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搭帳篷四年級作文（精選19篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的搭帳篷四年級作文，歡迎大家分享。
搭帳篷四年級作文 1
每個(gè)人生活中都會(huì)有各種酸甜苦辣，我來講講我的甜。
那天，媽媽把我送上了去夏令營的大巴車，然后塞給我一包薯片，車子就發(fā)動(dòng)了。
到達(dá)了目的地，夏令營的老師讓我們選擇一個(gè)搭檔，兩人一起搭帳篷，晚上一起睡。
我突然看到了我課外班的'同學(xué)——小劉，他也正在尋找搭檔，我就走了過去，和他搭檔。
我們領(lǐng)了一頂帳篷，找了一片空地，支起帳篷。
可是，當(dāng)我們撐起內(nèi)帳，卻發(fā)現(xiàn)外帳好像比內(nèi)帳小，套不上去。
我仔細(xì)想了想：帳篷在套子里塞久了，就縮在一起了，我們把它拉開，就能套上了。
我把我的想法告訴小劉，小劉說可以試試。
我們使勁地抖帳篷、拉帳篷，拉了一小會(huì)兒，我們又一次將它往上套，終于套上了。我和小劉開心地?fù)袅藗�(gè)掌。
兩天后，我回到家，跟媽媽說了這件事，媽媽夸我善于動(dòng)腦筋思考，鼓勵(lì)了我。我開心地笑了。
搭帳篷四年級作文 2
我拿出兩根管子，一大塊帳篷布。
一根管子有7節(jié)，一節(jié)有50厘米左右，每過50厘米，就會(huì)有一段5厘米長的銀白色管子，用來加固。帳篷上有許多粗粗的黑色皮筋和一個(gè)黑色環(huán)扣。爸爸告訴我，把管子穿過皮筋，弄完所有的皮筋后，卡到末端的扣子里，兩邊做完后，在帳篷的頂端向上用力一拉就ok了！我小心翼翼的'把管子穿過黑色的皮筋，把銀色的管子卡上去�？擞执�，卡了又穿。穿到第5根皮筋時(shí)，皮筋太短了，環(huán)也很小，怎么穿也穿不進(jìn)去。我用兩只手把他拉大，穿是穿得去了，可是我沒有手可以讓他穿進(jìn)去。我試著用一只手去拉他，但是不知道是皮筋力氣太大，還是我的手指太想“擁抱”，反正怎么拉也拉不開。突然，我想到一個(gè)好點(diǎn)子。我拿來了一卷棉線，一個(gè)鉤子，因?yàn)槠そ畋容^寬，所以我就可以把鉤子穿過皮筋的中間，我在皮筋的上面，左邊，右邊，穿上了鉤子，再把棉線系在鉤子上面，把三根線往上一拉，皮筋就變大了。我輕輕松松的就把棍子穿了過去。
我用力一拉帳篷頂端，我的帳篷做好了！
搭帳篷四年級作文 3
連續(xù)幾天的陰雨今天終于停了，艷陽高照。雖然我比較喜歡下雨，但是時(shí)間長了令我不能出去痛快的玩耍還是有點(diǎn)討厭的。既然今天天公作美，我是不是應(yīng)該做點(diǎn)特別的事情呢？媽媽不在家，還是找爸爸商量商量吧。
“爸爸，今天我們可以出去玩嗎？”我興高采烈的問了一句�！翱梢园。氵x擇地方吧”，爸爸應(yīng)聲回道�！鞍职�，那我們出去搭帳篷釣魚可以嗎？”“好吧！”
隨后，帶上我家的帳篷，與爸爸一同來到了水天池，開始了我今天的第一個(gè)重要的任務(wù)：搭帳篷。
首先，我湖邊找了一個(gè)平坦的、比較安全的地方，將帳篷鋪開在地上，把所需的帳篷零部件找好，放在一邊。然后我將帳篷的四周固定，并將帳篷的.四個(gè)角都展開，然后找出四角的四根桿，接著用一只手托住帳篷的中柱，另一只手抓住支撐桿，慢慢地由下向上地拎起來，這樣就輕易地將帳篷支撐了起來，隨后固定好頂部的彈簧，同時(shí)對四個(gè)角進(jìn)行固定。因?yàn)橛悬c(diǎn)不放心，我又用石頭稍微進(jìn)行了加固。最后清理帳篷，墊上墊子，我的帳篷將這樣輕松的搭建起來了。
