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      2. 換位思考作文

        時(shí)間:2024-06-12 08:20:22 思考 我要投稿

        【優(yōu)】換位思考作文15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的換位思考作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【優(yōu)】換位思考作文15篇

        換位思考作文1

          換位思索是一種做人的美德,更是一種人生的才智!換位思索就要嚴(yán)于律己、寬以待人,無論你有多么顯赫以及卑微的地位,都可以找出一面比對自己的鏡子。

          換位思索也是一種理解他人的表現(xiàn);在我們的學(xué)習(xí)中、同學(xué)之間、老師之間難免有一些沖突或沖突、或許你只會埋怨別人的錯(cuò)誤;其實(shí)你換一個(gè)角度思索一下,從自己的身上查找自己的缺點(diǎn)、自己的錯(cuò)誤、找找緣由。找到了,怨氣沒有了,那些沖突和沖突就迎刃而解了。其實(shí),遇事能多替別人想想,多一些寬容、多一些諒解,有利于人與人之間的.溝通與理解。因此,我們每個(gè)人都有必要把換位思索當(dāng)成一種最基本的思維方法。

          學(xué)會換位思索、學(xué)會變通原來的思索,學(xué)會理解他人、使我們突破原有的習(xí)慣、解決在常規(guī)思維下解決不了的事情。學(xué)會換位思索、感受他人的心理需求、;學(xué)會換位思索,感受他人的心情。學(xué)會換位思索,還可以使我們觀賞到他人的優(yōu)點(diǎn)、并賜予確定的鼓舞。使小組和諧、團(tuán)結(jié)。其實(shí),換位思索還可以關(guān)心我們從平凡中分別出來,使自己變得出類拔萃。假如有人問,如何在學(xué)習(xí)中學(xué)會換位思索?我認(rèn)為:

          1、要有寬廣的胸懷。當(dāng)被他人誤會時(shí)不要為自己辯解,由于沒有借口;不要影響自己的心情,由于要用實(shí)際行動證明自己,消退他人對自己的誤會。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生了摩擦,應(yīng)站在他人的角度去思索,這樣,就可以掌握自己的心情又理解對方的感受。多一些寬容,或許你的對手就是你的伴侶!

          2、學(xué)會理解他人。假如你們說這一點(diǎn)很簡單做到,那你就錯(cuò)了。理解,說起來很簡潔,但做起來是很難的。由于每一個(gè)人都會有自己的人生觀以及價(jià)值觀,所以自己的想法會與別人的想法有所不同。只有換位思索才可以真正了解對方的觀點(diǎn),只有理解了,才能溝通,這樣能夠事半功倍!

          3、還要培育大局意識,在自己認(rèn)為老師批判有錯(cuò)的時(shí)候,不要貿(mào)然反對,要冷靜思索,要樹立大局意識,多重角度的思索問題,主動懇切的接受批判,也要有自我批判的士氣。

          總之,換位思索是我們進(jìn)步的階梯,假如遇到了任何事都換一個(gè)角度去思索,去反思自己,在以后的生活以及學(xué)習(xí)中會少走彎路、或許在以后找工作的時(shí)候,會更勝一籌!

        換位思考作文2

          換位思考,有時(shí)其實(shí)是件好事。

          ——題記

          今天,天氣不是很好。但是,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理,所以心情很愉快。

          “呵呵,她就是頭豬!”我正在上網(wǎng)聊天,看到好友發(fā)的這句話,不禁一笑。這時(shí),媽媽回來了,我不理她,接著聊天。因?yàn)槭前职譁?zhǔn)許的,所以我更加為所欲為。

          “你還玩,不知道自己成績不好嗎?天天玩,這個(gè)時(shí)候了,還在玩!”媽媽一回家,看到我又在床上躺著完平板,氣不打一處來,對著我大吼道。

          “我玩一下怎么了?不可以么?我們班的所有同學(xué)都在里面,他們都上線了,為什么我不行?”我朝媽媽嘚瑟地說,“更何況今天星期六,我的作業(yè)也寫完了,爸爸還同意了,我怎么就不能玩呢?”

