- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級關(guān)于遠方征文400字
第一篇
誰在遠方，有什么是值得我牽掛?有什么是值得我思念?有什么會使我愁得入不了眠?彈起悠悠古箏，一曲《夢江南》引我入眠。
在夢里，我看見本該如同琉璃的天空，卻蒙上了一層灰。走著兒時走過的小巷的路，卻變得那么泥濘�？粗r候的院落，卻滿是雜草。踏上以往坐過的臺階，卻發(fā)現(xiàn)長滿了青苔。一切一切開始變了。
我看見一個花甲老人牽著一個孩子，坐在庭院里，笑著看那小孩子玩耍。我想真的是一幅美好的天倫之樂圖。突然，晝夜轉(zhuǎn)換，哀哭聲此起彼伏，我聽到了肝腸寸斷的哭聲，也不覺的紅了眼眶。我看到放在桌上的照片，這不是上一刻我見到的老人么?在我還沒反應(yīng)過來，眼前的一切又變了，我看見一個母親用衣架打自己說是自己沒用沒教好孩子。則孩子跪在地上苦苦哀求母親不要打自己，要打就打他。
我走出了這個院子，我一直向前走，沒有停下。當我走到一個十字路口，停下了，因為我不知道該向左走，還是向右走。但我知道，我必須選擇一條路，不管輸或贏，我都要賭一把。
我選擇了一條路，走著，走著，我發(fā)現(xiàn)這條路好難走。一路的荊棘，刺得我生疼。很痛，很痛，痛到讓我想放棄�？墒�，我知道，不能放棄。就算是頭破血流，也不能放棄。因為不放棄，至少我還有希望，我還沒有失敗。只要我還仍有一口氣尚在，我是絕不會放棄。受傷了，就拿出所有的牽掛、思念和愛為自己療傷。
于是，我又繼續(xù)向前走在漆黑漫漫又荊棘遍布的道路上。因為我相信，我終會等來黎明的曙光。我穿越叢林，走出樹林，越過高山，穿過溪流……
有很多人、事是值得我牽掛，值得我思念，值得我為之憂愁。總會有人在遠方等我，所以我也一定要去遠方找尋等我的人。一夜好眠，悠揚的笛音將我喚醒。我會在每一個新的一天中走向遠方。遠方在等我，我在找尋遠方，走向遠方。
第二篇
記得一位名人曾講過：“沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。”不錯，太陽在有夢的地方升起，月亮也在有夢的地方才發(fā)出皎潔的光芒。
自古以來，每一個成功的人都有自己的夢想：林則徐的夢是使鴉片永永遠遠離開中國這片神圣的土地;牛頓的夢是超越他的老師;陳景潤的夢是“1+1”的哥德巴赫猜想的解讀……
而我呢?一個在風中奔跑的少年，是想做一只鷹與天比高，還是想做一條壯闊的長河為大地抒懷?都不是，我的夢是要用心傾聽，用雙目凝視，與感慨著古老傳言的顥氣一起，天地同游，回到歷史的遠方。
汨羅江畔，是誰高歌著“青支衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼”，又是誰滿懷抱負無法施展?涕如雨下，悲憤交加，是自己生不逢時，還是被命運捉弄?他找不到答案，只好在孤寂中彷徨，隨著那悲傷的風，還有那逝去的陣陣濤聲……我真想飛越歷史的長河，告訴他，有夢才有遠方。
烏江亭前，一身文韜武略而又無法施展的他，大吼著：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”波濤洶涌，浪花滔天，一生的事業(yè)難道就注定要葬送在這里?他不甘，不甘就這樣地功敗垂成，不甘自己精心營造的數(shù)載霸業(yè)就這樣地隨江水而逝!“四面楚歌連角起”，他迷惘了，心中的萬般沸騰慢慢化作了悲哀，劃過了他所有的傷口。其實他不必如此，“臥薪嘗膽”“東山再起”不是沒有可能的。但可惜的是，他沒有一個夢想，而沒有夢想，遠方也就成為了一個永恒的夢——可望而不可及。
雪野茫茫中，一棵孤寂的小草懷抱著一個信念取暖。等到春歸大地時，它以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是它曾經(jīng)藏在雪地下的夢囈。
就像二千一百年前身為漢使的他，披著單薄的衣裳，在寒冷的蒼穹下望著遙遠的他鄉(xiāng)。身邊的羊群不能帶給他溫暖，萬物的滋長不能帶給他愜意，唯有早已光禿的使節(jié)杖，供給了他無窮的力量，無窮的安慰。此時此刻，我仿佛看到他的心早已飛向長安城，飛向他那夢的遠方。
候鳥南飛，征途迢迢。它的夢在遠方湛藍的大海。它很累很累，但依然往前奮飛，因為，夢還另外賜給它一對無形的翅膀，一對充滿著希望的翅膀。
月華如水，漣漪蕩漾。世事在人們心中從容淡去，唯有深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬載永傲的驕陽――這一切生命的主宰――讓我的心靈永遠充滿激情，讓我的雙眼永遠澄澈明亮。
有夢才有成功，有夢才有最美麗的遠方。
【小學(xué)四年級遠方征文】相關(guān)文章：
關(guān)于遠方的小學(xué)作文02-05
給遠方小學(xué)生寫信06-09
給遠方的小學(xué)生寫信02-19
給遠方小學(xué)生寫信06-27
寫給遠方的朋友小學(xué)作文11-27
堅持為了遠方小學(xué)作文10-26
小學(xué)四年級作文：釣魚征文01-28
給遠方小學(xué)生寫信[必備]07-05