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      2. 思考作文300字

        時(shí)間:2023-12-10 13:09:19 思考 我要投稿
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        思考作文300字8篇(薦)

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的思考作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        思考作文300字8篇(薦)

        思考作文300字 篇1

          我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?

          有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,突然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去,騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時(shí)候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng),那么的強(qiáng)烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

          一次在體育課的時(shí)候。我走在路上,走著走著,我看見一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著我伸手就要把它摘下來,可我看到它是從下水道里長出來的,一想:這株小草的生命力量可真強(qiáng)!它居然可以從一個(gè)黑暗中,沒有泥土,沒有陽光的下水道里拼了命的'冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開了。

          這就是生命,每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)植物,都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì)死的情況下,拼了命的掙扎,小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負(fù)責(zé)。

        思考作文300字 篇2

          恐龍是二億四千萬年的地球統(tǒng)治者,一瞬間就消失了。

          恐龍滅絕有一種最流行的說法,那是小行星撞地球,說有一次一顆小行星撞向地球,塵埃和碎片把陽光擋住了,植物因沒有陽光而死去,食草恐龍因沒有植物吃而死去,食肉恐龍沒肉吃,也滅絕了……。

          還有許多說法,但每個(gè)說法都不能讓人相信,恐龍滅絕今天還是個(gè)謎。

          應(yīng)該說地球的'環(huán)境忽然變化,導(dǎo)致恐龍滅絕是值得讓我們相信的一種可能?铸垳缃^引發(fā)我們對所處環(huán)境的深刻思考,現(xiàn)代社會(huì)中,我們處在空氣、河水污染,食品不安全,工廠噴出二氧化碳等,造成全球溫室效應(yīng),冰川融化,海平面上升,還有海洋會(huì)淹沒我們的家園,象威尼斯這樣的城市就會(huì)消失了,沿海的城市只要是海平面低的地方都會(huì)消失。還有人類自己制造戰(zhàn)爭核武器、導(dǎo)彈,還有許多疾病如艾滋病、禽流感、癌癥等,人類自己是在挖掘埋葬自己的墳?zāi)埂?/p>

          換句話說,即使地球環(huán)境沒有了污染,或者污染使得人類的滅亡可能性很小很小,但1986年那次的彗星撞木星,引發(fā)了木星表面的巨大風(fēng)暴,我們可以再提出一個(gè)嚴(yán)肅的問題,那就是如果有一天象彗星一樣的小行星撞地球,我們該怎么辦?

        思考作文300字 篇3

          我常想,生命是什么?

          上午,我正在做作業(yè),一只蒼蠅在我頭頂上飛來飛去,弄得我心煩意亂,所有思路都被它打斷了。趁它停在桌子的邊緣時(shí),我一把將它捉住,只要我的手指稍一捏緊,它便會(huì)死去。但它掙扎著,想逃出我的“魔掌”,我感覺到一股強(qiáng)烈的生命力在我手中躍動(dòng),忍不住就把它放走了。

          夜晚,我正打算休息,但一只飛蛾從窗口飛進(jìn)我的房間。它繞著我的頭轉(zhuǎn),翅膀發(fā)出的嗡嗡聲打擾著我。我一揮手,它就被我拍到了墻角。可過了一會(huì)兒,它又飛了起來,但又跌下去,飛上來,跌下去,飛上來,跌下去……

          就這樣重復(fù)了十幾次。我正拿書本想打死它的時(shí)候,它有極力鼓動(dòng)雙翅,我隱約看見它的'身體滴下了水。我想,這難道是它流下的汗嗎?它終于飛了起來。這,就是生命的頑強(qiáng)。

          雖然生命短暫,但雷鋒叔叔說過“生命有限,服務(wù)無限”。巴金說過“生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受”。所以我們要珍惜生命,讓有限的生命,展現(xiàn)出無限的價(jià)值!

        思考作文300字 篇4

          許被時(shí)令束縛已久,在某個(gè)有風(fēng)的黎明,趁著陽光正好,轟轟烈烈開一場。不求感天動(dòng)地,只求此生無憾。然后釋放更鼓的芬芳,香遠(yuǎn)益清。

          那是怎樣的花,與浪花,白牡丹,梔子相像,與水墨畫,風(fēng)水畫相仿。無論是工筆還是素描,花就是花,那一朵獨(dú)盛開在山上,或者在水中。那一朵,是我始終追尋的情花,給醉酒的`情人。

          除開花蕊和花瓣,我不知如何描繪,花骨朵中那些青澀的幻想。只因夢太高,到不了。那些不服從規(guī)矩的花終于這樣熱烈地開放,其中更多的是對世事的不甘,或者對生活的埋怨。人們都稱它為,憤青似的花。在風(fēng)中灼灼其華。違背時(shí)令的盟約,今生獨(dú)自承受芬芳后的煎熬。或許毀滅也是一種對向往的召喚,那都是絕美的追逐,在異地異鄉(xiāng)的花枝頭,尋夢的蜂蝶如此不堪。

          那是一群醉倒在自己身上的花。猶有花枝俏。

          不管時(shí)令與詩,寂寞地做自己。

        思考作文300字 篇5

          繪畫版,語音版,少年版,摘錄,全集......世界上流傳著各種版本。這表明昆蟲是多么受歡迎和迷人。

          不要認(rèn)為科學(xué)是愛迪生的燈,居里夫人的鐳。法布爾告訴我們,科學(xué)實(shí)際上是我們周圍的螞蟻和蚱蜢。

          “螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物,但是在它生命的`早期,它也會(huì)被最小的螞蟻吃掉!敝┲肟椌W(wǎng)。即使有圓規(guī)和尺子之類的工具,也沒有設(shè)計(jì)師能畫出更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)。在這樣的時(shí)候,它們都是科學(xué)和我們力所能及的事物。