          媽媽聽了我的話,氣呼呼地插著腰,說:“把平板給我,把QQ刪了!

          作為一個(gè)沒有QQ微信就活不下去的人來說,是痛苦的:“我不給,今天是周末,我可以自己分配自己的`時(shí)間,你管不著!”

          媽媽更生氣了,她直接過來搶,我的力氣終究沒有媽媽的大。平板被強(qiáng)走了。我看著媽媽刪掉QQ、微信,我的心中很難過。操作完了,她把平板給我,我卻發(fā)脾氣了:“我不要了!什么都沒有了,我要它來干什么?你只知道自己天天玩,不考慮一下我的感受!”“咚——”,平板被我摔到地上!昂美,現(xiàn)在你滿意了吧?我不要它了,你滿意了吧?”

          “嘭——”,我把房門重重地關(guān)上,鎖門。我把自己蒙在被子里,流著淚,心想:我就是玩了一會,媽媽也不應(yīng)該摔!我越想越覺得是媽媽的錯(cuò)。這時(shí),爸爸進(jìn)來了,他對我說:“小沫,我和媽媽知道你長大了,不怎么聽我們的話了,但是,剛剛的事,你從另一個(gè)角度去思考,想:媽媽為什么要摔我的平板?想清楚了,就去和媽媽說!卑职终f的這些話,使我心中一顫:

          如果不是因?yàn)樗龕畚遥龝f我嗎?再想:是誰每天監(jiān)督我鍛煉,使我取得好成績?又是誰,每天晚上給我蓋被子?是誰,每天早上6點(diǎn)不到就起來做早飯?再是誰,每天在學(xué)校都要囑咐我喝水?是——媽媽,我的媽媽!

          我打開房門,媽媽,媽媽呢?我問爸爸。爸爸說:“媽媽去找人幫你修平板了!甭牭竭@,我的眼淚奪眶而出。好巧不巧,媽媽回來了,她看見我,臉上露出欣喜地表情,好像什么事情都不曾發(fā)生,對我說:“小沫,你的平板媽叫人給你修好了。”我跑過去抱住媽媽,說:“媽媽,對不起,我不應(yīng)該玩QQ!薄皼]事,你知道錯(cuò)就好,媽媽不怪你!薄班,媽媽,我知道了,我以后不玩了!薄班牛阋部梢酝妫谖业脑试S下。”“我明白了!

          正是換位思考,使我們家恢復(fù)了其樂融融的場面。

          換位思考,其實(shí)并不難,只要你從父母的角度去想,就會是件好事。

          ——后記

        換位思考作文3

          主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的孩子。他經(jīng)常無端地去欺負(fù)一群家禽,家禽們對此表示不滿,但他們打不過尼爾斯。終于,災(zāi)難降臨了,小精靈把他變小了。變小后的尼爾斯飽受家禽們的欺負(fù)。

          一只天鵝看不下去這一切,就讓尼爾斯騎在它身上。他們一起去找小精靈解除咒語,一路上,它們經(jīng)歷了許多事情。而尼爾斯在經(jīng)歷了這些事情后感悟了愛與美的真諦,同時(shí)也懂得了如何趕恩。小精靈原諒了尼爾斯,讓他恢復(fù)了原樣。從此以后,他再也不欺負(fù)小動物了,而是和小動物們和諧相處。

          其實(shí),有時(shí)換位思考才能感受到對方的苦衷。當(dāng)你埋怨父母做的`飯菜難吃時(shí),應(yīng)該想到父母的辛苦。當(dāng)你埋怨老師布置的作業(yè)多時(shí),應(yīng)該想到老師的辛苦。再這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會感恩。

