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我們的好老班四年級(jí)作文（通用28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我們的好老班四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我們的好老班四年級(jí)作文 1
老班的眼睛，在淡淡的、彎彎的眉毛下面，又大又圓；老班的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的、烏黑秀亮；老班白白的、瘦瘦的，年輕又有朝氣，這就是我們?nèi)ツ陙?lái)的的新班主任。
我最喜歡老板的眼睛，每次上課就想：‘自己要是有這么大、這么有神的眼睛就好了’可憐我天生一雙小眼睛。老班講課時(shí)，朱砂似的嘴唇一會(huì)兒緊閉，一會(huì)兒張開，聲音時(shí)而感、時(shí)而低，雖然聲音略帶沙啞，但講的卻那樣真切，娓娓動(dòng)聽。
還記得，去年冬天，外面大雪紛飛，入冬的初雪就這樣肆意的下著，大伙兒可興奮了！鑒于老班是新來(lái)的，我們就商量著給老班出個(gè)難題。上課時(shí)集體向老班提議打雪仗，不可思議的是老班竟然同意了，要知道，這在以前可是不可能的，全班立馬沸騰了！就這樣我們來(lái)到校園里，老班把我們分成兩組，個(gè)頭大的一組，個(gè)頭小的和老師一組。我就想：肯定是我們個(gè)頭大的獲勝，老師那一對(duì)太弱了。正想著，游戲就開始了，你扔我，我扔你，同學(xué)們身上落滿了雪，臉上一個(gè)個(gè)眉飛色舞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，隊(duì)長(zhǎng)緊緊的`護(hù)著后面的同伴，生怕隊(duì)伍被打散。打著打著，到高潮時(shí)，老班的小隊(duì)伍果然就吃不住勁兒了，我們就想繞道她后面，打她們個(gè)措手不及，可是剛繞過去，回頭一看老師竟然包圍過來(lái)了，我們急忙往回跑，可惜老班隊(duì)伍的速度太快，把我們困住了，這時(shí)大家哈哈大笑，原來(lái)是我們小看了個(gè)頭小的。這一場(chǎng)雪帶給了我們無(wú)窮的樂趣，原來(lái)老班不僅僅是我們的老師，也是我們的好朋友。這場(chǎng)雪，也拉近了全班同學(xué)和老班的距離，大家也越來(lái)越喜歡這個(gè)年輕的老班，她在的日子，我們快樂、輕松，當(dāng)然還有犯錯(cuò)時(shí)的忐忑。
轉(zhuǎn)眼間，老班和我們?cè)谝黄鹣嗵幙煲荒炅�。這一年，老班對(duì)我們可說(shuō)是了如指掌，任何一名同學(xué)他都可以說(shuō)出他的優(yōu)缺點(diǎn)，可是我們對(duì)這個(gè)老班的心思可謂是猜來(lái)猜去不明白。我們的老班，看著年輕、漂亮，發(fā)起火來(lái)，那叫一個(gè)剽悍；我們的老班看著威嚴(yán)并紀(jì)，玩起游戲來(lái)，是我們的大姐姐；我們的老班批看著冷漠、無(wú)情，學(xué)生生病，她卻親自送去醫(yī)院。她是我們的大姐姐，也是我們的好老班。
我們的好老班四年級(jí)作文 2
曾有諺語(yǔ)說(shuō)：“一日為師，百日為師�！崩蠋焸兛偸遣晦o辛苦地為我們著想，他們不圖錢財(cái)，不圖名利，他就像一盞燈，指引著我們前行，指引著我們奔跑。
剛見到我們的班主任時(shí)，大家都感覺他有些嚴(yán)肅，與我們有距離，管著我們的學(xué)習(xí)，管著我們的生活，心里都有些抵觸。可我們卻不知，每當(dāng)夜晚我們都已休息時(shí)，他仍會(huì)來(lái)到宿舍里一一檢查，直到確認(rèn)我們都已入睡才放心。可他自己回到家時(shí)，早已是深夜。
老班不僅關(guān)心學(xué)生，更是常常惦記著那些在家思念孩子的家長(zhǎng)們。只要我們有什么活動(dòng)，他總是會(huì)把一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)發(fā)給家長(zhǎng)，讓他們可以在第一時(shí)間看到自己的孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)。
最令我印象深刻的是一次家長(zhǎng)會(huì)。由于我考試失利，從通知開家長(zhǎng)會(huì)起，我的心便七上八下，害怕成績(jī)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)中公之于眾，害怕我會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)中受到批評(píng)。
可事實(shí)卻并不如此，這次家長(zhǎng)會(huì)老師關(guān)于成績(jī)的事情一點(diǎn)也沒說(shuō)，他只是告訴家長(zhǎng)與我們多進(jìn)行溝通，少批評(píng)孩子，反倒像是給家長(zhǎng)上了一次課，但卻讓我對(duì)這個(gè)老師有了新的.認(rèn)識(shí)。
記得有天早上，肚子陣陣的疼，身體很不舒服，老師知道后，第一時(shí)間幫我測(cè)量體溫，給我的家長(zhǎng)打電話，期間還時(shí)不時(shí)詢問我的情況，語(yǔ)氣不再是像在班里那樣，而更像是一位親和又溫柔的爸爸。一時(shí)讓我心生感動(dòng)。
這就是我們的老班——楊老師，雖相處不久，但卻足以感受他對(duì)我們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。親愛的老班，在未來(lái)的日子里，我們要與您一起共同攜手共進(jìn)。
我們的好老班四年級(jí)作文 3
“啊——林老師來(lái)啦——”
瞬間，一所學(xué)校的全體學(xué)生瞬間跑光……
說(shuō)起我這老班，還真不是蓋的，據(jù)說(shuō)吉尼斯總部曾經(jīng)頒發(fā)給她“世界最蠻橫獎(jiǎng)”。開始我倒不信，因?yàn)榱掷蠋熎鋵?shí)也很善良的嘛！有什么怕的'。
可是，才相處了一個(gè)多小時(shí)，我就徹底改變了看法。
起因只是我抄錯(cuò)了一個(gè)詞語(yǔ)，就被拎起來(lái)（據(jù)說(shuō)老班力氣特大）批了一頓，差點(diǎn)就把我扔到對(duì)面平房的樓頂。還好關(guān)鍵時(shí)刻好朋友們?yōu)槲仪笄椋蝗弧m然沒有被扔出去，可是下場(chǎng)還是很慘：把錯(cuò)的那個(gè)詞語(yǔ)抄99999遍，這還不算什么，老班居然讓我把這本語(yǔ)文書的所有課文全部抄寫99999遍！我得抄到何年何月��！于是我壯起膽子向老班求情：
“老師，好老師，你就別讓我抄了吧。好多好多的……”我軟磨硬泡道。哪知道老班理都不理我。我見軟的不成就來(lái)硬的�！袄蠋�！太多了！我得抄到何年何月�。 蔽掖蠼械溃ㄒ膊恢牢夷膩�(lái)那么多勇氣）。老師只是簡(jiǎn)短地說(shuō)了句：“猴年馬月吧�；蛘摺蔽乙詾槔蠋熆梢园l(fā)發(fā)慈悲，可誰(shuí)知道——
“不抄也行，把你家長(zhǎng)叫來(lái)幫你抄！”老班很冷漠地說(shuō)道。我當(dāng)即逃出了辦公室——我還不如抄了算了！如果讓家長(zhǎng)來(lái)……那就不光是被老班批，還要經(jīng)受“男女混合雙打”的“磨練”！真恐怖！
于是，我開始對(duì)老班敬而遠(yuǎn)之。可就算是這樣處處小心，我也老被罵。唉！可真是雞蛋里挑骨頭！
我們的好老班四年級(jí)作文 4
班主任，是班級(jí)之首，是班里的靈魂人物。我們的老班，可是一位可親可敬的老師。
我們的老班說(shuō)話非常好，可以說(shuō)是文筆、口才都很好。一年級(jí)的時(shí)候，我見到老師的第一印象就是從眼神里看出來(lái)的。深邃的眼神炯炯有神散發(fā)出一種由內(nèi)到外的書香氣味。當(dāng)然，看起來(lái)也是文質(zhì)彬彬，頗有學(xué)者風(fēng)度。
老師的語(yǔ)言中從老師的`言語(yǔ)中，透漏著一種幽默風(fēng)趣，也蘊(yùn)涵著一種書香的氣味。老師說(shuō)過后，我們會(huì)笑地前仰后合，但是笑過之后，我們也學(xué)會(huì)了知識(shí)。
