女兒,君子動(dòng)口更要?jiǎng)邮炙哪昙?jí)作文
在對(duì)人處事上，君子動(dòng)口不動(dòng)手；那么，女兒，在讀書(shū)上，在學(xué)習(xí)上，只做到君子動(dòng)口不動(dòng)手就不行了，必須要做到君子動(dòng)口更要?jiǎng)邮�，�?dòng)口讀，動(dòng)手寫(xiě)，動(dòng)腦思，才可能把學(xué)習(xí)學(xué)好，把書(shū)讀好。
今天回家，我問(wèn)你有沒(méi)有不會(huì)的習(xí)題，你心不在焉地說(shuō)：“沒(méi)有，該做的題都做完了”。于是我檢查了你這兩天的自學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)其中有些題是空著的，包括很多分?jǐn)?shù)很多的題。我接著問(wèn)你是怎么回事，你說(shuō)：“這些題其實(shí)我都會(huì)，我已經(jīng)和答案對(duì)照過(guò)了，懶得寫(xiě)在書(shū)上�！睘榱藴p輕你的負(fù)擔(dān)，我曾對(duì)你說(shuō)過(guò)，不必每一道題都寫(xiě)在書(shū)上，只要會(huì)做就行了。但是我也曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：遇到一些分?jǐn)?shù)比較多的題，即使會(huì)，也一定不要偷懶，一定要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)清楚解題步驟，否則，步驟有錯(cuò)或者格式不正確，照樣會(huì)被扣分。女兒，媽媽并不是要你把那些你會(huì)做的分?jǐn)?shù)多的.題的解題步驟全部寫(xiě)下來(lái)，只選擇其中有代表性的寫(xiě)一寫(xiě)就行了，但并不是不寫(xiě)。盡管我抽查了其中的幾道題，你全部都會(huì)。你現(xiàn)在是叫偷懶，而不是正確的學(xué)習(xí)方法。長(zhǎng)此下去，不親自試一試，會(huì)有一種眼高手低的缺陷，學(xué)習(xí)上你就會(huì)吃虧的。所以君子一定要?jiǎng)邮帧?/p>
同時(shí)，我也不禁聯(lián)想到你看書(shū)的行為，如果我不做要求，看書(shū)時(shí)，你是不會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)讀書(shū)筆記的。關(guān)于寫(xiě)讀書(shū)筆記，我也不贊同每看一本書(shū)都要寫(xiě)很多讀書(shū)筆記，我認(rèn)為會(huì)降低讀書(shū)的積極性。因?yàn)楹芏嗳俗x書(shū)的經(jīng)歷都是如果讀一點(diǎn)就寫(xiě)一點(diǎn)，就不會(huì)有讀書(shū)的暢快淋漓，就不會(huì)有讀書(shū)的一種忘我的興致。雖然我并不要求你每次看書(shū)時(shí)都寫(xiě)讀書(shū)筆記。但每隔一段時(shí)間寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記是非常重要的，可以幫助自己積累詞句，可以幫助自己加深思維的深度和廣度，使自己的語(yǔ)言更具有系統(tǒng)性。寫(xiě)讀書(shū)筆記要養(yǎng)成一種偶然為之的習(xí)慣。雖然偶然，但是一定要為之。隔三岔五，隔五岔八地要寫(xiě)一寫(xiě)，疏通自己的思路。但是如果經(jīng)常不寫(xiě)讀書(shū)筆記，那可是玩玩不行的，所以讀書(shū)時(shí)君子一定要?jiǎng)涌谟謩?dòng)手。
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