          有時(shí)換位思考是一種能感受到對方苦衷的方式。

        換位思考作文4

          人與人之間是需要互相尊重的,我們平時(shí)也需要理解別人,我們可以換位思考,體驗(yàn)一下別人的生活,也許會讓自己對待別人有新的看法。

          我的班級里有一位同學(xué),他考試成績經(jīng)常不及格,以至于大家都去嘲笑他,認(rèn)為他是一個(gè)天生愚笨的人,老師也讓我們不要取笑別人,同學(xué)之間應(yīng)該換位思考,努力去理解他人的內(nèi)心?墒俏覀儧]幾個(gè)人聽老師的建議,還認(rèn)為他愚笨,每次我們?nèi)コ靶λ麜r(shí),他都會努力忍住眼淚,不讓眼淚流下來,他又低下頭,極力忍受我們的冷嘲熱諷。如果那個(gè)人是我,我也無法忍受,這使我想起了老師的那句話,也許我們就應(yīng)該換位思考一下。

          一次課間,我發(fā)現(xiàn)他沒有出來活動,于是就回到了教室,我被眼前的一幕震驚了,他正坐在位置上努力學(xué)習(xí),有不懂的還去問老師。我的'眼淚模糊了視線,我為大家臉紅,更為自己臉紅,我為我們以前的行為羞愧。

          可能他天生愚笨,可是他從來沒有放棄自己,他正在不斷努力,想要提高學(xué)習(xí)成績?墒俏覀儏s嘲笑他,這不是在傷口上撒鹽嗎?如果我被人認(rèn)為愚笨,我很有可能會自暴自棄,做不到他那樣的努力。這就是他的精神力量,值得他人學(xué)習(xí)的魅力。

          有許多事情,我們要學(xué)會換位思考,愛也許會在彼此之間傳遞。

        換位思考作文5

          “叮叮叮……現(xiàn)在時(shí)間是23點(diǎn)整”,小鬧鐘唱著歌,提醒我已是將近半夜了。唉,作業(yè)真多呀,我埋頭苦干的寫了這么久,數(shù)學(xué)、英語作業(yè)總算已完成,語文做了大部分,還差抄寫詞語和句子了!袄蠋熞蔡^分了吧!”我不禁抱怨起來“今天又不是周末,干嘛布置這么多作業(yè),好煩!”我忍不住把筆一扔,無奈地趴在桌子上,有氣無力的自言自語道:“快寫完了,不多了,我就瞇一會,就一會……”

          “噫!這是哪兒?”只見我身上穿著漂亮?xí)r尚的職業(yè)裝,頭上盤著端莊雅致的發(fā)髻,一手拿著書,一手拿著粉筆,正在一間坐滿學(xué)生的教室里講課。我感到很驚訝,這不是老師嗎?我怎么變成老師了!?但見我口若懸河、抑揚(yáng)頓挫的在黑板前講解,學(xué)生們在認(rèn)真的聽著。講完課,該布置作業(yè)了。我儼然布置了一堆如山似海的作業(yè)給學(xué)生們,學(xué)生們一個(gè)個(gè)發(fā)出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想,的確有點(diǎn)多,減兩題吧!可一想到即將來臨的期中考試,只好鐵下心來。于是我又開始了“說教”:“平時(shí)不練兵,戰(zhàn)時(shí)怎么打勝仗呢?……”,聽完我的.“說教”,學(xué)生們不再說話了,面部表情僵硬起來,我繼續(xù)打氣 “同學(xué)們,再辛苦幾天吧,為了期中考試的好成績,我們一起努力,好嗎?”學(xué)生們很不樂意地說:“好……”聲音軟綿綿的,訴說著他們的不滿。我走出了教室,教室里傳出一片嗡嗡聲……

          我猛然體會到,原來做老師也有一本難念的經(jīng)。±蠋煵贾米鳂I(yè)也有自己的苦衷呀!我似乎明白了……

          “叮叮叮……現(xiàn)在時(shí)間是24點(diǎn)整”,耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶!我怎么趴在桌子上?抬頭一看,這不是我的房間嗎?教室呢?學(xué)生呢?怎么不見了?再低頭一瞧,手下壓著的不正是我未完成的作業(yè)嗎?我睡著了??哦,原來做了一個(gè)夢,跑去當(dāng)了一回老師!可我怎么能睡著呢?作業(yè)沒寫完呀!作業(yè)啊作業(yè),還是先完成任務(wù)要緊,我拿起筆,低下頭,趕緊唰唰地寫起來……

        換位思考作文6

          當(dāng)你在發(fā)泄的時(shí)候,你可曾知道他人的傷痛?

