- 相關(guān)推薦
小學(xué)生四年級作文游西湖（精選30篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文游西湖，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇1
在素有天堂美稱的杭州，有一個世界聞名的好地方------西湖。今天早上，我和媽媽來到了南山路，也就時西湖南線。從這里看西湖是最美的。我們隨著人群擠上了小橋。站在小橋上看，美麗的西湖盡收眼底。湖水很清澈，仿佛一面鏡子。在陽光的襯托下，西湖也顯得“容光煥發(fā)”。遠處的亭子中，傳出陣陣美妙的樂曲聲。給西湖的美又添上了一筆。
下午，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，天漸漸地暗淡下來。頓時，人們感到了一陣鉆心的冷。遠處的噴泉好像看不見，恰如一層薄霧。過了一會，天空飄來蒙蒙細雨。美麗的西湖在雨中仿佛一幅畫，朦朦朧朧的。在雨中觀賞西湖別一番詩情畫意。
夜里雨停了。紅紅綠綠的霓虹燈全都打開了。西湖在燈的照耀下，好象披了一件金裝。那湖面如同一個禳滿鉆石、寶石的鏡子。
西湖不管在什么時候看，都別有一番風(fēng)味!
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇2
今天，是五一國際勞動節(jié)，爸爸媽媽帶著我一起去西湖游玩。到了西湖邊，只看見人山人海，熱鬧極了。
西湖真美啊，我們坐上了小船，在碧綠的湖水上游覽，陽光灑在湖面上，亮晶晶的，美麗極了。劃槳的叔叔輕輕的搖著木漿，我們愜意的欣賞著兩岸的美景，不一會就到了三泉印月，劃槳的叔叔告訴我們，如果在中秋節(jié)，這里可以看到二十二個月亮呢。真的太神奇了。
晚上，我們還看了西湖的噴泉表演，因為湖邊的人特別多，我騎在爸爸的脖子上才能看見美麗的噴泉。隨著音樂的節(jié)奏，有紅色的、綠色的、橙色的、藍色的、紫色 的，等等各種各樣的水柱直沖天空，一時間，西湖變得五光十色，音樂聲時快時慢，時而溫柔時而激烈，而噴泉的水也隨著節(jié)奏時高時低，像一條條飛龍，一朵朵飛 花，在空中飛舞。岸邊的人們都拿著相機拍下了著美麗的一幕。
假期結(jié)束了，我們依依不舍的離開了西湖，下次放假，我希望爸爸媽媽還能帶我來西湖玩。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇3
今天，我和兩位外婆來到了西湖。
我們走在白堤上，周圍柳樹、桃樹的葉子都掉了。遠望去，孤山和保俶塔像一幅淡淡的中國山水畫。雖然春天還沒到，但是風(fēng)中已經(jīng)傳來絲絲的春意，使人神清氣爽。湖面則漾成條條波紋。人們有的在悠閑地散步，有的在慢慢地騎車，有的在飛快地放風(fēng)箏。
我們買好了三張自開船的船票。我自告奮勇地當(dāng)起了“舵手”。帶著大家駛向了美麗的湖中央。
起初，周圍是靜寂的，后來，忽然開來了兩艘快艇，把湖面弄得“風(fēng)號浪吼”，我們的船被浪打地忽上忽下，外婆見狀，說：“我們必須把船靠到岸邊！”。我立刻把船開到了安全區(qū)——湖邊。我們在船上享受著明媚的陽光，有時唱著歌，有時摸一摸清涼的湖水，有時則齊心協(xié)力一起躲避著其他的游船。這讓很多游客用鏡頭記下了我們的精彩瞬間。
一個小時的時間很快就到了，我依依不舍地回頭看了一眼碼頭。西湖，一幅美麗的畫卷！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇4
久聞杭州西湖的盛名，這個暑假終于有機會去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩個表姐就迫不及待地來到了西湖邊。一到西湖，心胸頓時開闊起來。放眼望去，西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹成陰，不時有鳥叫聲傳來。湖面顯得很寬廣，一座大橋橫跨過湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧，據(jù)說白娘子與許仙就是在這座橋上相識的。湖面非常靜，靜得像一面無邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開去，這湖水在陽光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非常清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來，像少女一樣亭亭玉立。蜻蜓在荷花之間飛舞著。
走在斷橋上，看著這美麗的畫面，腦海中便有了“舟行碧波上，人在畫中游�！钡母杏X。
離開西湖時，我戀戀不舍地望著西湖，又想起了一句詩——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇5
