小學(xué)生四年級七夕節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)生四年級七夕節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生四年級七夕節(jié)作文1
終于迎來了七夕，夜晚的天空有兩顆特別明亮的星星，它就是牛郎和織女。
這一天晚上，對于牛郎和織女來說是最幸福的時(shí)刻，他門迫不及待地站在天河兩邊互相對望，眼角含著激動淚水，盼望已久的時(shí)刻終于到來了。只見這時(shí)，眼前突然黑壓壓的一片，一群群喜鵲飛來，在天河上搭起了一座鵲橋，牛郎和織女飛快地奔跑著，他們的內(nèi)心有許許多多的話要向?qū)Ψ绞稣f，可是這么短暫的夜晚哪容得下他們把所有要說的話講完呢。你怎么那么憔悴，天氣漸涼可要多穿點(diǎn)衣服，千萬別凍著了。我們的孩子可好？你辛苦了。織女一邊撫摸著牛郎那早已不再光滑的臉夾一邊說，眼睛里的淚水象斷了線的珠子般流了下來。牛郎看著織女頭上已有了幾縷白發(fā)心疼不已。時(shí)間在一秒一秒地走著，又要到離別的時(shí)刻了，他們哭得更加傷心了，抱在一起更緊了，誰也不愿離開，時(shí)間要一直停留在這一刻有多好呀！
鵲橋相會千百年來依然使人們產(chǎn)生無盡的遐想，說明了勤勞善良的勞動人民對美好生活的向往，也表達(dá)了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨，也讓我明白了人間的真，善，美。
小學(xué)生四年級七夕節(jié)作文2
七夕的皎月籠罩著大地，七夕的城市熱鬧非凡，七夕的我和媽媽一起興高采烈地來到氣象站旁的健身園，玩了起來。
剛進(jìn)去玩，我就急匆匆地跑到單杠下，可那單杠比我高出好多，站在下面就如同站在長頸鹿下的小蝸牛，我見了心里好不服氣，我就扔掉腳上的拖鞋，把腿卷在單杠的柱子上，手緊緊拽住單杠的柱子，一蹬，“上去了！”，我高興地喊著，可是，一高興，就有壞事了，第二蹬不但沒上去，反而“吱溜，吱溜”地往下溜，這次我心里的'滋味特別多，酸的、苦的、辣的，樣樣都有，只是甜的沒有。
第一次失敗了，我特生氣，不過當(dāng)面還是笑嘻嘻的，我不服輸，就找媽媽比個(gè)勝負(fù)，我們就來到比力氣 圓盤邊，為了快點(diǎn)分出勝負(fù)，我就迫不及待地說了規(guī)則：“媽媽，我往左轉(zhuǎn)，你往右轉(zhuǎn)�！北荣愰_始了，媽媽真是體壯如牛，力氣大得讓我直喊“哎喲”，我心里很焦急，我就把手拉在圓盤邊沿，把腳縮在一起，讓整個(gè)人都懸在空中，這樣，我是用身體的重量，媽媽是用手臂的力量，當(dāng)然我就贏了。
這真是一個(gè)愉快的七夕之夜�。�
小學(xué)生四年級七夕節(jié)作文3
七夕之夜，大家都在喜慶地慶祝著。只要我的心里沒有歡喜，只有惆悵，只有彷徨……
我徘徊于小鎮(zhèn)中，沒有“佳期如夢”的感覺，雖然今天是“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”之日，可又如詞人所說“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”呢？我有點(diǎn)發(fā)笑：人生不就是如此嗎？只要做好了自己本能的那一份，又還有何遺憾了？”可我……我放縱自己的足音，漫游在黃昏中小巧而喧囂的小城，小城依舊還是小城，小城依舊有著它那些懶惰的城民，七夕？這個(gè)季節(jié)容不下我，我的步子再也不能隨同搖滾的音符空靈起舞，是因?yàn)榭諝庵性黾拥南阄哆�是空氣依舊那么粘稠么？還是……
我本不該有愁，這古人早就有詩云：少年不知愁滋味�？墒窍氲阶约含F(xiàn)在這樣子，想到以前常常背起諾言的自己，心中泛起的又何止是一縷愁情？
但我沒有淚。
時(shí)間，在我無聲的腳步里逝去，我努力地迎合著喜悅，把自己那份“天真”從我身體中拭去，暮色一浪一浪，不知不覺又到了家門前，想起《紅樓夢》中的種種，這也許是老天給我的考驗(yàn)吧！畢竟我還有時(shí)間去爭取自己的命運(yùn)。
這注定是一個(gè)難忘的七夕之夜，我在這個(gè)熱鬧而溫馨的小城，獨(dú)自一人……
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