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      2. 鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-01-29 12:40:13 四年級(jí)作文 我要投稿

        鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(精選13篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(精選13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(精選13篇)

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1

          今天是農(nóng)歷正月初八,西洪老家鬧元宵。太陽(yáng)公公好象知道我要回老家似的,也起了個(gè)大早,暖洋洋地照著大地。我和爸爸、媽媽吃完早飯后,便坐車去西洪。到了西洪,我們下車走在水泥村道上,只見(jiàn)家家戶戶門(mén)上貼著紅紅的春聯(lián),門(mén)口掛著大紅燈籠,人們穿新衣,戴新帽,臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

          到了家門(mén)口,爺爺、奶奶見(jiàn)我回去了,高興地合不攏嘴。爺爺馬上牽著我的手帶我去看熱鬧。剛走到路口,就聽(tīng)到了“咚咚當(dāng)當(dāng)”的鑼鼓聲。接著看到一大隊(duì)人馬走了過(guò)來(lái)。有的舉彩旗,有的敲鑼鼓,有的抬菩薩,有的放鞭炮,還的的舉香燭……鑼鼓聲、鞭炮聲、歡笑聲彌漫了整個(gè)村莊?催^(guò)熱鬧后,爺爺帶我回家吃午飯。吃過(guò)午飯,我們顧不上午休,便又出發(fā)了。

          來(lái)到村莊廣場(chǎng),只見(jiàn)人山人海,有老人、有小孩、還有中年婦女;有得站著,有得坐著,還有的蹲著。大人們樂(lè)呵呵地看戲,小孩們?cè)谂赃叡M情地玩鬧。我一直玩到戲散場(chǎng)后才跟爺爺、奶奶回家。

          回到家,吃過(guò)晚飯后,因?yàn)槔哿艘惶,我便早早地睡了。這一夜我睡得很香很香。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2

          時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼又到了元宵節(jié)了。今天,我親手做了一回煮湯圓,可好吃了!

          我先打開(kāi)冰箱,從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里。那湯圓十分硬,如果咬上一口,你的門(mén)牙就會(huì)自動(dòng)“跳”出來(lái)的。打開(kāi)煤氣灶,在鍋?zhàn)永锏谷雰纱笸胨,蓋上鍋蓋,再耐心的等上幾分鐘。忽然,鍋?zhàn)永飩鱽?lái)了“咕嚕咕嚕”的聲音,后來(lái)聲音慢慢地變成了“吱吱吱——”的聲音。我三步并作兩步地跑過(guò)去一看,哦!原來(lái)是水開(kāi)了,我把湯圓一個(gè)一個(gè)沿著鍋邊往下滾。鍋內(nèi)放入湯圓后,水面立刻恢復(fù)了平靜,我又蓋上鍋蓋耐心的等待了一會(huì)兒。我再次打開(kāi)鍋蓋一看,水第二次開(kāi)了,有的湯圓直挺挺地浮在水面上,好像浮在水上的圓球一樣;有的沉在水底不肯上來(lái),像幾個(gè)潛水員在水里找寶藏呢!還有的跳上跳下好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說(shuō)過(guò),湯圓全部都浮起來(lái)才算熟,于是我再次蓋上鍋蓋,耐心地等待著,第三次水開(kāi)了,湯圓全部都生活在水面上,沒(méi)有一個(gè)沉在水底。

          我看到湯圓一個(gè)個(gè)的都浮在水面上,說(shuō)明湯圓已經(jīng)熟了,我就迫不及待地把湯圓盛入碗里。我用勺子盛起一個(gè)湯圓咬了一口,皮又嫩又滑,餡又香又甜,我品嘗著自己的勞動(dòng)成果,心里不由地想到老舍的話:“勞動(dòng)最有滋味。”

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3

          每年正月十五元宵節(jié),我都要和爸爸、媽媽一起去萬(wàn)泉河廣場(chǎng)鬧元宵。今年元宵節(jié),我們剛吃過(guò)晚飯,便早早地出發(fā)了。

          來(lái)鬧元宵的人可真多呀:有大人,有小孩。馬路上排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,從頭望不到尾,廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直是人山人海!夜幕一降臨,各種各樣的燈就花枝招展了。有“公雞燈”、有“鯉魚(yú)燈”、有“圓鼓燈”、有“星星燈”……最有趣的要數(shù)那盞精致的“荷花燈”了,粉紅色的花瓣向四面八方伸展著,嫩黃的小蓮蓬閃著金光,就像觀音菩薩的“蓮花寶殿”。

