一定要說我愛你四年級(jí)作文
每一個(gè)孩子都是天使。
這句話其實(shí)并不準(zhǔn)確……也許我們應(yīng)該補(bǔ)充完整,這么表達(dá):“每一個(gè)孩子大部分時(shí)候都是天使。”
因?yàn)楹⒆佑凶约旱氖澜,他們的成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)和成人世界逐漸對(duì)接甚至逐漸妥協(xié)的過程。天真爛漫的兒童,不能不接受著成人的各種規(guī)則——可以這樣,不可以那樣……在這個(gè)過程中,就不能不發(fā)生著沖突了,而在發(fā)生沖突的時(shí)候,孩子們看上去就并不是非?蓯哿恕
這正像《忘了說我愛你》中所描繪的情景。
一大早,比利和媽媽之間就存在著矛盾。那邊的媽媽心急火燎,催著孩子快起床、快洗手、快吃飯、快刷牙、快出門……這邊的比利呢,則完全沉浸在自己的幻想中,不緊不慢,悠然自得:“等一下!小兔子在跟我搗亂呢。”“等一下!小兔子不肯吃雞蛋!”“等一下!小兔子好像有點(diǎn)兒肚子疼!”“等一下!小兔子的扣子系錯(cuò)了!薄暗纫幌!小兔子還沒跟別的伙伴說再見呢!
等到了路上,風(fēng)雨交加,步履艱難,這矛盾就達(dá)到了極致,讓好脾氣的'媽媽也爆發(fā)了。她一把抓過了比利的好朋友小兔子,塞進(jìn)自己的包里,拉起比利的手,向?qū)W校趕去。
還是遲到了。不僅比利遲到了,媽媽上班也遲到了。
比利傷心地哭起來。不僅因?yàn)閶寢寷]有把小兔子l留下來,更重要的是因?yàn)閶寢屚浟苏f:“我愛你”。
結(jié)尾很溫暖。
媽媽又回來了,她說:“比利,對(duì)不起,媽媽忘了把玩具兔還給你,而且忘了說:我愛你!”比利給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,并且說:“媽媽,我也愛你!”
這不是一個(gè)別出心裁的故事。單線的結(jié)構(gòu),非常簡(jiǎn)單。
但是,就那么動(dòng)人,尤其是畫面中線條的稚拙和色彩的溫暖,同故事的結(jié)合顯得尤為貼切。
正如阿甲所說的:“這母子相擁的一幕,讓時(shí)間瞬時(shí)凝固!什么‘上班’,什么‘遲到’,都顯得無足輕重?偸窃谑绖(wù)中忙忙碌碌的大人們,不妨駐足觀賞、感受;蛟S可以再想一想,在孩子們匆匆忙忙的成長(zhǎng)中,我們得到了什么,又失去了什么?”
讀這樣的故事,既可以讓孩子感到愛,對(duì)我們大人又何嘗不是一種溫馨的提醒啊。
合上這本漂亮的圖畫書,我不禁想起了《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛(wèi),不可以》和《我永遠(yuǎn)愛你》。在這些繪本的結(jié)尾,總是爸爸或媽媽同寶貝的深情相擁,是那句最簡(jiǎn)單也最動(dòng)人的“我愛你”。而讀這些書,總能讓我的女兒欣然微笑然后緊緊摟著我和她媽媽的脖子,滿臉幸福。
是啊,可以忘記很多很多。
不能忘記說“我愛你”。
一定要說。
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