我是一個愛旅游的人，我去過動物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。
早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美��！有的荷花荷花像一個害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開了。我又看了看那不起眼的像一個大圓盤的綠荷葉，這時，媽媽把一滴水灑在荷花上，過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，灑上去的水成了晶瑩透亮的珍珠。
到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過來，后面有三四個嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時的咬了一口。“呀！真好吃�！�
到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇6
對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了。
走近西湖，只見湖面上有許多來來往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個角都彎彎地翹起，好像隨時都會飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個叫做“湖心亭”的景點。走過亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來看看這石頭！”
聽到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫著這樣幾個字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇7
夏天的一天早晨，爸爸媽媽決定帶我去揚州瘦西湖玩。
一到瘦西湖的大門口，那里早已人山人海了。賣門票的地方排起了像長龍一樣的隊伍。我們走進大門，就被眼前的景象迷住了。河邊柳樹的頭發(fā)一直垂到河面上，風(fēng)兒一吹，好像仙女在翩翩起舞。路邊盛開的荷花就像孩子的笑臉。游客在河面上自由自在地劃著船。順著林蔭小道往前走，第一站我們來到了孩子們最喜歡的游樂場，那里有碰碰車、空中腳踏板、電動馬……最好玩的就是碰碰車了，我和媽媽開著碰碰車在場地上正常行駛，不知道人家是有意還是無意從后面撞了一下，我嚇了一大跳，我不服氣，立刻從我媽媽手中搶過方向盤，開著碰碰車向別人撞去，只聽“砰”的一聲，別人也嚇得發(fā)出了尖叫聲。我高興地發(fā)出叫聲。從游樂場出來，我們又來到河邊劃船。接著，又游玩了白塔、五亭橋、萬花園……
到了下午四點多鐘，天空中下起了小雨，我們只好依依不舍地回家了。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇8
大家一定聽說過揚州吧！那兒有一條湖，人稱“瘦西湖”。那里風(fēng)景如畫，舉世無雙。
從南門進，眼前突然一亮，人山人海，我們迎著涌流擠入門內(nèi)。只見到處都浸透在歡樂這中，有孩子們的淘氣身影，有老人們的說笑聲，還有青年人朗朗笑聲 ……
一直向前走，只見有一個牌子，上面寫著“參天古樹”。我們望望牌子又抬頭望望古樹，只見它身體十分雄大，粗壯。它的枝干很多，葉子十分豐滿，像一座巨大的寶塔，外層全部涂成了綠色；遠看，卻又像一位綠色的巨人。
走著走著，我們便來到了湖邊，一棵棵柳樹像害羞的小姑娘，低頭對著水面照鏡子，欄桿是白玉石雕成的，上面刻著十分美麗的圖案。在不遠處，我們便找了一個雙人椅坐了下來。靜靜地、靜靜地，我們仿佛聽見了柳樹的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如此美麗的風(fēng)景，望著那美麗的天空，聽 著輕輕的微風(fēng)聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。
西湖雖比瘦西湖有名，但瘦西湖卻比西湖有趣。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇9
小記者們要去游瘦西湖，我聽了興奮得一蹦三尺高，趕緊報了名。
星期天一大早，大巴士載著我們?nèi)ナ菸骱�。一進大門就看見了美麗的“花姑娘”，我們頓時搶著拍照，忙得不亦樂乎。
接下來，我們跟著導(dǎo)游去了萬花園長廊，上面掛著一盆盆花，旁邊一個個籠子里面就有許多種鳥：百靈鳥、烏鴉、虎皮鳥等，嘰嘰喳喳的熱鬧極了。
接著到了二十四橋，里面有五亭橋，人稱“走花橋”，聽說第一座最清秀的橋就是二十四橋。
