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（優(yōu)）思考的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的思考的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考的作文1
昨晚看了一部電影叫《超級(jí)的我》。最開始只是沖著還可以的評(píng)分去點(diǎn)開的，等看完之后，最大的感受就是現(xiàn)在的寫作者們腦洞真大，很會(huì)創(chuàng)新與想象，與此同時(shí)我也懂得了聯(lián)想的重要性，因?yàn)檫@篇電影讓我想到了之前看到的那本弗洛伊德關(guān)于夢(mèng)的解析。我發(fā)現(xiàn)這部影片其實(shí)就是基于那本書所提供的理論，所創(chuàng)造出來的。
這就是差距，同樣的一個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)，有的人能通過想象，剖析人性，結(jié)合自己的文筆寫出一個(gè)讓人嘆服的腦沒大開的.故事，而有的則只是像我看過之后，輕輕感慨幾句，或者寫上幾句觀后感，可能就拋之腦后了。
在驚嘆他人的厲害之時(shí)，從中也明白了，與其羨慕不如改變。
他人能寫出這樣的創(chuàng)作，其間是看過了多少本類似的書籍我們不得而知，就如同路遙在寫《平凡的世界》時(shí)，是翻看了100多部的書籍，找來十年間的各類報(bào)刊，沒日沒夜地研讀并做筆記與記錄；就如同他為了體驗(yàn)筆下角色所處的環(huán)境，更是深入礦井去打工，了解真實(shí)的生活狀態(tài)下，大家的語言習(xí)慣等等。
這些都是我們?cè)谀潜緯馑鶝]有看到的，我們只看到了書本創(chuàng)作成功后帶來的名氣，卻忽視在此前創(chuàng)作時(shí)所付出的艱辛。
所有的成功，不只是表面上的繁花錦簇，更有背后看不見的努力。
思考的作文2
每天我們都要去學(xué)校上課，一天下來整整八節(jié)課，每天在學(xué)校的時(shí)間甚至比在家的時(shí)間還長(zhǎng)。與別人一樣起早貪黑的學(xué)習(xí)，也付出了那么多的時(shí)間與精力，誰會(huì)甘愿自己不如別人呢？很顯然，根本沒有人愿意自己落后于別人。但是同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣的時(shí)間，為什么會(huì)有好壞的差別呢？有些同學(xué)是不是十分疑惑呢？成績(jī)的好壞差異到底是為什么產(chǎn)生的呢？成績(jī)要想提上去，我們必須對(duì)每一天都進(jìn)行合理的時(shí)間管理，這樣才能對(duì)一天的時(shí)間進(jìn)行充分的利用，絕不浪費(fèi)一分一秒。
媽媽常跟我說：“改錯(cuò)題有時(shí)甚至比寫作業(yè)更重要。”題錯(cuò)了，說明你在這種類型的'題上有知識(shí)漏洞，能找到錯(cuò)題是幸運(yùn)的，改錯(cuò)題可以幫助我們不斷的提升自己。
最重要的是要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，同學(xué)們都會(huì)在課堂上認(rèn)真聽課，但我們是否能做到積極回答問題呢？積極回答問題可以幫助我們養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，而且在教室里回答錯(cuò)了，也不用怕，這是你成長(zhǎng)的見證，這樣才能更加有利于我們活學(xué)活用，只會(huì)做以課本上的方式出現(xiàn)的題，這樣的學(xué)習(xí)方式是不長(zhǎng)遠(yuǎn)的，活學(xué)活用才是最靠譜的學(xué)習(xí)方式。
思考的作文3
在你與他人生氣的時(shí)候，在你說某句話的時(shí)候，在你做某件事的時(shí)候，你做到一件事——換位思考了嗎？
當(dāng)你與他人生氣的時(shí)候，你也許只想到了自己，可你站在他的立場(chǎng)、他的角度思考過嗎？或許其中有誤解；或許他今天心情本來就不好；或許……有許許多多的.可能，但只要你做到換位思考，或許你就不會(huì)生氣。
在你說某句話時(shí)，你有沒有想過，你輕易說出口的這一句話，可能會(huì)損傷他的心靈；可能，你的這一句話會(huì)使他一整天不愉快；可能，你的這一句話會(huì)使他從快樂變成憂傷……如果你從他的角度換位思考，你完全可以選擇避免這樣的情況發(fā)生，完全有可能使他人開心、快樂一些。
這有什么不好呢？換位思考可以解決許多的問題，使大家都高興，而不是因?yàn)槟阏f的話或做過的事而使別人難受，快快學(xué)會(huì)換位思考吧！
思考的作文4