可能你會(huì)問，難道搭帳篷就這么簡單嗎？其實(shí)這里有一個(gè)秘密，那就是我在家已經(jīng)經(jīng)過了多次的訓(xùn)練了，熟能生巧。
搭帳篷四年級作文 4
今天，我到表妹家玩。
下午，我突發(fā)奇想，想在小區(qū)里搭一個(gè)帳篷。我、表妹和媽媽一起來到了小公園里，在一棵大樹的綠蔭下選了一塊平緩的草地，然后，工作就開始了。
我先把墊子鋪上之后，小妹拿出兩根長長的桿子。我以前搭過帳篷，所以我知道帳篷的結(jié)構(gòu)，但是有的`忘了，看著那個(gè)扁扁的帳篷，我想了一會(huì)兒，無從下手，最后還是小妹琢磨出來的。
我把一根桿子穿進(jìn)去帳篷的袋子里，又出來，又進(jìn)去，在中間有一個(gè)鐵環(huán)，我把桿子穿了過去之后，又把它另一半的袋子里穿來穿去。一根支撐桿裝好了，還有一根。
但是，兩個(gè)桿子都裝好后，我發(fā)現(xiàn)每一根都多出來一大段，我以為我們要把兩根桿子都折斷，但是這根桿子我也折不斷啊，這個(gè)問題弄得我一頭霧水。這是，媽媽走來了。她說：“你看這個(gè)桿子如果和帳篷一樣長，那么它是撐不起帳篷的，但是桿子長了一段，就可以把帳篷撐起來了。”我聽了媽媽們的話才恍然大悟，和小妹很快地把帳篷搭了起來。
帳篷搭好了，我們都很開心，我孩子帳篷里寫了這篇周記。
搭帳篷四年級作文 5
回榮昌啦！我和妹妹頂著烈日上山玩。
好不容易到了山上，看著草地發(fā)呆的妹妹突然說了話：“好想搭個(gè)帳篷��！”
“帳篷？”我嚇了一跳。
“我有！”舅舅突然站了起來。他打開車后備箱，變魔法似的拿出一個(gè)袋子。我們欣喜若狂，趕緊找了一個(gè)綠樹成蔭的地方搭帳篷。
我們打開袋子，里邊有一個(gè)大袋子和一個(gè)小袋子。小袋子里裝著4個(gè)“7”字型鋼棒，應(yīng)該用來固定帳篷的吧！大袋子里就是折好的帳篷。我們打開帳篷用力向上一撐，只聽“呼”的一聲，帳篷打開了。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，支架斷了一根。
“哦，忘記告訴你們，帳篷是壞的�！�
“舅舅，你是專門捉弄我們的嗎？”我失望的.看了一眼舅舅，嘟著嘴說到。
這時(shí)，媽媽不知從哪里找來一些繩子。我們再次開工了！我們把帳篷支架和周圍的樹用繩子連在一起，帳篷搭好了！我們迫不及待地爬了進(jìn)去。
過了一會(huì)兒，我正在帳篷里吃著三明治，突然我的頭被打了一下。
“噢，誰打我？”我回頭一看，是一個(gè)小女孩。她一見我看到她了，哇哇大哭，剛想跑卻拔斷了一根繩子。帳篷就像漏氣的氣球，又要塌了。哎！又是一個(gè)公主病患者。
這次搭帳篷，真是一次尷尬的體驗(yàn)。
搭帳篷四年級作文 6
今年的國慶節(jié)和中秋節(jié)是同一天，學(xué)校放了八天假。我們?nèi)乙黄鸹赝馄偶�。村里的孩子知道我回來了都跑來找我玩。我回老家的第三天，姨媽帶著龍龍哥哥和小滿妹妹也回來了。這下玩的孩子就更多啦。
天氣有點(diǎn)涼，還下了絲絲小雨。小伙伴們在一起總是有說不完的話和做不完的游戲。這次我們決定一起搭帳篷玩，給自己建一個(gè)小家。
