- 初中作文:換位思考 推薦度:
- 換位思考的初中作文 推薦度:
- 換位思考初中作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
換位思考初中作文
在生活當中,許多時候需要我們換位來考慮問題,換位思考,可以使我們多一些理解,少一些誤解,本文是小編為大家收集整理的換位思考初中作文,歡迎參考借鑒。
換位思考初中作文【一】
有的時候與朋友之間發(fā)生沖突的時候,自己總覺得自己的行為沒有過錯,是完美無缺的,而別人做的事情都對不起自己,所有的錯誤都是別人犯的,與自己沒有任何關(guān)系。可是等冷靜下來換個位置,從朋友的角度來看待這件事的時候才發(fā)現(xiàn)自己也有很多不對的地方。也許在發(fā)生矛盾或者別的事情的時候我們真的應(yīng)該調(diào)換一下位置,從他人的角度來考慮一下整件事情……
建安文學(xué)代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植與曹丕兄弟二人為了爭奪霸業(yè)的繼承權(quán)打的是天昏地暗,曹植一氣之下寫下了“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆與萁來比喻手足相殘,勾心斗角。哎!我想這也不能賴他和曹丕,在當時的那個年代,誰不希望手中掌握點權(quán)力呀,而曹植與曹丕又生活在強大魏國,而且他們的父親是當時最有軍事實力的諸侯,曹植于曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵里,曹操本來就有疑心病,在加上一些風(fēng)言風(fēng)語他對曹植與曹丕兄弟就產(chǎn)生了疑問,看看誰想奪取繼承權(quán),于是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙:一方面跟他的父親面前表現(xiàn)的很有才能,另一方面想盡一切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權(quán)。
在我看來曹丕有點笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出于自身利益的考慮并沒有做長遠考慮,也沒有從大局出發(fā)來看待問題,如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業(yè)又會是怎樣的.一番情景呢?我想司馬氏就不會那么容易的奪取曹氏的基業(yè)吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現(xiàn)得很氣憤,但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人,中一人敢于犧牲自己的眼前利益,作長遠打算。那么曹操的霸業(yè)也就不會那么快的落入他人手中了。
我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,而郭沫若先生者認為:若站在豆的一面“可以感到萁的煎迫未逸過火”,但若是站在萁的一面“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。
換位思考,一個既省時又省力的方法,我們?yōu)槭裁床粐L試一下呢?相信我它真的很管用。
換位思考初中作文【二】
每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?
換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根
源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發(fā)覺自己是對的。又比如我與同學(xué)之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。
當我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時要學(xué)會換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。
我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對方的.內(nèi)心世界或許能達成諒解。
換位思考的實質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。
換位思考初中作文【三】
曾經(jīng),有人問一位智者:“什么是天堂和地獄?”智者沒有回答,只是把他帶到了一個地方,那里有一個裝滿了湯的大池子,池邊有一些老者用長長的勺子舀著湯費力地往嘴里送,雖一刻不停,卻個個骨瘦如柴,智者告訴他,這就是地獄。隨即,他們又來到另一個地方,同樣是一個裝滿湯的大池子,同樣是長長的勺子,不過這里的老者是互相把湯送到對面的人嘴里。他們個個鶴發(fā)童顏,面色紅潤,智者微笑著說,這就是天堂。
生活中,我們早已習(xí)慣了用自己的雙手填飽自己的肚子,而事實上,我們同樣可以用自己的勺舀湯給別人吃。其實,這就是一種高尚的換位。
我們常常為自己的利益拼出滿腔熱血,卻不曾想過為別人付出。我們總是抱怨自己得到的太少,而不曾想過也許有人比我們更需要幫助。是的,天堂畢竟是天堂,地獄也永遠不可能翻身,而人間是會變化的。其實一念之差,便造就了天堂與地獄。
不要總以為在這個60億人的世界少了自己一人的奉獻并無大礙。的確,一個人的力量對整個世界而言是微小的,而整個世界的力量對一個人來說確是無比巨大的。正因為如此,重病的小雪蓮才會在一月內(nèi)得到重燃希望的8萬元,微塵才會造就一座城市的良心。如果每人都懂得真心真意地付出,那么每人都會得到無可估量的回報,這也是天堂之所以被稱為天堂的原因這就是換位的力量。
而這些僅是這個世界最普通的'一面;厥淄,一個人改變世界的現(xiàn)實已不再稀奇?傆腥藭阎恍傅哪铑^去努力拼搏,為自己,為祖國,也為這個世界。所以,世界才會隨著愛迪生的電燈與太陽齊輝,影響世界的雜交水稻才會伴著袁隆平的鉆研而出現(xiàn),屬于世界的鐳才會隨著一對夫妻的努力而造福世界。他們和只會一味索取的人在自然界中扮演著同一個角色人,而經(jīng)過換位后,他們走向了兩個相反的極端。
是的,現(xiàn)在人們的生活很難也很無奈,這是由于世界向利益化的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在,每個人都忙著自己的房子,位子,車子,票子,卻不會去盡自己之力幫助他人。大多數(shù)人會去參加各種各樣的捐助活動,而在這熱情的表面之下,又有多少人能在平時做到仁愛呢?這個世界似乎已明白人類的兩個極端,已準備好了對兩個極端的方法。積蓄了萬貫家財?shù)母鹄逝_死后落得千古譏笑,盤剝到了億萬身價的和紳最終只賺得了九尺白綾;千金散盡還復(fù)來的李白得以千古流芳,毀家革命的孫中山終成為一代偉人。與其讓金子塵封在箱子的底層,不如讓它成為非洲難民的手中食,身上衣。想想看,如果現(xiàn)在是個和諧美好的世界,每個人都盡力伸出自己的援助之手,那么受益的不是一個人,而是所有人。這就是換位的效果。
越是在物欲橫流的社會,就越應(yīng)該去換位思考。不要太吝嗇自己的幫助與付出,因為那就是構(gòu)建天堂的一塊磚,它將與他人一起閃出自己的光芒,永遠,永遠……
【換位思考初中作文】相關(guān)文章:
換位思考的初中作文02-02
初中換位思考作文08-13
換位思考初中優(yōu)秀作文10-10
要學(xué)會換位思考的初中作文01-30
換位思考初中作文600字01-31
換位思考初中作文5篇02-22
換位思考(初中版)07-31
“換位”思考作文02-06
換位思考的作文11-02