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      2. 思考作文300字

        時(shí)間:2024-01-22 10:20:54 思考 我要投稿
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        思考作文300字10篇【經(jīng)典】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的思考作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        思考作文300字10篇【經(jīng)典】

        思考作文300字 篇1

          唉,不幸地報(bào)名參加英語(yǔ)比賽,不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān),英語(yǔ)考卷還不知道比別人多了多少?gòu)?磩e人小S多好,沒(méi)有報(bào)名,不用背詞匯,不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書,我們卻要被老師拉著聽寫。

          若是我換成小S,該多爽:能盯著別人寫試卷,見他抬起頭,得意地對(duì)他一笑:“你要寫,我不用!”就是不寫英語(yǔ)作業(yè),老師也沒(méi)理由說(shuō):都快考試了,還不寫作業(yè)?!她也只能無(wú)奈地看著我。如果沒(méi)有英語(yǔ)卷子,其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說(shuō),一回家我就自由了,看書、看電視,隨我喜歡。

          到比賽那天了,在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘,打個(gè)電話給“我”:“喂,你在干嘛?我在打游戲呢!”“真好,我要進(jìn)場(chǎng)了,抓緊看一眼卷子,就這么說(shuō)!”比賽結(jié)束后,再去問(wèn)問(wèn)情況,若聽見她說(shuō):“難考死了,不知什么時(shí)候還得口試,真慘!”那心里可叫爽哇!

          呼!畢竟我沒(méi)有超能力,換成小S是不可能的,明天只好乖乖去比賽了。希望。觿e真打電話給我,我可不想成為小S眼中不幸的人。

        思考作文300字 篇2

          子欲養(yǎng)而親不待,面對(duì)父母,我慚愧了,竟然第一次覺(jué)得這句話竟然如此的虛假。

          如今,亦為人父母。面對(duì)自己的孩子,我才知道,我竟然不會(huì)感恩。

          墨子說(shuō):“愛(ài)人不外己,己在所愛(ài)中”。大意是指,愛(ài)別人并不是不愛(ài)自己,自己也在所愛(ài)之中。在愛(ài)人中尋找自己的快樂(lè),我相信作為任何一個(gè)父母,可能都是如此做的'。反之作為子女做到的又有幾個(gè)呢?

          所以我說(shuō),子欲養(yǎng)而親不待竟是一個(gè)虛假的、虛偽的傳頌。

          人生百年,孰能無(wú)憾?人生不如意,十之七八。面對(duì)我們殘缺的、沒(méi)有去做的,我們可以找出無(wú)數(shù)的理由。是啊,每個(gè)人的一生中,都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),但我們完全可以改變看待所謂不如意事物的態(tài)度。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處,并通過(guò)自己的努力去改善這些不足,才是對(duì)待生活的正確態(tài)度。

          子欲養(yǎng)而親不待。當(dāng)我們反復(fù)這句話的時(shí)候,不僅在問(wèn),真的“子欲養(yǎng)”嗎?

          對(duì)待一個(gè)孩子,我們可以竭盡全力,傾其所有。而對(duì)待我們的父母呢?愈發(fā)慚愧罷了。

        思考作文300字 篇3

          現(xiàn)實(shí)生活中,如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)換位思考,那么將會(huì)減少爭(zhēng)吵與摩擦。

          會(huì)換位思考的人,都能從他人的角度思考問(wèn)題,從他人的立場(chǎng)出發(fā),而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考,就能體會(huì)到他人的不易,自然而然爭(zhēng)吵就會(huì)減少?墒巧钪,真正會(huì)換位思考的人很少,學(xué)會(huì)換位思考,要求我們遇到事情,首先要做到的就是冷靜。俗話說(shuō),沖動(dòng)是魔鬼,人們錯(cuò)誤的行為和決定,往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來(lái)后,再去分析問(wèn)題,我們要先從自身出發(fā),尋找問(wèn)題的`根源,先看到自己的錯(cuò)誤和毛病,而不是以挑剔的眼光看待別人,其次,站在他人的角度想象,如果自己是對(duì)方,會(huì)怎樣處理問(wèn)題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),也許換做對(duì)方,自己甚至都沒(méi)有對(duì)方處理問(wèn)題的能力和公平。有時(shí)候爭(zhēng)吵的兩個(gè)人,角色互換,再把剛剛爭(zhēng)吵的事情重新演繹一遍,這時(shí)兩個(gè)人都會(huì)覺(jué)得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。