“為什么那邊圍了那么多人？”我懷著好奇的心情，快速地跑了過去。一看，哦，原來這里有幾個(gè)籠子，里面養(yǎng)著活潑可愛的小雞，它們的毛還被染成五顏六色，好看極了。還有小倉鼠和小兔子，小倉鼠長(zhǎng)著棕白相間的毛，眼睛水靈靈的，好像兩顆黑珍珠。短尾巴，小短腿，它的前后腳都有特點(diǎn)，前腳有四個(gè)爪子，后腳有五個(gè)爪子。小白兔渾身長(zhǎng)著雪白的毛，紅紅的眼睛，小小的三瓣嘴，顯得很秀氣。小朋友都從家里拿來西瓜、菜葉子喂它們。回到家，我才聽媽媽說，原來是房地產(chǎn)公司為了銷售地下車庫，而搞得營(yíng)銷策略，來吸引小孩，引來家長(zhǎng)談業(yè)務(wù)。
自從那以后，我每天都給它們喂食，可是已經(jīng)一個(gè)多月過去了，我發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物吃了那么多的'食物，怎么就是長(zhǎng)不大呢，一點(diǎn)都沒變樣？我動(dòng)腦筋思考，終于想明白了，這些小動(dòng)物每天都關(guān)在籠子里，無法獲得自由，就像我們小朋友一樣，如果不去自由地奔跑、運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。
我多么渴望這些小動(dòng)物能獲得自由，快樂的長(zhǎng)大��！我們要愛惜每一個(gè)微小的生命。
思考的作文5
可能很久以前，我就在想這些事情到底是什么在影響你的心情，還是你從一開始就是這樣一個(gè)性格，不管別人怎么說怎么做你都不會(huì)聽，甚至很多事情都會(huì)引起你的憤怒。
但這一切都不能成為你在這里發(fā)泄的`借口。在公共場(chǎng)合應(yīng)該考慮到別人，但忍受和干擾別人總是不對(duì)的。
如果一開始就能理解他們說的話，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)有很多事情會(huì)變得不一樣？
剛開始的時(shí)候，你的期待里永遠(yuǎn)不會(huì)有意外，所以不管你能不能溝通，請(qǐng)?jiān)谛睦锔惺堋?/p>
但是他們得意洋洋的表情一直是你心里的一根刺。
但是，我們面對(duì)這樣的場(chǎng)景，卻不能多說什么，只是因?yàn)閺囊婚_始，你們就不在同一條路上，無法融入同一個(gè)世界。
也許過一段時(shí)間，你會(huì)學(xué)會(huì)如何相處。如何與不同類型的人相處？
這也是一門學(xué)問。
只是現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考。
思考的作文6
在生活中，我們常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：把垃圾從自家窗戶往下扔;因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就大聲吵吵鬧鬧......這是多么不文明的呀!
我曾經(jīng)看到這樣一幅漫畫：一位小男孩和一位小女孩看到公園里的垃圾箱旁邊堆滿了垃圾，他們既驚訝又生氣。于是，小女孩用手把垃圾摞在一起，放進(jìn)了垃圾箱里。而小男孩則從書包里找出紙和筆，寫了幾個(gè)大字，并貼在垃圾桶上。紙上清清楚楚的寫著：文明——只差一步。
寫到這兒，我想到了一件發(fā)生在我們小區(qū)的事：我家前面，有個(gè)窗臺(tái)。一天，我發(fā)現(xiàn)樓上的一戶人家，把垃圾從窗戶上往下一扔，正好落在我家窗臺(tái)上!為此事，保安跟丟垃圾的.那位住戶說了一下，叫他不要亂扔垃圾�？蛇^了幾天，垃圾又落在我家窗臺(tái)上。
文明就像一盞燈，“光亮”多一點(diǎn)，“黑暗”就會(huì)少一點(diǎn)。如果每個(gè)人都向文明走近一小步，社會(huì)就會(huì)向文明走近一大步。就像漫畫中的那句話：文明——只差一步。
思考的作文7
在寒假里，我閱讀了很多很多書，其中，令我印象深刻的就是這本《去遠(yuǎn)方長(zhǎng)大》。
這本書主要講述了一位爸爸為了讓體弱多病做事拖拖拉拉的兒子修修真正體會(huì)到困難和挫折的滋味，“甩掉”身上的“毛病”。2010年暑假愛好騎單車的爸爸帶著9歲的修修，沿著川藏線從他們住的城市重慶騎往拉薩，開始了一段與眾不同的天路騎行。
修修和爸爸的這次天路騎行一共騎了2553公里。一路上他們風(fēng)餐露宿，遇到了很多困難，但同時(shí)也看到了很多美景和風(fēng)土人情，如：在康定看到了生機(jī)勃勃的向日葵，在雅江看到了藍(lán)天白去，美得猶如世外桃源，還有在吉達(dá)鄉(xiāng)看到那五顏六色的.彩虹……一路上還遇到了熱情好客的藏民，在他們遇到冰雹的時(shí)候，讓他們借宿，還吃到了美味的藏餐……