          ——-題記

          我曾經(jīng)自私過、沖動過、無理取鬧過,不顧任何人的感受,只為捍衛(wèi)我瞬間的尊嚴(yán);然而在漸漸成長、思維漸漸成熟的過程中,我開始寂寞、自卑、傷心、無奈,此時(shí)的我才漸漸明白以前的我是多么無知,多么幼稚,不顧一切的發(fā)泄已深深地傷害了他人。

          人類——地球上任何一樣生靈都無法比擬的靈物,。

          人與人之所以不經(jīng)常出現(xiàn)像動物一樣的廝殺場面,是因?yàn)槿擞腥娴乃季S,人不僅要經(jīng)過肉體上的成長,更要經(jīng)過思想成熟的過程,做人,真的很難,因?yàn)樽鋈吮仨氁驹谒私嵌壬先タ紤]自己的言行舉止給對方的情緒所造成怎樣的波動,其實(shí),成熟,實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)思維逐漸發(fā)展全面的代名詞,凡是一個(gè)有著成熟頭腦的.人,當(dāng)他在處理完心中的怨憤的時(shí)候,必定能見到每個(gè)人臉上的微笑,這種人的生活和諧且有內(nèi)涵,這種人的生命高尚且耐人尋味。

          那一切都源于換位思考。她是一種智慧的閃耀,是一種理性的牽引,一抹淡淡的幽香,一種低調(diào)的超然,一種化險(xiǎn)為夷的寬容。劉邦會寬以待人,是因?yàn)樗苷驹谒说慕嵌壬侠斫夥稿e(cuò)的下屬;曹操會寬容背叛的將士,是因?yàn)樗荏w會敵強(qiáng)我弱時(shí)士兵的逃脫心理。換位思考能產(chǎn)生一種巨大的人格力量,有強(qiáng)大的凝聚力和感染力,它就如一泓清泉,澆滅怨艾嫉妒的焦慮之火,可化沖突為祥和,化干戈為玉帛。

          固執(zhí)己見,不考慮對方的需求,是自私的生活觀。當(dāng)紂王奢靡行樂之時(shí),可曾體會到名聲之疾苦,當(dāng)圣賢受到貶謫的時(shí)候,帝王可曾體會到被貶后悲涼的人生,可曾觸摸到那一顆顆忠誠的心;當(dāng)一位明星因?yàn)檩浾摱鍪謮m寰的時(shí)候,那些挖掘他人隱私的人可曾知道隱私被變?yōu)楣苍掝}后的難堪,為仕么只考慮自己的得失利害,只在自己的世界中追尋自我,為什么只會讓自己的快樂建立在他人的痛苦之上,那種活法是令人排斥、讓人鄙視。

          換位思考只是讓你思考得更全面,只是略微的妥協(xié),只是略微改變,或許只是一瞬間,或許只是改變一度,就能柳暗花明。當(dāng)你在發(fā)泄情緒的時(shí)候,考慮一下是否已刺痛了他人,或許以無意識挑起了他人的厭惡之心,或許無意中破壞了你和朋友間溝通的橋梁,當(dāng)爭執(zhí)即將要來臨的時(shí)候,先換位,后思考,一個(gè)如此簡單的程序,試著超越自己的角度來改變自己的態(tài)度,試著為對方思考,你會發(fā)現(xiàn):它讓細(xì)節(jié)有趣、讓矛盾化解、讓愁容舒展、讓心胸寬廣。

          或許,也只有在你真正體會到對方的言行所給你帶來傷痛之后,才會知道換位思考是多么重要。那么當(dāng)你發(fā)怒的時(shí)候,請千萬記住:換位思考出境界。

