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      2. 思考作文600字

        時(shí)間:2023-11-05 15:42:28 思考 我要投稿
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        思考作文600字大全9篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的思考作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        思考作文600字大全9篇

        思考作文600字 篇1

          一天,我和媽媽在西城廣場(chǎng)購物,走著走著,我肚子便餓了,便說:“繼續(xù)走吧,等到前面的面館,就在那吃午飯”。我答應(yīng)了,于是便加快步伐,來到了面館,香味撲鼻而來,聞得我們口水都快滴下來。

          店中暖烘烘的,冬日里的寒冷一掃而光。中午正是一天面館人最多的時(shí)候,廚房里面?zhèn)鱽怼爱?dāng)當(dāng)”的剁肉聲、“嘩嘩”的流水聲、“稀里嘩啦”的擺盤聲,服務(wù)員像風(fēng)一般的奔來跑去。我和媽媽快速地點(diǎn)了一份餃子和一碗牛肉面,找了個(gè)位置就坐下來了。

          不一會(huì)兒,一碗熱氣騰騰的面就上來了,我狼吞地吃著。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,我旁邊那桌突然傳來一陣罵聲:“這里叫我怎么說!我明明點(diǎn)的是三鮮面,服務(wù)員——服務(wù)員——!边@時(shí)面館里所有人目光都投向了這位婦女。她一邊在挑碗里的東西,一邊自言自語。一位年輕的服務(wù)員聽到了馬上跑過來,“您好,有問題嗎?”有,你看看你們煮的面,我挑了好久才挑到兩種海鮮,怎么能叫三鮮面,這不是欺騙顧客嗎?叫你們老板來。這位婦女嗓門更響了。服務(wù)員也許年紀(jì)輕,剛出來打工沒多久,也許是沒見過這么兇的.顧客,他一邊向客人道歉,一邊流出了眼沾淚,然后跑開去叫老板。

          這時(shí)面館來的人越來越多了,老板在收銀臺(tái)那里要招待很多客人,一時(shí)走不開,大概過了五分鐘,老板匆忙地跑過來,彎著腰問客人解釋“這位女士,非常抱歉,讓您久等了,要不給您免單吧!要不再送份煎餃給您,您看可以嗎?”這位婦女還沒等老板說完,就拍起桌子,起身要走,說:“我還能吃得下嗎?馬上給我退錢!

          她離開后,店里所有人都議論開了。他們覺得這位婦女做法太過份了,他們面館也不容易,可能每家燒法不一,她也不能這樣斤斤計(jì)較。再說人與人之間是平等的,服務(wù)員也值得尊重,不管碰到什么問題大家都要換位思考一下。

          這次吃面不僅讓我吃到了面,也讓我懂了一些做人的道理。

        思考作文600字 篇2

          我最喜歡看偵探小說。在這個(gè)假期,媽媽給我買《大偵探》。

          當(dāng)你遇到一個(gè)案件,難以尋找線索,你會(huì)怎么辦?“放棄或者冥思苦想?”;當(dāng)你面臨死亡的時(shí)候,你是沉著冷靜、找到時(shí)機(jī)逃走,還是跟歹徒動(dòng)真格?讓我們一起走到書中去看看吧!

          這本書主要講了一些比較典型的案子,告訴我們那些著名的偵探是怎樣的推理,是怎樣一個(gè)個(gè)排除,一步步尋找證據(jù)的。推理也是重要的一部分,就像柯南·狂圣地所說的那樣:“首先要把一切不可能的結(jié)論都排除,那其余的,不管多么離奇,難以置信,也必然是無可辯駁的事實(shí);蛟S剩下的是幾種解釋,如果這樣,那就要一一地加以證實(shí),直到最后只剩下一種具有充分根據(jù)證明的'解釋!