龍龍撿了好多的樹枝給我搭框架。我挑了又長又粗、長短差不多的放進(jìn)挖好的坑里，像種小樹苗一樣讓它立起來。剩下又短又細(xì)的就搭在棚子上面。小滿妹妹才三歲，可她撿起小草來可認(rèn)真了。不過她撿的小草都是外公提前幫忙拔的。還有其他的小朋友也來湊熱鬧。有的`整理地面，有的采花裝飾帳篷，還有的在瞎指揮。大家嘰嘰喳喳的，干得熱火朝天。
帳篷搭建得差不多完工的時(shí)候，突然雨一下子就大了起來，我連忙跑回家拿了一把傘想把帳篷遮起來，可是雨太大了，還沒等我跑到，帳篷都被打散架了。哎！我們的小帳篷太不結(jié)實(shí)了。
頂著大雨我們一口氣沖回了家。我們站在屋檐下，你看看我，我看看你，大家都笑了。
搭帳篷四年級作文 7
今天天氣非常好，我們?nèi)胰ゲ莸厣洗顜づ瘛?/p>
假日里的公園里人真多呀！有的小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天下快樂地跳舞；有點(diǎn)小朋友在玩腳蹬船，他們齊心協(xié)力地使勁蹬船，船就飛快地前進(jìn)，湖面上串起一串串水波；還有的小朋友在踢足球，有一個(gè)人攔住他，他就把球給隊(duì)友，他們在草地上跟著球飛跑，滿頭大汗。
我們找了一個(gè)綠樹成蔭的地方，開始搭帳篷。我和妹妹先把地上的'石頭拿掉，這樣就不會(huì)扎到我的小屁股了。我們從背包里拿出帳篷，平鋪在地上。我家有兩個(gè)男人，爸爸幫媽媽搭大帳篷，我?guī)兔妹么钚づ�。我爸支桿一個(gè)個(gè)連上，把連好的支桿穿入內(nèi)帳的穿桿處。等兩根支桿都穿好了以后，我用力將內(nèi)帳撐起來，把支桿的兩端插進(jìn)帳篷角落的穿桿洞里。這樣，帳篷就搭好了�？墒且魂囷L(fēng)吹來，帳篷就像長了腳一樣開始移動(dòng)了，我馬上拿來了地釘，使勁地往地里插進(jìn)去。帳篷就動(dòng)不了了。最后我爸地墊充好了氣，放進(jìn)帳篷里面。我和妹妹爭先恐后地爬進(jìn)去了。
哇！太舒服了！尤其是躺在自己搭的帳篷里，雖然有點(diǎn)累，但是我很快樂！
搭帳篷四年級作文 8
今天中午，我和五歲的弟弟在地鋪上玩。地鋪的前面有一個(gè)長椅。聰明伶俐的弟弟靈機(jī)一動(dòng)，想到了搭帳篷。
我們搭的帳篷與眾不同，我們的帳篷是用被子和枕頭做的。我讓弟弟找來家里所有的'枕頭，我去拿來被子。材料找齊了，就可以開工了。結(jié)果，搭了三次都被頑皮的弟弟給破壞了。我有些不耐煩了，指著弟弟說：“你要是再不好好搭，我就不給你搭了�！钡艿苡冒蟮难凵窨粗�，雙手抱拳。求我，我只好再次開工。
我指揮著弟弟，先把枕頭摞起來，離長椅有一米寬，我把被子一頭橫著搭到了枕頭上，再用一個(gè)小枕頭壓住，把被子另一頭搭在長椅上，也用一個(gè)小枕頭壓住，然后，被子就被架起來了。里面的空間也很大，可以容納兩個(gè)人，還可以翻滾。我在里面鋪上了一層褥子，又放了一些弟弟喜歡的玩具，我們一起在里面玩玩具，嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，像兩只快樂的小鳥。我們玩了一會(huì)，弟弟伸著大拇指，微笑著對我說：“你搭的好棒！下次還要再玩兒一次�！�
搭帳篷真有趣！下次，我要讓弟弟親自搭一次帳篷，讓他體驗(yàn)一下搭帳篷的樂趣。
搭帳篷四年級作文 9
姑媽送給我一頂外出游玩的帳篷，這可是我一直期待的東西，早就想著出去玩可以搭個(gè)帳篷享受大自然的風(fēng)景。拿到帳篷我就迫不及待的在家中“模擬”起來。