一路上，他們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但最后終于來到了布達(dá)拉宮腳下，這使我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨是風(fēng)不到彩虹的，同時(shí)也告訴我們想要學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，也是和平時(shí)努力分不開的。其實(shí)么，我也有個(gè)小愿望，想騎單車和爸爸去遠(yuǎn)方。
思考的作文8
于是，我剛回到家就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。
爸爸說，這是一種勝利，表明我戰(zhàn)勝了我一貫的馬虎，把壞毛病改掉了。以前，我常常因?yàn)榇中脑诳荚嚭蟾械桨脨�。明明可以考個(gè)98分，卻要倒過來考個(gè)89分�，F(xiàn)在，我戰(zhàn)勝了馬虎，向勝利一步步接近。再接再厲，爸爸和我擊了一次掌。
媽媽說，這是一種希望，代表著我還一定有下一次的輝煌，有了第一次，就會(huì)有第二次，第三次……，關(guān)鍵在于你平時(shí)是否仔細(xì)。仔細(xì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，有了發(fā)現(xiàn)你才能解決問題。說完，便給了我一個(gè)甜蜜的吻。
我對(duì)自己說，努力就會(huì)成功，努力就有希望，努力就會(huì)有無限的'豐收。對(duì)，平時(shí)我一直在大量閱讀奧賽題，在題海中遨游，體會(huì)知識(shí)的樂趣，才會(huì)有今天的成功。才能體會(huì)到成功的快樂。我在心里為自己豎起了大拇指。同時(shí)又暗暗地告誡自己：成功固然值得慶祝，但不能陶醉在分?jǐn)?shù)里，要繼續(xù)努力，從成功走向成功。相信自己會(huì)成功，永遠(yuǎn)為它而努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)勝利。
親人的話在我心里點(diǎn)燃了期待成功的火焰。成功，等著我，馬上就來！
思考的作文9
最近，我們讀完了《馬提與祖父》，讀完了這本書，令我深有感觸。
這本書主要講述了馬提在想和祖父出去散步，最后祖父變得越來越小，結(jié)果祖父讓馬提把自己吸進(jìn)身體里。
聽媽媽講述過：在我兩歲的時(shí)候，病魔就奪走了姥爺?shù)纳�。我的姥爺喜歡抽煙，有時(shí)候就連抱我時(shí)也會(huì)忍不住要抽拫煙，抽著抽著不時(shí)的吐出煙圈吹上去，讓我去抓。姥爺非常的疼愛我，每次去姥姥家姥爺就會(huì)給做好吃的，抱我出去玩，給我買我喜歡的東西，我小時(shí)候用的東西，姥爺總是給我買最好的。我過生日的時(shí)候，他召集了自己的親戚來參加我的生日，在吃蛋糕的時(shí)候，他還弄了一些奶油涂在我的臉上，我也跟著他學(xué)，把奶油弄在了他的臉上。聽到了我的媽媽這么一說，我的心久久不能平靜。
過了一段時(shí)間，xx同學(xué)來到了我們的家。后來媽媽和她的同學(xué)芬芬阿姨看起了我們家的照片，看著看著翻出了一張照片，上面是姥爺在往我臉上弄奶油的.情景。我看到了這張照片，趕緊拿了起來，跑到了自己的房間里嚎啕大哭，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我時(shí)我的眼睛都哭紅了，第二天，我起來一看，眼睛卻哭腫了。
從這件事，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，就是我們的親人不會(huì)真的死去，他而是會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們的心中。
思考的作文10
魚兒長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無邊暢游；
而人長(zhǎng)大了，也總要學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)自面對(duì)，我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自在家 保衛(wèi)陣地，當(dāng)時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便撲哧地笑了出來……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來。窗外，吹來幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團(tuán)，不住地朝著四周圍張望，嘭~什么聲音，我朝著窗戶望去，媽呀！鬼來了！我不禁大叫，只見一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來。稚氣的我連忙跑到陽臺(tái)，拿來了金哭棒，裝成孫悟空的'模樣，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶上的豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當(dāng)時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺前，我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門上，這才安心入睡，因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Ｗo(hù)我，誰都不敢來欺負(fù)我的！
