朋友之間的友誼四年級作文
朋友之間的友誼四年級作文1
我來蓮池已經(jīng)四年了，蓮池小學(xué)敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長。
我和同學(xué)和睦相處，互相幫助，有什么快樂、煩惱都會一起分享。
記得在一年級的時候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本，當(dāng)我看的正入迷的時候，一個很調(diào)皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了�？粗倚膼鄣膱D畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當(dāng)時就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同學(xué)來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個同學(xué)還幫我把那個男同學(xué)給訓(xùn)了!有這么多的同學(xué)來幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動) 。
我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!
通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團結(jié)，不要為一點小事而爭吵。你幫助了他人，他人也會幫助你的!
我以后一定會愛學(xué)校，愛老師，幫助同學(xué)，愛爸爸媽媽的!
朋友之間的友誼四年級作文2
打開塵封的記憶寶盒，兩個充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時轉(zhuǎn)到一班的，我剛轉(zhuǎn)過來，因為我長得高，就陰差陽錯地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會了，我急忙抓耳撓腮，正當(dāng)我一籌莫展之時，老師恰好出了門。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語文書，剛剛翻到那一頁時，她轉(zhuǎn)過頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧。”我的聲音中失去了往常的'鎮(zhèn)靜，她也似乎察覺到了什么，又一轉(zhuǎn)頭，看到了我正在抄書的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點支吾和搪塞：“我，你聽我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見的�！皩�，對不起！”，“你沒有什么對不起我的，你對不起的是你自己！”“我真的就只看一眼”我爭辯道�！拔覍幵赶嘈盼业难劬Α彼f。我放下手里的筆，后悔極了�？磥恚笏龑捤∈遣惶赡艿牧�，現(xiàn)在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現(xiàn)在你還想著看書，這一次考不好沒關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對的，你就是欺騙了你自己！”她的語言似乎提高了一倍。這節(jié)課，我小心謹(jǐn)慎的上完了，似乎害怕著某種東西的來到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調(diào)整好自己的情緒，找到了我，細(xì)心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現(xiàn)在回想起她的話語，從內(nèi)心深處就會涌出兩個字“謝謝”，因為沒有什么比這更感人，更樸實的語言了，朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長。
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