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思考作文600字8篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的思考作文600字8篇,歡迎大家分享。
思考作文600字 篇1
雖說典故是古人的名言名句,但我們運(yùn)用典故的技術(shù)也稱得上是爐火純青。說明文中的典故增強(qiáng)了文章的說服力,頭腦中的典故提高了文化素養(yǎng),生活中的典故激發(fā)了人們奮進(jìn)的力量。由此,典故引發(fā)了我的思考!
合抱之木,始于毫末;九層高臺,始于壘土;千里之堤,潰于蟻穴。這些典故不僅讀起來朗期上口,而且其蘊(yùn)含的深意也值得人深思。再繁茂的參天大樹也是由一粒種子生長而來,再高的樓臺也是由磚土一層一層壘起來的,再堅(jiān)固的河堤也會被蟻穴破壞。由此可見,渺小的力量它并不渺茫。在時(shí)間的催化下,渺小的力量也會逐漸龐大。|這難道不是我們生活中的希望嗎?就拿我自身的例子來說吧,以前的我考高中簡直是一個(gè)笑話,但從覺醒的.那一刻起,我有了一絲渺小的希望。終于經(jīng)過長時(shí)間的不斷努力,我那落后的成績有了起伏,這使我更加有了干勁!這難道不是個(gè)極具說服力的例子嗎?星星之火可以燎原,重要的不是那燎原的不可思議,而是那渺小的星星之火。而這星星之火只有在合適的環(huán)境中才能引起燎原的大勢。而對于現(xiàn)實(shí)生活來說,這合適的環(huán)境正是你對心中的那份渺小希望的不離不棄與堅(jiān)持奮斗。
在一個(gè)多月以前,潘老師已把那句行百里者半九十的典故以贈言的形式送給了我們。它的含意是:要走一百里的路,走了九十里相當(dāng)于只走了一半。這生動形象的話可以與生活的各個(gè)方面對接。但我第一個(gè)想到的正是我們的學(xué)習(xí)生活。眼看九年義務(wù)教育再有一個(gè)月就完成了。結(jié)合上面的典故就可以明白,我們相當(dāng)于只走了一半,而這最后的一個(gè)月也是最重要的。只有在這最后一個(gè)月努力拼搏一把,才能躍過人生的第一個(gè)分岔口。這最后的十里是最艱難的路段,所以這也是一個(gè)檢驗(yàn)?zāi)土Φ牡囟危挥袌?jiān)持奮斗,你才會覺得這是條平坦而又寬闊的大道。眾生皆苦,但我一定不會認(rèn)輸。
典故引起了我的思考,激發(fā)了我的斗志。未來和希望,你們成功地引起了我的興趣,我一定會以一個(gè)成功者的姿態(tài)向你們走去!
思考作文600字 篇2
以前的我,任性、驕橫,從不會替他人著想,也許是這樣,我的人緣很差,沒人愿與我交朋友,可是,經(jīng)過那件事后,我終于學(xué)會了換位思考。
記得那是一個(gè)昏暗的日子,我在姥姥家玩。咕咕咕……哎喲,肚子餓了,姥姥,幫我煮碗餃子!我對正在掃地的姥姥說。哦,好呀!姥姥笑著緩緩地走進(jìn)廚房。不久,她就端了一碗餃子出來。哎呀,你端出來干什么,放到里面的桌子上去!我也不知怎么了,心中突然升起一股怒氣,走進(jìn)屋里坐下。姥姥一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰,一手端著碗走了進(jìn)來。那我出去了。姥姥語氣還是那么平和。去吧去吧!我不耐煩地說。端起碗吃了起來,咦——好淡呀!我走進(jìn)廚房想放鹽,找了半天,也沒找著。姥姥——鹽在哪里?我大聲向門外喊。等了會兒,沒有動靜。我又叫道:姥姥——進(jìn)來一下!你出來吧。許久,姥姥就這么回答了一聲。哼,連鹽都不肯來為我放,什么意思呀!我按耐不住心中的'怨氣,氣沖沖地走上了樓。不管她了!我這樣想著,也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時(shí)候,我下樓,姥姥在燒飯。她也像中了邪似的,不理會我。過了會兒,聽她小聲嘀咕:早就聽說脾氣不好,沒想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了。我憤恨不平地說:你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!我耳朵不好,又沒聽見。姥姥也與我爭論起來。我叫你進(jìn)來你為什么不進(jìn)來!我愈發(fā)生氣了。我剛掃好地,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,當(dāng)然要休息了。姥姥道出了自己的苦衷。聽罷,我內(nèi)心早已是波瀾不平了:照姥姥這么說,整件事都是我錯(cuò)了,姥姥又不會騙人。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個(gè)個(gè)離我而去了。許多事實(shí)際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯(cuò),不是嗎?
