思考作文300字

思考作文300字8篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的思考作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

思考作文300字 篇1

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在西苑小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年。在這六年中發(fā)生了很多事，但讓我印象最深的還是那次足球比賽。

　　那一次，我們和六3班對決！本來是一比零我方領(lǐng)先一球，但是因為疏忽大意被對方迅速扳平。半場過后，三班的攻勢越來越猛，我們也在努力地防守并尋找反擊的機(jī)會。忽然！對方前鋒從人群中脫穎而出，只見他平地開了一個大腳，球直奔我方球門，我方后衛(wèi)迅速跳起，用頭頂球盡力攔截，可誰知足球卻不聽話的被頂進(jìn)自家球門！烏龍！我們敗了！

　　回到班里，看見后衛(wèi)我的氣就不打一處來！埋怨他：“你不用頭頂球你會死�。≌鎵虮康�！你要是不頂那一下，我們還有可能會贏，都怪你！”這時老師走進(jìn)班中，看了我們一眼，語氣和緩地說：“這次足球賽，我們雖然輸了，但是我們玩兒得很開心！輸不能輸氣勢，贏更要贏得大氣！”我們都安靜下來，認(rèn)真地思考劉老師的`話……

　　從那以后，我明白了：友誼勝似奪冠，輸贏一笑兩歡！友誼是最重要的，在以后的生活中我更會注意自己的言行！

思考作文300字 篇2

　　上完了今天的奧數(shù)課，我走在了寬敞的人行道上�？粗�腳下的一塊塊地磚，我突發(fā)奇想：這些正方形的地磚能不留縫隙的`鋪在一起，那么其他形狀的地磚也可以密鋪嗎？必須是正方形的地磚才可以嗎？

　　想到這兒，我的腳步加快了許多。你們可別誤會，我可不是想當(dāng)數(shù)學(xué)問題的逃兵，而是想看看前面還有什么形狀地磚！果然不出我所料，我還真發(fā)現(xiàn)了“異形地磚”！咦？這種地磚怎么不是四邊形的呢？帶著一肚子的疑問，我又加快了回家的步伐。

　　回到家里，我連忙放下書包，上網(wǎng)查了查有關(guān)密鋪的資料。原來，密鋪不僅僅限于四邊形，其他圖形只要能不留縫隙，都可以密鋪。而且，這里面還有很多奧秘呢！

　　讓我來給你補(bǔ)上一課吧！除了任意四邊形，三角形外，把正方形的任意一處剪下后，拼在這個正方形的其它地方，得到的不規(guī)則圖形同樣可以密鋪，不信，你也來試一試吧！

　　生活中一個普通常見的東西，都隱藏這數(shù)學(xué)問題，這引發(fā)了我無限的遐想，原來數(shù)學(xué)和建筑還有如此緊密的聯(lián)系！學(xué)好了數(shù)學(xué)，我將來還能當(dāng)工程師呢……我又進(jìn)入了幻想的世界……下決心一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

思考作文300字 篇3

　　有時候我們在異國他鄉(xiāng)待久了，就會被卷思念家鄉(xiāng)。

　　也許我們讀一本書的時候，本來的目的并不是為了讀這一本書，而是為了去這本書中尋找另外一個虛擬的世界，去看動其他我們沒有經(jīng)歷和體驗過的風(fēng)景。

　　可是等我們逐漸長大了之后才會發(fā)現(xiàn)，原來每一本書就是一個世界，而我們卻置身于這個真實的世界當(dāng)中，沒有辦法喘息，也沒有辦法走的更遠(yuǎn)。那些所謂遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，其實都是局限于每一個人生階段的`。

　　因為變化無處不在。

　　假如有一天我們也開始從另外一個地方看懂上面的真諦，那個時候我們所說的每一句話其實都不是多余，只不過是這些問題莎車縣的一個場景而已。

　　以前的時候，我也曾經(jīng)嘗試過去看病，江河湖海，去感慨人生漫長歲月，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來旅途只不過是我們大腦當(dāng)中淺層次遺留下來的一個局面兒，我們真的能夠理解，卻又顯得不太正常。

　　這好像那些故事其實也都是如此虛假的吧。

　　然而我們卻不知道問題究竟出現(xiàn)在哪里，只是一門心思的前景而已。

　　但是我想生活總還是需要停下來去思考一下問題所在之處的。

思考作文300字 篇4

　　一個人的樂趣可以是看出的，聽出的，說出的······而我的樂趣卻是思考出的，看窗外而思考出，這可以說是一種樂趣也算是一種習(xí)慣。

　　寫到此，你或許禁不住問：“這是樂趣嗎？”當(dāng)然，我舉例說明，當(dāng)情緒不佳時，看著窗外，會思考出什么?當(dāng)無情之時，看著窗外，又會思考出或想起什么？當(dāng)?shù)玫轿⒉蛔愕赖某煽儠r，看著窗外默默無聞的小草，你還會驕傲嗎？被別人錯怪時，看著窗外的青山綠水，你的煩惱會不會隨風(fēng)而去呢？看著窗外玩耍的兒童，是否會想到小時天真幼稚的自己嗎？看著窗外報春燕子相見，你會想到去年春天的'美麗嗎？當(dāng)相思相會之時，會想到久違的朋友嗎？看著花兒、藍(lán)天、動植物······又會想到什么呢？