老師也會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，例如：有一次，老師講著講著就說(shuō)到蕭伯納這個(gè)人物了，我還記得故事的大意是這樣的：有一天，蕭伯納走在路上，遇到了一個(gè)身強(qiáng)力壯的人，那個(gè)身強(qiáng)力壯的人說(shuō)：“喂，我從來(lái)不給傻子讓路！”但是蕭伯納卻說(shuō)：“我恰恰相反！”意思就是：我就給傻子讓路。我們笑破了天，從中也知道了蕭伯納的智慧。
當(dāng)然，老班也不是100%和藹可親的，我們每次吵破天的時(shí)候，都是等到老班出馬，我們才安靜下來(lái)，老班會(huì)為這件事大發(fā)雷霆，甚至還叫出班干部來(lái)揭發(fā)“恐怖噪音分子”，還有一千字說(shuō)明在等著他們呢。
老班也是愛書如命的典范，在老班的熏陶下，我們也變成了讀書迷，每天都要讀書的，要不然睡不著啦，嘻嘻……
怎么樣，我們的老班是天下第一的，是舉世無(wú)雙的，是和藹可親的，是可敬可愛的。我愛我們的班級(jí)，更愛我們的老師。
我們的好老班四年級(jí)作文 5
時(shí)光飛逝，三年過去了，我也開始端詳您的模樣
老班，五十多歲左右，濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙嚴(yán)厲而有神的眼睛，仿佛就是為了盯著我們而長(zhǎng)得這雙眼睛。不得不說(shuō)，老班是個(gè)“雙面人”，嚴(yán)厲的外表下長(zhǎng)著一顆對(duì)我們慈祥包容的心。
我是從尖子班來(lái)到這個(gè)平行班的，剛來(lái)時(shí)，心里除了失落還有對(duì)這個(gè)班的不屑�？墒呛芸欤�?yàn)槟c我的談話和與同學(xué)們的相處讓我沒有了這種不屑的態(tài)度。來(lái)到這個(gè)班的第一天，您便找我談了話，您激勵(lì)我不要因?yàn)閬?lái)到平行班就對(duì)自己失望，只要在努力一點(diǎn)，高中還是有望的。我在想：“天哪！怎么會(huì)有這么好的班主任”
好像每一位班主任都有趴窗的習(xí)慣，您也不例外�？偰茉谏掀渌慰评蠋煹恼n時(shí)看到您趴在窗戶看著我們，又或者是靜靜地站在門后看著我們。哈哈！怎么會(huì)有這么可愛的班主任？
上課時(shí)，您總是講得滿頭大汗，豆大的汗珠順著額頭流到臉頰。下課時(shí)，您總是站在門后看看我們是否有學(xué)習(xí)。早讀時(shí)，您既要巡堂又要守著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。怎么會(huì)有如此負(fù)責(zé)任的班主任？
每天您都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)和我們講道理，“你們要認(rèn)真��！中考將會(huì)是你們?nèi)松械谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”“一只腳踏入高中的.校門，就等于另一只腳踏入大學(xué)的校門�！北M管您對(duì)我們盡心盡職，可我們還是會(huì)偷偷在背后埋汰您的啰嗦。
就像您說(shuō)的，三年時(shí)間是真的短。在這兩年里，我們一起度過每個(gè)春夏秋冬和悲歡喜樂的時(shí)光。
老班，謝謝您！待我們凱旋歸來(lái)之時(shí)，便是您家門檻被踏破之時(shí)！
我們的好老班四年級(jí)作文 6
新學(xué)期到了可以看到我的老師了這意味著什么這意味著我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿！今天要飽眼福嘍！
曾無(wú)數(shù)次幻想我的老師那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧我幻想的班主任她（以為是女的）是一個(gè)非常嚴(yán)非常兇非常非常（糟糕詞窮了）可是現(xiàn)實(shí)往往是美好的我們家老班�。ň谷皇悄械�，亮瞎了我的小眼�。┛砂詺饬硕铱蓽厝崃�。
剛來(lái)時(shí)嘴里叼根煙上身是一件藍(lán)色的牛仔外套可是下身是一個(gè)看上去像八十年代的褲子頭發(fā)亂蓬蓬像個(gè)鳥窩（哦買噶這是我們可親可愛又可恨的班主任嗎為什么感覺像收破爛的）……同學(xué)A說(shuō)：呦呵這是我們的班主任嘛為毛長(zhǎng)得像乞丐幫幫主啊！同學(xué)B答道：嘿！你們不懂這叫非主流叫虛懷若谷易接近群眾要走群眾路線嘛！話語(yǔ)剛落全班嘩然！
咳咳肅靜肅靜親愛的同學(xué)們呢，我呢是你們新來(lái)的班主任大家要多多關(guān)照哦再者我先聲明一下我的教學(xué)理念：學(xué)生就是少爺跟公主我則是老爺跟夫人派遣的'保姆差不多就算是個(gè)丫鬟吧，先說(shuō)明我是男的算不上丫鬟也應(yīng)該是個(gè)男丁了吧！這是我們老師跟我們的第一句話也是我們印象最深的一句。這句話把我們同學(xué)多年壓積在心里的委屈用這么一句話得到了安慰。
這就是我們的老班，是不是以可愛又可笑的好老班��！
我們的好老班四年級(jí)作文 7
我們有一位老師，她有時(shí)很溫和，有時(shí)很幽默，有時(shí)卻很可怕。她就是——武老師。
她的“獅吼功”已經(jīng)練到了最高級(jí)別，一招就能讓我們班的所有人都“全軍覆沒”，她只需要一個(gè)眼神就能讓那些在下面“討論”的同學(xué)瞬間停止，還有她的“一指彈”神功也同樣厲害，有一次，老師在寫板書時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，老師剛回頭，隨即就發(fā)出兩聲慘叫，原來(lái)老師把一支快用完的粉筆掰成了兩半，剛回頭時(shí)就把粉筆丟了出去。
至今仍記得烏云密布的那天。那天，老師非常地生氣，當(dāng)老師踏入吵鬧的教室后，教室里瞬間安靜了下來(lái)，一種祥的.預(yù)感充滿了全身。她把帶來(lái)的作業(yè)和書放在講桌上，就開始說(shuō)：“這么少的作業(yè)，竟然亂做……”那聲音震耳欲聾，后面她說(shuō)了什么，我一樣都沒聽見，低著頭，回憶著昨天的作業(yè)，我是否認(rèn)真……再轉(zhuǎn)頭一看，全班同學(xué)都跟我一樣，眉頭緊鎖，大氣不敢出。
但是她也非常地關(guān)心我們，如果有別的老師把我們留得很晚，那她的作業(yè)一定會(huì)很少；如果有同學(xué)受傷了或受了委屈，她就會(huì)像一位仁慈的母親一樣安慰我們；當(dāng)我們要比賽時(shí)，她會(huì)像一位大將軍一樣，鼓勵(lì)自己的“士兵”；當(dāng)我們受了委屈，她一定會(huì)能化萬(wàn)年冰山的眼神鼓勵(lì)你；當(dāng)漫長(zhǎng)的假期將我們分隔開，她一定是最想我們的那個(gè)……
她——我們的班主任，我十分喜歡這個(gè)“百變”的老師。
我們的好老班四年級(jí)作文 8
新學(xué)期到了，可以看到我的老師了，這意味著什么？這意味著我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿!今天要飽眼福嘍！
曾無(wú)數(shù)次幻想我的老師，那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧。我幻想的班主任她（以為是女的）是一個(gè)非常嚴(yán)非常兇非常非常......（糟糕詞窮了)，可是現(xiàn)實(shí)往往是美好的，我們家老班啊(竟然是男的，亮瞎了我的小眼�。┛砂詺饬硕铱伞皽厝帷绷恕�
剛來(lái)時(shí)，嘴里叼根煙，上身是一件藍(lán)色的牛仔外套，可是下身是一個(gè)看上去像八十年代的褲子，頭發(fā)亂蓬蓬像個(gè)鳥窩（哦買噶這是我們可親可愛又可恨的班主任嗎為什么感覺像收破爛的）……同學(xué)A說(shuō)：“呦呵！這是我們的`班主任嘛？為毛長(zhǎng)得像乞丐幫幫主��！”同學(xué)B答道：“嘿!你們不懂，這叫非主流！叫虛懷若谷！易接近群眾，要走群眾路線嘛!”話語(yǔ)剛落全班嘩然!。
“咳咳。肅靜肅靜，親愛的同學(xué)們呢，我呢，是你們新來(lái)的班主任，大家要多多關(guān)照哦！再者我先聲明一下我的教學(xué)理念：學(xué)生就是少爺跟公主，我則是老爺跟夫人派遣的保姆，差不多就算是個(gè)丫鬟吧，先說(shuō)明我是男的，算不上丫鬟，也應(yīng)該是個(gè)男丁了吧！”這是我們老師跟我們的第一句話也是我們印象最深的一句。這句話把我們同學(xué)多年壓積在心里的委屈用這么一句話得到了安慰。
這就是我們的老班，是不是可愛又可笑的好老班啊!!