          法布爾用他的昆蟲學(xué)讓我們知道科學(xué)離我們不遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊。

          法布爾是偉大的,昆蟲是成功的。他用人性關(guān)懷昆蟲的本性,寫出了巨著《昆蟲》,留下了豐富的知識(shí)、趣味、美和思想的散文寶庫。寫作生動(dòng)活潑,語氣輕松幽默,趣味盎然。在法布爾的作品中,柳樹天牛看起來像一個(gè)守財(cái)奴,穿著一件看似“;缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲。為后代無私奉獻(xiàn)......這時(shí),昆蟲的故事像活著的昆蟲一樣出現(xiàn)在我的眼前。

          昆蟲無處不在,科學(xué)無處不在。只要你仔細(xì)觀察,處處留心,你也是一名科學(xué)家!

        思考作文300字 篇6

          一次閑聊中,無意中談到了高考。

          于是有人開玩笑,如果現(xiàn)在“我們”去高考,那么會(huì)是什么樣?然后就開始算起來:數(shù)學(xué)選擇全寫“A”,至少蒙對5分;英語也是這樣,得5分……作文寫一下,至少應(yīng)該有20分。說到這里,我忽然意識(shí)到了一個(gè)重要的事實(shí)。

          一門學(xué)科,總是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上,逐步才能培養(yǎng)起我們的.能力,除了語文——我們是在語文能力的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文,品味感悟。也僅僅只有這門學(xué)科,是由能力可以直接影響成績的。

          想要改變其他學(xué)科的現(xiàn)狀,方法就是將所有知識(shí)點(diǎn)完全地掃描一遍,并透徹理解,而要提高語文,只能從自己的基礎(chǔ)素養(yǎng)方面根本上解決問題。

          其他的學(xué)科,隨著學(xué)習(xí)的深入,知識(shí)越來越豐富;而語文學(xué)習(xí),則是讓一個(gè)人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎?那方法只有一個(gè),多讀書、多練筆,踏實(shí)地學(xué)習(xí),這樣才是我們能真正掌握語文的態(tài)度。

          不要想尋找捷徑,文科理學(xué)不是長久之計(jì)。

          不要想以逸待勞,勤懇苦學(xué)才為萬能良方。

          我自認(rèn)為能力低下,便只能從根本出發(fā),從能力下手,下定決心,改變著。

          無論上天是否看見,我就在這里,默默地改變著。

        思考作文300字 篇7

          今天,我在一本練習(xí)冊上遇到了難題。

          題目是這樣的:小華上學(xué)期期末考試語文、數(shù)學(xué)兩門課的平均成績是91分,如果加上英語,三門課的平均成績是93分。小華英語考了幾分?我想:91×2=182分,是小華語、數(shù)兩門課的成績,但加上多少分才能讓平均成績變成93呢?這是,媽媽走了過來?嗨疾蝗缱寢寢屩恢更c(diǎn)指點(diǎn),于是,我把練習(xí)冊拿過去給媽媽看。

          媽媽只說了一句:“那93×3=幾呢?”我馬上反應(yīng)過來了,直接用93×3=279分,279-182不就等于英語的成績了嗎?原來這道題是這么簡單。寢屵說:“你不能只往一個(gè)方向去思考,有時(shí)候想不出可以換一個(gè)思路想。”聽完媽媽的話,我才知道換一個(gè)思路思考試多么重要。老往一個(gè)思路去想,你可能就像我一樣把如此簡單的題目變成復(fù)雜的題目哦!

          接著,媽媽又出了一個(gè)類似較難的`題目:小紅和小明的語文平均成績是89分,小明和小剛的語文平均成績是92分,小剛考了93分,求小紅考了幾分?哈,我知道了!93×2=186分,186-93=87分,89×2=178分,178-87=91分,小紅考了91分。哈,我以后不怕不會(huì)類似的題目了。

        思考作文300字 篇8

          “美”在我的心里面,從來就沒有形成一種標(biāo)準(zhǔn),一根標(biāo)尺。一切“美”的,一會(huì)是美,一會(huì)兒就會(huì)成丑。這種美與丑的混亂反倒使我高興,美何必有標(biāo)準(zhǔn)呢?有了標(biāo)準(zhǔn)就是給它帶上了一副金鐐銬。走著路像燈盹的驢子那它就是死的?

          “美”無標(biāo)準(zhǔn),那么我就不會(huì)有永遠(yuǎn)嫉妒的人,和永遠(yuǎn)討厭的人。討厭幾天就變成了喜歡,反倒活得自然、自在。倒給未來無趣的生活挽上一個(gè)轉(zhuǎn)換的按紐。

          只要我認(rèn)定的'美,它就是美的,即使有人說它不美,我的心里卻在維護(hù)著它,直到有一天,我一按轉(zhuǎn)換按鈕它才會(huì)改變。我覺得美就在我們心里。有時(shí)候一堆真的發(fā)霉的垃圾也是美的,它讓我們寫作有了素材,也讓我們浮躁的心得以靜下來,去思考它的身世以及它的后世。有時(shí)候,臭的垃圾就是一堆臭的垃圾,它根本談不讓美。

          因此,我說“美無標(biāo)準(zhǔn)才是美”,無標(biāo)準(zhǔn)才美的自然,美的真實(shí)。

          后記:

          以“美”為話題的作文,似乎見的很多,卻又不見得很少。我初下筆時(shí),也不知道寫些什么,心里一邊想一邊寫,就寫下來了。至于這里的思辯性與邏輯性我也沒有注意,我想自然就是美。

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