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      2. 思考作文600字

        時(shí)間:2023-11-07 18:17:25 思考 我要投稿
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        思考作文600字(優(yōu))

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的思考作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        思考作文600字(優(yōu))

        思考作文600字 篇1

          媽媽?zhuān)瑤臀业贡?媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文書(shū)在哪兒呀?媽媽?zhuān)业臄?shù)學(xué)本呢?媽媽……

          煩死了,自己的事情自己做,你干嘛老叫人幫你拿這個(gè)找那個(gè)的?你自己沒(méi)收拾嗎?在生活上一塌糊涂,那在學(xué)習(xí)上也好不到哪兒去。你看你,做數(shù)學(xué)時(shí)粗心大意,不是沒(méi)加括號(hào),就是忘記變號(hào),一點(diǎn)都不細(xì)心,你如果自己的事情都是自己解決的話,學(xué)習(xí)上也就不會(huì)出這么多錯(cuò)了,為啥?因?yàn)槟銜?huì)動(dòng)腦筋想前因后果,你是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手慣了。媽媽嘮叨道。

          來(lái)來(lái)來(lái),今天,你自己來(lái)炒菜,我來(lái)做個(gè)評(píng)委,你也體會(huì)下我平時(shí)的`辛勞,而且你別小瞧了這炒菜喲,先做什么,再做什么,也是很重要的,一定要在腦海里有個(gè)大概的輪廓。

          媽媽拿了半顆大白菜給我,我把白菜在水龍頭下沖洗了下,放到了菜板上,一手按住白菜,另一只手拿著菜刀。我膽戰(zhàn)心驚地拿著刀“篤、篤、篤”地切起來(lái),可是它總不聽(tīng)使喚,切得大小不一,還有的被我切碎了,有的簡(jiǎn)直沒(méi)切下來(lái)。唉,不管了,趕緊朝鍋里倒吧。我“呼”地一下打開(kāi)了煤氣,往鍋里倒了一些油,趕忙拿了個(gè)頭盔往頭上一戴。為啥?怕油濺到我臉上呀。只聽(tīng)油鍋里“滋滋”聲不斷,我一慌,整個(gè)菜都朝油鍋里一扔,人趕緊逃開(kāi)。媽媽驚詫道,干嘛?為啥不炒呀?跑哪兒去?我說(shuō):“我怕油濺到我”。聽(tīng)到鍋里的“滋滋”聲小了,我才小心翼翼地走向廚房,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么事,就趕緊翻炒了起來(lái)。咦?哪來(lái)的焦味?仔細(xì)一看,原來(lái)水炒干了。我想了想,也學(xué)著媽媽平時(shí)的樣兒放了一勺兒鹽,又加了一點(diǎn)水繼續(xù)炒,不一會(huì)兒鍋里又炒干了。我想,不管了,應(yīng)該炒熟了,趕緊把菜盛進(jìn)了盤(pán)子里。

          當(dāng)我把菜端到餐桌上,大家坐下吃飯時(shí),我嘗了一口,呀,這么難吃,簡(jiǎn)直是怪味,咸得難以下咽,而且又有焦味,我不好意思的搖了搖頭。

          媽媽說(shuō)道,雖然今天炒的菜不是太成功,但你要記住,如果你炒菜之前,先在頭腦里預(yù)想下過(guò)程的話,你就不會(huì)這么手忙腳亂了,所以一定要多動(dòng)腦筋,多思考,和學(xué)習(xí)是同理喲。

        思考作文600字 篇2

          每天穿梭游離于各種各樣的信息面前,不知自己要從中索取些什么,打開(kāi)手機(jī)各種五花八門(mén)的信息第一時(shí)間總會(huì)撲面而來(lái),等你緩過(guò)神來(lái),信息早已把你從現(xiàn)實(shí)苦悶躊躇思考的一邊帶到了歡快搞笑賣(mài)萌的另一邊,這個(gè)時(shí)代你在迷惘、猶豫中不知不覺(jué)的就被信息了。

          你的視覺(jué)總會(huì)情不自禁被一些新鮮奇特、外表偽裝華麗的標(biāo)題所吸引,把別人的思想的殘言碎片毫無(wú)選擇的當(dāng)做自己的真理去標(biāo)榜、去膜拜,思想越來(lái)越被信息速度化左右。你的個(gè)性哪去了,你的時(shí)間不知不覺(jué)的被信息盜取了,你還在一味地抱怨沒(méi)別人走得快,沒(méi)別人好運(yùn)氣,試想下你的時(shí)間你自己主動(dòng)了多少,你的思想里裝滿了別人的半成不熟的觀點(diǎn),你憑什么去超越別人,拿什么走得更遠(yuǎn)!

