放風(fēng)箏四年級(jí)優(yōu)秀作文范文
夏秋之交，云淡風(fēng)清，最適合追著風(fēng)放著風(fēng)箏，這天我們?nèi)因T著自行車(chē)載著風(fēng)箏載著喜悅到公園，迎著風(fēng)吹著暖陽(yáng)開(kāi)始放風(fēng)箏。下面是關(guān)于放風(fēng)箏四年級(jí)優(yōu)秀作文范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文
今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒(méi)想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。
只見(jiàn)劉阿姨麻利地準(zhǔn)備好線和風(fēng)箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚(yú)風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，直高興的妞妞又蹦又跳，“咯咯咯”地笑個(gè)不停。惹得本來(lái)專(zhuān)心速降的我心里直癢癢！“泋泋，和我們一起放風(fēng)箏吧！”遠(yuǎn)處傳來(lái)妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。
“劉阿姨，能不能讓我也玩會(huì)兒風(fēng)箏？”“OK,給，你和妞妞玩去吧！注意，得先看風(fēng)向哦！”這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測(cè)風(fēng)向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風(fēng)飄灑出去，馬上就看出此時(shí)正是東風(fēng)。
劉阿姨接著又說(shuō)道：“要放風(fēng)箏，首先得看風(fēng)向，只有逆風(fēng)而跑，風(fēng)箏才會(huì)飛上天空。”說(shuō)著，她便一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線圈頂風(fēng)跑了起來(lái)，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見(jiàn)劉阿姨邊跑邊慢慢松開(kāi)線，不一會(huì)功夫，風(fēng)箏就再一次飛上了藍(lán)天�！白屛以囋�，讓我試試�！笨粗杂娠w翔的風(fēng)箏我顯得有些迫不及待。“給，你來(lái)試試。”劉阿姨收好線將風(fēng)箏交給了我。
我按照劉阿姨的方法逆風(fēng)而跑，慢慢地松開(kāi)手中的線圈，剛開(kāi)始時(shí)風(fēng)箏有些不聽(tīng)使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當(dāng)。我急忙調(diào)整線圈，適當(dāng)?shù)厥站�、放線，慢慢地，風(fēng)箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風(fēng)箏也迎風(fēng)越飛越高，我心里那叫一個(gè)美呀！
“跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)！”也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺(jué)腳底生風(fēng)般跑得越來(lái)越快起來(lái)。本想這下子風(fēng)箏肯定會(huì)扶搖直上，可誰(shuí)知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地?fù)u晃起來(lái)，忽而東一下，忽而西一下�！巴炅�，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀！”不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽(tīng)緊隨“噗”地一聲，風(fēng)箏如折翅的小鳥(niǎo)一般一下子重重摔到了地上。
看著渾身沙土的風(fēng)箏，我并沒(méi)有灰心又練習(xí)了起來(lái)。這次我變得謙虛謹(jǐn)慎起來(lái)，收線……放線……有節(jié)奏地跑動(dòng)……慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個(gè)拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。
看著自由翱翔于藍(lán)天白云間的七彩風(fēng)箏，我忽然明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關(guān)鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文
我們幾個(gè)同學(xué)相約進(jìn)行了一場(chǎng)放風(fēng)箏的活動(dòng)。瞧，樂(lè)于助人的春風(fēng)姐姐來(lái)給我們助陣呢！陽(yáng)光明媚春風(fēng)微微，這真是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上，我看見(jiàn)五光十色的風(fēng)箏。有紅色的，白色的，綠色的，還有一些小貓圖案，小狗圖案的公主圖案，還有愛(ài)莎圖案的.。這些風(fēng)箏上面還有很多漂亮的圖案，我就不一一例舉了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一開(kāi)始一點(diǎn)也飛不起來(lái)，后來(lái)我經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)之后就放起來(lái)了。首先我用力的拿著風(fēng)箏的手柄，然后快速的跑過(guò)去，覺(jué)得跑得差不多之后，再回頭看一下風(fēng)箏，最后把風(fēng)箏線往頭上拉長(zhǎng)就可以飛起來(lái)了，你也可以試一試喲！
我就這樣放得越來(lái)越高，可以說(shuō)我是那個(gè)操場(chǎng)上放的最高的一個(gè)，都快碰到云朵了。到了最后我的風(fēng)箏線都沒(méi)了，我的老師說(shuō)：“你太厲害了，放得這么高�！蔽倚睦锩雷套痰模蠋熯�不是您教的好嗎？如果沒(méi)有您我一定放不起來(lái)的�！蔽铱戳丝赐瑢W(xué)，有的人放得也很高，有的人放得較矮，還有的人連線放也放不起來(lái)，我非常的開(kāi)心，有點(diǎn)自豪。
你有沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏呢？也會(huì)像我一樣嗎？
放風(fēng)箏四年級(jí)作文
二月的一天，幾朵白云悠閑地飄著。我開(kāi)心地跑到花園里放風(fēng)箏。這風(fēng)箏一會(huì)兒與云朵妹妹問(wèn)好，一會(huì)兒和我打招呼。它給天空帶來(lái)了幾絲生氣，使天空更迷人，更有詩(shī)情畫(huà)意了！
我一邊奔跑一邊大喊：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”風(fēng)箏在藍(lán)天中歡樂(lè)地翱翔。牽動(dòng)著我的心。
我正放得開(kāi)心，忽然，我把風(fēng)箏線慢慢地拉了回來(lái)，我呆呆地望著花壇。原來(lái)，我把鄰居家的花苗踩壞了，我心跳頓時(shí)加快了，我想：開(kāi)溜吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)。可我望了望天空，突然發(fā)現(xiàn)天上的云好像不高興地徘徊著，連天空也靜了。這開(kāi)心的景象，霎時(shí)間便消逝了。我想：它們好像在責(zé)怪我，我不能開(kāi)溜，可它們已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)好了。仿佛一道靈光閃過(guò)，對(duì)！把自家的花補(bǔ)種上去。于是我馬上跑回家，拿了幾個(gè)花盆，來(lái)到風(fēng)箏墜落的地方，小心翼翼地扒開(kāi)松土，把花盆里的花苗補(bǔ)上，我心里的一塊石頭終于落地了。
我又把風(fēng)箏放了起來(lái)，在天上飄揚(yáng)，天空越發(fā)美了。
云兒又笑了，連太陽(yáng)公公也開(kāi)心地咧嘴笑了！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹(shù)林放風(fēng)箏。
到了紅樹(shù)林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來(lái)回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前問(wèn)好了價(jià)錢(qián)，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來(lái)。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來(lái)。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來(lái)。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來(lái)的，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來(lái)。”我又重新試了試，果然風(fēng)箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無(wú)頭的蒼蠅一樣撞在樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來(lái)，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿(mǎn)了希望和快樂(lè)。
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