　　看著窗外，你一定會想到塵封多年的事情······看著窗外，又會想到什么呢？是自己久違的朋友、親人、玩伴、同學(xué)、還是曾經(jīng)的寵物呢？

思考作文300字 篇5

　　暑假里來到外婆家度假。外婆家養(yǎng)了好多雞，我連著幾天觀察，覺得這是一群可愛的雞。

　　我圍著外婆家的雞窩轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)這兒的雞怎么飛也飛不高，可屋后山上的野雞卻飛得很高很高。這是為什么?帶著這個問題，我思來想去，也沒有想出個結(jié)果。

　　去問正在燒飯的外婆：“為什么家里的雞，怎么飛也飛不高，野雞卻能一下飛好高呢?”外婆想了想，然后搖搖頭說：“這個問題，我還真不知道呢!”為弄明白這其中的奧秘，我回到書房，翻書本，查資料。

　　原來，書上說的'很清楚：一是因為家里養(yǎng)的雞整天都被關(guān)在籠子里，翅膀沒怎么運動，功能就漸漸退化了。二是因為野雞為了適應(yīng)環(huán)境，它要自己去找食物，努力飛翔;而家里養(yǎng)的雞，根本不需要去找食物，主人就會送飯來吃的。還有，野雞生存環(huán)境十分自由，空間廣闊。相反，家雞生存環(huán)境很小，就在籠子里。所以家雞飛不高。

　　當(dāng)然，光查資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會用心去觀察大自然，用心去思考、發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘哦!

思考作文300字 篇6

　　昨天（16日），我和媽媽開車回家。突然，我們眼前一片漆黑，原來旁邊的路燈熄滅了，高樓大廈的霓虹燈也滅了。就連遂道的燈也滅了，突然覺得世界一下子變得那樣安靜，靜得讓人心起寒意，我都開始暇想連篇起來。

　　我忽然有了一個想法，如果沒有這些高科技，世界會變成什么樣？

　　如果沒有手機(jī)，人們就不能那么方便的通話和聊天。如果沒有手機(jī)，人們就不能玩游戲和網(wǎng)上購物。但如果真的沒有手機(jī)，也就沒有那么多的低頭族了，沒有手機(jī)，現(xiàn)在的人們也不會那么冷漠。沒有手機(jī)，人和人之間會走得更近，人的`心會更貼近彼此，朋友們也能經(jīng)常一起玩耍。手機(jī)究竟是拉近了我們的距離，還是讓我們之間的距離更遙遠(yuǎn)？

　　如果沒有汽車，人們的出行就不能那么方便。如果沒有汽車，現(xiàn)在的霧霾也不會那么嚴(yán)重。

　　所有事物都有利有弊，有好處也有壞處，就像手機(jī)，對人身體有壞處，但也給我們帶來了方便。汽車給我們帶來了快捷的交通，也對環(huán)境造成了污染。

　　還好我們還有車燈，當(dāng)我們快到家的時候，眼前突然又亮了起來，這次短暫的停電讓我悟到了一點道理。所有的事物都存在兩面性，有好便有壞。

思考作文300字 篇7

　　作文檢查重點：

　　1.是否使用了正確的語法結(jié)構(gòu)，比方說，動詞時態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確、詞性(尤其是名詞、動詞、形容詞)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞錯誤和介詞錯誤。

　　2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結(jié)構(gòu)等 )

　　3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來避免過多的重復(fù))

　　4.標(biāo)點、拼寫沒有錯誤。

　　5.在每段的主題句中都表明了這個段落的.中心思想，所有擴(kuò)展句都緊扣主題。

　　6.使用了過渡性詞語，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

　　7.每一段話都得到充分的展開。

　　8.提供了足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)。

　　9.明確的觀點。

　　10.每一段話都緊扣文章的主題。

　　1、3、4、6為考試時檢查的重點，最先檢查首段，和每段的首末句。

　　除了最為基本的單詞，語法，句型變化外，我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性，最后小編祝大家都能考出好成績。

思考作文300字 篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著這清脆悅耳的鈴聲，同學(xué)們飛快的走到自己的座位上。老師面帶微笑的走進(jìn)教室，宣布了一個消息：“現(xiàn)在開始由王磊同學(xué)當(dāng)紀(jì)律委員�！贝蠹叶急贿@突如其來的消息震驚了，王磊平時是最吵鬧的一個同學(xué)，為什么他能當(dāng)紀(jì)律委員?大家都不服氣。

　　后來的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，鄭老師正在滔滔不絕的`講課，忽然，出現(xiàn)了一只蟲子。大家紛紛跑過去看，王磊也去了。我們這些不服氣王磊能當(dāng)紀(jì)律委員的同學(xué)就諷刺說：“喲，紀(jì)律委員也不守紀(jì)律，是不是罪加一等?”弄得王磊非常尷尬。王磊很生氣，以后就盯著我們這些不服氣的同學(xué)稍微有點不守紀(jì)律，就立刻扣章或記名字。漸漸的，我們就誰也不理誰了。

　　一個星期天，我在網(wǎng)上看到“換位思考”這個詞語，我心想如果我是王磊的話也會非常討厭我們，紀(jì)律是靠大家遵守的，我這樣對王磊真是錯了，如果大家都這樣，那就沒紀(jì)律了。

　　我馬上到了王磊家向他道歉：“對不起，我不應(yīng)該諷刺你的�！薄皼]關(guān)系，我不會計較的，老師讓我當(dāng)紀(jì)律委員，就是要我?guī)ь^守紀(jì)律，當(dāng)然，我做的也不好，但我會努力的，我們在做好朋友吧!”我點點頭，心想：換位思考這個辦法真好。我要告訴我的同學(xué)們。

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