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[精華]思考作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的思考作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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思考作文400字 篇1
一次閑聊中，無意中談到了高考。
于是有人開玩笑，如果現(xiàn)在“我們”去高考，那么會是什么樣？然后就開始算起來：數(shù)學(xué)選擇全寫“A”，至少蒙對5分；英語也是這樣，得5分……作文寫一下，至少應(yīng)該有20分。說到這里，我忽然意識到了一個重要的事實。
一門學(xué)科，總是建立在知識的基礎(chǔ)上，逐步才能培養(yǎng)起我們的能力，除了語文——我們是在語文能力的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文，品味感悟。也僅僅只有這門學(xué)科，是由能力可以直接影響成績的。
想要改變其他學(xué)科的現(xiàn)狀，方法就是將所有知識點(diǎn)完全地掃描一遍，并透徹理解，而要提高語文，只能從自己的基礎(chǔ)素養(yǎng)方面根本上解決問題。
其他的學(xué)科，隨著學(xué)習(xí)的.深入，知識越來越豐富；而語文學(xué)習(xí)，則是讓一個人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎？那方法只有一個，多讀書、多練筆，踏實地學(xué)習(xí)，這樣才是我們能真正掌握語文的態(tài)度。
不要想尋找捷徑，文科理學(xué)不是長久之計。
不要想以逸待勞，勤懇苦學(xué)才為萬能良方。
我自認(rèn)為能力低下，便只能從根本出發(fā)，從能力下手，下定決心，改變著。
無論上天是否看見，我就在這里，默默地改變著。
思考作文400字 篇2
有時候我們在異國他鄉(xiāng)待久了，就會被卷思念家鄉(xiāng)。
也許我們讀一本書的時候，本來的目的并不是為了讀這一本書，而是為了去這本書中尋找另外一個虛擬的`世界，去看動其他我們沒有經(jīng)歷和體驗過的風(fēng)景。
可是等我們逐漸長大了之后才會發(fā)現(xiàn)，原來每一本書就是一個世界，而我們卻置身于這個真實的世界當(dāng)中，沒有辦法喘息，也沒有辦法走的更遠(yuǎn)。那些所謂遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，其實都是局限于每一個人生階段的。
因為變化無處不在。
假如有一天我們也開始從另外一個地方看懂上面的真諦，那個時候我們所說的每一句話其實都不是多余，只不過是這些問題莎車縣的一個場景而已。
以前的時候，我也曾經(jīng)嘗試過去看病，江河湖海，去感慨人生漫長歲月，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來旅途只不過是我們大腦當(dāng)中淺層次遺留下來的一個局面兒，我們真的能夠理解，卻又顯得不太正常。
這好像那些故事其實也都是如此虛假的吧。
然而我們卻不知道問題究竟出現(xiàn)在哪里，只是一門心思的前景而已。
但是我想生活總還是需要停下來去思考一下問題所在之處的。
思考作文400字 篇3
思考，每個人都會思考。在你發(fā)呆時實際上你是在思考。那么請大家先想一想，一加一等于幾？
有人會說很簡單啊，等于二，為什么？因為一顆葡萄加一顆葡萄等于兩顆葡萄�。】晌蚁胝f難道就一定等于二嗎？一袋大米加上一袋大米還是一袋大米，所以一加一就等于一？也許兩個都對，主要是看你從哪一個方面思考。 如果你只覺得一加一一定等于二，那么你一定只是思考到了膚淺位置�？赡芤患右桓拍钐：o你們舉一個現(xiàn)實一點(diǎn)的，如果人類和螞蟻開始世界大戰(zhàn)（在雙方科技相同的情況下），你覺得誰會贏？我賭90%的人會說人類絕對贏，不過我們可以算一下，世界上的.螞蟻數(shù)量大約是人類的幾10，幾100萬倍，相當(dāng)于一個人需要對付一百萬個螞蟻。你還有信心能贏嗎？