          正在我們看得入迷時(shí),耳邊傳來(lái)了震耳欲聾的敲鑼打鼓聲。我們隨著這聲音,來(lái)到歡呼的人群中。啊,原來(lái)是舞龍呀!只見(jiàn)舞龍隊(duì)的叔叔們?nèi)泶┐鹘y(tǒng)一的龍袍服裝,揮舞著手中的“龍柱”,嬉戲著那條金碧輝煌的長(zhǎng)龍。人群越來(lái)越多,我的面前只能看到人影了。這時(shí),爸爸干脆把我抬在肩膀上。坐在爸爸的肩膀上,那景象更氣派了。你看,那條長(zhǎng)龍時(shí)而蜿蜒爬行,時(shí)而翻身跳躍,時(shí)而奔向圍觀的人們。真是有趣極了,我們都拍手叫絕!

          鑼鼓聲聲,歡呼的人們也跟著節(jié)奏扭起了秧歌,我在爸爸的肩膀上也跳起來(lái)了,唱起來(lái)了……“哈,哈,哈”歡呼聲充滿了整個(gè)加積城區(qū)。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4

          昨天,我們班在學(xué)校舉行了“鬧元宵”的活動(dòng),玩得可開(kāi)心了,還懂得不少的知識(shí)呢!

          活動(dòng)開(kāi)始了,俞蕎媽媽給我們講了元宵節(jié)的由來(lái)和干支紀(jì)年法,黑板上寫(xiě)著奇異的甲骨文,問(wèn)我們這是什么字,我們一下次認(rèn)出,這是“元宵”兩個(gè)字兒,俞蕎媽媽佩服得我們五體投地。當(dāng)然這也有運(yùn)氣的成份。

          演講結(jié)束了,家長(zhǎng)們把做燈籠的材料發(fā)了下來(lái),我們自己把材料安裝好。燈籠的樣子各種各樣,有的是活潑的小象;有的是精神的長(zhǎng)頸鹿;有的是玲瓏的小狗;有的是呆萌的貓頭鷹;還有是的是胖胖的龍貓……

          燈籠做完了,節(jié)日的氣氛一下子到了一個(gè)高潮,大家都樂(lè)得合不攏嘴。別急別急,還要做湯圓的!家長(zhǎng)們把揉好的面團(tuán)放到我們的桌上,看起來(lái)像個(gè)白白的大饅頭,我真想上去咬一大口。然后家長(zhǎng)把“大饅頭”平均分成幾份,給我們每個(gè)人一份,我們把它做成一個(gè)個(gè)小圓。它們的大小十分不一,有的像金桔,有的像葡萄,有的像砂糖桔,有的像鴿子蛋,還有的像鵪鶉蛋……看來(lái)我們的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺。我們組做的湯圓不計(jì)其數(shù)啊。

          這些湯圓看起來(lái)都很誘人,我們的口水垂涎三尺,個(gè)個(gè)都想拿幾個(gè)吃。

          這次活動(dòng)真有趣,讓我回味無(wú)窮,開(kāi)心不已。到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著那時(shí)快樂(lè)的情景呢!

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5

          “老奶奶,手兒巧,做花對(duì),鬧元宵。西瓜燈、兔子燈、金魚(yú)燈兒尾巴搖……”今天是元宵節(jié),我們班舉行了一系列的活動(dòng)。

          首先,俞蕎媽媽給我們講了元宵書(shū)的知識(shí)。令我印象深刻的是元宵節(jié)的故事:以前,有個(gè)宮女名叫元宵,她做的湯圓特別好吃。正月十五那天,漢武帝讓元宵做湯圓、拜火神,并將那一天起名為“元宵節(jié)”。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是做燈籠。因?yàn)槲覍儇i,所以我選了一個(gè)小豬燈材料包。首先,我們用鋼絲撐起支架,一個(gè)圓滾滾的腦袋就做好了。然后,開(kāi)始裝飾了,貼上一雙水汪汪的大眼睛,一只粉嫩的小豬鼻,一個(gè)大大的嘴巴,還有一對(duì)肥肥的扇子耳。一只可愛(ài)的小豬立刻呈現(xiàn)在我的眼前。