          學(xué)會(huì)換位思考,不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭(zhēng)吵和摩擦,也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人,都是胸襟寬廣,懂得包容的人。因此,想要成功,第一步先讓我們學(xué)會(huì)換位思考吧。只有能做到換位思考,體恤別人難處的人,才能成就大事!

        思考作文300字 篇4

          這段時(shí)間,我讀了一本書,名叫“去遠(yuǎn)方長(zhǎng)大”。它講的是一個(gè)9歲的小男孩修修和他的爸爸騎自行車從重慶到西藏,全程2553公里,最高海拔5013米,沿途看到的,遇到的和發(fā)生的一些故事。

          讀了這本書,我的心潮澎湃,久久不能平靜。修修正好和我的年齡差不多,可是他竟然能堅(jiān)持這么久從重慶騎到拉薩,我們平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,他卻不斷努力最后達(dá)到了目標(biāo)。

          從那以后,每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),就會(huì)想起這個(gè)故事,于是就會(huì)堅(jiān)持下去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了200米跑的名,可是運(yùn)動(dòng)會(huì)前我的腳不小心扭傷了,走起路來(lái)都有點(diǎn)疼,更別提跑了,心里真是不想?yún)⒓恿,但是這時(shí)我想起了修修,于是在心里暗暗鼓勵(lì)自已,要勇敢,要堅(jiān)持,要做一個(gè)像修修一樣的`真正的小男子漢。這樣我終于順利的完成了比賽,還取得了名次呢。

          這本書真是讓我受益匪淺呀!看來(lái)我們不管做什么事都需要堅(jiān)持,只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)。

        思考作文300字 篇5

          溫暖的陽(yáng)光,靜謐的深林,悠揚(yáng)的啼鳴聲,都是大自然先給我們的禮物,在這般意境下,我陷入了沉思,閱讀到底能給我?guī)?lái)什么?

          閱讀時(shí)心中永遠(yuǎn)的明燈,引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒,步步睿智,最終走出完美的人生。

          閱讀猶如品一杯茶,溢滿芳香,毫無(wú)雜質(zhì)的茶湯給人以心里的恬淡,誰(shuí)能不被它所誘惑。

          閱讀時(shí)一劑靈丹妙藥,它以自己的簡(jiǎn)單,成就著你的豐富;它以自己的.開放與接納,完善著你的精神世界。

          閱讀能帶給我無(wú)限遐想,因?yàn)殚喿x我可以扮演生活中的各種形象,讀一篇文章,你都會(huì)氣情報(bào)入,置身自己與本故鄉(xiāng)中。自己就是文章的主人公,當(dāng)讀過(guò)一篇又一篇文章時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)成為奧斯卡上最耀眼的明星,難道你會(huì)就此罷休嗎?答案是否定的,當(dāng)然不會(huì),我要演完世間的所有角色。我要將讀書一直延續(xù)下去,讓閱讀教發(fā)生命永恒的香味。

          漫步在大自然中,心中牽掛著自己最愛(ài)的那本書。在閱讀外,我們雖不能看見琳瑯滿目的書籍,但我們心中總惦念著閱讀,只有不斷吸取營(yíng)養(yǎng),才能茁憶成長(zhǎng),無(wú)論何時(shí)地閱讀都是你最好的伴侶,生命就會(huì)產(chǎn)生一種靈魂的香味,飄逸四散,那如蘭的一僂芬芳,就是我們留存在這個(gè)世界上最美的痕跡。