我恍然大悟了,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對姥姥說:姥姥,是我錯(cuò)了,請你原諒我!姥姥俏皮地刮了我的鼻子,笑了。
思考作文600字 篇3
暑假期間,我和朋友去肇慶旅游。那天,我們來到星湖,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們登上湖邊的一座小山去參觀山上的佛寺。寺廟里有很多游客,香煙裊裊,耳邊隱隱約約傳來撞鐘的聲音。我們家不信佛,但也許是小時(shí)侯看《西游記》,受其影響,我對佛還是有幾分敬仰的,于是我燒了香,還去求了平安符。
我走出寺廟,決定到周圍參觀一下,突然看到寺廟旁的'池塘邊有一個(gè)小灘,掛出一個(gè)牌子,上面寫著“放生生靈,求佛保佑”。我好奇,便走過去看看。擺灘的老爺爺十分熱情,他笑瞇瞇地對我說:“姑娘,要放生嗎?佛祖會保佑你的。放生龜,全家長壽;放生魚,招財(cái)進(jìn)寶;放生鴿子,一生平安……”
我低頭看著他擺在桌上的那些小動物。魚兒們在一個(gè)小小的魚缸里游,不,不能說是游,只能說是有氣無力地?cái)[著尾,奄奄一息的樣子;幾只小龜被放在一只臉盆里,他們奮力地用小爪子扒著盆壁;羽毛臟亂的鴿子被困在籠子里,發(fā)出“咕咕”的哀鳴……可憐的小動物們!他們是真心愿意給人類捉來這里,再放走的嗎?難道這樣佛就能保佑我們?
在那個(gè)“放生”小灘面前,我站了很久。我有一種沖動——把所有小動物都買下,讓他們一起回歸大自然,但再想一想,如果我放了他們,一定會有人把他們再捉會來,而且他們會認(rèn)為生意不錯(cuò),下次再捉來更多的小動物。
放生?為什么人們要想出這樣的賺錢方式?放生動物的前提就是要?jiǎng)儕Z他們的自由,而且把他們捉來又放走,捉來又放走……這樣很快就會把他們弄死!我們就這樣用小動物的生命來求佛保佑?若佛真的保佑我們,那又有誰來保佑那些小動物?
可是,除了同情,我又能為小動物們做些什么?