剛開始以為搭個(gè)帳篷很簡單，只要一拉，帳篷就撐起來了，可打開外包裝，里面一堆零件，心想，這是個(gè)大工程了。首先得把帳篷的“外衣”拿出來，展開后折騰了半天，分不清哪是帳篷頂哪是帳篷門。順著拉鏈，我終于摸清了帳篷的門，心里頓時(shí)有了些成就感！接著我找到了支撐帳篷的支架，把“肢干”從“衣服”中穿過去，問題來了，穿的過程中，肢干總是卡在“衣服”中，我有點(diǎn)手忙腳亂，一點(diǎn)一點(diǎn)的撥，好不容易穿上去了，帳篷已經(jīng)初具規(guī)模了，兩根肢干撐在帳篷外衣上，中間的.空間已經(jīng)顯現(xiàn)出來，最后其他的小部件就不難了，帳篷頂上的遮陽簾，還有肢干的鎖扣都順利安裝完畢！
我一頭鉆進(jìn)帳篷里，開始享受自己的勞動(dòng)成果！
搭帳篷四年級作文 10
昨天晚上，爸爸提回來一個(gè)很大的提兜，我問他：“這里面是什么？”爸爸說：“把飯吃完�！蔽胰趦煽诎峭觑�，我一看，原來是一個(gè)帳篷。
爸爸說：“我們來一起把這個(gè)帳篷搭起來吧！”我高興地答應(yīng)了。
這個(gè)帳篷是藍(lán)色的，三角形，里面位置很大，可以躺三個(gè)人。爸爸連拉帶扯地拿出帳篷布，帳篷布可真大啊！足有四五平方米！我拿出了搭帳篷的支撐棍兒，連在一起，安在了帳篷上。
真是太奇怪了，安上了帳篷支撐棍兒的帳篷還是撐不起來，這時(shí)候，爸爸找到了原因：“你怎么沒有把支撐棍兒插在帳篷的扣里呀？”我一看，可不是，支撐棍兒沒有插在扣里的帳篷，就好像是一張平鋪在地上的`布，怎么弄也弄不起來。
爸爸找到了原因，很快就把帳篷給支了起來。這時(shí)，我才開始仔細(xì)地看這頂帳篷，它可真漂亮啊！有著黑色的紗窗，有著深藍(lán)色的外衣，黑色和藍(lán)色配合在一起，顯得格外和諧。
搭帳篷真有趣，希望以后出去游玩時(shí)可以用上。
搭帳篷四年級作文 11
紅水山谷有一片小樹林，爸爸打算在那里露營。樹蔭下找了塊比較平坦的地方，把地面上的石塊、樹枝草根清理一下，我們開始搭帳篷。
先將帳篷的'內(nèi)帳平鋪在地上，再把折疊的兩根帳桿取出來，那是帳篷的骨架，只有鉛筆粗細(xì)，十分輕巧。一節(jié)節(jié)拉直，接成長桿。然后，我倆配合著用勁把兩根長桿呈十字形，交叉插進(jìn)帳篷四角的固位孔里。兩根長桿自然彎曲拱起來，形成兩個(gè)巨大的拱形，交叉處用繩子栓一下，帳篷的形狀就成了。然后將內(nèi)帳四角的搭扣逐一扣上，內(nèi)帳伸展、繃緊，草地上終于出現(xiàn)了一個(gè)成型的帳篷。接著開始掛外帳，把外帳打開，蒙在內(nèi)帳上。四角扣緊。如果天氣好，不掛外帳會(huì)更舒服。帳篷搭好了！這樣就睡在地上的話，那可不舒服。于是，我馬上鉆進(jìn)帳篷里忙活了起來。首先，拿出防潮墊鋪上，然后把枕頭放好，接著，把睡袋鋪好，哈哈，完成！我躺在帳篷里，對自己的“杰作”看了又看，不知不覺就睡著了。
那晚，我睡得特香。
搭帳篷四年級作文 12
我和兩三個(gè)小伙伴兒約好一起去山上搭簡易帳篷，到了山上，我們找了一塊空曠的地方，那里綠樹紅花，時(shí)時(shí)還傳來鳥聲。
我們拿出材料布和鋼繩，我拿起鋼繩，雙手抓住兩端使出洪荒之力，使勁往下掰呀�？射摾K紋絲不動(dòng)，像一堵無堅(jiān)不摧的城墻，第一回合我敗下陣來，第二次我使出吃奶的勁兒，呀！可鋼繩好像故意跟我作對似的，才彎了一點(diǎn)，又彎了回去還騰空而起，在天空張牙舞爪的'亂騰，“我就不信搞不定你�！钡诙挝疫�是敗下陣來，第三次我叫上伙伴，二人同心其利斷金，我們各抓住一端，爆發(fā)出心中的小宇宙，�。¤F繩終于彎過腰來，我們心花怒放連忙把兩端都插入地下，再拿出布，把布四條邊上的扣子扣上鐵繩，簡易帳篷終于大功告成。