          有一個(gè)案例讓我感觸最深,知道了在發(fā)生一些事的面前一定要沉著冷靜:有一個(gè)非常珍貴王冠丟了,有三個(gè)嫌疑犯,A說:“他那時(shí)正在拍照,照相機(jī)有證據(jù)!,B說:“他那時(shí)正在睡覺,所以沒有人作證!盋說:“發(fā)現(xiàn)日本的國旗掛反了,所以重新弄了一下,國旗可作證。”D和E正在打牌,互相可以作證。我一看完這個(gè)故事,一想這個(gè)就是B,但是仔細(xì)想了一想,唉?怎么感覺C也怪怪的,最后想一想肯定是C,日本國旗倒過來倒過去,都一樣,所以在說謊。我一想出來感覺挺爽的,因?yàn)楦杏X在思考的過程中受到了啟發(fā)是無窮的。

          這本書給我的啟發(fā)不是它的精美的設(shè)計(jì)、不是生動(dòng)的比喻,而是給我一個(gè)思考的空間,我能把整個(gè)案子破解思路理得非常清晰,一步步的推理,而這也需要勇于探索、仔細(xì)的思考和大膽的發(fā)現(xiàn)。

          所以在人生中大膽的發(fā)現(xiàn),勤奮思考是必不可少的!

        思考作文600字 篇3

          夜幕再次降臨,漆黑的令人不安,工地上發(fā)出聒噪的機(jī)械碰撞聲,粉飾得太平整的綠化帶也許是人們自己對(duì)那所謂道德底線的支撐。

          我這么望著窗外,微瞇著眼,喃喃說道:“明天怕是大晴天罷!闭f完,向抽屜伸手。四處張望后,小心的抽出。這是《讀者》,我覺得他是我汲取知識(shí)的一大來源。一股香遠(yuǎn)益清的油墨清香籠罩著我,突然,“嗒、嗒、嗒……”。我連忙收起書,翻出本名著。呼,原來只是幻聽罷了。

          再次沐浴在書中,已是深夜。我感到只有我和他,他與我敘述著新聞時(shí)事等我感興趣的.事。我平靜地看著他,聽他說,就靜靜地聽他說。手上摸著書簽,也不困。我笑了笑,真是受益匪淺啊。我與《讀者》已不知交流了多久,我只知道看過的可以放滿兩個(gè)箱子。

          他繼續(xù)說,我終是按捺不住睡意,放玻璃一樣仔細(xì),輕輕地放回抽屜。我閉著眼打了個(gè)哈欠,鉆入被窩中思考著他說的,哲理與思考伴我入眠。也許他就是真理的代言。

          睡意恍惚中,我似乎明白了所有世界未解之謎,相通了幾何,鉆透了哲理。從床上掙扎起來,來不及披上外套就急忙翻開,可大腦卻如同洗衣機(jī)洗過一般,空空如也。原來這只是一個(gè)夢(mèng)啊?纯磯ι系溺,六點(diǎn)多了。我伸個(gè)懶腰,喝口水。望著窗外,微紅的日光,極目遠(yuǎn)眺,想是望見盡頭,他在向我招手。

          一路書香,一路思考,他照亮了我的思考,也照亮了我的思想。成長(zhǎng)中的痛,他會(huì)替我分擔(dān);成長(zhǎng)中的苦,他會(huì)替我承受;而成長(zhǎng)中的快樂,我也和他分享。我想說,謝謝你!

          總有幾次遇見,愿意用一生去發(fā)現(xiàn);總有幾個(gè)人物,愿意用一世去品味。

          我看著暮秋窗外的樹,幾只鳥兒上下跳動(dòng),歡快的啼著。也不知是怎地,對(duì)著那片綠色的空隙,笑了……

        思考作文600字 篇4

          李博是我的好朋友,他見多識(shí)廣,知識(shí)淵博,說起話來一套一套的,一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和他來到小山坡,還帶了蘋果、莉、上好佳,一邊吃著一邊和李博說話。不經(jīng)意間,竟發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,花大力氣搬運(yùn)我們丟下的水果皮、餅干沫......又過了一會(huì)兒,螞蟻越來越多,排成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著,螞蟻的勤勞真是名不虛傳!

          “螞蟻為什么要團(tuán)結(jié)呢?”我問李博,李博反問我:“螞蟻這么小,不團(tuán)結(jié)還能生存嗎?”我說:“是呀!