再跟大家聊一聊一個問題吧。你母親和你的女朋友掉到海里你會先救誰？如果是單身狗，肯定會毫不猶豫的選擇先救女朋友。如果是一個孝順的人，一定會先救母親�；蛟S我們能在更深入的從司法方向來進(jìn)行思考:基于母子的親屬關(guān)系，子女對父母有救助義務(wù)，而女朋友還未形成法律關(guān)系，所以不具有救助義務(wù)，因此先救母親。如果先救女朋友使母親死亡，則構(gòu)成對母親的不作為的故意殺人。
總的來說，這些看似簡單的問題，如果深入思考卻發(fā)現(xiàn)是非常具有思考性而且困難的題目。這篇作文希望能給大家要深入思考的道理，不迷信他人口中的“簡單問題”。
思考作文400字 篇4
在今天的數(shù)學(xué)課上，朱老師和我們一起討論了補(bǔ)充習(xí)題上的一到思考題。
題目是這樣的：小明喝一杯純牛奶，先喝了50%，再加滿水，又喝50%，再加滿水喝完。問小明喝的水多還是奶多？這道題看似很復(fù)雜，像繞口令似的，可是只要細(xì)心思考，一步步往下做，照樣能夠迎刃而解。同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言，做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶，然后喝50%就是喝了半杯奶，然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的水和25%的奶，還剩25%的水和25%的奶，再加滿水喝完就喝了25%的.奶和75%的水，加起來一共是一杯奶和一杯水。可我覺得這樣想太麻煩了，俗話說“條條大路通羅馬”，數(shù)學(xué)的解題思維是多種多樣，我不能只是能走到“羅馬”就完事了，更要想想那條路最近才行。我抓住了最后一句話“加滿水喝完”，所有我們不需要管每次喝多少，只要看看一共有多少水多少奶就行了，反正都是要喝掉的。第一次和50%，那就加50%的水，也就是半杯，第二次喝50%，也加了50%，也是半杯，那一共就有1杯水，牛奶起先是一杯，后來沒有加過，那也是一杯。所以，水和牛奶一樣多。朱老師聽了我的思路后，非常高興地表揚(yáng)了我。
數(shù)學(xué)的思維靈活多變，只要換個思路，從另一個面去思考，也許就會有意想不到的收獲
思考作文400字 篇5
今天我看到一副諷刺漫畫，這張漫畫上有一個人，正在把地球使勁壓入壓榨機(jī)，壓榨機(jī)里飛出了很多美元，榨錢的人，好像都迷失了自我，雙眼冒著光，里面只有錢，臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說：“我要錢！我要錢！”在漫畫下面寫了一句話：我們?yōu)榱隋X，而壓榨地球。
看了這幅漫畫，使我深受感觸，讓我想到了，現(xiàn)實生活中，人們?yōu)榱死娑Х桨儆嫞喝邕^度開采石油和天然氣，造成了大氣污染；濫砍亂伐樹木，造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害。諸如此類還有很多很多。
人類唯一的家——地球，曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今，已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負(fù)——地球的資源是有限的'，被人類毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi)，讓“她”已經(jīng)無法承受！
為了讓我們的地球不再被破壞，恢復(fù)原來的樣子，我們應(yīng)該節(jié)約地球資源，減少開采，并且盡快開發(fā)新能源，注重廢物利用，低碳出行。我們做為小學(xué)生，要從自身做起，節(jié)約用紙，節(jié)約用水。讓我們用實際行動保護(hù)地球、愛護(hù)地球！讓地球變得越來越美！