躺在帳篷里，聽著鳥叫，感覺這里是世外桃源，也是人間仙境，旁邊綠樹紅花，傳來陣陣花香和青草味，這一切是那么美好。
搭帳篷四年級作文 13
每一個(gè)人日常生活都是會(huì)有各種各樣甜酸苦辣，我講下我的甜。
那一天，媽媽將我送上了去暑期夏令營的大巴客車，隨后塞幫我一包薯?xiàng)l，車輛就啟動(dòng)了。
抵達(dá)了到達(dá)站，暑期夏令營的.教師使我們挑選一個(gè)搭檔，兩個(gè)人一起搭帳篷，夜里一起睡。
我忽然看到了我課余班的同學(xué)們——小劉，他也已經(jīng)找尋搭檔，我也離開了以往，和他搭檔。
大家領(lǐng)了一頂帳篷，找了一片空閑地，撐起來帳篷。
但是，在我們扛起內(nèi)帳，卻發(fā)覺外賬仿佛比內(nèi)帳小，套不上來。
我反復(fù)想了想：帳篷在加套里塞久了，就縮在一起了，大家把它打開，就能套上了。
我將我的想法告知小劉，小劉說能夠試一下。
大家用勁地抖帳篷、拉帳篷，拉了一小一會(huì)兒，大家又一次將它往上面套，總算套上了。我與小劉開心地?fù)袅藗�(gè)掌。
二天后，我回到家，跟媽媽講過這件事情，媽媽夸我擅于動(dòng)腦子思索，激勵(lì)了我。我開心地笑了。
搭帳篷四年級作文 14
我在一個(gè)深土坑旁找到五根粗樹枝，枝丫很長，分得很開。再拿了一捆細(xì)枝，架在樹杈上，手一抬，“咣當(dāng)”，天哪，木根�！瓩C(jī)器人啟動(dòng)！這次，我捅了一個(gè)大洞，插好木棍，在上面蓋了約2—3厘米的濕土。我的.個(gè)兔爪……上面布滿了棕黑的濕土，很黏，很討厭。我用水沖了下手，突然想到還有四個(gè)洞。我怎么這么浪費(fèi)水！
我找到一根刀角根，挖坑應(yīng)該還行。打了很久，我才發(fā)現(xiàn)用手是要快很多的。手指摸去，原來有塊石頭��！但當(dāng)我把它刨出來時(shí)，猶豫了。石頭太大了，那就把下方的土刨了吧！我打了幾個(gè)土塊，石頭下移。那幾個(gè)土塊敲松后，放上了3號樹枝，穩(wěn)定性為10，要倒不倒的。另外的接著捅洞。五根都架好以后，穩(wěn)定性：50！十分完美。突然發(fā)現(xiàn)還沒有棚子呢！我像搭積木一樣搭完。正在我欣賞作品時(shí)，“呼——呼”！一陣大風(fēng)刮過來。Ohno！房子飛了，木棍也東倒西歪。
我和爸爸回了家。
搭帳篷四年級作文 15
大清早的，我都還沒睡醒，就被鬧鐘無情的吵起。
今天要干嗎？我怎么把鬧鐘調(diào)得這么早？好像要干啥事。干啥呢，干啥呢……哦，對，要搭帳篷！我飛身從床上躍起，穿上我的家居服，急不可待的跑到客廳。果然，大家都聚在客廳，忙手忙腳地準(zhǔn)備著。
帳篷的主體當(dāng)然是由本寶來完成啦！我將帳篷平鋪在地上，把鐵桿架成一個(gè)“十”字形，在十字中央用繩綁緊。如果太松，我就會(huì)像湯姆貓一樣被彈飛。
我在媽媽的.幫助下，終于把帳篷鐵桿的四個(gè)角固定在了地上。支架完成，我鉆進(jìn)支架，又把帳篷防水布4個(gè)角上用來固定的鐵鉤挨個(gè)挨個(gè)掛在支架上。帳篷立即變得鼓鼓囊囊。
一進(jìn)帳篷，頭上就直冒汗。我只好把所有天窗統(tǒng)統(tǒng)打開。不對，怎么覺得少了什么……唉呀，我還沒把鐵支架腳上的套子套上呢！
搭帳篷四年級作文 16
這片林子郁郁蔥蔥的，用來避暑最好不過了。我們得解決住的問題，在哪兒搭帳篷好呢？。