        換位思考作文7

          人長大了,就要明白更多,什么該做,什么不該做。

          在小時(shí)候爸爸媽媽可以容忍我很多。以前的我從不會站在別人的立場考慮別人的感受,就算做錯(cuò)了,也不會道歉,更不知道一句話能把人傷得多深。

          記得有一次,是我四歲那年。帶著小朋友回家參加生日會,而且我還執(zhí)意要在家里踢球,盡管媽媽反對。你說踢球也就算了吧,還把花瓶踢碎,只因?yàn)槲矣X得好玩;ㄆ坷锏哪鞘ㄖ刂氐厮ぴ诹说厣,土也撒了一地,我那時(shí)不僅沒道歉還拉著小朋友們玩土。我說:一起搬沙子吧,可好玩了。玩著玩著,把家里真玩成了搬沙場,土灑了一地,一片狼藉,走一步就可以叫黃沙漫天了?粗鴭寢専o奈地一遍遍拖,一遍遍掃時(shí),我還哈哈大笑,把這當(dāng)成個(gè)玩笑,并不知道我那是多么過分。媽媽那時(shí)汗如雨下,滿臉通紅,她的腰本來就不好,拖地時(shí)腰還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,可我卻不亦樂乎,不停地笑,完全不在乎媽媽的感受。

          在八年后的一天里,我又一次把花瓶打碎了,還是四年前的場景,那畫面又重演了。當(dāng)媽媽還在一遍遍擦,一遍遍掃時(shí)我仿佛看到了四年前的我,在那樂呵呵的'笑,想到那時(shí),又看到現(xiàn)在,我的心頭一陣痛,有后悔,又自責(zé)。心疼媽媽,又怪我為什么不上前幫媽媽一把,媽媽腰腿都不好,不能干重活,她多累呀,我這個(gè)做女兒的太沒用了。

          想到這里,我決定要彌補(bǔ)我以前的過失,不管以前是不懂事還是故意為之,總之現(xiàn)在我懂事了。我趕快拿過媽媽手里的拖把,對滿臉憔悴的媽媽說:我闖的禍我自己來收拾,以前是我不懂事,不會為別人著想,但我現(xiàn)在長大了,明白了做事前應(yīng)該三思而后行,做事后要換位思考,理解他人。

          我長大了,明白了更多,懂了更多,要為別人考慮,這才是成長的標(biāo)志。

        換位思考作文8

          隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時(shí)期里,這代溝越來越大,越來越深,這時(shí),需要我們和家長都學(xué)會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

          每個(gè)人都會經(jīng)歷青春期,每個(gè)人都會經(jīng)歷叛逆期,那時(shí)的我們太沖動,覺得自己已經(jīng)長大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺得我們就是長不大的孩子,怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時(shí)過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時(shí)候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn),大概九點(diǎn)半才到家,晚餐在外解決。和父母說了之后,沒想到媽媽說必須8點(diǎn)前回到家,不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時(shí)一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點(diǎn)半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣,不準(zhǔn)我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點(diǎn)去到了九點(diǎn)多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關(guān)上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點(diǎn)前讓我回來是因?yàn)槲也欢饷娴纳鐣軓?fù)雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點(diǎn)回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了,我也答應(yīng)媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

          換位思考就是解決代溝、矛盾問題的`秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。

        換位思考作文9

          小時(shí)候,喜歡聽媽媽講故事,一天,媽媽為我講了一個(gè)故事。

          一個(gè)父親有兩個(gè)兒子,一個(gè)歡喜,一個(gè)悲傷。

          歡喜的整天笑嘻嘻,從來不會犯愁,非常樂觀。

          悲傷的整天嚴(yán)肅著臉,皺著眉,遇到什么事都住不好的方向想,非常悲觀。

          一個(gè)“六一”兒童節(jié),父親思考了片刻,為兩個(gè)兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。

          他在悲觀的兒子的房間里堆滿了玩具,而在樂觀的兒子的房間里堆了馬糞。

          下午,父親來看兩個(gè)兒子。

          悲觀的兒子正坐在滿屋的玩具中間大哭。

          父親問他:“寶貝兒子,怎么了?”

          兒子抹著眼淚回答:“這么多玩具,我玩不過來,還要換電池,最后還是要壞,別人也會嫉妒我的!

          父親又來到了樂觀兒子的房間,看到他正在馬糞中興奮地奔跑。

          父親不解:“我在你房中堆的`是馬糞,你高興什么?”

