四年級(jí)下冊(cè)挖蛤蜊同步作文400字
挖蛤蜊
今年暑假的一天，我和哥哥到舅舅家去玩兒。舅舅家不遠(yuǎn)就是大海，我和哥哥沿著海邊一邊走一邊拾貝殼。
一個(gè)金黃色的貝殼，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。我趕緊跑過(guò)去，蹲下身子剛要拾起來(lái)，忽然從貝殼邊冒出一股水柱，嚇了我一跳。我趕緊把哥哥喊來(lái)，問(wèn)他：“這個(gè)貝殼邊為什么冒水？”他看了看，搖搖頭。由于好奇，我們用小木棍在剛才冒水的地方挖了個(gè)小坑。挖著泥了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的蛤蜊。“原來(lái)是它冒出來(lái)的水呀！”我和哥哥異口同聲地說(shuō)。它那扇形的貝殼上，長(zhǎng)著很有規(guī)律的花紋。
“我們挖蛤蜊吧！”我提議，哥哥高興地同意了。我也找了一根小木棍。我看見(jiàn)哪兒冒水，就從哪兒挖。有時(shí)我一下就能挖三四只呢。
漲潮了，海水慢慢地向岸邊沙灘涌來(lái)。我和哥哥剛要走，忽然看見(jiàn)一塊礁石旁邊一處接一處地冒水柱。我高興地推了推哥哥，說(shuō)：“哥哥你看那兒怎么也一個(gè)勁兒地冒水柱？”哥哥興高采烈地和我一起朝那兒奔去。到了那塊礁石旁，我干脆扔了小木棍，用手抓。一把下去，抓上來(lái)一看，沙子里面竟有五六只。這時(shí)冒水的地方更多了，似乎蛤蜊都要把頭伸出泥沙似的。一會(huì)兒，到處都往上冒水，仿佛雨點(diǎn)落在海水上，濺起了小圓暈。
我和哥哥一人挖了一塑料袋蛤蜊，這些小蛤蜊頑皮地伸著舌頭，朝我們冒著水，仿佛在向我們顯示本領(lǐng)。我們看著這些小東西，甜甜地笑了。
【評(píng)析】
讀這篇小文，不覺(jué)眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面，哥哥和妹妹高興地在沙灘上拾貝殼，在礁石旁挖蛤蜊。他們跑啊，跳啊，笑啊，多么有趣，多么開(kāi)心。這是小作者生動(dòng)形象描寫(xiě)的結(jié)果。
小作者寫(xiě)人物的動(dòng)作語(yǔ)言尤為逼真，形象，不但寫(xiě)出了說(shuō)了什么，做了什么，而且把怎么說(shuō)的，怎么做的也寫(xiě)出來(lái)了。如：“趕緊把哥哥喊來(lái)”“我和哥哥異口同聲地說(shuō)”“我高興地推了哥哥一下說(shuō)”“哥哥興高采烈地和我一起朝那兒奔去�！薄�
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