì)那么多的觀眾，我還是有一點(diǎn)緊張，我用盡我的“洪荒之力”，贏得了臺(tái)下觀眾們的陣陣掌聲，獲得了一等獎(jiǎng)。
幾年來，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，學(xué)架子鼓不是為了裝酷扮帥，而是為了讓自己多才多藝�，F(xiàn)在，架子鼓成為我生活中的玩伴，傾吐心聲的好友，相信我們的緣分會(huì)一直持續(xù)下去……
我的愛好作文12
我的愛好有很多很多，如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中，我最喜愛的還是籃球。
愛看籃球賽
周末看電視的時(shí)間我基本鎖定NBA，有很多著名的球隊(duì)，比如騎士隊(duì)、火箭隊(duì)、公牛隊(duì)等，但我比較青睞勇士隊(duì)。勇士隊(duì)的頂梁柱是庫里，他投籃飛常準(zhǔn)，一場(chǎng)下來最多能投十幾個(gè)三分球。每當(dāng)庫里進(jìn)球時(shí)，我都會(huì)興奮地鼓起掌來；每當(dāng)勇士隊(duì)和其他球隊(duì)不分勝負(fù)時(shí)，我都會(huì)默默祈禱勇士隊(duì)能戰(zhàn)勝對(duì)手。
當(dāng)然，我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國(guó)國(guó)家隊(duì)，他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動(dòng)。每次比賽，他們總能拼盡全力，爆發(fā)出小宇宙，展現(xiàn)了我們中國(guó)人應(yīng)有的中國(guó)精神。雖然，我們中國(guó)的籃球還沒有擠入世界強(qiáng)隊(duì)，但我相信總有一天中國(guó)籃球回向世界證明的。
愛學(xué)打籃球
看了明星球員有這么好的球技，我羨慕不已，我決定去學(xué)打籃球。來到籃球場(chǎng)，我迫不及待地去投籃，一開始，我連籃筐都碰不到，但我沒放棄。我靜靜地坐在場(chǎng)邊看別人怎么投，然后就一步一步練習(xí)，終于能碰到籃筐了。此時(shí)，我開心極了，為自己的不放棄感到高興。
但我還是不夠滿意，因?yàn)榍蜻�沒進(jìn)筐，幸運(yùn)的是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運(yùn)球的方法，再教我手腕的用力技巧，我聚精會(huì)神地聽著，并且用老師教的方法投了起來，終于將籃球送進(jìn)籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。
愛打籃球賽
自從學(xué)會(huì)打籃球后，我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽，我們?nèi)艘唤M，打半場(chǎng)。比賽開始，我本以為可以憑借我的個(gè)人能力進(jìn)球，可是好幾次都被對(duì)方球員搶斷，他們搶斷后在傳給同伴，同伴猛地一跳，球進(jìn)了。這時(shí)，我的腦袋拋出一個(gè)問題：為什么對(duì)方這么容易就能進(jìn)球，而我們的球技都不錯(cuò)，卻偏偏拿不到分呢？中場(chǎng)休息時(shí)，我和我的同伴討論了這個(gè)問題，我們才恍然大悟：原來對(duì)方依靠的不是個(gè)人技能，而是三個(gè)人之間的合作。
下半場(chǎng)開始了，我們隊(duì)注重了合作，慢慢地把比分追平了。這時(shí)，離比賽結(jié)束只剩下三十秒了，我接到球，躲過了對(duì)方的阻攔，看到我的同伴已跑到籃下，伸手要求，我身體一晃，做了一個(gè)假動(dòng)作，輕松地把球傳給了同伴，同伴飛身一躍，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，球進(jìn)了，我們贏了。
籃球，不僅僅讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義。我愛籃球。
我的愛好作文13
我有不少的愛好，除了運(yùn)動(dòng)，我就酷愛練書法。
這項(xiàng)愛好已經(jīng)伴隨我七年左右了。我每天都在練，一星期兩到五次，一次寫三張紙，有時(shí)認(rèn)為自己不夠熟練還會(huì)多練幾張，直到練出了最好的手感再寫一幅后才罷休。