我們的好老班四年級(jí)作文 9
每次說(shuō)起老朱的時(shí)候，那是可以說(shuō)幾大籮筐啊。瞧！這不說(shuō)曹操，曹操就到了。
他的身材雖然矮小，但是他卻非常靈活，真是一個(gè)濃縮的精華啊。他有著一對(duì)烏黑有神的眼睛，不時(shí)地咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著，他扁平的鼻子雖然不是那么的正，但卻是我們班級(jí)里最靈光的，厚厚的嘴唇粉撲撲的。真好看。他的大名叫朱毛杰。我給他起了一個(gè)外號(hào)：老朱。
老朱在上課的時(shí)候非常富有“風(fēng)格”。記得有一次上課的時(shí)候，老朱不知怎么了，忽然就捧腹大笑，害得我們的笑神經(jīng)都被他給勾動(dòng)了，都前仰后合了。老師察覺了之后，就用課本輕輕敲了一下他的頭，頓時(shí)像電燈開關(guān)一樣，鴉雀無(wú)聲了。下課之后，不知怎么的，我一看見他的時(shí)候就想笑。
記得還有一次，老朱對(duì)在他旁邊的.倪佳杭說(shuō)：“倪佳杭，你叫我一聲朱毛杰大王�！薄笆裁�？我叫你大王，你應(yīng)該叫我大王�！蹦呒押疾恍嫉卣f(shuō)�？墒抢现焱瑢W(xué)卻還是不依不饒：“快……快……快叫我大王！”這聲叫得挺響，整個(gè)班一下子都回蕩著。頓時(shí)就爆出一陣哄笑。老師想笑，可是卻又很好的克制住了�！爸烀埽院笊险n別這樣了，要不就讓你站到后面去！”這招還真管用，聽了老師的話之后他立刻乖乖安靜了。
老朱同學(xué)的成績(jī)雖然不怎么好，在考試的經(jīng)常吃“鴨蛋”，可是他常會(huì)給我們班級(jí)帶來(lái)歡笑，不過我還是希望他能把自己的搞笑天分用到學(xué)習(xí)上，然后做一個(gè)快樂、上進(jìn)的老朱。
我們的好老班四年級(jí)作文 10
她有一頭烏黑的頭發(fā)，束起的馬尾，讓人覺得朝氣蓬勃，一雙炯炯有神的大眼睛閃耀著愛與智慧的光芒，她就是和我們朝夕相處的老班主任——壯老師。
我們老師的情緒和天氣一樣是多變的，有陰沉的時(shí)候，也有晴朗的時(shí)候，當(dāng)然，這樣的變化都是因?yàn)槲覀儭?/p>
記得有一次，同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，一點(diǎn)聲音也沒有，而就在這時(shí)，我的嘴巴卻耐不住寂寞，就和同桌竊竊私語(yǔ)，還不時(shí)地偷著樂，不料被老班發(fā)現(xiàn)了，她并沒有批評(píng)我，而是使出了她的絕招，用她那雙大眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：“朱翼宇，你又講話啦”！看到老師的眼神，我低下了頭，羞愧得面紅耳赤，立刻開始認(rèn)真寫作業(yè)。
還有一次，我在做作業(yè)，寫著，寫著，一只溫暖的`手放在了我的頭上，讓我的頭往上抬，我一看，原來(lái)是壯老師，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我全身，我突然感到一股前所未有的力量，心里熱乎乎的。
我們的壯老師對(duì)我們班級(jí)和同學(xué)們非常關(guān)心。 同學(xué)生病時(shí)，她會(huì)送上關(guān)切的話語(yǔ)，學(xué)生有進(jìn)步，她會(huì)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)盛夏的中午，我們靜靜地午睡時(shí)，而老師卻在為我們批改作業(yè)，每當(dāng)隆冬的夜晚，我們鉆進(jìn)溫暖的被窩，我想老師一定會(huì)備課到深夜……
老班，你用無(wú)微不至的愛關(guān)心著我們，你到底為我們付出了多少，數(shù)也數(shù)不清，我們要用什么來(lái)報(bào)答您？千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：“老班，我敬您，我愛您”！
我們的好老班四年級(jí)作文 11
聽見“老班”一詞，大多數(shù)人會(huì)想到：班長(zhǎng)，男班主任。這樣想你就錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)“老班”是個(gè)身材苗條的女年級(jí)主任：許丹老師。也是我的班主任老師。
我的“老班”責(zé)任心超強(qiáng)，那是輕傷不下火線的女強(qiáng)人。有一次，“老班”的手受了傷，我本以為她會(huì)在家多休養(yǎng)幾天，可沒想到，第二周，“老班”的手包著繃帶，她還是來(lái)講課了，看著咬緊牙關(guān)堅(jiān)持的“老班”，我們不由地挺直了腰板，一是不想讓老師再操心我們的坐姿，二是我們的腰疼和“老班”的.傷痛比起來(lái)，太微不足道了。當(dāng)然我們也被“老班”的無(wú)堅(jiān)不摧給潛移默化了。“老班”真威武！
我的“老班”不僅責(zé)任心強(qiáng)，她還非常的嚴(yán)厲。有一次，我和一名同學(xué)吵架了，我以為老師肯定會(huì)批評(píng)我，教育我，一定會(huì)說(shuō)：“人家也不是故意的嘛，計(jì)較那么多干嘛？這事你也有錯(cuò)，去，道個(gè)歉去吧！”
可“老班”卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)班的同學(xué)要像親兄弟姐妹一樣和睦相處，為什么要吵架傷和氣呢？”眼神中多了一份理解，語(yǔ)氣中多了一份柔和。而且“老班”也絕不會(huì)讓我們到個(gè)歉就完事了，她會(huì)讓犯錯(cuò)的雙手擁抱在一起，直到兩人相視一笑，化解所有矛盾。讓我們明白：友誼的重要，珍惜擁有的快樂童年，哪怕是動(dòng)手，動(dòng)嘴這樣的小插曲也會(huì)令人難忘的。長(zhǎng)大后都是一段可貴的回憶。我心里暗暗佩服：”老班“真威武！
她柔和又威武，嚴(yán)厲而又不失溫柔。她就是無(wú)堅(jiān)不摧的許丹老師，也是我最敬佩的“老班”！
我們的好老班四年級(jí)作文 12
我的老班——曹老師，他留著短短的寸頭，臉上已有些皺紋，上課時(shí)經(jīng)常抿著嘴，眉頭緊鎖，一笑起來(lái)，兩個(gè)眼睛便成了一道縫。曹老師頭不大，身體圓而胖，有一個(gè)脾酒肚。傳授重要知識(shí)的時(shí)候，總是眉飛色舞，一會(huì)兒指著黑板，一會(huì)兒又跳到前面來(lái)，還時(shí)不時(shí)自嘲自己胖，肚子大。
那是一堂數(shù)學(xué)課，曹老師在黑板上抄了一道選擇題，讓小張回答。小張起身回答：“B”“B？！”曹老師聽了小張的答案后，眉頭像被捏住了一般，深吸一口氣，雙手來(lái)回地搓著，又三步并作一步跑到小張面前。"小張錯(cuò)了嗎？好像答案是對(duì)的。"我嘀咕著，如同丈二的和尚——摸不著頭腦。而小張不知所措地看著題目，又揉了揉眼，懷疑自己看錯(cuò)了。全班鴉雀無(wú)聲，都開始在草稿本上重算，似乎連小張快
速的心跳都聽得見。“那……答案……是A？”小張帶著猜疑說(shuō)出了答案。"A？！"曹老師的目光更犀利了，又齜起牙，深邃中透著不可捉摸的智慧，敏銳的目光猶如一把利劍，反射過來(lái)一道寒光，直射向那位同學(xué)。
"嗯……，答案應(yīng)該是……"小張聲音越來(lái)越小，話語(yǔ)帶著慌張。老師不再說(shuō)話，跑回講臺(tái)上，拿起粉筆，轉(zhuǎn)過身，在括號(hào)內(nèi)填上“B”，又轉(zhuǎn)過來(lái)沖我們露出了一個(gè)滿意的笑然后拍了拍手："這題其實(shí)很簡(jiǎn)單，答案就是B。我又沒說(shuō)錯(cuò)，你意志不堅(jiān)定啊~~"臺(tái)下的.同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟，七嘴八吞，說(shuō)被曹老師給"坑"了。
這就是我的老班，他幽默風(fēng)趣，教會(huì)了我們“學(xué)以致用”，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我們的好老班四年級(jí)作文 13
我最最尊敬的老班，再有一年我們就要畢業(yè)說(shuō)拜拜了，心中有諸多的不舍，回想這兩年我們這個(gè)大集體一起經(jīng)歷過點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼角不自覺得濕潤(rùn)起來(lái)，我們哭過笑過瘋過，從未想過高中生活可以過的這么豐富多彩，只因?yàn)橛心銈�。在這里我想對(duì)您老人家說(shuō)：