最后參觀了瘦西湖里最著名的景點白塔，白塔分別用白布、黑布、花布裹之。據(jù)說埋塘縣城境內(nèi)佛是用白布裹的，加之塔內(nèi)還供有珍貴的宗教文件及夜明珠，火龍珠等，這些就是白塔名字的由來。塔中還有一塊碑，上面說道“萬山莊金地院，于元至元五年，僧福元創(chuàng)修之，明成化四生，僧之禪重修之�！卑姿赃叺幕ú�，百開齊放，樹木都長開了梨花。
我不禁感嘆道：“瘦西湖真美��！”
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇10
今天，我們小記者來到了素有“人間天堂”美譽的杭州西湖。
我們剛踏進景區(qū)，便有一陣微風(fēng)吹過，吹在我們臉上舒服極了。湖邊柳樹姑娘也趁這時候梳理頭發(fā)呢。
走在白堤，往湖中一望，便能看見粉紅的荷花。這些荷花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，美麗極了。荷花不僅開得婀娜多姿，而且有著沁人心脾的清香。我站在湖邊，嗅了嗅鼻子，荷花的香氣便滲入了我的心脾。要不是時間緊迫，我肯定要多感受一會兒。
湖邊的綠植也十分好看：紅葉石楠波浪狀的種在一起，很有情趣；一些小草與一些不知名的小花種在紅葉石楠周圍擺出了一些對稱的圖形，為紅葉石楠又增添了不少生趣。
我們正走著，一位溜旱冰的老頑童突然出現(xiàn)在我們眼前。只見他做出了各種高難度的動作，大家都拍手叫好。接著，這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇！
我們走著走著，便走完了白堤。由于時間不多，我們不能再走了，只好離去。
美麗的西湖，再見！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇11
我來到杭州第二天，就準(zhǔn)備去西湖游玩，這個西湖在中國知名度是很高的，古代多少詩人贊揚過它，所以我特別開心。
西湖的二十個景點中我最喜歡的還是蘇堤。蘇堤共長二點八公里。它的兩邊是以一棵桃樹，一棵柳樹的'排列。春天的時候真是桃紅柳綠。傍晚你在堤上散步，新柳如煙，春駘蕩漾，小鳥和鳴，意景動人。蘇堤南是南屏山，北到棲霞嶺下。它是觀看二山的絕地。我和爺爺漫步在蘇堤上感到神清氣爽，不時微風(fēng)拂過，蘇堤四周都有茶館，我們坐在座位上喝著這里的龍井，吹著涼風(fēng)，看著西湖美景，這可真是一件非常大的享受��！
我們走到蘇堤盡頭，在那里遠眺西湖。西湖的水又綠又靜，綠得像一塊無暇的寶玉，靜得就像一面透明的鏡子。西湖的美不但是水，還有山。西湖是一個群山環(huán)繞的湖。青青的大山，靜靜的水，它們組成了一幅自然美麗的畫面。在端午節(jié)的時候，西湖上一條條的龍舟在比賽著，人們把連夜做的粽子扔進西湖，這是西湖最熱鬧的時候，可我不能親眼觀看那一刻熱鬧的時刻。
這就是杭州西湖，它非常美，不知你的評價是什么。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇12
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”在蘇東坡的筆下能和西施相提并論。而在我眼里，西湖是世界上最美麗優(yōu)雅的地方。
八月中旬的一個下午，我們一家乘舟游覽了西湖，發(fā)現(xiàn)西湖還真是一個奇特的地方呢！
我坐上了船，暖風(fēng)迎面吹來，熏得我直打哈欠。我現(xiàn)在才懂得什么是“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”了。
船夫撥著槳，船緩緩的向湖中心移去。風(fēng)不停地吹著，湖面上掀起了一層又一層的浪，船伴著浪像搖籃似地?fù)u啊搖，真舒服！坐在船上看著蘇堤，柳樹姑娘甩起了美麗的長辮子。水中的浪，一個一個頑皮地打在了蘇堤邊的巖石上濺起了一個個白色的浪花。
當(dāng)船由望山橋穿過蘇堤到西里湖時，我驚訝得長大了嘴巴，那邊的湖面又呈現(xiàn)出一個與這邊完全不同的景象!西麗湖的水面風(fēng)平浪靜，我好像是走到了另一個世界似的！這是為什么？因為蘇堤上的樹把風(fēng)擋住了！太陽快落山了，水面上只留下了半個紅彤彤的“大蘋果”。晚霞半金半紅，倒映在水面上金燦燦的，似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。群山在晚霞的照耀下也變得紅彤彤的。
西湖真美，我愛這美麗、優(yōu)雅的西湖。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇13
從小到大我去過很多地方，最令我難忘的地方還是西湖．