幾年過去了，我已把書法練得很熟練了，參加過幾次比賽，獎(jiǎng)有大有小，小的三等獎(jiǎng)，大的特等獎(jiǎng)——就是被邀請(qǐng)去現(xiàn)場(chǎng)寫。
為了能是我這項(xiàng)愛好發(fā)揮作用，今年春節(jié)，我去永豐街道參加一個(gè)寫春聯(lián)的活動(dòng)。規(guī)則是志愿者們把自己當(dāng)場(chǎng)寫好的春聯(lián)送給旁觀的人。我拎著沉甸甸的紙袋子走上臺(tái)階，從袋子里拿出寫字的工具，把春聯(lián)紙攤在毛氈上準(zhǔn)備開始寫了。我看左右兩邊都是四五年級(jí)的小學(xué)生，不由得想：嘿嘿，他們寫的一定沒我好！我寫的對(duì)聯(lián)是“一馬當(dāng)先鴻運(yùn)開，萬事如意財(cái)源進(jìn)”，橫批“龍馬精神”。冬天的早晨比較冷，我的手指簡(jiǎn)直快要凍僵了。我毫無顧忌地寫了個(gè)“一”字，又連連寫了六個(gè)字，如行云流水、排山倒海，我頓時(shí)很欣喜，又大筆一揮寫完了一聯(lián)，橫批的四個(gè)字寫得抑揚(yáng)頓挫，又是太亂了。我把它用夾子夾在后面的線上，我瞟了前面的人行道一眼，圍觀的人連五個(gè)都不到，而且都聚集在其中一個(gè)志愿者面前。而我這邊似乎有點(diǎn)冷清，我想我是不是寫得沒他們好？正當(dāng)我彎下腰從袋子里掏出另一幅春聯(lián)紙時(shí)，我仿佛聽見有人在對(duì)我說話，我連忙直起身，原來是位老奶奶想要我的那幅春聯(lián)，我高興極了，趕快把背后的春聯(lián)摘下來送給她，老奶奶滿是皺紋的臉上洋溢出了快樂的微笑，對(duì)我的字贊不絕口，我很驚奇，又很驚喜，望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影我信心大增，更大膽的寫了。
一過早上八點(diǎn)，行人就越來越多了，圍觀的人也多了。我已經(jīng)送走了六幅春聯(lián)了，而別人只寫了兩三張，可見我既有速度又有效果。站在我面前的都是要我寫的春聯(lián)的人，有好幾個(gè)都是很早來的。我又寫好了一幅，送給了一位老伯，他接過字，仔細(xì)欣賞了一番，大拇指一翹，直夸道：“寫得好，寫得好！真不錯(cuò)……”旁邊的人也湊過來看，都說好，我心里就像灌了蜜似的。
快樂的時(shí)間總是那么短暫。活動(dòng)結(jié)束了，還有幾個(gè)人沒有拿到我的字，挺遺憾。管理員對(duì)他們說，別急，還有下次呢，等明年再來吧！是啊，還有明年，希望我能表現(xiàn)得更好。
練習(xí)書法是我的愛好，它帶給我無限樂趣。
我的愛好作文14
我是一個(gè)“小書女”，從這個(gè)稱呼中，你就能看出我最大的愛好---讀書。從小時(shí)候看的圖畫書、兒童詩歌到現(xiàn)在的名著、小說，“書”已經(jīng)不知不覺地陪伴著我走過了我人生的十年快樂時(shí)光。
聽媽媽說，我“抓周”抓得就是書，那也是我和書的第一次相遇，你瞧我跟書的結(jié)緣是不是由來已久?我小的時(shí)候，媽媽每次去圖書館或書店都會(huì)帶上我，我最初看的都是一些圖畫書，每次都看得津津有味，那時(shí)的我肯定是被那些五顏六色的圖畫所吸引，否則無圖字書對(duì)于還沒識(shí)字的我來說豈不是“天書”?其實(shí)那時(shí)“書”對(duì)于我來說就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無聊時(shí)間的打發(fā)，還談不上酷愛。真正讓我愛上讀書的，應(yīng)該是在我七歲的時(shí)候，有一天我的好朋友小穎因?yàn)闆]有完成課文背誦而被罰掃地，她當(dāng)時(shí)埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過，但是作為班長(zhǎng)我也不能因?yàn)樗俏业暮门笥讯铀�，看她�?duì)我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來媽媽知道了就給我拿了一本美國(guó)作家E·B·懷特的小說《夏洛的網(wǎng)》。這是講述一個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事，當(dāng)看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時(shí)，我止不住淚流滿面，被書里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動(dòng)。從這本書中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬不要等到無可挽回的時(shí)候才明白，那就太遲了，后來我將這本書送給小穎看，可能也是因?yàn)槲覀儽舜硕己苷湎覀冎g的友情，后來我們就冰釋前嫌、和好如初了。