          無(wú)聊迷惘無(wú)所是從的時(shí)候,或者你想尋找一方心靈的凈土,讀讀書(shū),修修心,養(yǎng)養(yǎng)性,陶冶陶冶情操。

          在這個(gè)信息化極速發(fā)展、快速更新的時(shí)代。你想去讀書(shū),你想去充電,你越來(lái)越覺(jué)得自己知識(shí)的欠缺,能力的不足,然而你又不甘落后,你想用最短的時(shí)間,獲取最大的能量。你風(fēng)風(fēng)火火的去書(shū)店買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍資料,氣喘吁吁的在家近乎瘋狂的翻閱,最終長(zhǎng)舒一口氣,合著書(shū),你心中無(wú)限虛榮心膨脹大的滿足感,如釋重負(fù)。讀書(shū)不是去工作目的在于完成任務(wù),而是在于讀書(shū)中思想靈感的碰撞、交流,是一種精神的旅游,心靈的的放松,情感的`升華。而你一味只顧著結(jié)果,而不重過(guò)程的努力付出,只會(huì)讓你倍增孤獨(dú),靜下心來(lái)思索,你學(xué)到了什么,你又從中讀到了什么,除了有人問(wèn)及你讀過(guò)哪部作品時(shí),不至于尷尬外,你還有值得炫耀的見(jiàn)地嗎。

          信息的速度化,也帶來(lái)了閱讀時(shí)代的快速化。

          你除了一面緊鑼密鼓地附和這個(gè)時(shí)代腳步的同時(shí),你真正懂得你要什么,你追求的是什么,你心靈的選擇又是什么嗎;當(dāng)你無(wú)所適從、內(nèi)心孤獨(dú)的時(shí)候,那就靜靜地聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音吧,總有一種聲音,能觸及你生命的靈魂,翻起你思想大海的漣漪。

        思考作文600字 篇3

          事物都有它的兩面性,人們過(guò)多地去思考它帶來(lái)的正面影響,卻忽略了它帶來(lái)的負(fù)面影響,可往往從負(fù)面去思考問(wèn)題,你學(xué)會(huì)的東西卻很多很多……

          給你自己一個(gè)微笑,你依然可以活的很精彩。很多時(shí)候,我們自己渴望的總是考試的成績(jī),對(duì)自己抱的希望越多,成績(jī)揭曉的的時(shí)候失望就越大。于是,我們就會(huì)反復(fù)地問(wèn)自己:“為什么第一名不是我?“可你想過(guò)了沒(méi)有,自己為什么會(huì)考的那么差?自己努力了沒(méi)有?方法正確了沒(méi)有?多問(wèn)自己這樣的問(wèn)題,你就會(huì)從中找到失敗的原因,從而就可以對(duì)癥下藥,把自己從失敗的深淵中解救出來(lái)。給自己一個(gè)微笑,相信自己,你依然可以活的很精彩。

          有這樣一個(gè)故事:一群興致勃勃的人在登山的路上,遇到了從山上下來(lái)的滿身疲憊的人。于是,登山的問(wèn)下山的說(shuō),怎么樣?山上有什么好玩的嗎?下山的滿臉失望地說(shuō),沒(méi)有,什么也沒(méi)有,只是一座破廟……如果你是登山的,聽(tīng)到這些話,就停滯不前,滿心失望。請(qǐng)問(wèn)你這次旅途愉快嗎?不,一點(diǎn)都不愉快。這個(gè)時(shí)候,你只有給自己一個(gè)微笑,給自己一次機(jī)會(huì),自己爬上去看個(gè)究竟,也許,你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……

          偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的'材料后,有人問(wèn)他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續(xù)研究有什么用?愛(ài)迪生說(shuō),我從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò),相反,我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料……換一個(gè)角度思考,問(wèn)題就截然不同了。有時(shí)候,能從失敗中走出來(lái)也是一種成功,如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中,那么你永遠(yuǎn)無(wú)法成功……

          敞開(kāi)你的心屝吧,當(dāng)你失落的時(shí)候,讓陽(yáng)光溫暖你的心房;重新振作起來(lái)吧,當(dāng)你失敗的時(shí)候,給自己一次機(jī)會(huì);放飛你的夢(mèng)想吧,給自己一個(gè)微笑,讓自己離成功更進(jìn)一步……

          換一個(gè)角度思考,你將獲得永生。

        思考作文600字 篇4

          生活中,并不人人都是哲學(xué)家。但人人都有點(diǎn)哲學(xué)頭腦──種好奇的探求愿望,一種不放棄的思考精神,這正如14歲的蘇菲。

          蘇菲反復(fù)問(wèn)自己:我是誰(shuí)?我為何在這里?這就是她的探索。人類(lèi)在探索和思考過(guò)程中所得到的快樂(lè)和收獲是最有價(jià)值和意義的,蘇菲以自己在神奇世界里的經(jīng)歷和感悟證明了:我思,故我在。

          在大千世界中,我們每個(gè)人都是探險(xiǎn)者,而哲學(xué)正是我們探路的一盞明燈:它不示意你走向哪里,而是讓你用心靈的眼睛去尋覓;它不限定你思考什么,而是讓你用自己思想的腳步去探索……哲學(xué)只是過(guò)程,哲學(xué)沒(méi)有結(jié)果。

          《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類(lèi)哲學(xué)史。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的敬仰與贊嘆、對(duì)人生的關(guān)心與好奇,而且也為每一個(gè)人的成長(zhǎng)──生命從混沌走向智慧、由困惑進(jìn)入覺(jué)悟,點(diǎn)燃了一盞盞明亮的.航燈……

          在平凡的生活中探索科學(xué),在艱苦的學(xué)習(xí)中探索知識(shí),正如蘇菲在艾伯特創(chuàng)造的神奇世界里探索世界謎團(tuán),探索哲學(xué)歷史;蛟S這種源于好奇心的探索精神是人類(lèi)與生俱來(lái)的,而正是這種天性促使人們不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。人類(lèi)善于思考的能力與生活能力一樣不可或缺。如果不會(huì)思考,那么蘇菲能在神秘世界里因解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)而受益匪淺嗎?如果不會(huì)思考,那么人們能在生活中因解出一個(gè)個(gè)難題而興奮不已嗎?如果不會(huì)思考,那么社會(huì)能在各方面得到進(jìn)步而加快發(fā)展嗎?

          這樣一部作品,讓我看到了全人類(lèi)的文明。在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明的精華?催^(guò)之后,我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西,更重要的是心靈的震撼。當(dāng)我讀完此書(shū)后,我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人,連世界從何而來(lái)也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。

        思考作文600字 篇5

          母親說(shuō),我有時(shí)候會(huì)抱著那個(gè)小孩逛到你們學(xué)校門(mén)口,然后看一會(huì)兒。聽(tīng)了這話我很感動(dòng)。

          母親換行了,做了保姆,照顧一個(gè)周歲多的小孩。母親問(wèn)我,你會(huì)不會(huì)因?yàn)槟隳赣H是保姆而在同學(xué)面前不好意思提起?我說(shuō),不會(huì)吧,這有什么關(guān)系,戴安娜以前還做過(guò)保姆呢!