來到西湖，映入眼簾的是一望無際的湖．只覺得綠撲眼而來，又很靜．如鏡子，如玻璃．船從湖那邊駛來剛開始像一個黑點，小黑點變得越來越大，船泛起漣漪把湖面打碎，但又很快恢復(fù)了．湖邊的垂柳蒼翠欲滴，如同是湖水將樹葉染綠了，層層疊疊的樹木綠得發(fā)藍，淺極了．亮極了！它們的翠綠比湖水淺，但卻形成了一幅很和諧的畫．＂瞧！姐姐，斷橋！白娘子和許仙相見的地方．＂表弟興奮地喊到．那是一座小橋．沒有什么特別，但在上面有一個美麗而古老的故事．
這時弟弟又嚷著要坐船，媽媽說＂天都黑了，一定會下雨的．＂他卻說＂雨中游西湖別有一番風(fēng)味．＂果然，風(fēng)婆婆生氣了，把雨姑姑惹哭了．似乎飄下的雨絲都是綠的．每一滴雨水都在湖面上化成了一個圓圈．而蒙朧的霧給西湖蒙上了一層神秘的面紗．不知不覺到三壇映月，只可惜不是中秋，要不還可以欣賞水中的月亮呢！
魚停了，我們就來到花港觀魚．滿池的新荷，圓圓的荷葉亭亭玉立在水中．而那紅色的小魚在荷葉中歡快地穿梭．
真是上有天堂，下有蘇杭啊！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇14
五一節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起去杭州西湖游玩。
到了那里，我就看見西湖的周圍群山環(huán)繞，樹木長得郁郁蔥蔥，花兒開得爭奇斗艷，碧綠的湖水在陽光的照射下波光粼粼。再加上一艘艘漂亮的游船和一座座美麗的小島點綴著，一個光彩奪目的西湖展現(xiàn)在了我的眼前。
我們在湖濱公園的碼頭上，登上了一艘漂亮舒適的游船�！皢琛遍_船了，只見波紋一圈一圈地蕩漾開去。水面上還漂浮著一些小泡泡，我想：可能是許多小魚在船下面頂著船，想讓我們看看它們的家鄉(xiāng)有多美麗�？墒怯行┬◆~累了，就不停地喘氣，吐出了一個個小泡泡。咦！那里有兩條游船在賽跑�？矗@里還有一艘神氣十足的大龍船在湖面上行駛……
過了半個小時，我們到了一個叫三潭印月的小島上，小島西邊的湖中央豎立著三個很大的像寶鼎的腳一樣的標(biāo)志。島上有許許多多的游客，有的在湖邊觀賞風(fēng)景，有的在逗小魚玩，還有的正在與家人朋友一起合影留念。我們在島上走了一圈，又乘船回到湖濱公園。
雖然我觀賞了西湖優(yōu)美的景色，但是也看到了漂浮在湖面上的一些垃圾。我想：我們應(yīng)該保護西湖，而不應(yīng)該去破壞它，否則美麗的西湖就會變成一個垃圾場。愿我們的西湖越來越美麗。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇15
在一個陽光明媚的日子，我父親帶我去參觀西湖。
我們一到達西湖，天就開始起霧了。整個西湖被籠罩。這時，只有斷橋隱約可見。霧中的橋是灰色的，湖岸像一條黑色的絲帶，隨著波浪起伏。
橋上人不多，有幾個靠在柵欄上釣魚，都很放心。整個湖很安靜，甚至可以聽到魚游泳的聲音。霧中，柔軟的柳樹像一團團綠色的煙霧四處漂浮。
我彎下腰，用手拿起一些水。啊！西湖的水真的很清澈。喝到嘴里，還有甜甜的味道。爸爸說這幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)很差，荷花枯萎，水鳥消失了。近年來，政府對西湖進行了綜合治理，連接了西湖和錢塘江之間的航道，水質(zhì)大大改善。同時，我們重視環(huán)境保護。西湖比以前更美了。父親說的時候，我看到湖面上不時有魚出來，似乎在告訴我，父親說的是真的。
我在船上很興奮，環(huán)顧四周，河堤上滿是鮮花和游客。有的在欣賞風(fēng)景，有的在拍照留念，想把美麗的西湖帶回家收藏，有的在追逐嬉戲。附近湖面微波蕩漾，偶爾會出現(xiàn)一點光暈。我坐在船頭，迎著微風(fēng)，聞著花香，陶醉在湖光山色的美景中。
上岸后，我們沿著湖邊散步。湖面上五顏六色的船像荷花，很美。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇16
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起來到了被人稱為“人間天堂”的西湖。藍藍的天空無比得藍，沒有一點兒瑕疵。白云揮著手，仿佛在歡迎我們。
首先，我們來到了售票廳，是要干嘛呢？對了，是要坐船去三潭印月啊。不一會兒，就來到了無與倫比的小島上。這邊風(fēng)景獨好，綠樹成蔭，鮮花盛開，還有一棵超高大的香樟樹，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。但最值得欣賞的當(dāng)然是三潭印月，傳說正月十五晚上會在湖面上映出三十三個月亮。
戀戀不舍地回到了岸上，繼續(xù)向前走。走著走著，不知不覺到了斷橋。邊上的荷花一望無際，粉紅的小腦袋伴隨著微風(fēng)左搖右晃，一看就是西湖的舞娘。前面立著一塊石碑，上面寫著“斷橋殘雪”四個大字，這美麗的斷橋，加上“白娘子和許仙”的傳說，讓人永生不忘。
我們又往前走，到了一個魚池。里面的魚有紅、白、黃，給這片水池增添了不少樂趣。這就是有名的花港觀魚。