思考作文400字 篇6
記憶的星空里，繁星閃爍，卻帶有一角殘缺，我的眼中泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的淚花，是挫折還是感動？卻更像是一種思考。
踏著晨光，向著朝陽，我走在上學(xué)的路上，泥土的芬芳，花兒的美麗，讓我的心情只剩下愉快，一輛破舊的車，一個蒼老的人，還有散發(fā)著惡臭的水溝覆蓋了我本該愉悅的心情，sj破舊的水瓶被我當(dāng)做出氣筒踢到了車來車往的馬路上，那蒼老的背影走進(jìn)馬路中間，慢慢的撿起破舊的水瓶，看到這樣的情景，我的`心中一陣后悔，一陣心酸，頭上多了一片陰云，遮住了本該屬于我的那份陽光。
陰云滿布，天空下起了大雨，帶著課上還未釋放的緊張，還有新增加的作業(yè)壓力，我頭頂一把大傘向著家的方向走去。突然，我腳底一滑，摔進(jìn)了水坑里，那把大傘也被風(fēng)無情的帶走了，消失了蹤跡。這時，一輛熟悉的車，一個熟悉的人出現(xiàn)在了我的面前，一雙布滿老繭的手伸出來把我拉進(jìn)了他的車?yán)�，我向他訴說了早晨的歉意，可他卻毫不在意，我笑了，一個肯不計前嫌的來載我回家的人怎么會計較呢？我哭了，我對他的怨恨，對他的嫌棄都一再證明了我的錯。終于到達(dá)了家，他的身影消失在馬路上，留下的是我的感動
站在門外，我沉思著，思考著早上犯的錯，思考著得到的溫暖，思考著老人的真善美。我想我要像太陽一樣把溫暖輻射，要想風(fēng)兒一樣將溫暖傳遞，要像河流一樣帶著溫暖流淌。
修補(bǔ)好記憶的缺口，才發(fā)現(xiàn)它那么明亮，卻又那么和諧，把這片星空裝飾的更加完美，而淚花泛起的，是感動之后思考的波瀾。
思考作文400字 篇7
作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，如何才能很好地實施教學(xué)，讓學(xué)生樂于寫作呢？這一直是我在思考的問題，當(dāng)然在教學(xué)中也用到了許多方法，但是成效不是很大。
春天我曾帶學(xué)生去春游，邊玩邊指導(dǎo)如何把“春游”作文寫好�；氐浇淌液螅瑢W(xué)生倒是不愁沒東西寫，但寫完一看，我傻眼了。要么是流水賬，要么就是缺乏想象，再者就是雷同，沒有寫出自己的感受。當(dāng)然好作文還是有的，只是寥寥無幾。我只得用好學(xué)生的作文當(dāng)例文，再次講解，但是結(jié)果卻是“千篇一律”。
我也曾讓學(xué)生觀察過學(xué)�；▔脑录净ǎ懹^察日記。但是學(xué)生只是簡單記錄月季花的生長變化，索然無味。
看了第9期的語文簡報我知道了，不光要讓學(xué)生活動、觀察、重要的是寫作方法的指導(dǎo)。學(xué)生的寫作能力不是一次活動、幾次觀察就能提高的，要從一點(diǎn)一滴開始培養(yǎng)。老師的.語文素養(yǎng)也很重要，一個不會寫文章的老師，怎么會培養(yǎng)出會寫作文的學(xué)生呢？所以我會在努力探索作文教學(xué)的同時，多讀文章，提高自己的寫作能力，與學(xué)生一起進(jìn)步。
思考作文400字 篇8
朋友們，你們好!在你們的生活中，有沒有不經(jīng)意間發(fā)生的事讓你記憶深刻呢？我就有一件事，雖然過去一年多了，但我還是記憶猶新。你們想聽嗎？下面我就給你敘述一下這件事的經(jīng)過吧!
這件事發(fā)生在公交車上，我和姥姥去姨姥家看望姨姥，可那時公交車上的人非常多，我們只能站著，一位阿姨看見了，說：“那位小朋友，阿姨要下車了，這個座位你坐吧!“我當(dāng)時很不好意思，回答道”沒事，阿姨，我不累，您坐吧�！蔽倚睦锵耄喊⒁淌谴笕�，我是小孩子，小孩的'體力一定比大人好得多，阿姨站著一定很累。不過，那位阿姨又說：“沒關(guān)系，我要下車了，還是留給你坐吧!”我好像聽懂了阿姨的話，說：“謝謝阿姨!”然后就坐下了。
過了一會兒，公交車從縣里行到了市里，我一直看著外面的風(fēng)景，沒有注意車內(nèi)的情況，突然，姥姥告訴我：“看那里，那位阿姨沒有下車，她還在車上�！蔽铱粗�，一股暖流涌上心頭，我真想再說一聲：“謝謝您，阿姨!”