我繞著林子尋覓了一圈。哎，離小溪不遠(yuǎn)處的.這棵大樹倒還不錯(cuò)。大樹的樹干十分粗壯，枝繁葉茂，像一個(gè)巨大的綠色蘑菇，樹枝上還垂著許多大大小小的藤蔓，這樣我可不擔(dān)心上下大樹了。
我從四周尋來一些樹枝，把他們一一運(yùn)至樹下，又“哼哧哼哧”地把重要的樹枝擺在兩根大樹干分叉之處。再精挑細(xì)選地從藤蔓中找了幾根最粗壯的。爸爸在下面給我遞樹枝，我拿過樹枝放在了兩根樹干中間，這棵樹最妙之處在于它正好有兩根結(jié)實(shí)而又粗壯的樹干。我再用藤蔓將樹枝固定住，這樣你總不會(huì)跑掉了吧！
“在雨天時(shí)，雖然有這些樹枝樹葉檔雨，但是還是會(huì)有雨漏進(jìn)來的！”我還要做一個(gè)屋頂。
先前的樹枝已經(jīng)用完了，我細(xì)細(xì)觀察了一番，“帳篷”的頂部樹枝已經(jīng)十分茂密了，只需要再添一些厚實(shí)的大葉子，就能擋住雨了！我拿著斧子在森林里找來找去。終于，一大叢芭蕉葉出現(xiàn)在我的眼前。我掄起斧子，喊著：“一二三、一二三……”很快，就采到十多片芭蕉葉，我把它們拖回“帳篷”下，我和爸爸一個(gè)個(gè)把它們運(yùn)回樹頂，用繩子捆結(jié)實(shí)。
我長喘了一口氣，躺在“帳篷”里，不知不覺睡著了，舒服得像一只縮在殼里的烏龜。
搭帳篷四年級作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一早，鬧鐘就把我從睡夢中吵醒了，我連忙起床，因?yàn)樽蛱鞁寢尨饝?yīng)過我，只要我提前把作業(yè)做完，就帶我去森林公園搭帳篷。
吃完早飯，媽媽挑了點(diǎn)零食、水果和水，我?guī)狭宋易钕矚g看的書，爸爸提著帳篷，出發(fā)了。
我們來到了森林公園，吸引我的是那一片片銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪了一層松軟的地毯，裝扮得格外亮麗。一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來，宛如無數(shù)只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
周末的.公園里人真多呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的小朋友在放風(fēng)箏，有的小朋友在踢足球，還有的小朋友在互相嬉戲打鬧……
我們找了一塊平整的土地，爸爸從車?yán)锇褞づ衲昧顺鰜�。一轉(zhuǎn)眼功夫，一頂帳篷就搭好了。它是深綠色的，有五個(gè)面。我迫不及待地爬了進(jìn)去，心情無比興奮。
“爸爸、媽媽，快進(jìn)來。”我開心地叫著。在帳篷內(nèi)，我們開始品嘗美食，媽媽遞給我和爸爸一人一個(gè)桔子，我們津津有味地吃了起來，多么快樂美好的時(shí)光��！
完后，我翻開了故事書，讀著讀著竟入了迷，一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)出了帳篷。“兒子，快出來走走，呼吸一下新鮮空氣�！眿寢屝Σ[瞇地說道。我立馬放下手中的書，跟著爸爸媽媽在周圍散步。
時(shí)間過得真快，我們要回家了。我和爸爸收起了帳篷，依依不舍地離開了森林公園。
希望下次還能親近大自然！
搭帳篷四年級作文 18