晚上，我們還去看了音樂噴泉，它們一會兒綠一會兒紅，五彩斑讕，引人注目。它們時而像圓形，時而像愛心，時而像三角形，時而像直線。
音樂噴泉結(jié)束了，我們依依不舍地回了家。西湖，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”��！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇17
杭州西湖可美了！不管是春天還是秋天，夏天或是冬天都很美呢！
春天，柳樹發(fā)芽了，柳樹姑娘的長發(fā)被春風(fēng)媽媽梳過，河面解凍了，鴨子在河里嬉戲打鬧。有的在覓食，有的游泳，有的喝水，還有的，在玩捉迷藏！鮮花也開了，花仙子們喚醒了冬眠的小動物，喚醒了大樹爺爺，喚來了去南方過冬的小燕子……
夏天，荷花已開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出一個個嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，好像馬上要破裂似的。樹木茂盛了，給路人遮風(fēng)擋雨。
秋天，樹葉落了，落在河面上，如同給河水鋪上了一層金色的紗布。大樹脫下了衣服，把衣服送給了大地媽媽。讓人覺得西湖好像猶抱琵琶半遮面的女子，令人想要一探究竟。
冬天，雪下到斷橋上，從遠處看，橋好像斷了似的。雪下到柳樹上，給柳樹姑娘披上了白雪棉襖。雪落到大地上，給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
說到這里，你們說西湖是不是一年四季都很美呢？如果你們也覺得美，就來西湖看看吧！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇18
今天上午，媽媽帶我和哥哥一起游西湖，順便也完成謝老師布置的作業(yè)。
來到西湖公園大門口，就看見“榕江西湖”四個大字，兩旁還寫著八個字“政通人和，百業(yè)俱興”。走進去，映入眼簾的是那些蔥郁的樹木，樹上掛滿了燈籠，上面寫著“天天好日子”。
我們沿著小路走。路旁種了很多美麗的花朵，在遠處就能看到。這些花朵好像綻開了笑臉在迎接我們。蝴蝶和蜜蜂都在花兒上翩翩起舞。這些花草中間還立著幾條標(biāo)語“美麗心靈需要塑造，優(yōu)美環(huán)境需要保護。”“一花一草皆性命，一枝一葉總關(guān)情�！钡缺Ｗo環(huán)境的標(biāo)語。
再往前走，我們就來到九曲橋。西湖的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；西湖的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。湖面不時劃來幾只小船，蕩起層層波紋。九曲橋好像一條龍，蜿蜒盤旋地臥在湖面上。湖的中央有一座亭子，可以讓人們坐在里面休息、乘涼、下棋。站在亭子里，遠遠望去，看見一座遠山，籠罩著一層蒙蒙的薄霧，像一位害羞的小姑娘圍著一層“面紗”。
真不愧是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我們依依不舍地結(jié)束了西湖之游，希望你有機會再來細細游賞。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇19
今天是星期天，天氣很晴朗，我吃過午飯休息了一會兒，就和媽媽一起走西湖游玩。
我們先來到一條小路，可這里的路口全封住了，我們尋找著入口好幾次走錯了十分尷尬，后來才知道要西湖的路是一個看似地鐵的小通道，我穿過小道走進西湖，地面上的迎春花開得十分艷麗，白粉相間的玉蘭花像一位位穿著衣服在比美的小姑娘。湖邊的柳樹抽出碧綠的嫩芽，一陣微風(fēng)吹來像一條條綠色絲帶在空中飛舞。我們邊二人邊欣賞著湖邊的美景。
逛著逛著就到了音樂噴泉，我站在欄桿旁望著水平如鏡的湖面，發(fā)現(xiàn)幾只水鳥立在噴管上，水中有幾只小魚正歡快的游著。這時我見一群人圍在幾棵樹旁，好奇地走了過去，哇，樹上有很多鴿子，鴿子的腳是紅色的，羽毛有白色和灰色，白色的鴿子數(shù)量較多。樹上還有幾只可愛的松鼠，游客們都把自己的零食喂給了鴿子和松鼠吃。小松鼠叼著游客給的零食上竄下跳忙得不可開交。
我們又玩了一會兒，就依依不舍地回家了。一路上，我心想：西湖的春天可真美��！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇20
今天天氣很好，所以我家決定去西湖文化廣場，因為那里有很多博物館，尤其是我特別喜歡的自然歷史博物館和科技館。
