復(fù)習(xí)的日子四年級作文
大家都說,六一兒童節(jié)之所以定在六月只是為了安撫你幼小的心靈。這句話在六一過后展現(xiàn)了它強(qiáng)大的`威力:復(fù)習(xí),聽寫,背寫,背課文……一切如同海嘯般說來就來,到底如何才能在廣闊的“大!崩镎业揭粭l順?biāo)纺??fù)習(xí)之路開始了!
英語單詞很簡單,一天記五個,因為語文還要背寫,那么就一石二鳥,同時復(fù)習(xí)語文和英語,聽寫的時候英語的錯率較高,就先聽寫英語,再聽寫語文,等語文聽寫完了,腦子中的東西全部就變成了語文的,這時候再去聽寫英語,自己的真實實力就會展現(xiàn)出來了,這樣水平發(fā)揮就更真實了。當(dāng)然有些人的語文出錯率比英語高就可以先去聽寫語文的,一切全由你自己的實力來看。至于數(shù)學(xué),大部分都是背概念,做算術(shù)題。俗話說:口過十遍不如手過一遍,每天上午抄一次,下午抄一次,到了比較熟悉的階段后,就可以開口讀,早上一遍,睡前一遍,這樣就容易背會。算術(shù)題,每天練10道,而且形式不同,一開始是列豎式轉(zhuǎn)換成簡算,再從簡算轉(zhuǎn)換到應(yīng)用題,再從應(yīng)用題轉(zhuǎn)換到口算。來回轉(zhuǎn)換,不僅鍛煉準(zhǔn)確率,還鍛煉反應(yīng)力。不然,兩種形式被誤成同一種題。
朋友們,你們有什么神奇的辦法呢?說一說吧!
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