          最讓吃貨們激動(dòng)的時(shí)刻到了,何嘉寧媽媽來(lái)教我們做湯圓了。我們拿到面團(tuán),把它搓成條狀,掐一塊兒出來(lái)放在手心里拼命地揉,直到揉成了一個(gè)小圓球,一只湯圓便誕生了。我們小組的幾個(gè)搗蛋鬼搓著搓著就不安分了,面團(tuán)在他們手里捏出了千奇百怪的造型,還有人帶頭吃起了小面團(tuán),我也偷偷嘗了一口,味道還挺不錯(cuò),哈哈!不一會(huì)兒,熱氣騰騰的湯圓上桌了,吃著自己的勞動(dòng)成果,心里別提有多美了。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6

          今天,春光明媚 ,小朋友穿著各種各樣的唐裝,拉著親手制作的兔子燈來(lái)到了操場(chǎng)上,參加喜迎元宵節(jié),兔子燈走秀活動(dòng)。我們的兔子燈各不相同,有的長(zhǎng)了一對(duì)大眼睛和一個(gè)白白胖胖的身體,活像一個(gè)白胖子,還有的小朋友在兔子燈上貼了許多好看的帖紙,作為裝飾漂亮極了!

          參賽的選手們歡快地走在紅地毯上,擺出好看的姿勢(shì),有把兔子燈舉在旁邊的,也有托在后面的,還有擺剪刀手的,真是千姿百態(tài)呀!沒(méi)有參加的小朋友也高興得拍起手來(lái),為在走秀的小朋友鼓鼓勁。

          最后,到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,是因?yàn)橐冀裉熳咝阃米訜糇龅米詈玫耐瑢W(xué)。一共有20名同學(xué)可以獲得一整盒大白天奶糖。同學(xué)們都很期待,個(gè)個(gè)脖子伸得老長(zhǎng),希望自己能是這個(gè)幸運(yùn)兒。雖然,我沒(méi)獲獎(jiǎng),但是我沒(méi)有氣餒,爭(zhēng)取下次元宵節(jié)的走秀活動(dòng)把兔子燈做得更好。

          今天下午,真是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,最后,以兔子舞結(jié)束了走秀活動(dòng)。我們依依不舍地回到了班級(jí)整理書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)。今天是一次非常有意義的活動(dòng),我們都很開(kāi)心。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7

          “元夜琴鼓奏,花街燈如晝!庇质且荒暝箷r(shí),闔家歡樂(lè)!

          晚飯后,我們一家上街賞燈。瞧,可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎的高高的,紅紅的眼睛,白白的絨毛,栩栩如生;再看看這桃花燈,嬌嫩、柔軟的花瓣白里透紅,紅里夾著粉;明亮的星星燈更是讓人喜愛(ài),它全身金黃,不時(shí)閃爍著耀眼的光芒。

          在欣賞花燈后,為了慶祝元宵節(jié),我們家也舉行了一個(gè)小型活動(dòng)。媽媽把家里掛滿了燈謎,猜燈謎也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我躍躍欲試,首先映入眼簾的是“遠(yuǎn)看像頭牛,近看沒(méi)有頭”。(打一個(gè)字),我想一定是“午”字,我看了看答案,哇!我對(duì)嘍!

          窗外,天空滿是綻放的煙花,各色各樣,五彩紛呈,紫色的,紅色的,金色的,綠色的,美不勝收。它們有的像星星,有的像太陽(yáng),一串串飛向天空,隨后又散落大地。雖然它們“開(kāi)放”的時(shí)間是短暫的,但是卻給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

          “東方夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨!彪m然今年元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)完了,但我久久難忘。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8

          正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。

          這天晚上,當(dāng)華燈初上的時(shí)候,大人和孩子們手提燈籠,興高采烈地走上街頭去參加一年一度的元宵燈會(huì)。

          燈會(huì)中,人們手里拿著的各種各樣、別具一格的燈籠真的是五花八門(mén),有仿古的,也有新潮的;有傳統(tǒng)燈籠形的,也有動(dòng)物造型的,而最讓孩子們喜歡的還是那些卡通形狀的。比如像那些小矮人、孫悟空、豬八戒,還有像十二生肖中的動(dòng)物們,像一些虎啊、牛啊、羊啊……等等。

          瞧,笑容可掬的小矮人,栩栩如生,它們手捧“!弊,通過(guò)里面燈光的照耀,顯得格外的生動(dòng),像是給我們小朋友送快樂(lè)來(lái)了;孫悟空和豬八戒緊緊地靠在一起,像是在說(shuō)悄悄話;十二生肖中的動(dòng)物們,手牽著手,張著大嘴巴,它們像是在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)呢!