我們第一次來到自然歷史博物館，那里有這么多生物！一進門就看到一個巨大的灰鯨骨架，栩栩如生，還有很多大鯊魚的標(biāo)本，默默地描繪著生命的光輝，帶給我們不同的視覺感受。一路走來，來到了地球的故事專欄，包括五個地方：“生命之家”、“生命的誕生”、“生命的進入”、“恐龍時代”、“哺乳動物時代”。在這里，我們看到了人類的進化過程，原始地球是如何進化的，以及一些奇怪的化石。然后，我們又來到了生物世界，遇到了很多我從來沒有見過的動植物和它們的生活環(huán)境，但是很神奇，很搞笑。例如，猛犸象至少比普通象牙大十倍。當(dāng)時我特別天真的問：“這么大的象牙能賣多少，能做多少珍貴的裝飾品？”“參觀完自然歷史博物館后，我們又大步走進科技館，但悲劇還是發(fā)生了。我們家找了一大圈才找到科技館的入口。結(jié)果他們看到門牌號，心里就涼了。上面寫著：周一周二休市！我們只能失望地回家。
今天，我很開心。雖然我很累，有點失望，但是對下一次的旅行留下一點期待也是很好的。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇21
一個陽光明媚的早晨，爸爸帶著我和媽媽去杭州西湖玩。
到了那兒，爸爸買了票，我們就去了雷峰塔，一進門，我看見古雷峰塔塔基上全是游客扔的錢，而且古雷峰塔還用架子支撐著，我想可能是因為雷峰塔還不牢固，所以才用架子支撐的。到了塔頂，我看見房頂全是金子做的。我走到陽臺，整個西湖盡收眼底，那水、那樹、那山、那船、那人，互相映襯，猶如人間仙境。怪不得古人說“上有天堂，下有蘇杭”。
西湖太美了，用任何贊美的詞語來形容她都太遜色了。我趕快舉起相機從不同的角度拍下西湖的景色，等回家慢慢欣賞。下了雷峰塔，我們便坐游船近距離的來欣賞西湖，水面碧波蕩漾，春風(fēng)微微地吹著，真是應(yīng)了古人的那句“暖風(fēng)熏的游人醉。”我們慢慢向湖心島靠近，便到了三潭印月，你知道這里在中秋節(jié)為什么有32個月亮嗎？
告訴你，其中一個是真正的月亮，還有一個是倒影，其他30個是三潭印月里邊放上燈所顯示的和它們的倒影。到了內(nèi)湖，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)湖比外湖更清澈，我們還看到了蚌殼，它靜靜的躺在湖底，像一塊石頭，我們還到賣珠寶的地方買了一個珠寶項鏈呢。西湖真美啊！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇22
暑假的一個周末，我和媽媽來到了杭州蘇堤游玩。我知道蘇堤上一共有六座橋，分別是映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋和跨虹橋。
媽媽告訴我，蘇堤是我國古代宋朝著名的大詩人蘇軾在杭州當(dāng)官的時候修建的。哦，原來是這樣，我讀過蘇軾寫的詩歌呢，一邊走我一邊背了起來：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
正背著詩時，我看了一下橋的兩側(cè)，眼前的美景讓我驚呆了，橋下有一大片荷葉，粉色、白色的荷花在風(fēng)中“招手”！我又想到了一首楊萬里的詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”哇，有那么多詩歌與西湖有關(guān)。
“媽媽，我們看到的和古代詩人看到的都一樣嗎？”我好奇地問。媽媽點點頭，突然慢下了腳步，讓我抬頭看看茂密的樹蔭。
忽然，我看見有個東西在樹上竄來竄去，我怎么看都覺得像是松鼠，這時又竄出來幾只，它們不知怎么就打了起來，在樹上你追我趕，好不驚險！“是不是古代詩人也會看到松鼠，有沒有關(guān)于松鼠的詩呢？”媽媽輕聲地吟誦：“茂林處處見松鼠”！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇23
暑假里，我和爸爸媽媽來到了人稱人間天堂的杭州，游覽了曾被古代詩人嘖嘖稱贊的西湖。
剛?cè)刖皡^(qū)，四處樹木林立，花草叢生，仿佛進入仙境一般。抬頭望，蔚藍的天空中鑲著白云，長長的樹枝也映入眼簾。微風(fēng)吹來，藍天白云與樹枝優(yōu)雅共舞。綠蔭小道上，兩邊的綠樹如巨人矗立在那兒。通過樹的縫隙，隱隱約約可看到西湖。那西湖水在陽光的照耀下顯得波光粼粼，令人遐想。
我們來到離西湖不到100米的小亭上歇歇腳，順便目睹這美麗西湖的風(fēng)采！一眼望去，這平靜的湖面果真就像一面大鏡子。湖邊的柳樹將幾叢柳梢斜伸出去，一陣風(fēng)吹過，柳梢輕輕拂動，宛如一位大姐姐的長發(fā)。場面也猶如畫家畫的畫一樣，安靜唯美。
我們懷著激動的心情，踏上了西湖最著名的斷橋，從這兒看西湖還真不一樣！我見過波濤洶涌的大海，見過一瀉千里的黃河，卻從未見過西湖這么靜的水。船夫載著游客，在這如詩如畫的西湖上行駛。如若不是船兒在湖上泛起陣陣波絞，我還真感覺不到它在流動。
西湖，美得如天堂，如仙境。真如大詩人蘇軾說：欲把西湖比西子，淡妝濃抺總相宜！
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇24
