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      2. 苦中甜四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-09 13:24:02 四年級(jí)作文 我要投稿

        苦中甜四年級(jí)作文

          烈陽(yáng)高照,小路兩旁的枯樹(shù),只剩下幾片孤苦伶仃的枯葉和光禿禿的樹(shù)干,像一個(gè)爪子,讓人看了心中不禁升起一種悲哀之情。我見(jiàn)了,突然想到樹(shù)的好處有很多,比如凈化空氣,調(diào)節(jié)生態(tài)平衡,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,減少噪音等等,假如把這些可憐的樹(shù)保護(hù)好,那豈不是一箭多雕了?墒,這些枯死的樹(shù)已經(jīng)是無(wú)藥可救了,我只能再種一些樹(shù)來(lái)代替他們了,也正好來(lái)迎接即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)。柳樹(shù)生命力很旺盛,于是我決定選擇種植柳樹(shù)。種樹(shù)之事,固然之大,就憑我一個(gè)人,是不可能完成的,于是,我準(zhǔn)備尋找組員們的救助。

        苦中甜四年級(jí)作文

          大家從家里出發(fā),到種植地集合。種植地是一塊空地,土地比較疏松,肥沃。到了種植地,集合完畢之后,大家就熱火朝天地干了起來(lái),有的挖坑,有的運(yùn)樹(shù)苗,有的澆水……好一片繁忙的景象啊。

          我們這個(gè)組干得還不錯(cuò),挺賣力的,我負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗,李軒宇負(fù)責(zé)挖坑,杜怡冉負(fù)責(zé)澆水,陶逸天負(fù)責(zé)找地,張根帆負(fù)責(zé)運(yùn)樹(shù)苗,家長(zhǎng)也三三兩兩地在旁邊指點(diǎn)幫忙,唯獨(dú)王添一因?yàn)檩o導(dǎo)班所以沒(méi)有來(lái),但也沒(méi)有打破大家的愉悅心情。你看,李軒宇彎著腰,緊握鏟子,用盡了全力挖出一個(gè)個(gè)土坑。我把刨來(lái)的大石子與雜草扔在一邊,再把小樹(shù)苗放在坑里,用細(xì)土放在它的周圍,再去使勁按緊,就這樣,一棵小樹(shù)苗就種好了。種了一顆,兩顆,五顆,十顆……。二十顆,我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。李軒宇的.額頭上落下了幾粒豆大的汗珠,累得直喘氣,大家也都累的直不起腰來(lái),可也沒(méi)說(shuō)半個(gè)不字,繼續(xù)挖坑的挖坑,種樹(shù)的種樹(shù),澆水的澆水,跟彈鋼琴一樣頗有節(jié)奏。

          樹(shù)苗越種越多,坑卻越來(lái)越少,大家越來(lái)越累,杜怡冉更是累的躺了下來(lái),但只躺了一會(huì),又來(lái)幫助我們了。在我們小組的共同努力下,柳樹(shù)苗終于全部成功地在泥地里扎了窩。微風(fēng)中,小樹(shù)苗好像在朝我們點(diǎn)頭,向我們微笑,對(duì)我們感謝……雖然一天下來(lái),的確很累,很苦,但大家卻也都明白了要保護(hù)樹(shù)木,多多植樹(shù)的道理,這不正是人人口中的“苦中甜”嗎?

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