老班，照顧好自己，不要太過于在意領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期許和家長(zhǎng)對(duì)你的囑托，工作并不是生活的全部，做事情不能急需求成，得循循遞進(jìn)，身體是革命的本錢，在這個(gè)世界上除了自己的父母是真正在乎你關(guān)心你，其他人并不會(huì)管你的身體是否能夠承受的住。你的領(lǐng)導(dǎo)希望你拼命的工作，家長(zhǎng)希望你只關(guān)注他的孩子，若有一點(diǎn)不如他意就會(huì)找你的麻煩，不必為了無(wú)所謂的責(zé)任感丟掉你的飯碗。當(dāng)你為了學(xué)生嘔心瀝血病倒后不會(huì)有人在乎你的病情，家長(zhǎng)只在乎自己的小孩過的好不好，領(lǐng)導(dǎo)在乎自己的政績(jī)，您老人家就像工地上的一塊磚，哪里需要你你就去哪里，雖然有時(shí)候也是身不由己。所以更加要愛惜好自己的身體，生病了難受的'是你自己，這個(gè)世上沒有感同身受，身體是自己的，健康最重要。
老班，不要對(duì)自己太苛刻。工作累了就休息，年紀(jì)稍微有點(diǎn)大就有點(diǎn)自知之明晚上不要熬夜，不僅對(duì)身體不好皮膚也會(huì)受影響，要是遇到什么不開心的事情讓你難受郁悶了就點(diǎn)開班級(jí)群里的照片文件，里面有很多我們這群二貨的丑照，你看了之后也許心情會(huì)好點(diǎn)。等我們畢業(yè)之后你又會(huì)帶新生，要是他們不聽話就在班群里吱一聲，等我們有空回去幫你收拾他們，我們的班主任只能我們欺負(fù)，其他人絕對(duì)不行，以后的日子要記得天天開心哦。
最后，分別的日子在一天天逼近，即使有多么的不舍，那一天總會(huì)到來(lái)，但不變的是我們一直都是你的開心果，你也一直都是我們的大可愛……
我們的好老班四年級(jí)作文 14
我的班主任商老師非常年輕，中等偏高的身材。剪著齊耳的短發(fā)，非常干練、利落。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)還微微向上挑，顏色是非常流行的褐色，非常洋氣、歐美化。她那雙眼睛大大的`，還透著嚴(yán)厲。但它卻有一股神奇的力量常常鼓舞著我、激勵(lì)著我。
開學(xué)的第一天，商老師面帶微笑地在門口迎接著我們。隨后，在第一堂課中商老師就告訴我們：“小學(xué)成績(jī)好壞沒關(guān)系，只要初中努力地學(xué)，一切皆有可能！”這是多么激勵(lì)人心的話語(yǔ)啊！
商老師教學(xué)特別細(xì)膩。每次學(xué)習(xí)新的課程都讓我們先預(yù)習(xí)，做預(yù)習(xí)筆記。她講課時(shí)還把重要的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)字一個(gè)字的讀出來(lái)讓我們記在課本上。
商老師對(duì)我們要求特嚴(yán)格。字只要多一撇或少一點(diǎn)都逃不過她的“火眼金睛”。一次，我的“尷尬”這個(gè)詞錯(cuò)寫成“九”字底的了。老師把我叫到講臺(tái)上我的眼睛不敢于老師對(duì)視。我低著頭，用眼角偷偷地掃了老師一眼。那雙眼睛分明在說(shuō)：“孩子，你怎么那么粗心呢？”商老師讓我把手伸出來(lái)，我猶猶豫豫地把蜷縮著的手心伸開。隨后老師拿著戒尺邊打邊說(shuō)：“叫你粗心，長(zhǎng)記性了嗎？”當(dāng)時(shí)我的心像揣著一只小兔子嚇得“嘭嘭”直跳。心里還僥幸的想：“老師，你手下留情啊！”老師好不客氣的敲了我的手心五下。商老師直視著我對(duì)我說(shuō)：“下去好好改錯(cuò)，知道了嗎？”我知道，正是老師愛我們才對(duì)我們嚴(yán)格的。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，我再也不敢粗心了。
雖然認(rèn)識(shí)商老師才兩個(gè)多月，我給老師總結(jié)了“三特”。一特年輕。二特嚴(yán)格。三特認(rèn)真。她的三特給我留下了很深的印象。
怎么樣？你喜歡我的“三特”老班嗎？
我們的好老班四年級(jí)作文 15
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，有時(shí)也會(huì)像那不定性的天氣。我們的班主任就是一個(gè)多變的人。
和往常一樣，我一個(gè)人獨(dú)自走在上學(xué)的路上。今天是星期四，按說(shuō)自己應(yīng)該心情不錯(cuò)，但因馬上考試晚上復(fù)習(xí)到深夜的原因，導(dǎo)致精神不太佳，有些悶悶不樂。邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，看看同學(xué)們：好似沒睡醒，懶懶的從身上挪下書館，一屁股坐在板凳上，緩緩掏出課本和作業(yè)，有氣無(wú)力的讀著書。再看看老班，臉上已經(jīng)出現(xiàn)了陰天，正準(zhǔn)備雷霆大發(fā)，可就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不知散布了什么消息，全班頓時(shí)沸騰，同學(xué)們也好似剛被雨露滋潤(rùn)的小草，個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，大聲朗讀。我看到這情景有些吃驚，匆匆拿出課本也開始誦讀，老師看這情景，臉上終于風(fēng)和日麗，但這并不說(shuō)明風(fēng)暴始終不光臨。下課后，我不解的問同學(xué)為什么，原來(lái)，今天下午開運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽了這消息，本來(lái)無(wú)精打采的我，頓時(shí)活蹦亂跳。
可能是因?yàn)橄挛缫_運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因，班里的每個(gè)同學(xué)在最后一節(jié)自習(xí)課時(shí)都顯的特別活躍，老班的臉也隨之拉下去，等到任課老師走后，暴風(fēng)雨終于來(lái)襲，老班的口水把我們每個(gè)人從頭淋到尾�？蛇@并沒有阻擋我們興奮的心情，在下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，并取得優(yōu)異成績(jī)，觀眾也非常配合地大喊加油！當(dāng)老師比賽的`時(shí)候，同學(xué)們拼命給老班加油鼓勁，老班也顯的格外高興，對(duì)大家哈哈大笑！
回到教室，同學(xué)們還在興頭上，可老班又發(fā)話了：同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，但我希望你們把這種精神用到學(xué)習(xí)上！
老班就是這樣一個(gè)多變的人，但我們相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。老班的心情會(huì)在暴風(fēng)雨后變的陽(yáng)光明媚。
雖然這樣的老班有些火辣，但她的一舉一動(dòng)皆是對(duì)我們的愛呀！
我喜歡我的百變老班！
我們的好老班四年級(jí)作文 16
師愛無(wú)聲。師愛，如一泓清泉，在干涸的時(shí)候滋潤(rùn)著我，師愛如一盞明燈，在迷茫的時(shí)候指引著我，師愛如一輪暖陽(yáng)，在寒冷的時(shí)候溫暖著我。
三尺講臺(tái)三寸舌，三千桃李三寸筆。十年樹木十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁十載師，老師是那辛勤耕耘的園丁，我們成長(zhǎng)的每一個(gè)過程，無(wú)不沐浴老師的陽(yáng)光雨露，回憶這短暫的一學(xué)期，我們的班主任陳老師，您給了我多少次父般的愛，您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈，卻從不圖回報(bào)陳老師，您可知道我也同樣愛著您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這一句話或許是您工作的.寫照，白天任憑粉筆浸潤(rùn)著你的身軀，黑夜，一人在埋頭批改著，一份又一份的作業(yè)，您手上密密麻麻的老繭，就是您工作的日日夜夜的縮影。
還記得上學(xué)期時(shí)陳老師不慎感冒，聲音也沙啞了，但陳老師并沒有以生病為借口而松懈，反而更像打了雞血似的，恨不得將他所有的知識(shí)都灌溉給我們，一堂課下來(lái)整整40分鐘，無(wú)一同學(xué)不為您點(diǎn)贊，也為您心疼。
陳老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也總給予我們無(wú)私的關(guān)懷，在某個(gè)早晨，我?guī)е幱舻男那閬?lái)到教室，陳老師總會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的反常，耐心的開導(dǎo)著我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)走出陰影。
但陳老師總是將自己的不開心，小心翼翼的埋藏，從不希望自己的情緒影響到我們，明明看起來(lái)只是一個(gè)“大男孩”，大哥哥，卻獨(dú)自背負(fù)了太多太多，正是因?yàn)橛心@樣的老師，再不管面對(duì)什么，我都不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑狼胺降穆酚心墓膭?lì)與陪伴。