自那以后我就酷愛上了讀書，“書”就像是我形影不離的好朋友，當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候從書中能尋到更多的快樂，當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候能從書中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的!讀書不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也開闊了眼界，明白了很多道理，同時(shí)也給我?guī)砹艘恍┮庀氩坏降氖斋@。你可能聽過杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂�(duì)此我深有體會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)常讀書，所以我的作文寫得很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來朗讀，也屢次獲獎(jiǎng)。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！蔽乙欢ㄒ鲆粋�(gè)博覽群書的人，和“書”做一輩子的良師益友。
我的愛好作文15
我是一個(gè)活潑可愛的男孩。我長(zhǎng)得比較瘦，烏黑的頭發(fā)下有一雙笑瞇瞇的眼睛；圓圓的臉上鑲嵌著挺直小巧的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。我喜歡書法、畫畫、剪紙、騎自行車……
我最喜歡書法啦！我拜了中國(guó)書法協(xié)會(huì)會(huì)員姜角成先生為師。我已經(jīng)跟著姜老師學(xué)了一年的軟筆書法了。書法有很多體，隸體的一波三折就像幾條拐彎的馬路交錯(cuò)著；彎彎曲曲的篆體就像一道道神奇的迷宮；橫細(xì)豎粗的顏楷看起來剛勁有力……這些寫法在我眼中就似一幅幅畫。每一種寫法都很獨(dú)特，有美感。只要我拿起筆，我就像要去創(chuàng)作一幅畫似的努力寫好它們。所以，我對(duì)書法有著濃厚的興趣。
書法練習(xí)給了我克服困難的勇氣。記得有一次，我在書寫《春曉》這首古詩時(shí)，遇到了“處”字的繁體“”字，字形結(jié)構(gòu)總是寫歪，胖胖的，不夠精神。這時(shí)，我心有不甘，反反復(fù)復(fù)研究一筆一畫在哪個(gè)位置，最后發(fā)現(xiàn)上半部分橫都等距，上窄下寬，這樣比較平衡穩(wěn)重。就這樣一筆一畫重復(fù)了十幾遍，最后終于寫好了。當(dāng)我把作品交給老師時(shí)，老師拍拍我的肩膀，高興地說：“你的字有很大進(jìn)步，以后還要好好練習(xí)。”我聽了以后，內(nèi)心覺得自己的努力和付出是多么值得�。�
其實(shí)，我還喜歡畫畫哦！它可以讓我發(fā)揮無窮無盡的想象力，不斷創(chuàng)造新的圖畫。只要我有靈感時(shí)，就可以把腦海中想象的事物愉快地畫出來。有一次，我在寫毛筆字時(shí)，隨手在稿紙上試了一下墨，就突然有了靈感。寫完毛筆字后，我就趕緊在紙上描畫起來。我在剛才試墨的地方皴擦了幾筆，我的大腦調(diào)皮地把它想象成屋頂了，然后一揮而就，畫出了小屋。接著，我又皴了長(zhǎng)長(zhǎng)的幾筆，筆墨濃淡干濕，小屋周圍便有了“枯藤老樹”的景象。
我把這幅畫叫作《原始森林的小屋》。我拿著畫和媽媽愉快的講起我的“森林小屋”的故事，分享著我的奇思妙想，媽媽豎起了大拇指！雖然我的手上全是墨，但是我心里喜滋滋的！
興趣愛好給我?guī)砹嗽S多的樂趣和收獲。我們?cè)谏钪校瑹o論是課堂學(xué)習(xí)，還是學(xué)興趣愛好，都要勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，才會(huì)不斷進(jìn)步，才能讓夢(mèng)想變成事實(shí)，生活才能變得其樂無窮、豐富多彩！