馬路奇遇毛毛球四年級作文
今天早上，我和初升的太陽一樣起了個(gè)大早，伴著著習(xí)習(xí)涼爽的微風(fēng)，騎著自行車快樂地向英語輔導(dǎo)班奔去。
突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的馬路旁有一個(gè)灰不溜秋的“小圓球，”而且還在動(dòng)。好奇心促使我趕緊猛蹬自行車，到跟前一看：媽媽咪呀，不會(huì)吧，一大早我就這么幸運(yùn)，竟然是一只羽毛還未長豐滿的的xx鳥（此時(shí)我還不知道它的種類），看它的樣子就像個(gè)灰色的小毛球，臨時(shí)就叫它“毛毛球”吧。
我連忙輕輕把“毛毛球”捧起來，只見它低垂著腦袋，瑟瑟發(fā)抖。它頸部的羽毛還很稀疏，尖尖的嘴邊還透出嫩嫩的黃色，看來它還是一只雛鳥。哎呀，這個(gè)時(shí)候它應(yīng)該在溫暖的窩里等著親愛的媽媽給它喂食，盡情享受媽媽慈祥的撫愛，和兄弟姐妹盡情地玩耍打鬧呀，可它怎么會(huì)在這里？
我不禁抬起頭向上望去，只見路旁這顆茂盛的女真樹上的確有一個(gè)圓形的小鳥窩，仔細(xì)一聽，窩里還傳來“唧唧唧”的鳴叫聲，此時(shí)的“毛毛球”好像也聽到了兄妹們的呼喚，撲閃著小翅膀“唧唧唧”地回應(yīng)著，還左顧右盼的，顯得很驚慌，很無助，好像在急著尋找它的家人。好可憐的“毛毛球”呀！一股憐憫之情油然而生�？赏叽蟮呐憳�，樹枝上高掛的鳥窩，我也顯得無能為力，要是我有一雙翅膀該有多好，“毛毛球”就可以輕而易舉地回到溫暖的家里了，可是，眼下該咋辦呢？冷不丁一輛汽車疾馳而過，帶過來的'一陣風(fēng)差點(diǎn)把“毛毛球”吹跑，直嚇得它再次“唧唧唧”地驚叫起來，而且明顯的聲音有點(diǎn)嘶啞。
不行，這太危險(xiǎn)了！可看看表，離上課的時(shí)間只有15分鐘了。此時(shí)已容不得我再遲疑：“對，毛毛球，我要保護(hù)你，我要把你帶走�！蔽覑蹜z地一只手拿著它，騎車向英語班駛?cè)ァ?/p>
一到英語班，“毛毛球”就成了小明星了，為不影響我們學(xué)習(xí)，老師先給它找了張不用的桌子，我把它輕輕地放到桌斗里，可此時(shí)“毛毛球”又張著大嘴叫了起來，“它可能是餓了�！蔽艺f。正好同學(xué)手里還有一點(diǎn)沒吃完的面包救急，我捏了點(diǎn)面包，用手捻成米粒大小，一碰到“毛毛球”，它就立刻張大嘴把這顆小米粒吃了，此時(shí)的老師和同學(xué)們也興奮起來，“看來小家伙是餓壞了，再給它吃點(diǎn)�！蔽疫B忙又捻起了小米粒，好家伙，它竟然連吃四粒，也許是終于吃飽了，它竟然接著就打起了瞌睡，呵呵，看來這個(gè)“毛毛球”很好養(yǎng)呀！
兩個(gè)小時(shí)的英語課很快結(jié)束了，我小心翼翼地拿著“毛毛球”向家里疾馳而去。一進(jìn)屋，我就急呼：“媽媽，快來看，我拿了個(gè)的啥東東？”“啥呀，”媽媽從里屋快步走過來�！鞍�，不會(huì)吧，小鳥，你從哪兒弄的�！薄榜R路上撿的�！蔽壹�(dòng)地一口氣把早上的“馬路奇遇”一股腦兒地講給媽媽，本來我還擔(dān)心媽媽不讓我養(yǎng)“毛毛球”呢，誰知老媽看著楚楚可憐的“毛毛球”竟然說：“哎呀，好可憐的小鳥，你看它羽毛都沒長豐滿，慧慧，你可要好好養(yǎng)著它噢！”
“噢，老媽，你真是太可愛了，”我連忙“�！绷艘豢诶蠇專疥柵_(tái)上找出以前的鸚鵡籠，擦干凈，又用毛巾給“毛毛球”做了個(gè)溫暖的窩，OK，它的新家就建好了，連忙把“毛毛球”放進(jìn)窩里，哎，你可別說，“毛毛球”對這個(gè)新家還顯得很滿意，竟然趴到里面睡著了。
看來這馬路上奇遇到的小家伙能吃能睡，在我細(xì)心地照料下應(yīng)該能茁壯成長吧！正當(dāng)我美滋滋地幻想著它長大后會(huì)是什么樣子時(shí)，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起來，還張著大嘴，又餓了。哎呀，不會(huì)吧，它一覺就這么短，最多也就10分鐘呀。此時(shí)已容不得我多想，趕快去捻“小米�！毖�，看來這下可有我這個(gè)臨時(shí)“媽媽”忙活的了，哈哈！
剛到家的“毛毛球”有點(diǎn)無助
大口吃面包的毛毛球
呼呼大睡的毛毛球
吃飽睡醒的毛毛球很精神吧！