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人教版四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字（通用13篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的人教版四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感-350字，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 1
學了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時間都在秋天，它每長大一點就要將房子擴大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著，讓我很佩服。我要學習它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學習，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅持不懈。
蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點一點的挖出來的`，它用自己后腿的兩排鋸挖掘，說是鋸，其實是一些跟我的頭發差不多那樣細、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發挖掘泥士的話，那會多么的困難啊!
蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲那樣，隨便找一個地方住就行了，而是歷經千辛萬苦自己構造的。它不會象其它的昆蟲那樣隨便、懶惰，而是很勤勞的昆蟲，就像那些小蜜蜂一樣。
蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。
蟋蟀真是太值得我們學習了!
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 2
今天我讀了一篇文章《蟋蟀的住宅》。它是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇文章。
蟋蟀是一種不肯隨遇而安的動物，它不利用現成的洞穴，它舒服的住宅是自己一點一點挖掘的`。而且它的住宅一定要排水優良，有溫和的陽光，這個洞只有九寸深一指寬，對于它來說，這個洞穴十分寬敞。它的洞穴十分隱蔽，內部很清潔，墻壁很光滑。這個洞穴可以隨著天氣的變化和它身體的增長進行修正和加深加闊，即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。
從中我明白了，蟋蟀是一位勤勞的工程師。我也應該勤勞一點，平時我做不出來的題目就很想別人直接幫我做掉，這樣是一種懶惰的行為，而且這樣也會產生一種依賴的后果，這樣很不好。我想對自己說：“不能這樣做，難道我連一只小小的蟋蟀都不如了嗎？”我一定要改掉自己的壞習慣，向小蟋蟀學習，做一個勤勞上進的人！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 3
《蟋蟀的住宅》這篇課文是19世紀法國著名科學家法布爾寫的一篇觀察日記。在文中，法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者還拿蟋蟀與其他大多數的.昆蟲作比較，說蟋蟀的特點是不肯“隨遇而安”，“不利用現成的洞穴”，而是“靠自己一點一點挖掘”。作者從住宅的特點想到挖掘的工具，形成了“偉大的工程”與“柔弱的工具”的極大反差，對它的勞動成果，不由得產生驚訝和敬佩之情!
從課文的字里行間，我能感受到作者是通過長期深入的觀察才發現這一個昆蟲世界中不為人知的秘密。
我學習了這篇課文，覺得蟋蟀是一個非常聰明的小昆蟲，它能夠為自己創造一個舒適的環境，而且會保護自己，它的工具是這么柔弱，卻可以創出那么美好的家園!
我還覺得法布爾是一個善于發現、認真仔細、堅持不懈的科學家，我要向他學習!今后要時時刻刻注意觀察生活中的點點滴滴。
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 4
當你做一件事時，你會隨遇而安嗎？當你做一件事時，你會繼續精益求精、錦上添花嗎？當你做一件事時，你會堅持努力，完成得更出色嗎？也許你不會，但是“建筑師”蟋蟀卻能！
你們知道嗎？蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅管已是無可挑剔了，但是它們還是對自己的住宅精益求精。做了兩小時的工，作者都已經不耐煩了，但它還堅持著，這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的.昆蟲。
從一年級到四年級，老師常對我們說：“世上無難事，只怕有心人�！笔前。B一種小小的昆蟲都有這么一種好品質，難道人類還不如它們嗎？我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅持到底，就一定能成功！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 5
我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個溫暖、舒適的家！