第一次獨(dú)自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了獨(dú)立，也是我在坎坷的成長(zhǎng)道路上成功的一步！
思考的作文11
有時(shí)候，我們的自制力就是需要去培養(yǎng)，當(dāng)它成為一種習(xí)慣的時(shí)候，就不用花費(fèi)太多的心力去控制，而是會(huì)自然而然地遵循。
事實(shí)上很多事情都是說起來容易，做起來難。
就算你明白這樣的一個(gè)道理，真正去面對(duì)的時(shí)候，還是需要一番抉擇的。
看到那幾個(gè)較為關(guān)心的字眼，不用去多想就知道肯定是一頓不太讓人愉快的言論�？善�是找虐去翻看了一番。
果不其然，都是一些站在道德至高點(diǎn)的人在那指手劃腳，按自己的認(rèn)知與位置開始了高談闊論。
如果是以往，我可能也會(huì)很容易被這樣的言論帶偏了想法，但是漸漸地我明白，凡事要學(xué)會(huì)思考，要學(xué)會(huì)多層面去看待問題，有時(shí)候不能只是看表面，或者人云亦云。
他們所表達(dá)出來的，可能就是只想讓大家了解的而已，容易影響風(fēng)向的.而已，可能還有更多不能明確表示出來的，或者不愿說出來的。
正是那些原因地得真正的緣由�？纱蟊娡椭皇强醋约合肟�，聽自己想聽的，不愿多加思考。
不能說誰對(duì)誰錯(cuò)，我們能改變的也只能是自己，學(xué)會(huì)凡事不急于下評(píng)判，而是多角度去思考。
思考的作文12
這幾天在看一本關(guān)于情商的書，作者是之前就挺熟悉的一位知性女子李筱懿。
在看的過程中，總是能發(fā)現(xiàn)很多的驚喜，尤其是會(huì)寫作的人，真的是博覽群書呀。
一直以來，只知道那些作家，或者說以寫作為職業(yè)或者副業(yè)的人，空閑時(shí)間就是在看書，有的人一年就是大幾十本，上百本的看。當(dāng)時(shí)只是覺得驚奇，但真正看到這書上只是一個(gè)小論點(diǎn)，作者就只舉出三四本書不同系列的書籍上的例子，不由地特別地震撼。他們不僅僅是看，而且運(yùn)用地如此自然，不僅很好地論述了觀點(diǎn)，也給人一種欽佩之感。
其實(shí)看書的.時(shí)候，不僅是在吸引知識(shí)，同時(shí)也會(huì)有這種除了書中內(nèi)容之外的收獲與思考，就像如此被他人的優(yōu)秀所打動(dòng)。這應(yīng)該也是閱讀帶給我們的另一種積極的體驗(yàn)。
近段時(shí)間，也開始下意識(shí)地想要加大閱讀量，可速度有點(diǎn)慢，而且總是東一榔頭，西一鋤的模式，感覺收獲不大。后來看到一位老師說，他看書都是按系列來看，這樣就容易形成知識(shí)體系。我覺得很有必要去實(shí)踐學(xué)習(xí)一下，找到最為適合自己的方式。
讀書真的能帶給我們思考，也許最開始的時(shí)候并不明白，但是當(dāng)你養(yǎng)成這樣的一個(gè)習(xí)慣，量變到質(zhì)變，就會(huì)有驚喜吧。
思考的作文13
未來的百變機(jī)器人 在未來的世界里，人們可以借助科學(xué)家們研制的機(jī)器人來做一切現(xiàn)代人不可能做的事情。
這種機(jī)器人是圓形的頭、方形的身體、多變的`手腳和其它小部件組成。它聰明能干，無事不能，你可別看它不起眼，它的作用可大著呢!機(jī)器人可以隨時(shí)變成各種模樣。他在自然界發(fā)生洪水、山體滑坡時(shí)，可以變成一座大堤或一堵墻阻止它們移動(dòng);在發(fā)生地震前，可以快速地預(yù)報(bào)出哪個(gè)地方可能發(fā)生地震，地震發(fā)生時(shí)，能夠阻止嚴(yán)重的破壞發(fā)生，起保護(hù)人類、保護(hù)大自然的作用，地
震發(fā)生后，它可以輕而易舉地在第一時(shí)間內(nèi)把埋在地下的人找出來，并全部救活。機(jī)器人的作用還有很多很多，只需我們慢慢地去掌握它。現(xiàn)代機(jī)器人如果沒有電，是要“罷工”的，而百變機(jī)器人則不同，科學(xué)家們?yōu)樗兄瞥鲆环N自己本身可以制造能量的“工廠”，用的越多，能量越大，能量增大，作用更大，他服務(wù)的范圍也更大……
我就是未來百變機(jī)器人的創(chuàng)始人之一，不信，你們等著瞧吧!