鮮花感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖，蒼蠅感謝翅膀，因?yàn)槌岚蚪o予她天空，我感謝老師，因?yàn)槔蠋熕徒o了我通往成功的一葉扁舟，我愛你老師。
我們的好老班四年級(jí)作文 17
小學(xué)生涯如同那奔騰不息的大江，老師就是船上的船長(zhǎng)和掌舵手，我們就是水手。船長(zhǎng)將會(huì)帶領(lǐng)我們平安渡過最后的重重困難，相信不久之后，我們會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
六年時(shí)光匆匆離去，這正印證了那句話：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
回想往日的事情，每件事我都?xì)v歷在目。他們就像一臺(tái)放映機(jī)，在我腦中一段一段的播放。畫面定格在某一刻，我的思想也隨著那個(gè)畫面飄向遠(yuǎn)方。
那天，學(xué)相里要選兩個(gè)人去區(qū)里參加朗讀比賽，其中就有我，老師幫我選了一篇《種子的夢(mèng)》，我本身就不是那種會(huì)朗讀的`人，但老班就一直陪著我練。我每讀一遍，老師就幫我修改一遍。在我進(jìn)步的時(shí)候，老師和我一起高興；在我氣餒的時(shí)候，老師會(huì)鼓勵(lì)我。原本以為這件事情會(huì)順利結(jié)束，可當(dāng)天晚上老師告訴我明天上午就去比賽，還給我發(fā)了一個(gè)視頻，讓我配著視頻朗讀，音樂太長(zhǎng)，我讀的又太快，音樂、圖片和我的朗讀根本合不到一塊，這讓我心里很著急，生怕明天出了什么差錯(cuò)，我把這告訴了老班，老班就一直安慰我，讓我別擔(dān)心，她會(huì)把視頻修好的。我看了看鐘表，已經(jīng)十點(diǎn)半了，如果修改的話，要修到什么時(shí)候啊！第二天我早早就起床，到了學(xué)校就直接坐著車走了，在車上我問老師視頻怎么樣了，老班說(shuō)已經(jīng)好了，我心里不由得一暖，我不知道老師修視頻修了多晚，但我從心里感受到老班對(duì)我們的好，我的心安定了下來(lái)…
再過十幾天，我們就要離開了，離開這個(gè)我們待過六年時(shí)光的校園，離開這個(gè)大家庭�？衫习嗟南ば慕虒�(dǎo)一直在我心中揮之不去……
我們的好老班四年級(jí)作文 18
我的老班姓余，年齡大概在20~30歲左右，中等身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)護(hù)理的很好，天生麗質(zhì)的臉，美麗的眼睛。也許有人要問：“如此美麗的老師，為什么說(shuō)她野蠻呢？”那么，請(qǐng)大家往下看就知道了。
老班的“嘮叨神功”真讓我們難受。老班罵我們，一罵就是一節(jié)課，還不重復(fù)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)罵人專家。你說(shuō)我們的老師這么年輕，竟然這么會(huì)嘮叨，真野蠻！老班是語(yǔ)文老師，她罵人時(shí)語(yǔ)句通順，罵人不帶臟話，卻讓我們聽得面紅耳赤，你說(shuō)這不也是野蠻嗎？就說(shuō)今天吧，我們班有一位同學(xué)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，就被老班罵了兩節(jié)課。什么不讀書就是時(shí)代的癡兒啦，什么浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命啦……你們說(shuō)這老班讓不讓人難受呀？
老班的海量真讓我們痛苦。老班年紀(jì)輕，但是布置作業(yè)起來(lái)為什么就那么的海量呢？抄寫、背書、同步、作文……每天幾乎什么作業(yè)都有，老班布置作業(yè)的手段也非常的多，讓我們抄、發(fā)短信、發(fā)校訊通、打電話、發(fā)Q群……看著那些比長(zhǎng)城還厚的作業(yè)山毫不猶豫地占滿了我那可憐的課桌，我覺得我的`老班可真是個(gè)野蠻人。每次做作業(yè)到累得要垮之際，我不禁吟道：前不見椅子，后不見床鋪。念累困之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
不過，我的老班雖然野蠻，但對(duì)學(xué)生還是不錯(cuò)的。有一次，有一位同學(xué)摔傷了，老班急切地跑去察看傷勢(shì)。她看到這個(gè)同學(xué)摔得很重，手骨折了，就馬上叫來(lái)救護(hù)車，把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，家長(zhǎng)還沒有來(lái)，老班就在醫(yī)院里照料他，就像親人似的又擦汗，又遞水，直到他的家長(zhǎng)來(lái)了，才安心回來(lái)上課�？吹竭@一幕，我不禁對(duì)“老班野蠻”這個(gè)定論起的懷疑。
這就是我的老班，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，她倒底野蠻不野蠻呢？
我們的好老班四年級(jí)作文 19
我的老班，也是我的英語(yǔ)老師。她個(gè)子不算太高。高高的鼻梁上頂著一副圓圓的眼鏡，扎著一個(gè)小馬尾辮，喜歡穿連衣裙，腳上的高跟鞋總是發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。見人笑咪咪的，看起來(lái)，真像個(gè)淑女！實(shí)際上，在私下，我們都喊她為“都二娘”。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，容不得出半點(diǎn)差錯(cuò)。
記得有一次我們正在上體育課，她突然出現(xiàn)在我們面前，瞪著我們，從牙縫里擠出幾句話：“你們現(xiàn)在玩得怪開心的！這次考得這么差，看我等一下不扒了你們的皮！”。
我們上完體育課回到班里，只見她拿著一沓卷子和一根教鞭，正在等著我們。我們看了都瑟瑟發(fā)抖，乖乖地遛到位子上，靜靜地等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。有的同學(xué)雙手合一，求菩薩保佑；有的同學(xué)低著頭，縮著身子，恨不得自己能變成一只小蟲飛走。
我的內(nèi)心也變得忐忑不安，我一會(huì)兒非常自信，認(rèn)為自己考得好；一會(huì)兒又非常自卑，認(rèn)為自己考得一塌糊涂。她開始發(fā)卷子了，叫一個(gè)人上去，就抽一棍子�？粗切┩瑢W(xué)痛苦的樣子，我更加害怕了。終于，輪到我了，一看是I17分。我還沒來(lái)得及高興，老師卻對(duì)我當(dāng)頭一棒：“你看你，本來(lái)能考到滿分，但你的大寫字母全都寫得不規(guī)范！”不由分說(shuō)，教鞭就落在我的掌心，疼得我差點(diǎn)兒流出眼淚。
她懲罰我們過后，還理直氣壯地安慰我們：“教不嚴(yán)，師之惰。我對(duì)你們嚴(yán)，是對(duì)你們好！如果，我不管你們，那才是害了你們！”
雖說(shuō)她非常嚴(yán)厲，但是也很幽默。一次，單詞聽寫有四個(gè)滿分的'，老班除了口頭表?yè)P(yáng)外，還給滿分同學(xué)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)一一一棒棒糖。同學(xué)們看了只流口水，這時(shí)候桂存鄭說(shuō)了一句話：“切，不就是個(gè)棒棒糖嗎？”老班露出了陰險(xiǎn)的笑：“呀，那好之后，滿分獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖由桂同學(xué)負(fù)責(zé)！”同學(xué)們哄堂大笑歡樂的笑聲，久久回蕩在教室里。
這就是我的老班，一個(gè)兇兇的老班，一個(gè)有趣的老班。
我們的好老班四年級(jí)作文 20
網(wǎng)吧，自從與你相識(shí)以來(lái)，我體驗(yàn)到了前所未有的幸福。我想玩游戲，你陪我玩；我想看電影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你總是心甘情愿地陪?伴著我。于是我上課時(shí)想你，下課時(shí)想你，吃飯時(shí)想你，睡夢(mèng)中仍在想你，真有一日不見，如隔三秋呀！可如今我不得不和你告別了，那討厭的老班已給我下了最后?通牒！這個(gè)學(xué)期開學(xué)后，老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系，他先是一遍遍找我談話，見沒什么效果后，竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō)：“常亮，我最后一遍警告你，如果你?不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話，我就叫你的父母帶你回家改造�！蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗�，沒辦法，網(wǎng)吧，只好委屈你了。