這篇文章大量地運用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅，風趣而親切，時時刻刻都流露出作者對蟋蟀的喜愛與贊美之情。
文章分三部分寫。第一部分總起全文，點明題目，寫蟋蟀因住宅而出名。
第二部分從住宅的選址、外部和內部特點三個方面介紹蟋蟀住宅的特點。作者拿蟋蟀與其他大多數昆蟲對比，說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點。在這里我也對它的勞動成果感到驚奇并折服。
第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長期、細心的.觀察，把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細致，并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。
小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服！大自然中看似卑微弱小的生命其實有著我們意想不到的智慧的堅韌，讓我們用心去觀察這個世界，從中獲得更多的啟發吧！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 6
讀了蟋蟀的住宅這篇課文，從中我知道蟋蟀這種昆蟲它常常慎重的選擇住址一定有排水優良，而且朝陽﹑隱蔽﹑寬敞。門口有青草﹑有平臺﹑墻壁很光滑，內部清潔。
由于作者仔細﹑連續﹑長時間有耐心觀察。他觀察到了蟋蟀整修住宅時的動作如；它用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。他用強有力的后足踏地。后退上有兩排據，有他將泥土推到后面，傾斜的鋪開。
法國昆蟲學家法布爾不僅對昆蟲的描寫。還通過他的修辭手法比如比喻；出口總有一叢草半掩著，就像一座們。擬人；它的出名不光由于它的唱歌，還有由于它的住宅它常常慎重的`選擇住址，一定要排水優良，并且有溫和的陽光。
我們身邊到處是美，只要看你有沒有去善于觀察。讓我們一起走向大自然去發現美吧！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 7
今天，我們學完了第七課：《蟋蟀的住宅》學完這篇文章我十分地佩服法布爾這位昆蟲文學大師。
為什么我佩服他呢？有以下幾點：
第一點：法布爾竟然能巧妙地用修飾手法寫出了蟋蟀的洞穴，并把蟋蟀當作人來寫如：它舒適的住宅是他自己一點一點挖掘出來的，從大廳一直到臥室。法布爾把他的洞穴比作“住宅”并說是它“造”出來的房子。
第二點：法布爾竟然能廢寢忘食的.觀察蟋蟀幾個小時而一動不動，這不是一般人能做到的。這需要多大的忍耐力啊！
可見發布而對昆蟲的喜愛和癡迷。
第三點：作者把蟋蟀的工具寫得如此軟弱，而把洞穴寫作“偉大的工程”寫得如此仔細，可見法布爾對洞穴觀察的多么詳細�。�
這點是我們該學的。
總之我覺得，法布爾大師是“舉世無雙”讀他的文章，有不少的感想和收獲······
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 8
《蟋蟀的住宅》出自法國著名的昆蟲學家法布爾之手，而我最感興趣的是《虧昆蟲的`“自殺”》這一章。
這章主要講述的是法布爾聽說有人看的蝎子在一圈火內沖不出去，就會自殺。他想親自驗證這個說法真不真實，就取出一只蝎子，然后用一堆木炭圍住蝎子。風助火勢，蝎子進也不是退，也不是，就變得瘋狂起來。他正要刺自己的時候，卻突然倒下了。正當法布爾把蝎子放在沙子上時，發現蝎子只是裝死而已。另外，他還想看蝎子被自己的同伴蜇到后會不會死亡。于是他從籠中取出兩只蝎子，并去激怒他們。只見它們怒氣沖沖，打了起來。果不其然，其中一只刺到另一只，被刺到的那一只，很快就倒下了。
從這個故事里，我懂得了一個道理：除了我們人，很多生物都沒有自我犧牲的精神。我們人，自以為有很大的勇氣，從苦難中解脫。但實際上是一種懦弱的表現。因為我們不應該把生命看作是一種享受，一種磨難，而要把它看作一種義務，一種全力以赴的業務，要在有限的生命中活出無限的精彩。
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 9
最近我讀了一本文章叫《蟋蟀的住宅》這篇文章是法國昆蟲學家法布爾住的觀察日記，本文主要寫了蟋蟀住宅的特點和建筑才能。
蟋蟀住宅的標準很嚴格，一定要排水優良，并且有溫和的陽光，它不用現成的洞穴，而是自己一點點挖掘出來，從大廳一直到臥室。它的住宅是那么的簡樸、清潔、干燥，而且很衛生，上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時間，而且它的蓋房工具是那么柔弱，只是一個像鋸的.后腿，而且它的工具(也就是后腿)和頭發一樣細，一樣軟，我們用頭發挖掘土地，根本不可能挖掘出這樣的洞穴，而蟋蟀卻用它的“工具”挖掘出了九寸長、一指字典的一個舒適的洞穴。這表現了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。
在家里，我就像一個小皇帝，沒有一點自理能力，衣來伸手，飯來張口，一不滿意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿足了自己的要求，才肯滿足，這次讀了《蟋蟀的住宅》心里不免生出慚愧之情。因為我在家里一碰到困難不是想方設法地解決，而是故意去偷懶去逃避，難道我還不如一只小小的蟋蟀嗎?不!我要堅持不懈，持之以恒，不達目的決不罷休!
