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      2. 思考作文300字

        時(shí)間:2023-12-23 09:01:02 思考 我要投稿
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        思考作文300字10篇(優(yōu)選)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的思考作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

        思考作文300字10篇(優(yōu)選)

        思考作文300字 篇1

          思考是行為的種子。

          ——題記

          思考,就是用大腦去干某一事物,身體可動(dòng)可不動(dòng)。

          我經(jīng)常思考,但我的思考是想入非非,也十分古怪,我媽說(shuō)我是在胡思亂想,但我不那么認(rèn)為。有時(shí)我的思考的確不同尋常,比方說(shuō),我如果融入到游戲《我的世界》中會(huì)不會(huì)變方?《我的世界》如果是圓形的會(huì)是什么變成什么樣?同種物動(dòng)物長(zhǎng)的都一樣,人類(lèi)不是由動(dòng)物進(jìn)化成的嗎?為什么人長(zhǎng)的不一樣?世界上有沒(méi)有外星人?是誰(shuí)發(fā)明的學(xué)校?我的思緒天馬行空,可我總是沉迷于此。

          有時(shí)候,我寫(xiě)的隨筆也是“胡思亂想”寫(xiě)出來(lái)的,但大多數(shù)是為了發(fā)泄心中的不滿(mǎn),或者是我的想法事與愿違,只能用文字來(lái)表達(dá)。

          數(shù)學(xué)是一個(gè)思維性的學(xué)習(xí),所有的解答問(wèn)題都是邏輯思考,我的“胡思亂想法”用在上面,一定會(huì)讓我的數(shù)學(xué)一塌糊涂,事實(shí)也是如此。

          我喜歡在自己的屋子里亂跑,或在玩《我的世界》時(shí)建一道長(zhǎng)長(zhǎng)的迷宮跑道,在里面漫無(wú)目的跑,跑步的`時(shí)候,我的身心都放松下來(lái)了,大腦也空閑了下來(lái),我的大腦也在瘋運(yùn)轉(zhuǎn)中可以知道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題的解法,也可以從中放松放松,快樂(lè)快樂(lè),業(yè)余之間的快樂(lè)。

          思考,是一個(gè)發(fā)散性的光,而不是墨守成規(guī)的做數(shù)學(xué)題。思考,是我的一大樂(lè)趣。

        思考作文300字 篇2

          挫折是人心中的惡魔,想忘也忘不了!當(dāng)挫折纏繞在身上時(shí),不要讓挫折阻礙你,而是把挫折當(dāng)做墊腳石繼續(xù)往前邁進(jìn)。

          從前從前,一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人養(yǎng)了兩只驢子。某天,其中一只驢子在農(nóng)場(chǎng)附近游玩,一個(gè)不小心跌入一口枯井里,它不斷的'哀嚎、吶喊,直到主人聽(tīng)到聲音趕來(lái)相救。主人試了各種方法想把驢子救上來(lái)卻都徒勞無(wú)功,最后主人只好用沙埋了它,驢子也任由沙子埋沒(méi),歸天而去。

          幾天后,另外一只驢子也出去游玩,又跌落枯井,主人再次前來(lái),直覺(jué)認(rèn)為這次也和上次一樣,所以直接決定用沙埋了它。神奇的是,驢子一次次抖掉身上的沙,沙子累積后高度逐漸上升,驢子也跟著上升直到井口,主人驚訝的看著跳出井的驢子離去,久久不能回神…

          同樣的事,不同的驢子有不同的做法,我覺(jué)得挫折就像是沙,克服便成為向上的墊腳石,放棄就讓挫折得逞!下次你還會(huì)讓沙子埋沒(méi)嗎?