          街道兩旁那些五顏六色的燈光照在人們的身上,散發(fā)出絢麗的光芒。孩子們笑逐顏開(kāi)地穿梭在人群中,有的在相互追逐,有的在照相,有的還跟大人們一起猜起了燈謎。

          熱熱鬧鬧的燈謎會(huì)使得孩子們都不想回家了,他們似乎已經(jīng)忘了回家的時(shí)間。最后還是在工作人員的提醒下,大家才依依不舍地離開(kāi)了。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9

          今天可是一年一度的元宵節(jié)。我總算可以光明正大地吃湯圓了。

          因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽說(shuō):“我想吃湯圓!眿寢尶傆幸粋(gè)合適的理由回答拒絕我,讓我沒(méi)法反駁?山裉鞁寢尶偛粫(huì)不讓我吃湯圓了吧!不管了,先問(wèn)一問(wèn)就知道了。我懷著一顆忐忑不安的心問(wèn)媽媽:“媽媽,我今天可以吃湯圓嗎?”“當(dāng)然可以”媽媽爽快地回答到。就在我樂(lè)開(kāi)花的時(shí)候,媽媽突然說(shuō):“今天你自己澆湯圓!甭(tīng)了媽媽的話我馬上沖進(jìn)廚房,拿起媽媽平時(shí)燒菜時(shí)用的圍裙,戴上袖套,從冰箱里拿出未打開(kāi)過(guò)的湯圓,一股腦地往鍋里倒,再點(diǎn)上火等湯圓燒熟,還沒(méi)等湯圓燒好,卻從鍋里發(fā)出了一陣陣怪聲,嚇得我連忙往外逃。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)廚房里沒(méi)了動(dòng)靜,就跑到廚房一看,一點(diǎn)事都沒(méi)有,我怕鍋?zhàn)映鰡?wèn)題,連忙把鍋蓋打開(kāi),只見(jiàn)有幾個(gè)湯圓浮在水面上“跳舞”呢!還有幾個(gè)湯圓還在鍋里睡覺(jué)呢!我聽(tīng)說(shuō)湯圓浮起來(lái)才可以吃。所以我又蓋上了鍋蓋,兩只眼睛瞪得大大的看著鍋里發(fā)生的一切。剛才不懶洋洋的湯圓已經(jīng)浮了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,所有的湯圓全部浮了起來(lái),我把它們?nèi)慷际⒘似饋?lái),端到桌上,甜甜地吃了起來(lái)。

          這就是元宵節(jié)我燒的湯圓。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10

          今年的元宵節(jié),我媽媽幫我報(bào)名參加了金尚社區(qū)的元宵節(jié)安心義賣活動(dòng),媽媽告訴我說(shuō)義賣獲得的`現(xiàn)金將用于去看望養(yǎng)老院的爺爺奶奶們和西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們,這天我很開(kāi)心,覺(jué)得這一天我過(guò)得很有意義。

          下午15:00我們按照居委會(huì)阿姨們的要求,我們參加義賣的同學(xué)帶上準(zhǔn)備義賣的玩具和書(shū)本到居委會(huì)的三樓,我們參加義賣的同學(xué)先進(jìn)行了簽到,然后把參加義賣的物品稍微做了一些整理,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就15:30了,我們跟居委會(huì)的大姐姐們一起拿著義賣的物品一起到小區(qū)廣場(chǎng)準(zhǔn)備擺攤開(kāi)始義賣咯。

          我們參加義賣的同學(xué)剛開(kāi)始都很拘束,不太敢吆喝,慢慢的看的人多了起來(lái),我們也大膽多了,大家都積極主動(dòng)的吆喝起來(lái)了,不一會(huì)兒我?guī)サ膬蓚(gè)毛絨公仔一下子就賣掉了,我覺(jué)得特別有成就感,我又積極開(kāi)始和同學(xué)們賣其他物品了,很多叔叔阿姨和爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)我們義賣的所得款項(xiàng)都是用于獻(xiàn)愛(ài)心,都積極的參與購(gòu)買(mǎi),感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久居委會(huì)大姐姐過(guò)來(lái)說(shuō)時(shí)間差不多了,今天的義賣要結(jié)束了,我們大家就幫忙一起整理。