          你講得很有道理!边@時(shí)李博又向我講起了螞蟻團(tuán)結(jié)的感人故事。一次發(fā)洪水了,螞蟻的家毀了,螞蟻滾成了一個(gè)黑乎的蟻團(tuán),有籃球這么大,蟻團(tuán)在水中漂蕩,好不容易靠到岸,螞蟻急速有序的上了岸,最后剩下了小蟻團(tuán),這是犧牲的'螞蟻,但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了,給了我一次很深刻的教育,讓我深有體會(huì)。我倆吃飽了躺在草地上,仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和變化的白云,我看到了一只老鷹在天空盤旋,是那么嬌健。我在想著:“老鷹為什么飛的那么高,他同樣是鳥為什么比其它鳥兒飛的高呢?”我又問李博心中的問題,這個(gè)知識(shí)淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說:“老鷹的嬌建同它的喂食方法有關(guān),它獵回來的食物只能供一只小鷹吃,它喂食不一只一只分,都搶著,誰兇猛就有的吃,就這樣一次又一次,弱小的都餓死了,只省下一只小鷹了,就這樣老鷹越來越強(qiáng)大,所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博,想,小小的歲數(shù)為什么懂得那么多,那是因?yàn)樗麗塾^察、愛思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習(xí)。名師

        思考作文600字 篇5

          我是一株平凡的小草。

          當(dāng)你踏青觀光時(shí),不經(jīng)意間的一腳便會(huì)踩到我,我身形瘦小,沒有大樹般挺拔的身材,即使是習(xí)習(xí)微風(fēng),我也會(huì)搖擺不定,任憑風(fēng)吹雨打,我依舊“逆來順受”,默默承受那無情的摧殘。我身著一身綠衣,沒有花兒般五顏六色般艷麗的外表,花兒能招蜂引蝶的來到它們的身邊翩翩起舞,而我卻站在一邊呆呆的投以羨慕的眼神,發(fā)出無奈的感嘆。

          我一無所有,孤零零的,沒有果樹那一身累累的碩果、發(fā)出誘人的香味。農(nóng)人帶著喜悅的心情本想果園,當(dāng)他們從我身旁經(jīng)過時(shí),連駐足看我一眼的機(jī)會(huì)都不給我,甚至他們會(huì)發(fā)出憤恨的怨氣,埋怨我礙事,憤憤的將我拔起,仍在荒坡上,任憑日曬雨淋,任憑我百般呼喊,我的血液卻一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā),直到死去,無人應(yīng)答。成為一株毫無生氣、發(fā)黃的干草。人們常說的“命賤如草”,近視在我身上驗(yàn)證的。

          所幸的'是,我是不甘平凡的一株草,我是一株會(huì)思考的小草,他讓無不在平凡。思緒在我的大腦中飛揚(yáng),我雖是一株小草,卻又鼻山還高的雄心壯志,卻又像流水一樣靈動(dòng)的思想,因此,我不在平凡,因?yàn)槲沂且恢陼?huì)思考的小草。

          你踏青遠(yuǎn)游,蒼翠欲滴的山川、田野正是被我覆蓋。我有自知之明,既然我身形瘦小,就不要與惡風(fēng)惡戰(zhàn),否則到最后受傷害的總會(huì)是自己。我雖不五彩斑斕,我卻又不可或缺的色彩,我健康、陽光,即使是百花爭(zhēng)艷,還是需要我這綠來配啊。碩果累累我不再羨慕,我已經(jīng)找到了自己的位置,茫茫大漠,我是戍邊的戰(zhàn)士,防風(fēng)固沙,決不讓敵人進(jìn)犯一步。我即使是一把干草,我也要瀟瀟灑灑走一回,我要埋葬在那櫻花樹下,“化作春泥更護(hù)花”。我要化身那爐中火,在噼里啪啦中將自己的靈魂升華。

          我是一株平凡的小草,但因我會(huì)思考而不再抱怨,而嘗試去尋找真正屬于我——一株小草的精彩人生。

          我是一株特別的小草——一株會(huì)思考的小草。

        思考作文600字 篇6

          總是用心去找一首歌來抒發(fā)自己的情懷,總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活,總是匆忙去點(diǎn)燃一盞燈塔來創(chuàng)造自己的明天!這就是十三歲,我們主宰著十三歲的命運(yùn),構(gòu)織著十三歲的夢(mèng)想!