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，你竟主動(dòng)要走了。以前你老纏著我，在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)?提出要離開，我真是太……太高興了！悄悄告訴我，是誰(shuí)讓你改變主意的？什么？竟是那討厭的老班私下做了你的.工作！他到底有什么魔力，竟讓你對(duì)他言聽計(jì)從？?看來(lái)，是我小看他了。
看著面前擺著一張張學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書，我不禁想起了敬愛的老班！想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧，語(yǔ)數(shù)外三門主科，大紅燈籠高高掛，許多老師都認(rèn)為我已無(wú)?藥可救了，可他卻一遍遍找我談心，苦口婆心地給我分析利弊，我真的和網(wǎng)吧告別了。可我的功課落下的實(shí)在太多了，這時(shí)他又向我伸出了援助之手，一遍遍不厭其?煩地給我講解，并發(fā)動(dòng)所有老師及同學(xué)們關(guān)心我，幫助我。此后，那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了，取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我。漸漸地，我的成績(jī)?nèi)缰ヂ?開花——節(jié)節(jié)高，最終贏得了這么多榮譽(yù)。 老班要調(diào)到城里去了，不知怎的，我眼前總出現(xiàn)他的身影：永遠(yuǎn)的板寸頭，大鼻子，幾乎從來(lái)沒有笑意的眼睛，還有常常揮舞起來(lái)卻從來(lái)沒有落在我們身上的拳頭……這一切想起來(lái)竟然都那么可愛！ 我現(xiàn)在才掂量出了“老師”這兩個(gè)字的分量，真的，我們什么時(shí)候才能再見呢？
我們的好老班四年級(jí)作文 21
我的“老班”李曉萌老師其實(shí)并不老，正是女生愛美的年紀(jì)。小小的眼睛里閃爍著機(jī)警與溫柔，高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋，笑容如花一般綻放，讓人一看就能聯(lián)想到她的名字萌。
我原本也以為李老師一定溫柔可愛，誰(shuí)知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測(cè)。她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)違反紀(jì)律而大發(fā)雷霆，也會(huì)因?yàn)橐恍┲T如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。
一次午睡，窗外悄悄下起了雨，雨滴從云隙中掙脫出來(lái)，以綠葉為蹺蹺板，一蹦一跳地投入大地的懷抱，自由自在。我們也很激動(dòng)，在教室里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。突然后門開了，李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾，隨即，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都低著頭，忐忑不安地等待著那張“來(lái)自地獄的死亡判決書”。
老師卻只讓我們站起來(lái)，并沒有發(fā)火，反而心平氣和地給我們講大道理：“父母把你們送到這里不是讓你們來(lái)玩的”雖然我們都有些意外，但還是被“老班”說(shuō)得羞愧，恨不得找個(gè)地縫穿進(jìn)去。
別看“老班”嚴(yán)厲，她的課卻非常有趣！
李老師每次講題都會(huì)跟我們開玩笑，她的每一堂課都趣味無(wú)窮。老師說(shuō)的字母合奏成了一首動(dòng)人的樂曲，我們每個(gè)人都聚精會(huì)神。一曲過后，我們還沒有緩過勁來(lái)，倒是有“余音繞梁”之感，久久不能散去。
生活中，細(xì)心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時(shí)，老師總是在一旁看著我們吃飯。有一次我忍不住問李老師：“老師，您不吃飯嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“我減肥�！笨晌覀兌贾溃蠋熓强粗覀兂酝旰蟛湃コ�。老師，我們都不是小孩子了，您怎么能騙過我們呢？
“叮鈴鈴”，熟悉的`午睡鈴聲響起。合上作文本，抬頭又看見李老師那威嚴(yán)而又溫柔的臉，我的心中有一股暖流緩緩流過，不禁嘴角上揚(yáng)，在“老班”的守護(hù)下安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
都說(shuō)學(xué)生的噩夢(mèng)就是“窗戶上老師的臉”“說(shuō)話時(shí)老師突然的出現(xiàn)”，但在我看來(lái)，這都是老師關(guān)心我們的表現(xiàn)。我最親愛的“老班”，您辛苦啦！
我們的好老班四年級(jí)作文 22
我最敬佩的人要數(shù)我們的班長(zhǎng)——張永林了。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，經(jīng)常穿一套洗得發(fā)白的校服。在他身上，我看到了許多自己沒有的優(yōu)點(diǎn)。
班長(zhǎng)的成績(jī)總是最好的。好漢不提當(dāng)年勇，就拿最近的事來(lái)說(shuō)吧。一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們每人兩張卷子，讓我們做。班長(zhǎng)拿出草稿本，又寫又算，刷刷地做起來(lái)，沒多時(shí)，就做好了一頁(yè)。可我呢，盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不賴，可絞盡腦汁使出吃奶的力氣才做了四題�？纯窗嚅L(zhǎng)的卷面，字又清秀又整潔，要筆鋒有筆鋒，要結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu);再看看我的，涂改液涂了好幾處，字大小不一，參差不齊，還不如班長(zhǎng)的草稿。班長(zhǎng)第一個(gè)把卷子做好了交給老師，只見老師握紅筆的手在卷子上畫著優(yōu)美的弧線——班長(zhǎng)又全對(duì)了。老師對(duì)我們說(shuō)：“我拿計(jì)算器算還錯(cuò)了兩三題呢，張永林比計(jì)算器還厲害!”由此可見，班長(zhǎng)的成績(jī)可不是我們吹出來(lái)的。
盡管班長(zhǎng)經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，可他一點(diǎn)也不驕傲。他自學(xué)新課，不懂的地方虛心地向老師請(qǐng)教，他的作業(yè)不需要老師布置，只要一有時(shí)間，他就拿出練習(xí)冊(cè)來(lái)做。我想，這就是他學(xué)習(xí)好的`一個(gè)原因吧。
我敬佩班長(zhǎng)，不僅因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)好，還因?yàn)樗臑槿恕Ｇ疤焐险Z(yǔ)文課時(shí)，馬志召病了，有氣無(wú)力地趴在桌子上。老師摸了摸他的額頭，燙得厲害。班長(zhǎng)馬上對(duì)老師說(shuō)：“老師你接著講課，我?guī)タ瘁t(yī)生，行嗎?”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。班長(zhǎng)攙扶著馬志召慢慢地走出了教室。等他們從醫(yī)院回來(lái)后，班長(zhǎng)又拿著水壺跟著老師去燒水來(lái)給馬志召吃藥。吃飯時(shí)，他又為馬志召排隊(duì)打飯，照顧得無(wú)微不至。
班長(zhǎng)就是這樣，別人需要幫助時(shí)，只要他知道了，一定二話不說(shuō)，第一個(gè)伸出手來(lái)。前幾天，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，叫陳永莊，因?yàn)樗恼n程進(jìn)度比我們慢了很多，班長(zhǎng)就自告奮勇地為他補(bǔ)課，犧牲了自己的午睡時(shí)間不說(shuō)，還一點(diǎn)怨言都沒有。
班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、樂于幫助別人的少年，你說(shuō)，我能不從心里敬佩他嗎?我將以他為榜樣，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步!