思考的作文14
有一天，我?guī)Я?0元錢，跟媽媽去超市里買東西。
我看中了一瓶飲料——尖叫，尖叫又好吃又便宜，看得我直流口水，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要買這瓶飲料�！眿寢屨f：“不行，多喝飲料有害身體健康�！甭犃藡寢尩脑捴螅姨貏e失望。我走著走著又看中了一包肉松，肉松一包16元。我又對(duì)媽媽說：“媽媽，我要買一包肉松�！眿寢屨f：“可以是可以，但是你必須答對(duì)媽媽出的一道數(shù)學(xué)題�！蔽衣犃藡寢尩脑捯院�，我心想，為了肉松，拼了。我媽媽出了這樣一道數(shù)學(xué)題：16+4=？我聽了算式以后，馬上開始算了起來，先算6+4=10，再算1+4=5。我對(duì)媽媽說:“媽媽，我算完了，等于50�！眿寢屄犃�，笑了笑說：“這道題目不是這樣算的，剛才你不是算出來：6+4=10？那么個(gè)位上不是滿十了嗎？那就要向十位進(jìn)一，如果算出來是二十多的話，那就是向十位進(jìn)2，懂了嗎？”我對(duì)媽媽說：“嗯，我懂了，16+4應(yīng)該等于20�！�
等我和媽媽要離開超市的時(shí)候，我萬萬沒有想到的.是，媽媽竟然連尖叫一起買了，我開心極了！
思考的作文15
輕輕地合上《巴黎圣母院》。我不禁被這個(gè)悲慘的故事深深感動(dòng)。一首美丑交織的悲歌，在我的耳畔回響，讓我思緒萬千……
愛之無私
當(dāng)奇丑無比的鐘人卡西莫多在廣場(chǎng)上受侮辱，嘲弄的時(shí)候，心地善良的愛斯梅拉達(dá)不計(jì)前夜被劫之仇送水給可憐的卡西莫多喝�？ㄎ髂喔袆�(dòng)了“有生以來流出了第一滴眼淚”。從此以后，他用最純樸，真誠(chéng)的感情待她，無私謙碑地愛她，冒著生命危險(xiǎn)去護(hù)她……這種愛是感恩的愛，奉獻(xiàn)的愛。
愛之可怕
惡貫滿盈的副主教克咯得為了達(dá)到自己無恥的欲望。采取了極為卑鄙惡毒的'手段搶劫，威逼利誘……最后，希望化為泡影，他徹底絕望了，他陰暗的心理產(chǎn)生了惡毒的報(bào)復(fù)，不惜把愛斯梅拉達(dá)關(guān)上絞刑架。這種愛是罪惡的愛。
愛之可怒
浪蕩的花花公子費(fèi)比斯被愛斯梅拉達(dá)的美貌所吸引，同時(shí)女主人公也深深地愛上了這個(gè)俊俏的青年軍官。女主人公對(duì)他一片癡情，可他卻薄情寡意，逢場(chǎng)作戲，誘騙女主人公的一片純情。這種愛是無情的愛，無果的愛。
“愛”就一個(gè)字，雨果筆下的三個(gè)人物對(duì)女主人公愛斯梅拉達(dá)三種不同的愛，引起了我深刻而沉重的思考。生活中有千百樣的愛，但到底為什么愛，怎么能愛，每個(gè)人都要作出認(rèn)真的思考。
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