今天，爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊游玩。
我看見過廣闊的大海，聽說過美麗的洞庭湖，卻從來沒有關(guān)注過西湖的水。水面像一面明亮的大鏡子，平靜得很。遠處山上的樹木倒映在水里，使湖水變成了一塊無瑕的翡翠。微風(fēng)吹來，平靜的湖面泛起了層層的漣漪，好看極了。
一路沿著西湖，欣賞著西湖的美景。走著走著，我發(fā)現(xiàn)西湖邊上有很多“健身活動”。只見他們個個笑容滿面，隨著那美妙動聽的音樂，手舞足蹈。音樂抒情時他們跳得柔和；音樂歡快時他們像發(fā)了瘋似的，停不下來。這使我想起了林升的《題臨安邸》中的“西湖歌舞幾時休”……
最有意思的，當(dāng)然是那些可愛的小鴿子們。它們大都身穿一件白衣，有一個扇子似的尾巴，還有一雙紅色的小腳爪，可愛極了！我拿起一些面包屑，準(zhǔn)備給那些小鴿子們喂食。只見它們伸長脖頸，啄了一下面包屑，緊接著又啄了幾下。那么大的一塊面包屑轉(zhuǎn)眼間就從我眼前消失了。那些小鴿子吃得飽飽的，發(fā)出“咕咕”的叫聲。
喂飽了那些可愛的小鴿子，我抬頭一望，尖尖的保俶塔在云霧中若隱若現(xiàn)，像一枝巨大的鉛筆。我靈機一動，說出了上聯(lián)：保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海。
西湖景區(qū)，真是太美了，令人流連忘返。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇25
人人都說“桂林山上甲天下”，而我覺得杭州的風(fēng)景一點兒也不亞于桂林的山水，古人常說“上有天堂，下有蘇杭”，這的確是�。≈院贾荼环Q為人間天堂。就是有了西湖的美景。
步入西子湖畔，春的氣息撲面而來，湖邊綠樹成蔭，春風(fēng)幫柳樹梳著頭發(fā)，美麗極了。湖面波光粼粼，一陣微風(fēng)拂過，讓你感到神清氣爽。
站在堤上，遠望青山，山上一片蔥郁，湖面一片平靜，游船在山間蕩漾著，湖面上又輕輕地泛起了波紋。難怪白居易發(fā)出：“為能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的感嘆！踏上美麗的白堤，很快就來到了斷橋，這里有許多放風(fēng)箏的人，有一個人成功的放飛了他三十多米的“蝴蝶”風(fēng)箏，有些游客被眼前的一幕驚呆了！
接著又來到了湖畔的湖濱公園，公園里的綠地很多，雖然不是很翠綠，但能看出生命力很強，嫩芽從土里鉆了出來，露出它小小的頭，可愛極了。園內(nèi)亭臺樓閣，小橋流水，真是美�。�
想起蘇軾寫的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不論你在什么季節(jié)來到西湖，她永遠都是最美麗的。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇26
自古有云：“上有天堂，下有蘇杭�！睆墓胖两�，無數(shù)文人墨客將華麗的辭藻集中在它身上，如“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。它像一塊磁鐵，吸引著來自五湖四海的游客。今年暑假，我和爸爸媽媽踏上了“西湖之旅”。
清晨，一輪旭日冉冉升起，朝霞輝映，西湖在陽光的照射下鍍上了一層金邊，熠熠生輝。湖面光彩如金，散發(fā)著神秘的氣息。
中午，湖邊的柳樹亭亭玉立，枝條輕輕搖曳，柳葉隨風(fēng)舞動。湖里的荷花婀娜多姿，簇?fù)碓谝黄穑t的似火，粉的似霞，白的似雪，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
漸漸地，暮色盡染，天空好似一幅色彩斑斕的畫卷。我們乘著小舟劃行在湖面上，船槳所到之處，湖面便泛起一層層的漣漪。清風(fēng)夾雜著草木的芬芳，拂過我們的臉頰，消失在水波蕩漾的湖面上。
傍晚，我們坐在椅子上傾聽草木和鵝卵石的喃喃細語。礁石接受著湖水的洗禮。此時的一切都那么自然，那么獨特，那么恬靜，那么愜意……
西湖，你是一幅畫，一幅集天地之精華的畫，此時的我也成了這畫中的一筆……
西湖如畫，畫不醉人，人自醉。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇27
去年春天，爸爸媽媽帶我去杭州玩。
去杭州，當(dāng)然要去西湖啦，于是，我們在賓館訂好房間后，便隨著旅游團來到了西湖。
隨后，坐上漁舫，泛舟西湖。陽光射在湖面上，湖面上浮游著斑斕色彩，好象誰在水面撒下一串珍珠。不一會兒，遠處起了大霧，把整個西湖都罩上了，分不清哪里是水哪里是天，好象進入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。我們把船劃到西湖湖心。這是，又朦朦朧朧看見了斷橋和群山，若有若無，顯得非常奇妙。正如蘇軾的《飲湖上初晴后魚》的前兩句：水光瀲滟晴方好，山色空朦雨亦奇。