          “嘿。”他回答:“這里既有馬糞,那在不遠(yuǎn)處也會有一匹歡樂的小馬!”

          我聽完媽媽講的這個(gè)故事若有所思。不同的心境,便有不同的感受。我們都市人整天為金錢操縱,沒有快樂,何不換位思考一下呢?畢竟,不一樣的思想,可以成就不一樣的未來。

        換位思考作文10

          生活中,人人都會與別人或自己發(fā)生矛盾,我也不例外。

          我的家長對我要求并不嚴(yán)格,每天做完作業(yè)以后,復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),我就可以看電視了。但是,那天作業(yè)比較多,六點(diǎn)左右才做完。我想先看電視休息一會兒,那個(gè)時(shí)間也正是我愛看的體育新聞的播出時(shí)段,所以我就沒有復(fù)習(xí)。

          大概看了十分鐘,爸爸突然對我說:“為什么還看電視?快去復(fù)習(xí)!”我非常不樂意:“今天的作業(yè)特別多,我剛剛做完,想休息一會兒!

          “不行!你現(xiàn)在多看一分鐘,將來就得少看十分鐘……”在爸爸啰啰嗦嗦的道理下,我不耐煩地去復(fù)習(xí)了。

          復(fù)習(xí)時(shí),我心不在焉,心里一直在想:以后再也不理爸爸了,看一會兒電視都不成!我甚至想離家出走,離開這個(gè)家,永遠(yuǎn)也不回來了。

          但是這種消極的態(tài)度剛一露頭便立刻在我的心里消失掉了,因?yàn)槲覔Q位思考了一下,從爸爸的角度來想:希望我好好學(xué)習(xí),希望我有一個(gè)好的未來。

          用這樣的角度去思考,爸爸是對的.,我是錯(cuò)的。于是,我向爸爸道了歉。之后,我們倆就像沒有發(fā)生過這件事一樣,和平常一樣的要好。

          從這件事中,我得到了啟迪:化解矛盾不像想象中的那么困難,就像俗話說的“退一步海闊天空”。

        換位思考作文11

          在中國兩千多年的歷史當(dāng)中,沖出百年戰(zhàn)火硝煙覆蓋的偉人一位接著一位。而今天,能媲美“家喻戶曉的古代明星”這一稱號的人,只有孔子了。而伴隨著他百家傳唱的經(jīng)典文學(xué),當(dāng)然是《論語十則》了。

          在《論語十則》當(dāng)中,最出名的,最家喻戶曉的那句話則當(dāng)屬“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”走過小學(xué)教室的窗邊,總會聽到那余音繞梁的誦讀孔子經(jīng)典文學(xué)的兒童的聲音。而那一句句的經(jīng)典話語里,埋藏著的意義和道理,總會悄悄地跑到每個(gè)孩子的稚嫩的內(nèi)心,會喚醒每個(gè)人心中對生活意義的感悟。的確,孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他所總結(jié)的每一句話,教育學(xué)子的每一個(gè)舉動,都是我們當(dāng)今社會每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          在我的印象中,對《論語十則》中印象最深的當(dāng)屬“己所不欲,勿施于人”;蛟S這是因?yàn)槲业挠H身經(jīng)歷過后,在我的內(nèi)心遺留下的最身深的烙印。而這句話也證實(shí)了一個(gè)人盡皆知的`道理:對人要學(xué)會換位思考。

          一片明媚的天空呆呆地躺在門的頭上。我和她邊聊邊走,起初還是很愉快的。接著,她卻講到了讓我不開心的事情。

          我們依傍著花圃閑逛,繞過球場,我們受拉著手來到另一群同學(xué)的身邊;蛟S是她讓我不太高興,所以我立刻跑到了另一群同學(xué)的身邊,向他們訴苦著。其實(shí)我的內(nèi)心也很明白,她是一個(gè)很受不了別人忽略她的人,她是很需要別人去照顧,去理會,去陪伴她的。而我卻再那時(shí),把她徹底遺忘了。