        思考作文300字 篇6

          啊!令人期待的星期六到來(lái)了,我好不高興,早早來(lái)到了學(xué)校。

          這時(shí),玩得滿頭大汗的我聽見一個(gè)特大奇聞——“小孩要跳樓!焙,我好笑之中帶著“?”,抵不住好奇心的誘惑,飛快的跑去。那兒人山人海,我的好奇心更重了!我拼著瘦小的`身軀擠進(jìn)去一看:一個(gè)胖乎乎的小男孩站在樓上,那紫紅的臉和那癡呆的目光,他好像在思索著,正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩,那血濺四方的慘景,我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去,我心“咚咚”直跳,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住,原來(lái)是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著,鼻涕一把,眼淚一把,眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的,議論紛紛,四散而去。

          后來(lái)我聽說(shuō)他是因?yàn)榻?jīng)常受別人的欺負(fù),打不過(guò)人家就想跳樓。我想,別人欺負(fù)了你,你就跳樓,不是成為人們茶余飯后的笑料嗎?不是還有老師嗎?并不是無(wú)藥可救,你說(shuō)是嗎?進(jìn)一步說(shuō):你這樣一死了之,一個(gè)小生命就此完蛋,可悲!你的父母怎么樣?你對(duì)得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎?以后不能再做這種傻事了。在此,我也想勸告那些欺負(fù)別人的大同學(xué),別再隨便欺負(fù)小同學(xué)了。

        思考作文300字 篇7

          今天天氣晴朗,我便像往常一樣把桌子凳子擺好,準(zhǔn)備開始做功課。

          剛過(guò)一會(huì)兒,我的侄子侄女們就在我耳邊吵得不可開交。這可不行,這么吵怎么讓我做功課呀!于是,我便拿出一個(gè)棒棒糖對(duì)他們說(shuō):“叔叔有一個(gè)棒棒糖,你們不吵就給你們吃,好嗎?”我以為這樣可以讓我安靜一會(huì)兒,可誰(shuí)知他們又為著一個(gè)棒棒糖,一會(huì)兒哭一會(huì)鬧,反而吵得更厲害了。于是我見風(fēng)使舵,立刻前去安慰弱小:“看!叔叔有一本專門寫字的本子,給你們練字好不好?”他們便拿著好玩,就在上面畫畫。趁著機(jī)會(huì),我就去上廁所。剛回來(lái),發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)淘氣鬼一會(huì)兒拿著我的橡皮當(dāng)沙包一樣亂丟,一會(huì)兒拿著我的筆在我的本子上亂畫,一會(huì)兒拉著我的修正帶在我的本子上亂擦,我見了,氣得火冒三丈,剛想把他們轟走,可又一想他們還會(huì)回來(lái)的'。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),便把他們帶到客廳里,讓他們欣賞精彩的動(dòng)畫片。我便在房間里,把門鎖著,頓時(shí),屋里鴉雀無(wú)聲,不到半小時(shí),所有功課就被我一掃而光了。而那兩個(gè)淘氣鬼,別被精彩的動(dòng)畫片給制服了。

          同學(xué)們,遇到事情要冷靜思考解決方法,千萬(wàn)不要急躁,不然就會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜喲!

        思考作文300字 篇8

          閱讀與思考是我們平常就該做的事情,而且只要常常閱讀與思考,一定會(huì)讓我們的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步,人際關(guān)系融洽。

          閱讀是一種最簡(jiǎn)單就能做到的.事情,但如果不習(xí)慣閱讀,那可以慢慢的從少量閱讀開始,漸漸的熟悉方法后再循序漸進(jìn)的廣泛閱讀。每周至少要看一到二本書、不要局限在同一類型的書籍、多看名人傳記及勵(lì)志的書籍,隨時(shí)地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,無(wú)論是在等公車或是上廁所時(shí),就如歐陽(yáng)修所提及“馬上、枕上、廁上”,只要有心,閱讀在任何地方都能實(shí)踐,多閱讀不僅可以使我們說(shuō)話有內(nèi)涵,更可以提升我們的氣質(zhì),并且增加知識(shí),加強(qiáng)思考能力。