          ———題記

          每一個(gè)人都擁有過十三歲,每一個(gè)人都經(jīng)歷過十三歲!十三歲,只不過是人生當(dāng)中短暫的一年,但是,在我看來,十三歲不僅僅是短暫的,而且是珍貴的。因?yàn)樗軟Q定一個(gè)人的命運(yùn),是它,將我們帶入了青春期,讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)!如果我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里,不能處理好發(fā)生在我們身邊的事,那么我們以后的人生就有可能會(huì)是痛苦與寂寞的!

          我的十三歲并不是絢麗多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三歲卻是與眾不同的!因?yàn)樵诙虝旱氖龤q里,我除了學(xué)習(xí),還用了更多的時(shí)間去思考了更多的問題,盡管我還只是個(gè)步入青年的男孩子,但我卻明白了許多的人生哲理!

          十三歲的我們,正處于青春期,也正因?yàn)樘幱谇啻浩,所以才有更多的話題等著我們?nèi)フ務(wù),才有更多的問題等著我們?nèi)ニ伎,才有更多的道理等著我們(nèi)ヮI(lǐng)悟!十三歲,就如同我們?cè)谧呙詫m。我們要認(rèn)真地去思考每一個(gè)關(guān)口,把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),這樣我們才會(huì)更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮,踏上人生新的征途!相反,如果只會(huì)胡亂地去闖每一個(gè)關(guān)口,不去分析關(guān)口的通向,那我們只會(huì)越走越暈,越走越亂,甚至?xí)允ё晕,永遠(yuǎn)淪落在雜亂的世界里!

          十三歲,老師不僅僅是讓我們學(xué)會(huì)書本上的'知識(shí),更重要的是讓我們學(xué)會(huì)懂得在生活中怎樣去提出問題,思考問題,解決問題!我們每一個(gè)人都要把握好自己的十三歲,它是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),把握好了,我們會(huì)幸福一生;把握得不好,我們的人生會(huì)永遠(yuǎn)保存著一段抹不去的陰影!

          我的十三歲歷程,沒有什么新鮮的事兒,也沒有什么值得去記憶的,唯獨(dú)就是我學(xué)會(huì)了用更多的時(shí)間去思考更多的問題!

          這就是我的十三歲歷程!

        思考作文600字 篇7

          林徽因,是中國歷史上為數(shù)不多的才女,她那所透露出的才氣,和柳眉星目的精致面容,極為令人驚嘆。

          “你是愛,是暖,是希望,你是人間四月天、那是笑——神的笑,美的笑;

          ”在字里行間我無不時(shí)刻感受到她對(duì)孩子們的愛。

          “徐志摩突兀的,不可信的,殘酷的,在飛機(jī)上遇險(xiǎn)而死去……頓使那一早的天墨一般地昏黑,哀慟的咽哽鎖住每一個(gè)人的嗓子!笔撬龑(duì)徐志摩突然逝去所產(chǎn)生的濃烈的悲痛。她的文字中所透露的情感,無疑都牽動(dòng)著讀者的內(nèi)心,仿佛我們也陷入到這悲傷的時(shí)刻。

          林徽因,她那細(xì)膩的筆觸,我想定是源于她對(duì)生活的愛。在她的文字中,生活是一切靈感的來源,她的詩都是有感而發(fā)。而產(chǎn)生出靈感的結(jié)晶是必須要不斷的思考的,我想,如果把一篇文章用十分來劃分的話,兩分來自于生活,三分來自于生活所賜予你的靈感,而最重要的五分則是來源于對(duì)靈感的.進(jìn)一步思考。正是因?yàn)橛辛怂伎,才讓文字擁有了靈氣。

          林徽因的一生十分短暫,她所留下的作品也屈指可數(shù),可是每一篇都無疑不是傳世之作。從《你是人間四月天》《笑》《仍然》中可以看出,每一篇她都付出了自己的心血,投入了深刻的思考。生活中思考無處不在,上至大小比賽,下至平時(shí)作業(yè)每一次動(dòng)筆,都需要仔細(xì)而認(rèn)真地進(jìn)行思考。思考是每個(gè)人的本能,不僅我們需要思考,耄耋老人需要思考,上班族需要思考,連剛出生的小嬰兒也擁有思考的能力。一切的一切,源于思考,思考的結(jié)束,也就意味著生命的終結(jié)。