          我用力掙開她的手,而她卻強(qiáng)硬地抓著我的手,但是還是被我這無情的手掰開了。我跑到另一群同學(xué)身邊,訴著苦水;蛟S我只是想把我內(nèi)心的寂寞大散吧。

          而這時(shí),她就在一旁呆呆地看著我們。當(dāng)時(shí)我與她的距離只有一步之遙,卻感覺我想伸出手去抓住她的手,是多么的困難,似乎她與我的距離在我掰開她的手的瞬間就變成了這個(gè)世界最遠(yuǎn)的距離。

          當(dāng)我滿臉笑容,輕快地跑回她的身邊是,她卻一臉的沉郁。

          頓時(shí),我才明白,我剛才的舉動是一個(gè)很容易傷害別人的舉動。即使那個(gè)人是多么的寬容。

          而著或許也就對應(yīng)著那句在我心中留下深深烙印的話語“己所不欲,勿施于人”。如果我當(dāng)時(shí)會為她著想,把她換成我,我一定也會為這件事情而翻臉,或許更不止是像她那樣一臉憂郁了;如果我當(dāng)時(shí)為她著想,把她換成我,我一定會為我掰開她的手而生氣不已。

          這句話,埋藏了深刻的人生意義,讓我對換位思考的定義有了深刻的體會

          中國兩千多年的文化底蘊(yùn),流傳至今,與我們的距離越來越近,甚至說近在咫尺,“己所不欲,勿施于人”的話語卻是證明不能不換位思考的理由。

        換位思考作文12

          隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時(shí)期里,這代溝越來越大,越來越深,這時(shí),需要我們和家長都學(xué)會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

          每個(gè)人都會經(jīng)歷青春期,每個(gè)人都會經(jīng)歷叛逆期,那時(shí)的我們太沖動,覺得自己已經(jīng)長大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時(shí)過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時(shí)候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn),(.)大概九點(diǎn)半才到家,晚餐在外解決。和父母

          說了之后,沒想到媽媽說必須8點(diǎn)前回到家,不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時(shí)一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點(diǎn)半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣,不準(zhǔn)我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點(diǎn)去到了九點(diǎn)多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關(guān)上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點(diǎn)前讓我回來是因?yàn)槲也欢饷娴纳鐣軓?fù)雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的.有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點(diǎn)回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了,我也答應(yīng)媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

          換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。

        換位思考作文13

          很多時(shí)候,我們總為自己著想,可這個(gè)寒假,我看了《王子和乞丐》這本書后,改變了看法。

          《王子和乞丐》是一本很有趣的書,講的是一個(gè)叫湯姆的貧窮的英國男孩,他以乞討為生,在一個(gè)偶然的機(jī)會,他居然遇到了一個(gè)和自己一模一樣的男孩,而這個(gè)男孩居然是愛得華王子,兩人對這樣的奇遇十分驚訝,因此互換衣服,從而開始了命運(yùn)的顛倒。愛德華王子變成了乞丐,他在這幾個(gè)星期里都經(jīng)歷了很多苦難,被乞丐們毆打、欺負(fù),經(jīng)歷磨難后他也懂得了很多。湯姆成了王子,后來又當(dāng)國王,可他完全感覺不到國王的喜悅和激動,整個(gè)人一直沉浸在極度的悲傷和悔恨當(dāng)中,他不想瞞著所有的'人,坐上這個(gè)寶座,愛德華國王回來后,湯姆把寶座還給了他,湯姆受到了所有人的尊敬,人們被他的溫和,仁慈所感動,從那以后國王愛德華治國方針與他的父親截然不同,他仁厚愛民,受到全國人民的愛戴和景仰。

          看了這本書讓我明白了很多,不管做什么事,從小就要學(xué)會換個(gè)角度地思考,這樣的話我們就會學(xué)到很多寶貴的東西,也會得到很多的幫助。

        換位思考作文14

          有時(shí)候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時(shí),以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí),我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗(yàn)。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。

          然而,生活中并不是所有的人都能明白這個(gè)道理的。現(xiàn)實(shí)中總有那么些人,自視甚高,習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日的榮光不再,優(yōu)勢蕩然無存時(shí),他們便無所適從,整天像掉了魂。我的一位鄰居,曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾的。家里門庭若市,往來高朋顯貴,可現(xiàn)在一下子門可羅雀,冷冷清清的,出門連賣菜的.小販都不太把他當(dāng)回事(其實(shí)人家一直就是把他當(dāng)作普通顧客中的一員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”的幸福時(shí)光,卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費(fèi),這到底為了哪般?

