列車傳情四年級作文
“哈哈哈……”從教室里傳來了一陣陣爽朗的笑聲,原來同學(xué)們在玩列車傳情的游戲。
男同學(xué)與女同學(xué)分成兩組,進(jìn)行了排隊,組成了兩列“火車”,來了個男女傳話對抗賽。老師先指定由孔安妮擔(dān)任女隊的隊長。只見老師神秘地拿出一張紙條給安妮看了幾眼。安妮若有所思地默讀了幾遍句子,然后拍拍第二位同學(xué)轉(zhuǎn)身過來,她把兩手捂住嘴,做成喇叭狀,輕輕地對第二個同學(xué)說話。由于聲音太輕了,安妮連續(xù)說了好幾遍,排在第二個位置的同學(xué)還是聽不明白。后來,“火車”好不容易才排除了“故障”。接下去,就這樣一傳二、二傳三……一列列車廂把話傳了下去。傳到最后的`一個同學(xué),老師讓她到黑板上把聽到的句子寫到黑板上。那位女同學(xué)在黑板上寫上了“麻木麻木……”!安皇堑哪?”站在前排的女同學(xué)大叫起來。老師在一旁神秘地笑了幾聲。教室里同學(xué)議論紛紛,好象菜市場一樣,十分熱鬧。
接下去,由我們男生站好,傳同樣一句話。我們組的“小個子”排在第一位。他看了老師的紙條后,一直在笑,邊笑邊傳,第二個同學(xué)根本聽不懂他在傳什么,“列車”象出了故障似的始終停滯不前。終于傳到我這里時,我豎起了耳朵,很認(rèn)真地聆聽,生怕把句子傳錯了。只聽見,前面的同學(xué)跟說我:“媽媽的媽媽的你的媽媽。”聽了之后,我也不忍不住笑了出聲。就這樣,我們也和女同學(xué)一樣,費了九牛二虎之力把句子傳到最后一位同學(xué)耳朵里。結(jié)果,我們這組也傳錯,而且還亂七八糟的。
終于,老師公布了正確的句子。原來是一句“媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬”。同學(xué)們看了,有的一陣嘆息,有的同學(xué)在相互指責(zé)。老師則在一旁偷笑,好象十分得意。之后,我還分別傳了“妞妞牽牛,牛拗,妞妞拗!、“爺爺寫作業(yè),夜夜做,一頁一頁”、“爸爸吃喇叭,喇叭破,爸爸做罷”,我們每一句話都沒有傳成功。每次當(dāng)老師公布答案時,總是有同學(xué)一拍大腿,說:“哎呀,原來是這樣……”
“列車傳情”的游戲非常好玩,歡笑聲久久回蕩在教室中,從游戲中,我們還明白了做這個游戲,大家應(yīng)該要團(tuán)結(jié),只要中間一個環(huán)節(jié)出錯,前面的努力就會前功盡棄……
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