        思考作文300字 篇3

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校,考試考完了,真有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)皮帶炒肉絲。我來(lái)到了學(xué)校,為了滿(mǎn)足我想知道其它人的分?jǐn)?shù)的好奇心,于是我拿了一些卷子開(kāi)始發(fā),有人考得分?jǐn)?shù)高,有人非常低,真不知道我考的如何。

          啊,終于發(fā)到我的卷子了,嗯,94。5分還不錯(cuò),不過(guò)沒(méi)考過(guò)95分,還是先回顧一下當(dāng)時(shí)考試的情形吧!當(dāng)時(shí)由于緊張到了極致,那筆時(shí)手都是顫的,但是,一想到老師教的絕招深呼吸三口氣,緊張的心情必放松,“呼吸呼吸”啊,累死我了,緊張的心情終于放松下來(lái)。老師說(shuō)本次全班的'平均分不是很好。所以我一定要吸取經(jīng)驗(yàn)。

          再來(lái)看看那些錯(cuò)題吧!閱讀題祈使句畫(huà),丟了一分。哎!選擇題又錯(cuò)了不就是聞嗎?明明是A聽(tīng)見(jiàn)呀!怎能寫(xiě)成B聽(tīng)見(jiàn)的消息呢;ǖ氖聵I(yè)是甜美的,果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,這么簡(jiǎn)單怎能寫(xiě)反呢,哎又錯(cuò)了一個(gè)字5。5分了怎能扣得這么不應(yīng)該,唉,對(duì)了,失敗乃成功之母,嗯,對(duì)今后我要細(xì)心不寫(xiě)錯(cuò)字。好好背日積月累,這兩個(gè)是我致命的地方,不要求快,耐心之樹(shù)結(jié)黃金之果呀!

        思考作文300字 篇4

          之前我寫(xiě)文章,總是沒(méi)有頭緒,抓住了一點(diǎn)虛無(wú)縹緲的靈感,就開(kāi)始動(dòng)筆。我想,那個(gè)時(shí)候的我,就像一只急不可耐的猴子。

          可是后來(lái),聽(tīng)?zhēng)熃憬o我們講課,她說(shuō),她每一次寫(xiě)文章,都是要想好思路和邏輯,才會(huì)動(dòng)筆。雖然我也曾經(jīng)看過(guò)她的文章,和我的比起來(lái)文筆差不多,但是邏輯,卻不知比我強(qiáng)上多少倍。

          所以她的文章,讀起來(lái)那么惹人思考,引發(fā)聯(lián)想。

          或許,我也曾經(jīng)覺(jué)得,如果出去吃飯,我不帶手機(jī),會(huì)不會(huì)就感覺(jué)很惶恐,仿佛與這個(gè)世界失去了聯(lián)系,如果自己失蹤了,估計(jì)都不會(huì)有人知道。

          有的時(shí)候,我甚至就覺(jué)得余璐不是我的名字,而是我的手機(jī)的名字,好友列表里的那些人,一直都在尋找的,發(fā)消息的,都不是對(duì)我,而是對(duì)我的手機(jī)。

          這個(gè)想法的'產(chǎn)生,讓我突然哭笑不得。

          我也不知道,大多數(shù)時(shí)候的我在哪里,我在做著什么樣的事情,我喜歡的又是誰(shuí)。他們可能根本就不在乎這些東西,因?yàn)檫@些對(duì)于她們來(lái)說(shuō),無(wú)關(guān)緊要,也不值得去思考。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),或許,也是如此吧。

        思考作文300字 篇5

          在公元105年,東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),從此使人類(lèi)文明有了一個(gè)大的突破,造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多,尤其是在現(xiàn)代,各種新類(lèi)紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙……人類(lèi)的生活、工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開(kāi)紙了,而且對(duì)紙的質(zhì)量要求非常苛刻,需要直接從木頭中提取木漿,再制成各種各樣的紙,在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級(jí)復(fù)寫(xiě)紙的,在工廠(chǎng)里我們就看到了堆積如山的木屑,我心中不禁想到:這是要砍伐多少棵大樹(shù)才能夠堆成的啊!這是多少棵樹(shù)的'身軀組成的啊!

          紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時(shí)一刻也離不開(kāi)紙,但是我們?cè)谏钪幸M量節(jié)約用紙,如果我們繼續(xù)下去,‘青山’就會(huì)變成‘禿山’自然環(huán)境就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞,因此,我們要節(jié)省紙張:打印紙可以正反兩面使用,作業(yè)本用完后反面可以當(dāng)演草紙,把已經(jīng)用過(guò)的紙回收再利用,生產(chǎn)出二次紙張,只有這樣,才會(huì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓青山永遠(yuǎn)不老!