          自從聽(tīng)到她的那話后,每次經(jīng)過(guò)走廊,都會(huì)不自覺(jué)地往校門(mén)口看一眼,尋找那一抹熟悉的身影。每每找尋不到,心情會(huì)很失落。

          那該是怎樣的一望啊,我想像著。如果我是她,當(dāng)自己的女兒升入高中,住宿在學(xué)校里,盡管女兒以前住宿過(guò),但現(xiàn)在的住宿往往是兩星期或三星期才能見(jiàn)到她,那該是一種多么焦急的等待!當(dāng)照顧那個(gè)小孩的時(shí)候,是否會(huì)勾起一番美好的回憶?回憶女兒小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至是當(dāng)那個(gè)小孩子與女兒小時(shí)候做出似曾相識(shí)的舉動(dòng)時(shí),該會(huì)是多么驚喜,多么激動(dòng)。當(dāng)住在那戶人家家里的時(shí)候,聽(tīng)到從女兒學(xué)校傳來(lái)的上下課的鈴聲、廣播操以及眼操的音樂(lè)鈴聲的`時(shí)候,是否會(huì)想到女兒此刻已經(jīng)起床了,已經(jīng)在上課了,已經(jīng)在吃飯了,已經(jīng)睡覺(jué)了……她會(huì)想,最近天氣又冷了,女兒有沒(méi)有凍著?手上是否生凍瘡了?當(dāng)她在走向女兒學(xué)校的時(shí)候,她該是多么期待能夠見(jiàn)著女兒,哪怕是女兒并沒(méi)有看見(jiàn)她。接到女兒的電話,會(huì)是多么地欣喜,多么渴望能和女兒多聊一會(huì)兒,但是為了女兒不耽誤學(xué)習(xí),總是硬著心催促著女兒快點(diǎn)掛斷電話去學(xué)習(xí)。女兒放假了,總是嘰哩呱啦地對(duì)著她說(shuō)些開(kāi)心的事,或是抱怨課業(yè)的煩重,或是對(duì)著她傾訴心里難過(guò)的事,她會(huì)微笑著聽(tīng)女兒說(shuō)完,陪著女兒一起開(kāi)心,一起悲哀。她或許會(huì)感到滿足,女兒把她看作了朋友。

          透過(guò)母親的身份來(lái)思考,我感受到的是深深的母愛(ài)。此刻,我真想狠狠地?fù)肀赣H。

        思考作文600字 篇6

          課間,我正在絞盡腦汁地思考一道數(shù)學(xué)題。有同學(xué)開(kāi)玩笑似的問(wèn)我:“1+1=?”我不假思索地回答:“這還用說(shuō),等于2呀!彼麚u了搖頭說(shuō):“不,還等于1!薄1?為什么?”我驚奇地問(wèn)。他說(shuō):“你看,一個(gè)男人加一個(gè)女人,不就是一對(duì)夫妻嗎?”我笑了,他是在告訴我要換個(gè)角度思考問(wèn)題啊。頓時(shí),我覺(jué)得思路開(kāi)闊了許多。

          在我們的人生旅途中,不正需要這種思想嗎?人生在世,難免會(huì)遇到曲折和險(xiǎn)阻。只想走直路,不去轉(zhuǎn)換角度,改變方向,如何跨過(guò)坎坷,登上人生的高峰?有時(shí)轉(zhuǎn)換一個(gè)角度看問(wèn)題,會(huì)讓你從挫折中鼓起勇氣,失敗中看到希望,始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。這樣,你的'人生才會(huì)取得成功。

          偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后,有人問(wèn)他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續(xù)研究有什么用?愛(ài)迪生說(shuō),我從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò),相反,我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料……可見(jiàn),換一個(gè)角度思考,問(wèn)題就截然不同了。如果愛(ài)迪生沉浸在失敗的痛苦之中不能自拔,那還能發(fā)明燈泡?恐怕我們現(xiàn)在還點(diǎn)著蠟燭照明呢。正是他換了一個(gè)角度去看問(wèn)題,才是他能始終保持樂(lè)觀積極的心態(tài),笑著面對(duì)挫折與失敗,最終取得了成功。

          生活中,難免會(huì)和同學(xué)發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的錯(cuò),試著去換個(gè)角度來(lái)思考,也許,自己也有責(zé)任。主動(dòng)與他們交流、溝通,多去承擔(dān)一些過(guò)錯(cuò),這樣你才能廣交朋友,受到大家的喜歡。

          學(xué)習(xí)中,也不免遇到挫折,失敗。但我們不能灰心,不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。換個(gè)角度來(lái)思考一下,也許是上天在考驗(yàn)我們的意志,用困苦和挫折在磨練我們,幫助我們盡早地成熟起來(lái)。

          換一個(gè)角度思考吧,或許一切都會(huì)有所不同,或許整個(gè)世界都明亮了。

          換一個(gè)角度思考吧,保持一種樂(lè)觀的心態(tài),快樂(lè)會(huì)與你相伴,成功會(huì)與你相隨!