思考作文600字 篇4
每個(gè)人都會有朋友,和朋友在一起,難免會產(chǎn)生一些矛盾,矛盾發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該站在對方的角度去思考這個(gè)問題,從而解決這個(gè)矛盾。
記得那是一個(gè)夏天的晚上,雨打在樹葉上發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,仿佛在向我訴說著它見過的那件悲傷往事。
我的朋友拉了我一把說:“江浩源,來玩躲貓貓!”我玩這個(gè)游戲時(shí)運(yùn)氣總是很差,經(jīng)常都是我當(dāng)貓去抓他們。我到數(shù)十秒之后就開始去抓人了,我首先發(fā)現(xiàn)佳志,他一見我拔腿就跑,我窮追不舍,追得我滿頭大汗,精疲力盡,他也氣喘如牛。我爆發(fā)洪荒之力,最后一沖,好不容易觸碰到一下,我興奮極了:“我碰到你了!”“可惜,你沒有抓到我,”“碰到就算數(shù)!”我開始向他怒吼!安凰!”“怎么不算!”我們越吵越激烈,忍不住動起手來,引來了老師,我們兩個(gè)都被訓(xùn)斥了一頓。
我傷心地回到家,茫然地望著窗外。一邊看著川流不息的.車輛相互謙讓,正常通行,一邊思考著剛才的矛盾,我覺得自己的確碰到他了,而他不守信用,違背規(guī)則,但是還有一種可能,那就是有可能我只碰到他衣服上某個(gè)部分,而他自己毫無知覺,因此我們各執(zhí)一詞,都只站在自己的角度,沒有給對方解釋的機(jī)會而導(dǎo)致口角之爭,最終上升為拳腳之斗。這個(gè)結(jié)局我們倆確實(shí)都有錯(cuò)。
第二天他對我仍然陰陽怪氣的,我看出他心里也并不舒坦。俗話說:“退一步海闊天空。”于是我主動向他道歉,經(jīng)過反復(fù)溝通,我們和好如初。抬頭看天,天空的云彩更飄逸了;低頭看地,地上的花朵更鮮艷了……
思考作文600字 篇5
在我的人生道路上,都是媽媽教我學(xué)會了許多東西,包括換位思考。
一天放午學(xué),數(shù)學(xué)老師和媽媽邊走邊說話。我聽見老師對媽媽說:"你的'兒子數(shù)學(xué)測驗(yàn)又是最馬虎的。"于是我想:媽媽又要嚴(yán)刑拷打了。我決定不回家吃午飯。下午,媽媽拉我到辦公室罵了一頓。放晚學(xué)回家,媽媽大聲地問我:"今天中午為什么不回家吃午飯?"我說:"因?yàn)槲覕?shù)學(xué)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)太低了,不敢回來。"她怒氣沖天地說:你這樣做,就想躲避嗎?"她接著還說:"你躲得過一時(shí),躲得過一世嗎?"我頭也不敢抬,哭泣著說:"不,不能。"奶奶聽到罵聲,就來叫媽媽消消氣。媽媽用柔弱的聲音說:"你知不知道?你爸爸去世后,媽媽整天既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,像個(gè)車輪子一樣轉(zhuǎn)動,車輪轉(zhuǎn)久了也會老化,何況是人?媽媽肩上的擔(dān)子太重了,那么操勞,就是希望看到你不斷進(jìn)步,以后有出息。如果現(xiàn)在不努力,科學(xué)技術(shù)發(fā)展那么快,以后對國家就沒有用了。"說著說著,媽媽傷心地流下了眼淚。我想想,也哭了起來。平時(shí),每天媽媽都提水給我洗澡。可是今天,媽媽生氣,要我自己做。我抽泣著,費(fèi)了好大勁,才把兩瓢水抽到二樓。洗罷澡,天已全黑了,我去上晚課,爺爺送我去學(xué)校,他邊走邊說:"你要學(xué)會換位思考,要想想你媽媽,你爸爸不在了,再不爭氣就沒有出路了。"
我仔細(xì)想想:是呀!現(xiàn)在不努力,長大了就沒出息。我不能讓媽媽失望,我要讓她看到收獲。再說,如果我是媽媽,兒子不爭氣,我也會生氣的。以后我無論做什么事,都要三思而行。做錯(cuò)事時(shí),我就換位思考,決不再逃避。
思考作文600字 篇6
人的一生中,我們要經(jīng)歷很多事,接觸很多人,你能否成為一個(gè)成功人士,會不會換位思考是很重要的,如果你知道別人的需求與想法,那你就成功了百分之九十,剩下的要靠你的個(gè)人努力了。所以,做事之前,一定要換位思考。
近年來,維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,成為了工商管理業(yè)的口號,但是侵權(quán)的事件卻屢禁不止,這是因?yàn)閺?qiáng)大的利益沖倒了良心的.防堤。20xx年的“三鹿”事件,使各位家長們憂心忡忡,使奶制品的銷售量一跌再跌。如果“三鹿”集團(tuán)做一下?lián)Q位思考,把自己當(dāng)成孩子們的家長,還能把三聚氫氨放進(jìn)給孩子們的奶粉中嗎?難道他們?nèi)绦膫ψ约旱暮⒆訂幔渴邇|元的賠款,讓一家百年的公司不堪重負(fù),最終破產(chǎn)。十七億元可想而知,他們傷害了多少孩子。難道利益真的比一個(gè)民族的未來還重要嗎?如果他們換位思考了,那么這樁慘案將不會發(fā)生?梢,沒有換位思考,其后果是多么的嚴(yán)重。