        思考作文300字 篇6

          唉,不幸地報(bào)名參加英語(yǔ)比賽,不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān),英語(yǔ)考卷還不知道比別人多了多少?gòu)?磩e人小S多好,沒(méi)有報(bào)名,不用背詞匯,不必寫(xiě)考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書(shū),我們卻要被老師拉著聽(tīng)寫(xiě)。

          若是我換成小S,該多爽:能盯著別人寫(xiě)試卷,見(jiàn)他抬起頭,得意地對(duì)他一笑:“你要寫(xiě),我不用!”就是不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),老師也沒(méi)理由說(shuō):都快考試了,還不寫(xiě)作業(yè)?!她也只能無(wú)奈地看著我。如果沒(méi)有英語(yǔ)卷子,其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說(shuō),一回家我就自由了,看書(shū)、看電視,隨我喜歡。

          到比賽那天了,在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘,打個(gè)電話(huà)給“我”:“喂,你在干嘛?我在打游戲呢!”“真好,我要進(jìn)場(chǎng)了,抓緊看一眼卷子,就這么說(shuō)!”比賽結(jié)束后,再去問(wèn)問(wèn)情況,若聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“難考死了,不知什么時(shí)候還得口試,真慘!”那心里可叫爽哇!

          呼!畢竟我沒(méi)有超能力,換成。邮遣豢赡艿,明天只好乖乖去比賽了。希望。觿e真打電話(huà)給我,我可不想成為小S眼中不幸的人。

        思考作文300字 篇7

          如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)在這樣的環(huán)境當(dāng)中,根本就不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,那么您是不會(huì)就扭頭就走呢?

          我仍然記得在那天考試的時(shí)候,那是最后一個(gè)下午了如果考試結(jié)束,我們可以出了考場(chǎng),拿著行李箱就可以回家。

          我記得坐在我身旁的那個(gè)小姑娘長(zhǎng)得甜甜美美的,很好看,很文靜的樣子。我知道那一場(chǎng)考試當(dāng)中,他是帶了小抄進(jìn)去的,但是我沒(méi)有說(shuō)什么,就假裝看不見(jiàn)的樣子。

          其實(shí)每個(gè)人都有自己的難處,但是到了逼不得已的時(shí)候未免會(huì)做出一些不能夠自己做決定或者是違背自己原則的事情來(lái),可是我卻不能夠相信原來(lái)在這樣的.環(huán)境當(dāng)中,每個(gè)人都能夠被輕而易舉的逼不得已嘛。

          如果是我們的話(huà),我們寧愿在平時(shí)多下功夫去啃這塊兒硬骨頭,把自己不會(huì)的那些東西全都給弄懂。

          我想只要自己狠下心來(lái),愿意去做,也不會(huì)那么難。

          可是我卻忘記了原來(lái)在這個(gè)世界上那么多人都想著劍走偏鋒,都想著去走捷徑,他們?cè)瓉?lái)那么多東西都不是這么輕而易舉產(chǎn)生的。就好像那些抖音里面的網(wǎng)紅,

          每個(gè)人都想著輕輕松松好不費(fèi)力的就月入百萬(wàn)。

          可是那些接受著高等教育辛勤付出,做研究的那些人呢?

          有時(shí)候,很多事情真的值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

        思考作文300字 篇8

          今天我看到一副諷刺漫畫(huà),這張漫畫(huà)上有一個(gè)人,正在把地球使勁壓入壓榨機(jī),壓榨機(jī)里飛出了很多美元,榨錢(qián)的人,好像都迷失了自我,雙眼冒著光,里面只有錢(qián),臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說(shuō):“我要錢(qián)!我要錢(qián)!”在漫畫(huà)下面寫(xiě)了一句話(huà):我們?yōu)榱隋X(qián),而壓榨地球。

          看了這幅漫畫(huà),使我深受感觸,讓我想到了,現(xiàn)實(shí)生活中,人們?yōu)榱死娑Х桨儆?jì):如過(guò)度開(kāi)采石油和天然氣,造成了大氣污染;濫砍亂伐樹(shù)木,造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害。諸如此類(lèi)還有很多很多。

          人類(lèi)唯一的家——地球,曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今,已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負(fù)——地球的資源是有限的',被人類(lèi)毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi),讓“她”已經(jīng)無(wú)法承受!