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 10
最近我讀了一章叫《蟋蟀的住所》這篇文章是法國昆蟲學家法布爾住的調查日記，首要寫了蟋蟀住所的特色和修建才干。
蟋蟀住所的規范很嚴厲，一定要排水優秀，并且有溫文的陽光，它不必現成的窟窿，而是自己一點點發掘出來，從大廳一直到臥室。它的`住所是那么的儉樸、清潔、枯燥，并且很衛生，上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時刻，并且它的蓋房東西是那么軟弱，僅僅一個像鋸的后腿，并且它的東西（也就是后腿）和頭發相同細，相同軟，我們用頭發發掘土地，底子不可能發掘出這樣的窟窿，而蟋蟀卻用它的“東西”發掘出了九寸長、一指字典的一個舒適的窟窿。這體現了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。
在家里，我就像一個小皇帝，沒有一點自理能力，衣來伸手，飯來張口，一不滿意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿意了自己的要求，才肯滿意，這次讀了《蟋蟀的住所》心里難免生出羞愧之情。由于我在家里一碰到困難不是想方設法地處理，而是成心去偷閑去躲避，莫非我還不如一只小小的蟋蟀嗎？不！我要鍥而不舍，鍥而不舍，不達意圖決不罷休！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 11
今天我讀了《蟋蟀的住宅》這篇課文，文章讓我懂得了不要隨遇而安和不辭辛苦的精神。
課文主要講了蟋蟀不肯隨遇而安和不辭辛苦的特點，也讓我知道了蟋蟀那堪稱偉大工程的住宅居然是自己一點一點挖掘出來的，而不是隨遇而安。蟋蟀修建住宅所用的工具是自己的“前足”“鉗子”“后足”“后腿上的兩排鋸”，它用“扒”“搬”“踏”“推”等動作，在土底下不辭辛苦地工作。它的工具是那樣的柔弱更沒有建筑住宅的那一種才能，所以人們才會對它的勞動成果感到驚奇與不可思議。就算它在工作時感到了疲勞，也只是在未完工的家門休息一會兒，而不是十幾分鐘或一小時。另外，蟋蟀住宅重要部分完成后，整修的過程是漫長的，從冬天里仍然不斷拋出的泥土，從被修整得“很光滑”的墻壁，讓我感受到蟋蟀吃苦耐勞與那種堅持不懈的精神。
是的'，我在生活中也應該去學習蟋蟀那種偉大的精神。不要看不起落小的蟋蟀，而是學習它們的精神。你也一定不會想到小小的蟋蟀居然可能建造出如此復雜、細致、堪稱鬼斧神功的偉大工程，更想不到它所用的工具只是它那柔弱的身體。多么令人震驚與佩服！蟋蟀正是憑它那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的執著精神創建出一個個奇跡。它那看似弱小的生命帶給我們的不僅是感動，更有深深的思索。
讀了《蟋蟀的住宅》一文后，我受益匪淺，我也要有像蟋蟀那樣精神，當個不肯隨遇而安和不辭辛苦的人，改掉大大咧咧的毛病。
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 12
寒假里，我讀了著名法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》�！独ハx記》是一本記載了許許多多昆蟲習性的書。我最喜歡的一篇就是書中的《蟋蟀的住宅》。
蟋蟀的住宅主要講了蟋蟀和別的昆蟲不同，它不肯隨遇而安，對住址要求很高，它們總是在排水優良、有溫和陽光、隱蔽性好的地方自己挖掘住宅。它們的住宅總是隱藏在草叢中，像一條傾斜的隧道，即使有驟雨也能保持干燥。蟋蟀大多在十月蓋房子，它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。蟋蟀連續干兩個鐘頭才能完成住宅的主要部分。然后還要用很長的時間進行修整。既使在冬天，只要氣候條件允許，還可以看見蟋蟀整修洞穴。它們真是仔細、認真、勤勞的蟋蟀。一只小小的蟋蟀靠那柔弱的“工具”建造出了一個偉大工程，我太佩服蟋蟀了。
小小的蟋蟀能這么仔細、認真、勤勞，我身邊也有這樣的'人——我的爸爸媽媽。他們每天都打掃衛生，這雖然是件小事，但他們做得那么認真�？吹降厣嫌幸稽c臟東西就把它掃進簸箕或者用拖把使勁拖掉。他們把每個角落都打掃干凈，直到打掃完整個屋子。爸爸媽媽收拾衛生間時也非常仔細。先拿出一塊不大不小的海綿，再擠上些“LOC”消毒液，用力擦拭，讓面盆上的污漬消失；接著再刷馬桶，用馬桶刷里里外外、反反復復磨擦后沖洗干凈。頓時，家里變得一塵不染。
我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個溫暖、舒適的家！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 13
媽媽常說我的口頭禪叫“隨便”,說我做事情大大咧咧、粗心大意，以前我一直覺得這沒什么不好的。直到學了法布爾的《蟋蟀的住宅》，我突然覺得自己連只小小的蟋蟀都不如!
文章中那平時不怎么起眼的蟋蟀，竟然是如此認真。它不像別的昆蟲，能找到一個臨時的隱蔽所藏身就滿足了，而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分弱小，用來建筑住宅的工具也是那樣柔弱，但它卻完成了一項偉大的工程——它那令人驚嘆的住宅。更令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費了蟋蟀一生的時間。
對照蟋蟀“不肯隨遇而安”的精神，再想想我自己，看看我們生活中發生的事，我真是羞愧不已。
你看，我隨隨便便地寫了一份作業就交上去了，結果錯了一大堆的`題目，可我又漫不經心地改了，交給老師，結果還是錯的。
你看，建筑師對一棟建筑的稍一隨便，就會發生諸如房屋倒塌的慘案，結果造成千百人受傷，甚至是死亡！
你看，醫生對一次手術稍不認真，一不小心把手術針留在病人體內，而這個病人本可以救活，或許就因此失去了寶貴的生命！
你說，他們是故意的嗎？絕對不是。是因為他們的不謹慎，不認真而造成的�？烧l想到呢，“千里之堤，潰于蟻穴”！所以，我們應該像蟋蟀那樣，認真做好生活中的每一件小事！
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