        思考作文600字 篇7

          房子也會(huì)思考!正當(dāng)美國(guó)的一家報(bào)社報(bào)導(dǎo)出這個(gè)新聞時(shí),全美國(guó)都沸騰起來(lái)了,不少人都對(duì)此表示懷疑。畢竟,用水泥建出來(lái)的房子是死物,怎么會(huì)思考呢?

          不久,第一批房子便問(wèn)世了。原來(lái),這個(gè)房子安裝了電腦程序,注了人工智慧,經(jīng)過(guò)多項(xiàng)研究,才最終得以問(wèn)世。了解了房子會(huì)“思考的原因,大家都搶著買(mǎi)。

          與此同時(shí),在另一個(gè)國(guó)度,正處于小偷縱橫的時(shí)期,大部分的小偷都是從國(guó)外逃過(guò)來(lái)的。這里幾乎每天都有人報(bào)警,警察每天都十分忙。所有國(guó)家都十分了解他們的情況,都想幫助他們,所以,正當(dāng)美國(guó)生產(chǎn)出一群又一群的`房子時(shí),便想向他們運(yùn)輸。

          談判那天,他們始終不同意把美國(guó)生產(chǎn)的房子運(yùn)進(jìn)來(lái),理由很簡(jiǎn)單,他們那里十分貧困,物資不多,沒(méi)有多少個(gè)發(fā)電站,每家每戶的電都不夠用,怎么經(jīng)得起一個(gè)吃電的大房子呢?再者說(shuō)了,他們那里與外國(guó)沒(méi)有多少交際,每家每戶都沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)這個(gè)貴房子,小偷他們可以自己解決,不勞他國(guó)操心,總之就是一句話,絕對(duì)不讓房子進(jìn)入其國(guó),原來(lái),他們并不是思想落后,而是條件不允許。

          別人不想要,美國(guó)又不能強(qiáng)求他們,所以,美國(guó)就向其他各國(guó)輸出了。不久,除了那國(guó),別的地方幾乎都有了這種大房子了。

          那里的人很快都知道了,大家都紛紛來(lái)到政府門(mén)口,聲稱(chēng)要他們給一個(gè)原因,有些人還用石頭扔。

          不過(guò)沒(méi)過(guò)多久,他們就不鬧了,因?yàn)橥饷鎮(zhèn)鞒鲈捔,那些房子有?wèn)題。原來(lái),那些房子會(huì)思考,他不僅會(huì)幫人看家,也會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)候好幾星期不讓主人回家。

          沒(méi)過(guò)多久,這種房子就從全球各地上消失了,就算你上百度搜索,回答你的也只是一句”對(duì)不起,該頁(yè)無(wú)法顯示!

        思考作文600字 篇8

          有一個(gè)詞經(jīng)常被人掛在嘴邊,叫做思考人生。好久好久之前,我仿佛懂得了一個(gè)道理,思考人生的方式有很多種,但只有當(dāng)一個(gè)人靜下心來(lái)才能好好地去思考。例如什么呢?每天晚上躺在自己的蝸居里思考;下課時(shí)趴在欄桿上思考;上課時(shí)趁老師不在意的時(shí)候思考(當(dāng)然這是壞習(xí)慣)。

          但我只想知道,你思考了那么久的人生,都在思考些什么呢?

          就像我,小學(xué)的時(shí)候,天天下課的時(shí)候就趴在銀色的欄桿上思考來(lái)思考去,欄桿就像一面鏡子似的,我常常看著它,一看就是十分鐘,上課了都覺(jué)得意猶未盡?墒撬伎剂四敲淳茫覅s沒(méi)得出多少結(jié)論,我感覺(jué)我的小學(xué)的課余時(shí)間都像雪糕一樣化在了水里。所以我懂得了,思考人生不是休息睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單。