我們的好老班四年級(jí)作文 23
我眼中的老班是一名英語(yǔ)老師，同時(shí)她也是我們七。1班的班主任，她對(duì)待事情公平，較真，細(xì)心，對(duì)我們也非常的好，把我們班管理得非常棒。
我的老班為我們這個(gè)班操碎了心，為人公證的她從來(lái)不偏向任何人任何事，每一次班里有同學(xué)吵架她都會(huì)先問清楚事情的來(lái)龍去脈，然后做出相應(yīng)的處理。記得有一次我們班倆個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，還動(dòng)手打了人，我和其他倆同學(xué)就去勸架，結(jié)果那天事情發(fā)生后，老班把我們幾個(gè)都叫到了辦公室，還讓我們把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了，讓我們幾個(gè)當(dāng)著她和家長(zhǎng)的面把事情的經(jīng)過了解得清清楚楚，想想她當(dāng)時(shí)的態(tài)度就像一個(gè)法官，特別嚴(yán)肅，最后把我們一個(gè)個(gè)都處理了�？粗习噘M(fèi)勁心思的給我們處理事情，我真的很尊敬她。
老班對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很嚴(yán)，只要有學(xué)生犯錯(cuò)，她就會(huì)第一時(shí)間給我們糾正錯(cuò)誤。記得有一次放學(xué)后我正準(zhǔn)備出教室，卻被她叫住了，我覺得莫名其妙，就慢慢的走到她的身邊，只見老師拿出我的作業(yè)本，說(shuō)：“自己看，有什么錯(cuò)？”我接過作業(yè)本認(rèn)真看了一下，這才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)寫錯(cuò)了，老班還用紅色筆幫我畫出來(lái)了，我羞愧的低下了頭，很她說(shuō)立馬去改正，我拿著作業(yè)本飛快的跑到座位上刷刷兩下就改完了，慢慢的走向老班，心里害怕她會(huì)批評(píng)我，結(jié)果卻讓我出乎意料，她居然輕聲的`對(duì)我說(shuō)，記住以后要認(rèn)真寫，不要馬虎，出去玩吧，我聽了高興極了，默默地對(duì)自己說(shuō)：“我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能犯同樣的錯(cuò)誤了”。我一蹦一蹦的出了教室，老班卻還要留在教室里輔導(dǎo)其他同學(xué)。
老班為我們這個(gè)班付出了很多精力，不僅要抓我們的學(xué)習(xí)，還要處理班里大小事情，甚至她還要關(guān)心我們每個(gè)學(xué)生的生活狀態(tài)，她把時(shí)間都用在我們身上了，陪家人的時(shí)間少之又少，老班真的很辛苦。
最后我想對(duì)老班說(shuō)：“老班，謝謝您對(duì)我們的付出，您是我最尊敬的人”。
我們的好老班四年級(jí)作文 24
秋風(fēng)四起，四野俱寂，有幸我分到了這個(gè)班!
我的班主任對(duì)我們非常好，是一個(gè)貼心的老班呢，他的眼睛小小的，但眼里裝滿了我們，當(dāng)然他也有他的喜怒哀樂!
喜
“今年蘭花又開，開了，它也會(huì)敗……”我們班一開始成績(jī)不是特別好，也快成倒數(shù)了，老班為此感到著急，所以每次班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)如何學(xué)習(xí)，就這樣在老班的鼓勵(lì)下，我們開始努力起來(lái)，以前我們班的作業(yè)本和其他班比是凹下去的，但現(xiàn)在是凸上去的.，有了很大的進(jìn)步，老班的臉上的笑容，久久沒有消失!
怒
“晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶里留下的疤……”每個(gè)班都有搗蛋鬼，當(dāng)然我們班也有我們班的搗蛋鬼，不多，總是那幾個(gè)，夕陽(yáng)西下昏黃的月光灑在繁星籠罩的街角處，晚自習(xí)下課后，我們班的同學(xué)莫名其妙的和別人打起架來(lái)，老班得知消息后趕忙跑下來(lái)，他一直在忍耐自己。
哀
“溫柔懶懶的海風(fēng)，吹到高高的山峰，溫的風(fēng)，山的風(fēng)，吹成了山風(fēng)，為什么你不在，問山峰你會(huì)回來(lái)……”一星期就這樣過去了，那么激動(dòng)人心的時(shí)候到了，伴隨著飄揚(yáng)的國(guó)旗和讓人激動(dòng)的國(guó)歌，我們升了旗之后，主任開始念量化前五名，可是沒有我們，我們很難過，太陽(yáng)也跟著消失了!
樂
“還有什么等待，還有什么悲哀，這故事中的人不太精彩，下去了，又回來(lái)，而人卻已不在，他重復(fù)著我洶涌的未來(lái)……”我們伴隨著歌聲下了課，不錯(cuò)不錯(cuò)，下節(jié)課正是老班的課，我們把老師上節(jié)課讓看的視頻中的一個(gè)外國(guó)女子截圖，然后把黑板合上去，給了老班一個(gè)大驚喜，上課了，老班沉重的走到講臺(tái)上，班里的同學(xué)指著黑板，老班打開了，那不看不知道，一看嚇一跳啊，一個(gè)外國(guó)女子正沖他微笑。
我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋?lái)!
“壓著課本抄作業(yè)，考試時(shí)看一眼……現(xiàn)在想起來(lái)會(huì)不會(huì)覺得很親切?
我們的好老班四年級(jí)作文 25
我們的老班，也就是我們的語(yǔ)文老師，兼我們班的班主任的邢老師，是一個(gè)有很多特點(diǎn)的人，比如懂得很多知識(shí)、有正義感……下面，我要揭秘我們的“邢老班”。
特點(diǎn)一：懂得很多知識(shí)。
每次講課，一到有話說(shuō)的地方，老師就能講好多，而且一點(diǎn)也不會(huì)讓我們聽起來(lái)無(wú)聊。但是這有一點(diǎn)是不可避免的：老師每到這時(shí)，一般都會(huì)說(shuō)著說(shuō)著就離題目遠(yuǎn)了，可是我們還是聽得津津有味，因?yàn)槲覀兲度肓�！“老班”還有一個(gè)“特長(zhǎng)”：有時(shí)，老師高興了，或者怎么了，就會(huì)為我們傳授一點(diǎn)電腦知識(shí)，而且不光是針對(duì)一般容易發(fā)生的情況，還是特別簡(jiǎn)單的`方法哦，一般都非常實(shí)用，我們都非常感謝“老班”。
特點(diǎn)二：有正義感。
我們的“老班”，不論什么時(shí)候，都是高舉正義之盾，堅(jiān)決維護(hù)正義，誰(shuí)錯(cuò)了就是誰(shuí)錯(cuò)了。有一次，處理兩個(gè)學(xué)生打架的問題時(shí)，老師先詢問了情況，結(jié)果都說(shuō)是別人先下手的，自己是清白的，老師見狀，說(shuō)了一句名言：一個(gè)巴掌拍不響。說(shuō)完讓他倆一塊受罰。嘿！還別說(shuō)，從此他倆還真沒再打過架。還有幾次，我們教室里太吵了，老師實(shí)在受不了，來(lái)到教室，二話不說(shuō)，直接開始懲罰我們。我們只好乖乖寫。雖然有時(shí)我們又忘了，再吵，但是老師是不會(huì)讓不正之氣在我們班流行的。
特點(diǎn)三：態(tài)度頃刻間180°轉(zhuǎn)換。
我記得好像有一次，老師上午因?yàn)槲覀兲沉P我們，可是下午第一節(jié)上課時(shí)，老師卻突然變得好像什么事都沒有發(fā)生，依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，讓課堂充滿樂趣。
特點(diǎn)四：平常一般為犯錯(cuò)誤的人保住面子。
老師平常不在同學(xué)們面前訓(xùn)同學(xué)，因?yàn)檫@樣很丟臉，老師知道，所以老師一般是叫出同學(xué)去，在外面訓(xùn)同學(xué)。除非“老班”真的生氣了，而且生的氣很大，實(shí)在無(wú)法控制的時(shí)候，才會(huì)當(dāng)眾發(fā)怒。