          為了讓我們的地球不再被破壞,恢復(fù)原來(lái)的樣子,我們應(yīng)該節(jié)約地球資源,減少開(kāi)采,并且盡快開(kāi)發(fā)新能源,注重廢物利用,低碳出行。我們做為小學(xué)生,要從自身做起,節(jié)約用紙,節(jié)約用水。讓我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)地球!讓地球變得越來(lái)越美!

        思考作文300字 篇9

          車(chē)窗外,雨忽大忽小的下著,讓人心煩意亂。耳邊不時(shí)傳來(lái)車(chē)輛駛過(guò)水坑時(shí)發(fā)出的“嘩嘩”聲。車(chē)?yán)锩婷總(gè)人神情嚴(yán)肅,看不到一點(diǎn)笑容。每個(gè)人都在找事情打發(fā)時(shí)間。也難怪,坐公交車(chē)怪無(wú)聊的。

          咦?這車(chē)怎么停住了?人們這才抬起頭,用迷茫的雙眼注視前方。原來(lái)是堵車(chē)了。人們又低下了頭。堵車(chē)這種事,對(duì)于這個(gè)城市的`人們而言,已經(jīng)習(xí)以為常了。

          在低頭的一瞬間,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)車(chē)窗上映著一顆樹(shù),樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的枝干,給人一種滄桑的美感。可沒(méi)多大大功夫,它就消失了。原來(lái)是車(chē)前進(jìn)了那么一點(diǎn),我不禁嘆了一口氣:大概想要前進(jìn)就得放棄一些美好的東西吧!車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)著,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,大概過(guò)了半小時(shí),我從朦朧中驚醒。一群耐不住性子的小青年,坐不住了,嚷嚷起來(lái)。我回頭一看,嚇了一跳:整整半小時(shí),車(chē)前近的距離不足一百米。也不知誰(shuí)起的頭,一些人陸陸續(xù)續(xù)的下了車(chē)。也對(duì),照當(dāng)前的局勢(shì)看,而言步行是明智的選擇。不過(guò)外面的寒冷,確實(shí)能讓人望而生畏,我經(jīng)過(guò)一番思考,決定留在車(chē)上。過(guò)了一會(huì),路況似乎稍微好了那么一點(diǎn),車(chē)開(kāi)始緩緩向前駛?cè),載我們前往目的地……

        思考作文300字 篇10

          今天上課以后,坐著燁爸的車(chē),跟著燁燁一起回家。

          路上,燁燁問(wèn)了一個(gè)讓我們特別驚訝的問(wèn)題。

          燁燁很啟發(fā)性地問(wèn)我們:假如音樂(lè)課上,老師對(duì)表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)幣。你們說(shuō)這個(gè)獎(jiǎng)幣是一件好事情還是壞事情?

          我跟燁爸兩個(gè)人都沉默不語(yǔ),等待燁燁的.答案。

          燁燁繼續(xù):“這個(gè)要分情況討論,表面上看上去,得到獎(jiǎng)幣的人得到了很多快樂(lè),因?yàn)榈玫搅霜?jiǎng)幣,這是好的地方?墒俏覀儗W(xué)音樂(lè)到底是為了什么?難道是為了獎(jiǎng)幣嗎?不是。這種獎(jiǎng)勵(lì)方法會(huì)導(dǎo)致我們忘記我們最終的目標(biāo)。”

          我鄭重地告訴燁燁:“你說(shuō)得太對(duì)了。那最終目標(biāo)是什么?”

          燁燁:“音樂(lè)是什么?你聽(tīng)不同的音樂(lè)有不同的感受,閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè)還可以讓你的腦子有很多想象,對(duì)不對(duì)?聽(tīng)音樂(lè)可以讓你愉快,對(duì)不對(duì)?”

          盡管燁燁巴拉巴拉說(shuō)了很多,雖然還是沒(méi)有把最終目標(biāo)說(shuō)明白,但我想他一直在強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是他自己的內(nèi)心感受。我真的發(fā)現(xiàn)從孩子身上,我們可以學(xué)得更多,更多關(guān)注自己的內(nèi)在,而不是外在。

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