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      2. 成長(zhǎng)的土壤四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-20 15:54:53 四年級(jí)作文 我要投稿
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        成長(zhǎng)的土壤四年級(jí)作文

          走出空調(diào)房,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣,外面好熱,不愧是三伏天,一大早太陽(yáng)就火辣辣的,我一眼就看到我養(yǎng)的鳳仙花耷拉著腦袋,糟糕了,昨天忘給它澆水了,花盆里的土都干的裂開(kāi)了,本來(lái)已經(jīng)開(kāi)花的它們低著頭,葉片和花朵都干癟了,一點(diǎn)精神都沒(méi)有,軟軟的垂落在枝干上,可憐兮兮的。

        成長(zhǎng)的土壤四年級(jí)作文

          昨天光顧著自己乘涼了,居然把它們給忘了,我后悔的一塌糊涂,本來(lái)還等著它們結(jié)果呢。要趕緊給他們澆水。∫膊恢烙袥](méi)有用了。媽媽端著一大盆水走過(guò)來(lái),我立刻把他們倒入了花盆中,干涸的土壤貪婪的吸吮著水流,不一會(huì)兒,水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭,毫無(wú)生機(jī)的樣子。我有點(diǎn)難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō),花兒吸收水分沒(méi)有那么快,讓我一會(huì)兒再來(lái)看,我傷心的回了房間。

          吃完午飯,我趕緊再去看我的鳳仙花,呀!花兒們精神抖擻,一點(diǎn)都看不出剛才毫無(wú)生機(jī)的樣子,它們?cè)陉?yáng)光下挺直了腰背,葉子都伸展了開(kāi)去,花兒也展開(kāi)了自己明媚的笑臉。哇,太棒了,我們的科學(xué)老師說(shuō)根可以吸水,原來(lái)根那么快就把水都喝掉了呀!我的鳳仙花起死回生了呢!

          媽媽走過(guò)來(lái),指著樓下花園里的樹(shù)木對(duì)我說(shuō)“你知道為什么鳳仙花會(huì)耷拉著腦袋,那些大樹(shù)卻不會(huì)嗎?”是啊,我的鳳仙花天天有人澆水,花園里的樹(shù)木卻不是每天有人澆水的,為什么它們卻那么枝葉茂盛,那么精神呢?“因?yàn)橥饷娴拇髽?shù)經(jīng)常被雨淋?”我想了想疑惑的問(wèn),“還是因?yàn)槲覀兊幕ㄅ杼×?”“是因(yàn)榛ㄅ杼×!眿寢屨f(shuō),“一棵小苗要長(zhǎng)成參天大樹(shù)是需要土壤的支持的啊!

          我有點(diǎn)明白了,沒(méi)有扎根到深深的土壤里去,就不會(huì)有大樹(shù)旺盛的生命力。土壤就像我們所學(xué)的'知識(shí),沒(méi)有大量知識(shí)的儲(chǔ)備,我們就不可能在陽(yáng)光下自由的成長(zhǎng)。媽媽是希望我學(xué)好知識(shí),有沉重厚實(shí)的知識(shí)的積累,才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我明白,我一定要多學(xué)習(xí)知識(shí),不能做那顆溫室里的鳳仙花,等著別人每天的灌溉,而要向花園里的大樹(shù)一樣扎根土壤,努力汲取土壤的養(yǎng)分!

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