一天，老師帶全班來到一塊開闊的地方。老師先讓我們搭一遍，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，細(xì)心地觀看。我心里“砰砰”地跳著，生怕出錯(cuò)，時(shí)間飛快的流逝著。終于，帳篷搭好了，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)閃失，一片掌聲立即響起。
比賽的日子到了，大家迫不及待排著整齊的隊(duì)伍入場。首先比的.是四年級的折衣服比賽和五年級的釘扣子比賽，看著他們認(rèn)真的樣子，我身為六年級學(xué)生可不能落后啊。
該我們上場了，臺下響起了一片掌聲，這掌聲讓我心中的擔(dān)心消除而去。忽然，一切都靜下來了，我們能彼此聽到“隊(duì)員”與“對手”急促的心跳聲。郭偉杰老師站在一旁，一只手拿著麥克風(fēng)，另一只手舉起，做出要開始的樣子。我們認(rèn)真地等著，生怕錯(cuò)過一分一秒�！伴_始！”一句嚴(yán)肅的話語響起。班長二話不說沖到裝著帳篷的袋子前，拉開拉鏈，可是由于里面塞得滿滿的，怎么拉也拉不開，于是我們一同去幫忙。隨后由我拉開棍子，心里一直在對自己說：“動(dòng)作再快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”時(shí)間過得飛快，我們剛把棍子裝好，旁邊的4班與6班早就干好了，我的心一下子涼了，第一名泡湯了，但我也不氣餒，隨后我們也做好了。最終的結(jié)果出來了，6班第一名，4班第二名，我們班第三名。
雖然沒有得第一，但我也十分滿足了，它讓我明白了比賽要團(tuán)結(jié)。
搭帳篷四年級作文 19
今天，我將在巴岳山上面搭期待已久的帳篷，激動(dòng)不已，雙手好像在指引我。所以我們加快“步伐”，爭取早點(diǎn)登頂玩。
到了頂端，我們玩到接近天黑的時(shí)候，大人們把帳篷及一些材料唰唰唰的拿出來。首先，我們把帳篷拿了出來，然后就是它的“外衣”——防雨篷，迷你床墊，防潮墊、鞋墊、還有一些不知名的零件。剛開始搭的時(shí)候無從下手，慢慢的'摸索一會(huì)看說明書，一會(huì)借鑒他人的“杰作”，才發(fā)現(xiàn)十分簡單，一放支架，一提“頭頂”，帳篷就搭好了。搭好的綠色帳篷充滿生機(jī)。我問：“媽媽我們沒有枕頭呀？”媽媽變魔術(shù)般的拿出來睡墊，卷起的睡墊像壽司一樣。展平后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)吹氣孔，我吹呀吹呀，圓鼓鼓的糖果枕頭就出現(xiàn)了，試躺了一下，十分舒服！再把防潮墊墊底，鞋墊放到門前。麻雀雖小五臟俱全，廠家還送了圓盤頂燈。在伸手不見五指夜晚里，需要光明時(shí)開起燈來十分溫馨、舒適、方便。外面的防雨篷和帳篷都有一個(gè)紗窗，達(dá)到了通風(fēng)又涼快效果。還有防身口哨呼朋喚友十分方便。啊！感覺一個(gè)溫馨家慢慢的呈現(xiàn)在我的眼前。
第二天早上，天空下起了毛毛細(xì)雨，我們趕緊起來收帳篷，才發(fā)現(xiàn)帳篷好難收哦！但經(jīng)過大家的指點(diǎn)，順序是這樣：氣墊放氣——?dú)夥磐旰缶砗谩b入口袋；拿出防潮墊，鞋墊再裝入口袋里；最后把帳篷收好，裝入最大的口袋里。
這真的好快樂，讓我們學(xué)到了一個(gè)搭帳篷的技能。巴岳山，一個(gè)值得留念的地方，在那上面搭帳篷讓我流連忘返了！
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