          現(xiàn)在的人做事前都欠缺思考,做事情也常常隨心所欲,以至于不時(shí)與人發(fā)生口角,這就是缺乏思考的原因,所以在做任何事情前,皆應(yīng)該先想一想,再去行動(dòng),這樣做事才會(huì)事半功倍,才能圓滿達(dá)成。

          若是能主動(dòng)去閱讀,并且剝絲抽繭的思考,那就可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)及待人處事的圓融,所以一定要多閱讀多思考,成為EQ高的人。

        思考作文300字 篇9

          如果將來(lái)我成為一名發(fā)明家,那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人。

          這個(gè)機(jī)器人是由電腦芯片和一本電子書及一臺(tái)對(duì)講機(jī)組成的,它的功能要很多,它

          首先要會(huì)說(shuō)話,會(huì)走路,這樣我就很容易和它交流,其次還要有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的功能,當(dāng)家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β挡荒茌o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,這個(gè)機(jī)器人就會(huì)代替家長(zhǎng),幫助檢查作業(yè),聽寫單詞等,這樣不但會(huì)讓一些學(xué)習(xí)不太理想的孩子成績(jī)迅速地提高,還會(huì)減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。它還要會(huì)做飯、做家務(wù),這樣就會(huì)幫助媽媽很多忙,讓媽媽也輕松快樂(lè)一些,而不必每天為家務(wù)事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力,通過(guò)聲音來(lái)辨別好人和壞人,這樣在我單獨(dú)在家的.時(shí)候,就不會(huì)受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個(gè)機(jī)器人還要有翅膀,能像飛機(jī)似的自由地飛翔,我還會(huì)坐在飛機(jī)機(jī)器人的肩膀上,手拿遙控器,讓它帶著我去我想去的地方,這樣就會(huì)減少汽車等交通工具對(duì)環(huán)境的污染和破壞。 這就是我心目中未來(lái)機(jī)器人的樣子,我要努力學(xué)習(xí),快快長(zhǎng)大,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

        思考作文300字 篇10

          享受思考的樂(lè)趣,就要給思想設(shè)一個(gè)驛站,停下來(lái)細(xì)品那視而不見的美景。每個(gè)人的生命長(zhǎng)度是一定的,增加生命韌度、擴(kuò)充生命容量、彰顯生命意義,需要思考的積淀。同樣的'環(huán)境、相似的經(jīng)歷,為什么人與人之間會(huì)產(chǎn)生差異?原因眾多,但核心就是思考的差別。生活的素材猶如米粒,思考的深度決定了人生的高度。如果把人生比作一個(gè)花園,那么,只有那些細(xì)細(xì)品味、深深思考的人,才會(huì)飽覽人生美景,收獲生命真諦。

          享受思考的樂(lè)趣,就要讓思想爬上一個(gè)坡,到山巔去欣賞那一覽無(wú)余的美景。一個(gè)視野狹隘的人,只能在船頭感嘆眼前的驚濤駭浪;一個(gè)視野寬闊的人,卻能在桅桿頂上眺望大海盡頭的地平線。思考就是那根桅桿,使你站得更高,看得更遠(yuǎn)。只有站在高處對(duì)全局進(jìn)行思考和把握,方能如立高山之巔,一眼便發(fā)現(xiàn)出路所在,做到“不畏浮云遮望眼”。

          青,出于藍(lán)而勝于藍(lán);冰,水為之而寒于水。任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不經(jīng)過(guò)萃取提煉都難以彰顯其價(jià)值。萃取提煉的過(guò)程就是思想攀登爬坡的過(guò)程,披荊斬棘,奮力前行,才能在前人沒(méi)有走過(guò)的地方開辟出一條路來(lái),正如人們常說(shuō)的“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。

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