          我想遇到這樣的事,不妨看開一點(diǎn),做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實(shí)只要我們心胸開闊一點(diǎn),襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?

          換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個(gè)正確客觀的認(rèn)識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰(zhàn)一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。

          學(xué)會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現(xiàn)實(shí)的一切都要學(xué)會適應(yīng),這樣你會天天快樂!

        換位思考作文15

          夫妻感情專家都建議夫妻二人要換位思考以減少二人矛盾。在職場上,同樣需要換位思考來減少上司和下屬之間的矛盾。

          有的白領(lǐng)女性也許會想我又沒有當(dāng)過上司,又沒有管理別人的經(jīng)驗(yàn),哪里會了解上司們想些什么?墒鞘忻嫔系南嚓P(guān)書籍那么多,這已經(jīng)不能再成為你推托的理由,你這樣想一下,一旦你通過努力終于可以升職,可是你的下屬卻對你百般刁難,導(dǎo)致你心煩意亂而無法正常工作,甚至導(dǎo)致你被降職或革職,你又如何想呢?

          既然工作是一件需要彼此間配合的事,那么有上司便有下屬,有配合便有協(xié)作,你可以獨(dú)立完成一份工作,可是更多的時(shí)候你都需要借助團(tuán)隊(duì)的力量來更好地完成你的工作。與人方便便是與己方便,這是佛家之道,也是世間真理,可是有些人就是喜歡與人為難,似乎唱反調(diào)才能表現(xiàn)他的個(gè)性,殊不知他的失敗也是他這樣的性格所賜。

          有一天,呂麗將文件夾重重地摔在辦公桌上,同事們都好奇地看著她,不知道她又出了什么問題。呂麗是公司里問題最多的'人,報(bào)告每次都通不過,申請也一樣常常不被批準(zhǔn),這一次也不例外,只見她又哭又鬧,萬分委屈的樣子。一直在抱怨:“為什么總是針對我呢?”大家對她的反應(yīng)已經(jīng)見怪不怪了,一位同事便提醒她,為什么你總是認(rèn)為有人要針對你呢?呂麗頓時(shí)啞口無言!霸趺纯偸轻槍ξ谊?”這樣的話你是否也說過?那一刻仿佛自己是全天下最委屈的人,可是你的上司同樣在覺得委屈,他明明是指出你的問題所在,卻被你看成是針對你的敵人一樣。你若是換位思考,假設(shè)你是上司,你對自己的工作滿意嗎?你對自己動輒懷疑別人針對你的態(tài)度不感覺到反感嗎?同樣的,你的上司并非是故意針對你,上司指出你的問題所在,不是找氣生,不是在你面前樹敵,而是希望你可以將工作做得更好,那是對你負(fù)責(zé),如果上司對你不理不問,對你的問題不屑一顧,懶于理會,那對你才是最危險(xiǎn)的呢。試想一下,你只需要為自己的工作負(fù)責(zé),而上司卻需要為整個(gè)部門或全公司的工作負(fù)責(zé),他的壓力比你可大多了。假如你能夠這樣的換位思考,你是不是覺得自己很可笑呢?

          人與人的相處,很重要的一點(diǎn)便是將心比心。當(dāng)你將思考角度轉(zhuǎn)向?qū)Ψ降牧錾蟻矸治鰡栴},才不會出現(xiàn)偏激的想法。團(tuán)隊(duì)合作的氣氛非常重要,誰帶著情緒都做不好事情。

          人在職場,重要的是互相體諒,特別是白領(lǐng)女性,看待問題比較感性,容易感情用事,所以身在職場的白領(lǐng)女性要學(xué)會控制自己的情緒,處變不驚,冷靜優(yōu)雅,這樣才能在職場中立于不敗之地。

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