這件事讓我明白了：世界充滿了正能量。讓我們攜起手來，共同建設(shè)出一個美好的世界吧!
思考作文400字 篇9
今天下午第一節(jié)是科學(xué)課，老師讓我們在操場上觀察螞蟻。
我先用一個放大鏡把每一個地方放大地找，結(jié)果還是找不到。這時，科學(xué)老師對我們說：“要細(xì)心觀察才能有所發(fā)現(xiàn)哦！”然后我就按照老師的指點(diǎn)，果然找到了第一只螞蟻，我仔細(xì)觀察就發(fā) 現(xiàn)原來螞蟻有六條腿的，有的是八條腿的，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻不是一個自私動物，它一找到吃的東西就會馬上通知它的同伴，大家交頭接耳，觸角不停的對碰，然后又去通知別的螞蟻，這樣一會兒工夫就有 一大堆螞蟻過來搬食物了，一條長長的'螞蟻路很壯觀。我明白螞蟻是很勤勞，很有團(tuán)體合作精神的動物，他們碰頭很像在玩耍，其實是在交談傳遞信息。
我又開始繼續(xù)尋找別的螞蟻，忽然，發(fā)現(xiàn)了一只紅色的大螞蟻，原來就是紅螞蟻，我拼命的想把它按住，但是它實在太靈活了，把我弄得氣喘噓噓。我好不容易才用一個小袋子把小螞蟻裝住，從 學(xué)具拿了一些泡沫做成迷宮，讓小螞蟻進(jìn)去找獵物，一不留神，小螞蟻不見了，我找了好久也沒找到，原來它臧到了泡沫里面去了，真有趣。
一只那么不起眼的螞蟻，竟然那么大力，而且團(tuán)結(jié)，真了不起！
思考作文400字 篇10
我在思考，該寫點(diǎn)什么。
一陣涼風(fēng)襲來，頃刻間下起大雨。 一種莫名的感覺涌上心頭，怎么說呢？就好象在沙漠跋涉的人忽然看到一片綠洲，處在黑暗中發(fā)現(xiàn)一縷陽光。于是，心中又有了希望。 看樹木在雨中舒展枝葉，我想，它們和我一樣吧！期待著雨滋潤那快要干涸的心靈，洗去那些污垢。然后，感覺幸福在心中悄悄發(fā)芽，悄悄長大。
我在思考，該寫點(diǎn)什么。
夏季的雨，來的突然，走得也快。
樹煥發(fā)勃勃生機(jī)，樹葉有一種說不出的綠，葉上還有晶瑩的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
我呼吸著雨后清新的空氣，望著天邊的彩虹橋幻想：我可以登上那座橋，然后沿著七彩地毯走向幸福。
雨水在地上形成大大小小的水洼，幾個小孩子在那嬉戲，笑聲隨著飛濺的水花飄揚(yáng)。他們是快樂的吧？又或者在將來的某天，他們會和我一樣，看著一群嬉戲的孩子，想起自己無憂無慮的童年？不過現(xiàn)在，我想起了小時候的自己，想起那片碧綠的田野，我還想在那和風(fēng)一起奔跑。那時我有和他們一樣的笑臉。
我在思考，該寫點(diǎn)什么。
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，潔白的.云朵。有多久，沒看到這樣的景色了？陽光透過薄薄的云層拐進(jìn)房間，變得柔和。我想，云上或許有一座白色的宮殿，有一群叫云的精靈在那編織著一個白色的童話。
今天的心情，像天空一樣晴朗無邊；像云一樣悠閑自在。
我在思考，我該寫點(diǎn)什么。
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