這就是我們的“老班”，相信你應(yīng)該對(duì)她有了一定的了解，你是不是認(rèn)為“老班”是一個(gè)很好的教師呢？實(shí)際上真的是。我愛我的“邢老班”
我們的好老班四年級(jí)作文 26
“哈哈哈”寂靜的課堂上傳來(lái)一陣不和諧的笑聲，我們不知所措地看到了肇事者，也怪異地發(fā)出嘲笑之聲……
眼睛不經(jīng)晚間瞟到窗口，卻看到了一個(gè)熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容，低下頭看書本，再用余光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因轉(zhuǎn)筆而未來(lái)得及收手而把手停在半空，有的人甚至連頭都未來(lái)得及轉(zhuǎn)過來(lái)……一個(gè)個(gè)形態(tài)怪異，惹人發(fā)笑。
他，就是我們的老班。高平頂，時(shí)入人眼中的首先是一副眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的書生樣，它人不可貌相，一且誰(shuí)惹他發(fā)火，他卻足有“怒發(fā)沖冠”大氣勢(shì)。
“兢兢業(yè)業(yè)”用來(lái)描寫老班一點(diǎn)都不為過，雖然只是高一，可他卻來(lái)得比我們?cè)纾叩帽任覀冞t，平時(shí)沒事時(shí)他要么就在辦公室里改作業(yè)，要么就踱到窗口看我們的情況。他似乎是上足發(fā)條的機(jī)器，一天到晚圍繞我們轉(zhuǎn)，身體中似乎有使不完的勁，充滿了活力。
老班是教語(yǔ)文的，因而談吐不凡，出口成章，有大家之風(fēng)范，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，他找到了你時(shí)，他既不會(huì)打你，也不會(huì)罵你，只是和你談心，談著談著話題就轉(zhuǎn)到這事上了。等你從辦公室走出來(lái)時(shí)，那我們見到的就一定是一個(gè)淚人了，只見“調(diào)人”信誓旦旦的說(shuō)：“我以后再也不會(huì)這么做了！”
說(shuō)到這里，你一定認(rèn)為老班很善，易被欺。那你就錯(cuò)了，也不知是什么魔力，本班的人都怕老班，更準(zhǔn)確的說(shuō)是敬畏。所以在老班的引導(dǎo)下，本班的整體水平一次次地發(fā)生質(zhì)的飛躍，真可謂“嚴(yán)師出高徒啊！”
老班，如果您是園丁，那我們就是在您精心培育下茁壯成長(zhǎng)的花果；如果您是蠟燭，那我們就是在您的照耀下安全行路的'行人；如果您是天空，那我們就是在您的保護(hù)下自由飛翔的鳥兒。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。老班用行動(dòng)詮釋了這話的深刻含義，感謝您，我可親可敬而又嚴(yán)厲的老班！
我們的好老班四年級(jí)作文 27
初見您，您便在我內(nèi)心留下了深刻的印象。您一襲黑裙，給人一種很強(qiáng)的氣場(chǎng)。當(dāng)溫校長(zhǎng)介紹您時(shí)，您聽見溫校長(zhǎng)講您家中也有畢業(yè)生，卻還是接了我們班之后，眼眶紅了。我的內(nèi)心也起了波瀾，感謝您！
與您相處了一百多天了，發(fā)現(xiàn)您真的特別喜歡穿裙子，而且嚴(yán)肅的面孔下還藏著一個(gè)微小但有趣的靈魂。記得當(dāng)時(shí)，您請(qǐng)華天祥幫您接水，馬馳程緊接著便來(lái)了句：“老師您不給錢嗎？”當(dāng)您上課提及時(shí)，大家都笑了，您仿佛希望看到我們多笑會(huì)兒，便又對(duì)馬馳程來(lái)了句：“你這是親兄弟明算帳啊！以后咱倆就是親兄弟了！”這下大家笑得更起勁了！此后，每每當(dāng)您叫馬馳程時(shí)，總會(huì)叫“親兄弟”！
您對(duì)我們的`關(guān)心也是細(xì)致入微。前兩天，正在晨練中的我，想把老師教的動(dòng)作做得再標(biāo)準(zhǔn)一些，卻出乎意料地摔倒了，摔倒之后的我一開始沒在意，到了臺(tái)階上才發(fā)現(xiàn)手流血了，腿疼得很難再繼續(xù)訓(xùn)練了。當(dāng)我觀察手上傷口時(shí)，隔壁班王老師走過了，詢問了我的情況隨即又告訴了您。您看了我的手后，當(dāng)即便讓我回班去歇著，后又說(shuō)：“校醫(yī)室這會(huì)兒還沒開門，估計(jì)到八點(diǎn)了。”我趕忙說(shuō)：“不用了，老師�！蹦鷧s又說(shuō)：“等開門了，去涂點(diǎn)碘伏�！蔽业膬�(nèi)心頓時(shí)涌起一股暖流。
回到班，我也沒再多在意手上的傷，您卻又找我，看了看我手上的傷，又幫我聯(lián)系了校醫(yī)室的老師……您對(duì)我的關(guān)心，猶如春風(fēng)一般，溫暖，使人難以忘懷！
除了這些，您還是一個(gè)不折不扣的優(yōu)秀教師。
您的朋友圈中，能看到的，居多是您發(fā)表的我們及您女兒寫的好文章。且班級(jí)日志，您也會(huì)每天上傳，盡管您還在外地學(xué)習(xí)。您有許多事情需要忙，卻還是會(huì)抽空留在班中，陪我們學(xué)習(xí)……
您還是位好媽媽，您不會(huì)因?yàn)槊Γ鲆暳藢?duì)自己孩子的陪伴，您會(huì)在自己沒有課時(shí)，趕去自己女兒學(xué)校聽課，還會(huì)在朋友圈發(fā)表您女兒的文章，并且會(huì)認(rèn)真地給自己女兒寫信。
您是位好老師，一位負(fù)責(zé)的老師！感謝初三生活有您的出現(xiàn)！
我為您打Call，老班！
我們的好老班四年級(jí)作文 28
我的心已經(jīng)涼透了。
聽著父母話，我的淚已經(jīng)停留在臉頰。月考的不如意使我已經(jīng)失去了斗志，那么點(diǎn)分，看來(lái)十二中都上不了。
父母的呵斥聲貫穿雙耳，這時(shí)我早已忍不住痛心，背著沉重的書包，拖著沉重的腳步去“地獄”般的學(xué)校。
像往常一樣“老班”都會(huì)早早地來(lái)到教室“管教”著一群和我一樣一臉茫然的學(xué)生。“老班”，是我們對(duì)班主任的'“尊稱”，因?yàn)樗偸悄敲磭?yán)厲。
我坐在位子上凝視著我的卷子，真想撕掉它。
這時(shí)，“老班”走了過來(lái)，摸了摸我的頭，奇怪，我抬頭時(shí)看見的是一個(gè)透著天使般笑容的婦女，一改往日，“老班”破天荒地笑了。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“考試失利，不代表你就不會(huì)成功，下一次，下一次你一定會(huì)考好�！�
聽了這席話，猛然間，我感到無(wú)比溫暖，“老班”的話，像一雙大手，在我無(wú)助時(shí)，給我溫暖幫助。
“老班”，我最想依靠的人。
一個(gè)淡淡的下午，一杯淡淡地茶，我獨(dú)自坐在教室里喝著并不能填飽肚的茶。
我餓得已經(jīng)筋疲力盡了，該死，晚自習(xí)沒有帶錢。
“老班”來(lái)了，她仿佛看透我的心思，問我怎么沒有吃飯，我說(shuō)忘了帶錢了，“老班”很好，下樓給我買了一盒炒面，我接過熱騰騰的炒面，心里暖暖的。
我大口大口地吃了起來(lái)，看著一個(gè)平時(shí)嚴(yán)厲地不得的老師，對(duì)我卻是那么關(guān)心。
頓時(shí)，我的心洋溢著溫暖的笑意。
我接過來(lái)的不是一盒炒面，而是一盒滿滿的關(guān)心和愛護(hù)。
我最想依靠的是“老班”，一個(gè)關(guān)心呵護(hù)我，又對(duì)我嚴(yán)厲的“老班”。
我最想依靠的是“老班”，一個(gè)日益為我們操勞的班主任，不分晝夜的“園丁”。
“老班”多么熟悉的字眼，突然問，我說(shuō)覺得很親切，冬，不再那么涼了。
我最想依靠的是我們心中的好老師、老父母，“老班”
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