四年級(jí)作文童年也有“壓力”
在別人看來(lái),小學(xué)生的童年是快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可是,現(xiàn)實(shí)中的.我們,卻有數(shù)也數(shù)不盡的煩惱,比如一堂課接著一堂課的考試;全是叉叉的卷子;好不容易一周的幾堂體育課,卻被正課老師搶了去······而讓我最頭疼的,就是晚上多得數(shù)不清的家庭作業(yè)了。
馬上期中考試了,英語(yǔ)老師每天晚上都給我們布置好像寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè),這不,今天,老師又讓我們回去抄23個(gè)單詞,21個(gè)句子,還要默寫(xiě)一遍,另外還有抄寫(xiě)40個(gè)單詞,盡管我知道到老師布置這么多作業(yè)是為了讓我們考一個(gè)好成績(jī),可望著黑板上那密密麻麻的作業(yè),我感覺(jué)頭都大了一圈。放學(xué)了,我邁著沉重的步伐走回家去,放下書(shū)包,我慢慢吞吞地拿出作業(yè)本,攤開(kāi)后,我嘴里叼著筆,心想,這么多作業(yè),寫(xiě)到九點(diǎn)多才能寫(xiě)完吧,正在我埋怨人生悲哀的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái),我趕緊裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái),媽媽走后,我又心不在焉的寫(xiě)起來(lái)。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的笑聲,循聲朝樓下望去,原來(lái)是一群小孩子在草地里捉迷藏呢,我看著他們快樂(lè)的奔跑著,心里也想著能像他們一樣開(kāi)心的玩耍,我又想起了晚上堆得和珠穆朗瑪峰一樣高的作業(yè),頭又瞬間大了三圈,我真想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō):“老師,給我們布置作業(yè)是可以的,但不要?jiǎng)儕Z了我們休息和玩耍的時(shí)間!
少年時(shí)代的我們總要經(jīng)歷一次蛻變,煩惱和困難我們會(huì)經(jīng)歷,也要跨過(guò)它們,這樣,我們就會(huì)經(jīng)歷第一次成功。
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