          所以,讓思考伴隨我們成長(zhǎng),用思想開啟未來。

        思考作文600字 篇8

          烏蓬小船搖動(dòng)清波,青石小巷繞綠了墻,思考,讓一切皆有可能。翩翩少年他聰明可愛,花樣年華要激情飛揚(yáng)……每當(dāng)我聽到這一首歌,我就會(huì)想起那一部深入人心的動(dòng)畫片,還會(huì)讓我想起那個(gè)機(jī)智又頑皮,勇敢又倒霉的小師爺……

          整一部動(dòng)畫片中,每一集都非常精彩,環(huán)環(huán)相扣,讓人有一種十分想看下去的欲望。并且每一集里都蘊(yùn)含著同樣一個(gè)讓人一看就懂的道理——思考,思考,一切皆有可能。雖然具有教育性,但又不失趣味,讓人回味無窮……

          其中,我最喜歡《忍者神龜》這一集,片中的小師爺與阿餅等人發(fā)現(xiàn)了日本忍者丁丁雄黃酒,并且還發(fā)現(xiàn)了一首讓這個(gè)陰謀不能得逞的詩。后來小師爺巧妙地運(yùn)用了“白駒過隙”這一招騙過課日本忍者,又通過他的仔細(xì)思考與聰明才智,終于找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……

          這讓我想到了一件事:那天,我與弟弟在家里玩。突然,媽媽有事急急忙忙的走了,把我與弟弟單獨(dú)留在家里。突然,弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了廚房,很久都沒有出來。我進(jìn)了廚房一看,天!弟弟竟然把裝有鯽魚的兩個(gè)桶分別打了兩個(gè)big洞,一個(gè)打在底下,另一個(gè)打在旁邊,水流了一地。兩條鯽魚拼命掙扎,眼看就要被閻王老公公叫去了。怎么辦,去買?不行,回來的`時(shí)候,今天的晚餐十有八九都肯定送給閻王了。放盆里?不行,腥味太重,明天叫我怎么洗臉呀?這時(shí),我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把兩條鯽魚放進(jìn)已經(jīng)裝上了水的鍋里,再把兩個(gè)桶合二為一,裝上水,就不漏了。再把魚兒放進(jìn)桶里,就大功告成了。

          嘿嘿!還真應(yīng)驗(yàn)了小師爺?shù)哪蔷湓挘核伎迹伎,一切皆有可能!”哈哈?/p>

          就像那首歌所唱:“你要學(xué)會(huì)觀察,你要學(xué)會(huì)思考,你要學(xué)會(huì)認(rèn)真地做,我想一切都會(huì)有可能……”是啊!我們只要學(xué)會(huì)觀察;學(xué)會(huì)思考;學(xué)會(huì)認(rèn)真地做,其實(shí)一切都會(huì)有可能。也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心,再添一點(diǎn)點(diǎn)耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定也可以。

        思考作文600字 篇9

          你是不是經(jīng)常聽到老師.家長(zhǎng)對(duì)你說:“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了,你才會(huì)有自己的想法.

          大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪,開始都拿同樣的薪水.可是一段時(shí)間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老板的'不公正待遇.終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買的東西.”

          羅賓回來向老板匯報(bào)說:只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣.

          有多少老板問.

          羅賓又跑到集市上,然后回來說:50袋.

          老板又問:多少錢一斤

          羅賓又跑到集市去了,就這樣他來來回回跑了很多趟.這時(shí),老板叫來大衛(wèi),把問羅賓的第一個(gè)問題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看.大衛(wèi)很快回來了,他告訴老板說:有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個(gè)樣品,您看看.以后這個(gè)農(nóng)夫還會(huì)賣西紅柿,價(jià)格很公道,也帶回一個(gè),農(nóng)夫也在外等著.這時(shí)老板看了一下羅賓.

          你知道為什么大衛(wèi)會(huì)受老板重視嗎因?yàn)榱_賓只是簡(jiǎn)單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問題,所以才只在原地踏步.而大衛(wèi)卻不同,他善于獨(dú)立思考,能夠考慮到問題的各個(gè)方面.這老板還沒有想過的問題,他都已經(jīng)想好了,你說他是不是應(yīng)該受老板重視呢!

          一個(gè)人如果不善于獨(dú)立思考,那么將會(huì)對(duì)他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會(huì)從思考當(dāng)中去尋找問題,發(fā)現(xiàn)問題,然而才有可能想辦法去解決問題.

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