          我感覺(jué)今天真是快樂(lè)又有意義的一天,也是我覺(jué)得過(guò)得最開(kāi)心的元宵節(jié)。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11

          因?yàn)樵?jié)是星期一,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會(huì)的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。

          晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒(méi)到水街站臺(tái),交警就不給往前開(kāi)了,我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),都在等著買(mǎi)票,還好老爸機(jī)靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票,我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。

          進(jìn)了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人們提

          前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前:這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神文明生活。”

          今晚雖然沒(méi)吃到元宵,但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12

          新年過(guò)后,像節(jié)日的氣氛就淡下來(lái)了,等到元宵節(jié)的時(shí)候,又會(huì)出現(xiàn)一股非常濃的節(jié)日氣氛,今年元宵節(jié)本來(lái)是不放假,而且還不是休息日,但我們學(xué)校特別放了半天假,讓我們回家過(guò)元宵節(jié)。

          中午放學(xué)回家,我本以為爸爸和媽媽都沒(méi)在家,誰(shuí)知道他們正在等著我呢,說(shuō)是領(lǐng)著我出去玩,這可是我最渴望的了,因?yàn)槠饺绽,爸爸和媽媽都非常忙,有的時(shí)候星期天都不休息,難得這次他們都休息,所以我們?nèi)页鰟?dòng),去杏花公園了。

          剛一進(jìn)大門(mén),就看到許多人在放風(fēng)箏,我們也買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏,今天風(fēng)非常大,一會(huì)兒就放上去了。風(fēng)箏在空中自由飛翔,突然從南邊飛來(lái)一群鴿子,有白的、紫的多可愛(ài)。爸爸說(shuō):“我們?nèi)ノ锅澴印薄N液蛬寢屭s緊將風(fēng)箏收下來(lái)。

          哇!鴿子還真不少,它們還有漂亮的房子。許多小朋友都在喂小鴿子。我也買(mǎi)了一袋玉米,我蹬下來(lái)將玉米放在手心,可鴿子一個(gè)也不敢上前吃,我將米撒在地上,一群鴿子都來(lái)?yè),嘴里不停的叫“咕咕咕”真好玩?/p>

          等晚上的時(shí)候,我們就回奶奶家過(guò)元宵了,吃著奶奶煮的湯圓,心里真是美呀!由于玩了一下午,今年的燈展就沒(méi)去,陪著爺爺和奶奶在家看元宵晚會(huì),雖然沒(méi)能夠看燈展,但我們?nèi)叶挤浅8吲d,這是我過(guò)的最開(kāi)心的元宵節(jié)了!

          鬧元宵小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13

          “正月十五鬧元宵”,每年春節(jié)過(guò)后的農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的元宵節(jié),又叫“燈節(jié)”和“上元節(jié)”,是中國(guó)自古以來(lái)就在民間流傳的另一個(gè)已有2000年的歷史傳統(tǒng)佳節(jié)。

          晚上,我和爸爸、媽媽在小姨家吃完又大又圓又好吃的元宵后,我們一行六人來(lái)到六堰廣場(chǎng)。此時(shí)廣場(chǎng)已是燈火通明,人山人海,到處都洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。我們好不容易找了一個(gè)地方坐下來(lái),焦急地等待著……

          突然,隨著一聲呼嘯,一顆“導(dǎo)彈”飛上了天空,像打中了目標(biāo)似的,“砰”一聲地爆炸了,五顏六色的“傘兵”從天而降,快落下來(lái)的時(shí)候就消失了,隨后,各種顏色的“飛彈”都“得到成仙”,飛到天上去了,由于“升仙”的“飛彈”太多了,大家你爭(zhēng)我搶,到最后都兩敗俱傷——爆炸了,有黃色的、紅色的、紫色的……美麗極了!我認(rèn)為紫色的最好看。廣場(chǎng)周圍還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“噼哩啪啦”的鞭炮聲?吹竭@一片歡樂(lè)的景象時(shí),不禁想起李商隱的詩(shī)句:月色燈光滿帝城,香車寶輦溢涌衢。

          最后,我再告訴大家:全家團(tuán)圓,坐在一起吃元宵,象征著“團(tuán)圓美滿,豐收和睦”。同時(shí),這一天不代表著春節(jié)的最后一天,熱熱鬧鬧地過(guò)完了元宵,才算過(guò)完了春節(jié)喲!

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