這時，霧散了，遠處的景物慢慢變清晰。天空真藍呀，藍得純凈，藍得清澈，像織得很精細的藍緞子。斷橋上的人也多了起來，再低頭一看，一朵粉紅嬌嫩的荷花婀娜多姿地坐在湖中央，只見一片綠色的荷葉在水中擺動，上面還滾動著珍珠般的露水，亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香氣，沁入我的心肺，荷花在綠葉的襯托下，顯得清新高雅，優(yōu)美端莊。湖面上還是平靜如初，偶有蜻蜓點水，那小圓暈，就一漾一漾地蕩開去。
快到晌午，我們才上了岸。回到賓館，我依然難忘西湖的美景。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇28
炎炎夏日的一天，爸爸媽媽帶我去了有著“人間天堂”之稱的西湖。
西湖邊上挺立著一棵棵茂盛的大樟樹，樟樹上住著一群可愛的小松鼠。圓溜溜的眼睛，胖乎乎的身形，調(diào)皮地在樹枝間跳躍著。旁邊的湖畔里是一大片荷葉，碧綠碧綠的荷葉一片連著一片，像一個個大圓盤。在七月末八月初這個時候，荷花開得正旺盛，像一個個穿著粉嫩衣裳的小仙女，真是美麗極了！楊萬里曾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我們坐了游船游覽西湖。坐在船上，微風(fēng)拂面，欣賞著湖光山色，聽著講解員的介紹，我認(rèn)識了保俶塔，此塔建于一千多年前。保俶塔下方是西湖十景之一“斷橋殘雪”的斷橋。橫跨湖面有兩堤，紀(jì)念白居易而得名的白堤，紀(jì)念蘇東坡而得名的蘇堤。然后還有湖心亭、三潭印月、雷峰塔……“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖的美景讓我如癡如醉。
太陽公公伸了伸懶腰，將要回家了，我們的船慢悠悠地靠岸了，我也要回家了。再見了美麗的西湖，我一定會再來看你的。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇29
北風(fēng)從我臉龐輕輕掠過，悄悄地翻起了我脖子邊的衣領(lǐng)；大樹的枯葉悠然地掉落在我身旁，樹皮也裹上了一層“白衣”；樹干禿得不留一根毫毛，周圍的空氣讓人神清氣爽，可是卻給人帶來了一絲絲涼意，湖岸上的景致可真美！
走到西湖邊，放眼眺去，根本望不到邊，水平線上只有幾座突起的小山，這座湖大得像一片海，看了讓人心曠神怡，明亮了不少。我坐上了小船，探出頭來往下望，便是一泊清水，清得像一面明鏡，又像一名著名的畫家把船上的每一個細節(jié)，毫無保留地畫了下來。西湖的水也十分的綠，綠得發(fā)亮，看上去就像一塊剛剛打磨好的璧玉，又高雅又美麗。我情不自禁的將手伸進了水中，冰冷的水一個激靈像電流一樣從指尖冰到了節(jié)骨眼，讓人頭皮發(fā)麻。水中還有不少小魚，它們繞著小船不停地游動著，時不時還會濺起一些水花，與我開個玩笑，我的心中像一團盛開的煙火，愉快極了！看著這片寬廣的湖泊，讓人放松了不少；望著無邊的湖水，又讓人感到了雄偉的氣息；盯著湖面上的一層薄霧，又使人感到了無限的神秘……西湖真是個多姿多彩的好地方！
不知不覺，船靠了岸，我又得離開這兒美妙之地了。走前，我戀戀不舍地回頭告別了西湖。
小學(xué)生四年級作文游西湖 篇30
古人常說：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州之所以被稱為“人間天堂”就是因為有西湖美景。杭州的西湖遠近聞名，風(fēng)景秀麗，是前無古人后無來者的舉世佳作。
暑期跟著爸爸媽媽到西湖游玩，正值夏日，來到西湖邊被滿眼的綠意撞了個滿懷。湖岸邊楊柳依依，與湖水連成一體，簡直是人間仙境��！一陣暖風(fēng)吹過，湖面中的荷葉層層疊疊，像一把把翠綠的小傘。在荷葉間有幾枝含苞乍開的荷花高高地挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是應(yīng)了楊萬里的那句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
孤山東面的白堤和西南的蘇堤，像兩條綠色的絲帶飄浮在碧水之上，它們分別是蘇東坡和白居易修筑的，是西湖把這兩位名人緊緊相連。我們在白堤乘著船瀏覽西湖，仿佛置身在山水詩畫中，感覺真舒服！不久，三個呈三角形分布的石塔正在靠近，這就是著名的“三潭印月”吧。我們從蘇堤上岸，已經(jīng)接近黃昏，遠處的“雷峰塔”闖入我們的視線，十分壯觀，腦海中忽然聯(lián)想到了白娘子的傳說。
想起蘇軾先生在詩中寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。不論你在什么季節(jié)來到西湖，它永遠都是美麗的！有機會的話，我還想看看不同季節(jié)的西湖美景。