          小學(xué)三年級(jí)的我,不沉穩(wěn),內(nèi)心浮躁,不是一個(gè)好學(xué)生,最典型的'就是學(xué)英語(yǔ)。上課前,一聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō):下一節(jié)英語(yǔ)課!我就像被壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái),歡呼:耶!English!滿懷熱情地做好課前準(zhǔn)備,美滋滋地等待著上課鈴打響。結(jié)果呢?上課半個(gè)問(wèn)題都沒(méi)答。書(shū)上的翻譯練習(xí)題一道都解不出。

          為什么寫(xiě)不出?英語(yǔ)老師臉上并無(wú)色彩,倒多了一絲憂愁。

          我沒(méi)想出來(lái)。我微微翹著嘴。

          老師啥也沒(méi)說(shuō),走開(kāi)了因?yàn)槲议L(zhǎng)期不求上進(jìn),老師快要放棄我了。我太過(guò)三分鐘熱度。

          終于,在那一年暑假度過(guò),我開(kāi)始思考人生。

          而我在最開(kāi)始的那一段時(shí)間,一直圍繞著一個(gè)問(wèn)題想:我怎么才能沉穩(wěn)點(diǎn)?后來(lái)我懂得了:我不是什么天資聰穎,一點(diǎn)就通,冰雪聰明,智商上200。的人,我的自尊心又那么強(qiáng),為什么還不靠自己的努力讓自己變得更優(yōu)秀呢?

          不管最后結(jié)果如何,我始終還是收獲了那些靜下心來(lái)所得到的結(jié)論,這將陪伴我的一生。

          然而,人生就像心電圖,沒(méi)有波折那就死了。遇到困難,看不清未來(lái)的路,不要慌,靜下心來(lái),去思考思考人生,相信總有一個(gè)手電筒能發(fā)光,照亮未來(lái)的道路。

          該玩的時(shí)候就放開(kāi)玩,該靜下心來(lái)就和自己思考思考人生,不管到底要思考多久。

        思考作文600字 篇9

          在這世間,那些事不是經(jīng)過(guò)思考就做出來(lái)的,要我說(shuō),很少很少。似乎沒(méi)有一件事是不經(jīng)過(guò)思考就做出來(lái)的。

          愛(ài)迪生發(fā)明電燈,雖說(shuō)他是經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試才做成,這些嘗試無(wú)一不是建立在思考這一基礎(chǔ)上的,只有當(dāng)他思考后,才可以進(jìn)行嘗試。

          愛(ài)因斯坦,世間少有的天才,很多事在你看來(lái)幾乎不可能做成的事,在他看來(lái)都是小菜一碟,然而誰(shuí)又知道他在做這件事情的時(shí)候思考了多少。人們稱(chēng)他為天才,不僅僅因?yàn)樗巧谈,還因?yàn)樗朴谒伎。而他卻能抓住一個(gè)問(wèn)題反復(fù)思考,這就是善于思考。

          養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣不一定會(huì)成功,但養(yǎng)不成善于思考的習(xí)慣就一定不會(huì)成功。例如,當(dāng)一個(gè)人一味的遵從老師的話,家長(zhǎng)的.話,就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性,一旦離開(kāi)了他們,你將會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣不知道下一步將怎么做。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了善于思考的習(xí)慣,每當(dāng)老師講問(wèn)題時(shí),總能先思考出為什么這樣做,這樣做的原因是什么,那這樣的長(zhǎng)大后將會(huì)通過(guò)善于思考而變得獨(dú)立自主且可能獲得成功。

          在日常生活中,常常會(huì)有人像隨從一般跟在某個(gè)人的后面,叫他做什么,他就做什么。成為這樣的人有很多原因,懦弱膽小,缺乏主觀,這些是最主要的原因,都是因?yàn)槿狈ι朴谒伎歼@個(gè)習(xí)慣。而那些“某個(gè)人”都是具有善于思考這個(gè)習(xí)慣的人,他們不會(huì)碌碌無(wú)為,更不會(huì)缺乏主觀。這都?xì)w功于善于思考這種習(xí)慣的養(yǎng)成。

          思考的重要性其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,但擁有了思考這種習(xí)慣,你將會(huì)收獲巨大,雖然不一定會(huì)讓你成為人上人,但一定不會(huì)讓你碌碌無(wú)為的過(guò)完這一生。

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