抓知了四年級(jí)作文
夏天，我們常常會(huì)聽(tīng)到知了沒(méi)完沒(méi)了的叫聲，好像是知了因?yàn)樘鞖庋谉岫軣┰�，發(fā)脾氣似的。在家時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到，于是老爸提議去抓知了。
抓知了需要準(zhǔn)備工具。有剪刀、雙面膠、透明膠和魚(yú)竿。我們先在魚(yú)竿最頂端貼上透明膠，防止雙面膠黏在魚(yú)竿上弄不下來(lái)。然后再把雙面膠膠在透明膠上，纏上厚厚的幾圈。帶上自制的抓知了神器，帶上一個(gè)塑料盒子，我們雄赳赳氣昂昂地下樓了。
可別小看了知了，它們藏得可好了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聽(tīng)見(jiàn)知了的聲音，感覺(jué)樹(shù)上有一群知了，正在開(kāi)會(huì)�？墒钱�(dāng)你躡手躡腳地走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)知了的叫聲忽然停了，甚至一點(diǎn)點(diǎn)有知了的`跡象都沒(méi)有。我的眼睛像B超探頭一樣尋找知了。樹(shù)葉上，樹(shù)枝上……地毯式地搜尋著，卻一點(diǎn)知了的影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
“這里有一只。”老爸壓低了嗓音，叫了一聲。我連忙跑到老爸身邊，循著老爸手指的方向，我在干枯的樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)了一只知了，黑乎乎的知了，貼在樹(shù)皮上，顏色和樹(shù)皮一模一樣，看上去就跟樹(shù)皮上的一個(gè)樹(shù)疙瘩一樣。我暗暗驚呼：“知了的防身術(shù)果然高明�！崩习峙e起魚(yú)竿，將魚(yú)竿頭上的雙面膠慢慢向知了靠近，知了似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的臨近，一動(dòng)不動(dòng)地趴在樹(shù)皮上。我緊張地盯著知了，大氣也不敢出，就怕自己的喘氣聲將知了嚇跑了。老爸突然發(fā)力，魚(yú)竿頂部不偏不倚正好粘在了知了的背部，知了被粘性很強(qiáng)的不干膠緊緊粘在了上面。只見(jiàn)知了拼命扇動(dòng)翅膀，發(fā)出噗噗噗的聲音。爸爸把魚(yú)竿拉下來(lái)，將知了移到我的眼前，希望我能夠?qū)⒅藦聂~(yú)竿頂端取下來(lái)�？粗说某岚蛳耧L(fēng)火輪一般拍打，發(fā)出的聲音也特別嚇人，我很害怕，直接躲開(kāi)了。
最后，媽媽把知了從魚(yú)竿上取了下來(lái)，放到了那個(gè)塑料盒子里。我仔細(xì)觀察起知了來(lái)，這知了可能已經(jīng)知道自己無(wú)法逃脫，顯得特別安靜。它的翅膀因?yàn)椴桓赡z的威力，變得殘缺了，估計(jì)再也不會(huì)飛了。它的頭部像是戴著一個(gè)黑色的頭盔，那頭盔又黑又亮，神氣極了。身體和普通的甲蟲(chóng)一樣，呈竹節(jié)樣，感覺(jué)應(yīng)該是軟軟的。媽媽說(shuō)，在她老家，知了是一道美味佳肴呢！
我輕輕地打開(kāi)盒子，希望知了能自己飛走。結(jié)果它一動(dòng)不動(dòng)，也許是生我們的氣了。我央求媽媽把知了放回到樹(shù)皮上，可是趴在樹(shù)皮上的知了依然不動(dòng)，好像用沉默來(lái)抗議呢！我輕輕推了推知了，它還在生氣。好吧，知了，原諒我們打擾了你的生活，希望你依然能歡快地唱歌，快活地生活。
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