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      2. 接過孩子遞來的東西四年級優(yōu)秀作文

        時間:2021-10-04 14:39:56 四年級作文 我要投稿

        接過孩子遞來的東西四年級優(yōu)秀作文

          四樓鄰居的兒子軒軒四歲了,長得虎頭虎腦的,挺招人愛。上一星期天我去她家做客,我將買來的橘子放在客廳的水果盤里,軒軒主動拿了一個給我,我邊接邊贊賞道:“謝謝你,軒軒真懂事!避庈幰宦牐荛_心地又拿了一個遞給爺爺。誰知,爺爺推讓道:“不用不用,你自己吃吧!避庈庌D(zhuǎn)身遞給奶奶,奶奶忙說:“小寶貝,你吃,奶奶不吃!避庈帾q豫了一下,跑進(jìn)廚房遞給正在做飯的媽媽,媽媽謝過他后,也沒接過橘子。軒軒不甘心,把希望寄托坐在一旁的爸爸身上。誰知爸爸也是如此,只表示了贊賞但沒有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說:“軒軒剛才給阿姨的橘子很甜,再給我拿一個好嗎?”軒軒把手中那個送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊夸獎。軒軒的`小臉才慢慢有了笑意。

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          此情此景,讓我頗為感慨,我想起了另一個孩子。怡遠(yuǎn)是我的女兒,五歲多了。有一次,遠(yuǎn)的外公外婆來家看望孩子。我洗了幾個又大又紅的蘋果,大人都沒主動去拿,而是讓怡遠(yuǎn)把洗好的蘋果逐一分發(fā)給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的“謝謝”。晚上,我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人,一起逛街。到一家冷飲店,我買了六個小布丁——特地多買了一個,讓女兒一人吃兩個。后來,女兒見姥爺先吃完了手中的小布丁,就將自己的另一個遞給了姥爺,爸爸剛要推辭,我忙向他使眼色。干了一輩子教師的爸爸心領(lǐng)神會,接過后說“謝謝”便吃了起來,對此,孩子的姥娘納悶了。我輕輕對媽媽說:“我是在有意識的培養(yǎng)女兒對老人的尊重,這樣的孩子才會尊老、愛老啊!眿寢屄牶笾秉c(diǎn)頭。

          其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,面對孩子遞過來的吃的東西,像軒軒一家長輩的態(tài)度可以說是普遍的。在大人眼里,孩子是掌上明珠,大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好,但孩子在無意有意間為長輩做點(diǎn)事時,卻難達(dá)到目的。孩子熱愛勞動、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)的想法這樣被無情地扼殺,長此以往,孩子只有獲取,無須付出,就很容易養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習(xí)慣,并滋生以我為中心,不管他人冷暖的自私自利的思想。

          我想,為了孩子,我們大人要學(xué)會樂于接過孩子遞過來的東西。這樣做的好處是:從生活細(xì)微處著手,引導(dǎo)孩子熱i愛勞動、關(guān)心他人、孝敬長輩,從而形成樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。唯有如此,孩子才能更健康地成長,獲得更和諧的人際關(guān)系,最終成為社會的棟梁。

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