初入高中,要擺脫掉初中的一切,適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,這一過程是必須經(jīng)歷的,所以我們就應(yīng)先從適應(yīng)老師開始。開始時(shí),我對一些老師的印象不是很好,不喜歡這些學(xué)科,上課也不注意聽講。最后的結(jié)果可想而知,期中考試的成績明顯下降。這使我心頭一涼,好像自己往自己頭上澆了一盆冷水,后來,我試著去重新看待這些老師,換一個(gè)角度去體會老師的艱辛與感受,我才發(fā)現(xiàn),原來我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣。于是我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一科,終于在月考中有了明顯地提高,正是因?yàn)槲易隽藫Q位思考,才使得我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并加以改正,可見,換位思考可以將一個(gè)人從誤區(qū)中拉出來。
我們的生活,從某種意義上看是為了別人而活。只有我們處處為別人著想,才能搏得他人的關(guān)注與尊重,那樣才能使我們的生活充實(shí)而有意義。所以,我們要學(xué)會把自己當(dāng)成別人。
思考作文600字 篇7
現(xiàn)在環(huán)境的惡化已經(jīng)越來越嚴(yán)重,想要控制住如此迅猛的速度,只能是我們從一點(diǎn)一滴的小事做起,從小做起,加大廢物利用和廢物回收的力度。
現(xiàn)在的浪費(fèi)遍布在社會的各各角落,甚至于學(xué)校都不例外。手工課上完之后只見老師把我們手工課剪下來的廢物一一放進(jìn)了黃色的大袋子里?瓷先ノ孱伭,也凹凸不平的,有幾個(gè)紙的角,把這個(gè)薄薄的塑料袋扎剖了,在手上很痛。老師一邊準(zhǔn)備出教室,以便檢查地上還有沒有漏看的垃圾。這是,我旁邊的周紅拿著他的手工書,指著小貼士說:“看塑料可以做衣服呢!”“衣服?”“對呀”我?guī)е@訝的表情說:“對了,我想到一個(gè)很好的主意!”于是,我跑向老師,還好老師沒走遠(yuǎn),大聲喊道:“老師回來,我們可以廢物利用!”“廢物利用?好主意,既可以動手動腦,又不浪費(fèi),我還沒想到呢!“老師摸了摸我的頭說。
我們先拿了幾張碎紙,再拿了一個(gè)塑料杯,準(zhǔn)備我們的手工——小杯子。我用剪刀把一張張碎紙修剪成一朵朵小花的形狀,再用固體膠把他們有規(guī)律地貼在杯子上。在把杯子的邊修剪的平滑一點(diǎn)。再用一條塑料條的兩頭貼在被子的一側(cè),這樣一個(gè)完美的杯子做完了!
我們各自把杯子拿出來,有心形的,有三角形的.,還有圓形的各種各樣。你看看我的我看看你的,還哈哈的大笑,連老師都洋溢著微笑……這次活動及裝飾了教室,又廢物利用真好!
想要真正改善環(huán)境只是嘴上說說永遠(yuǎn)都不夠,我們能做的只能是盡自己所能不浪費(fèi)可以回收的東西,為地球減負(fù),為明天努力,廢物利用刻不容緩。
思考作文600字 篇8
每個(gè)人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個(gè)吧!
小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩,她的再她上的時(shí)候離婚了,從此她跟著自己的生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無關(guān)系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿足因?yàn)榈拇嬖诖笥谝磺,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個(gè)偉大的母愛被一分為二,小冉的不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,越長,隔膜越厚。
幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當(dāng)上了母親,她體會到了做母親的辛苦,慢慢學(xué)會體諒母親,想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該,于是她給母親,回信的是小冉的`后爸,后爸在信中說:‘冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的很濕,然后就的了一場大病,我?guī)礁鱾(gè)醫(yī)院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’!(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。
是啊!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該換個(gè)位去想問題,去體諒別人,去別人,這樣也是一種美的享受。
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