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      2. 思考作文400字

        時(shí)間:2023-10-13 18:08:31 思考 我要投稿
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        思考作文400字大全【5篇】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的思考作文400字5篇,歡迎大家分享。

        思考作文400字大全【5篇】

        思考作文400字 篇1

          也許,在某一個(gè)很尋常的夜晚,一位基督教徒正雙手伏十,仰面,向上帝喃喃地問道,何為生命。則許是兩者間的默契條例太少,又或是前者的虔誠度不足以令人信服。此刻蒼穹凄慘一片,光源點(diǎn)數(shù)無奇數(shù)。在他龐雜的心中有太多的追念。

          有時(shí),他也會(huì)懷疑自己的生命,懷疑它是否若有若無。于是每每向他視為萬知神的上帝稟報(bào)時(shí),一切都為原樣。他總存活于現(xiàn)實(shí)與幻想的狹縫中,不知選擇哪方。當(dāng)被擠壓去擠壓來時(shí),他便不得不去思考:生命的意義。

          生命,這是一個(gè)太沉重的字眼,人們多不愿提及。只是通常,它被人們在陰郁的情緒中而滄滄地一概而過。這或許是一個(gè)正確的做法。正如此刻,潛在很深的領(lǐng)域中,你匆匆地收回,匆匆地剪略。

          生命的意義。這注定不該是由人類來回答的話題 ,真的應(yīng)讓上帝來解答,因?yàn)樗梢月牭角f萬人對生命的概計(jì),并執(zhí)掌它。

          生由死,死達(dá)生。生生死死,死死生生。這是人類最基本的活動(dòng) 過程。我們的一生不外乎就是如此,隨之重生,隨之煙滅,而伴隨的那些物質(zhì),就是人們對如此的一生厭煩而創(chuàng)造出的`,自認(rèn)為必需的修飾物,正如地球?qū)τ钪娴狞c(diǎn)綴,重大又渺小。

          我們總試圖去把生命說成什么,但卻始一開不了口,也無從開口。我們是單細(xì)胞動(dòng)物,無法想象出生命的復(fù)雜程度。它的定義,它的意義,我們只能從上表皮挖出,深入的那一切就讓它掩埋吧。

          這是一切自然與現(xiàn)實(shí)的主宰。

          更或許真如伊甸園。生命,保重。

        思考作文400字 篇2

          冬天終于過去了,冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧,我在心里默念道。

          我一直都不喜歡冬天(雖然我并不討厭雪,紛紛洋洋的能讓人很幸福)因?yàn)楸狈降亩煊袝r(shí)寒冷的徹骨,并且對于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰。我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚,我怕我會(huì)再次向回憶低頭。所以選擇了放棄堅(jiān)守。

          完美與不完美之間的差距只有那么大,或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里,慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚!

          坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著窗外的世界走走神,傻傻的憧憬一番。

          遠(yuǎn)處的籃球場上似乎永遠(yuǎn)都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨,永遠(yuǎn)不知疲倦的.奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好,可是我現(xiàn)在真的好累好累,不知道前方的燈火是否屬于我,也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。

          我在教室里不斷的掙扎,不斷的消耗年輪,積累歲月,等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。

          我在思考什么,我在想什么,坦白的說,好多好多,但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論!

        思考作文400字 篇3

          今天,我們班有幾個(gè)同學(xué)上課說話被老師看見了,老師就叫那幾個(gè)同學(xué)多抄了一篇課文。一個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如驚弓之鳥,緊張兮兮的,誰也不敢掉以輕心。

          回到家,我對媽媽說:“今天太可怕了,同學(xué)只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,卻遭到了較重的懲罰!蔽野呀裉焓虑榈膩睚埲ッ}都告訴了媽媽。媽媽反問:“如果你是老師,你該怎么辦?”我說:“我認(rèn)為上課說話應(yīng)該被批評,做錯(cuò)題了應(yīng)該訂正五遍!眿寢屨f:“如果是這樣,我也敢上課亂說話,做作業(yè)馬馬虎虎了!苯(jīng)過這件事情我明白了,有些時(shí)候老師對學(xué)生看似較重的懲罰,是為了讓學(xué)生對自己所犯的錯(cuò)誤有一個(gè)比較深刻的印象,目的.在于一是告誡學(xué)生只要通過主觀努力,就能避免一些小錯(cuò)誤的發(fā)生;二是下次再遇到類似的情況,應(yīng)當(dāng)提高警惕,避免在同一個(gè)問題上再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。想到這里,我才明白了老師的做法。

          其實(shí)很多時(shí)候,我們認(rèn)為別人做的不對的時(shí)候,我們應(yīng)該設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問題會(huì)怎么辦?如果每個(gè)人遇到事情時(shí)都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會(huì)減少很多矛盾,和諧社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

        思考作文400字 篇4

          今天,我在書上看到了一張舊照片,這張照片是1937年8月28日,日軍侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),記者拍下的真實(shí)情景。

          當(dāng)時(shí),中國的最大城市------上海,那里人山人海。突然,從天上傳來隆隆的`響聲,抬頭一看,原來是日軍侵略中國的轟炸機(jī)來轟炸上海。頓時(shí),這里建筑物全部都倒下了,傳來一陣陣尖叫聲、哭喊聲,三分之二的人陸續(xù)倒下了。在天橋下有一個(gè)小男孩,他大約四歲,渾身都是傷痕,坐在天橋下哭著喊:“媽媽,你在哪里,爸爸我害怕!边@時(shí),一架轟炸機(jī)把天橋炸得粉碎,連這個(gè)小男孩都給炸死了。這里,我們的老百姓死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)。

          看完這張照片,我懷著沉重的心情想著:一個(gè)國家只要落后了,就會(huì)被別的國家攻打。

          之所以我們中國被日軍攻打,是因?yàn)槲覀冎袊?dāng)時(shí)很落后。如果當(dāng)時(shí)我們中國不落后,就不會(huì)被日軍欺負(fù)了。

          我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是這么的好,等我們長大成人以后,一定要回報(bào)我們的祖國,F(xiàn)在,我們的任務(wù)就是要好好讀書,多長些知識(shí),不要讓那個(gè)小男孩的歷史重演。

        思考作文400字 篇5

          我小的時(shí)候,最喜歡我的文字能夠打動(dòng)別人,這樣就是最優(yōu)越有感的了,雖然我不承認(rèn)自己是個(gè)虛榮的人,但是我喜歡自己被認(rèn)可被贊同的感覺。也許等到下一次,我們根本就不需要耗費(fèi)太大的力量,只是在這里等待著,就已經(jīng)看到了無數(shù)次回憶的光芒,變成了前所未有的暢想。

          他們其實(shí)都是不作為的,對于小組作業(yè),對于那樣的團(tuán)隊(duì)行動(dòng),其實(shí)也都沒有任何意義,可是我們聚在一起,去討論那些無關(guān)的事情,也會(huì)突然感覺,這一切都有著不被理解的概念。

          也許那樣熟悉的歌聲,早就已經(jīng)喚醒了你沉睡多年的.回憶,然而一瞬間,又不能代表太多,他們所負(fù)責(zé)的每一個(gè)瞬間,都不是無所保留。然而,每一次疆土的開拓,在你的精神世界里,都是一種美好的激勵(lì)。

          不管如何,都是創(chuàng)新。

          我一直都記得,一直都想要去尋找一個(gè)全新的夢想,也許那些對于我們而言,根本就沒有任何的期待,但是忘懷,也只在眨眼間。

          盡管我們曾經(jīng)感覺,這一切都是如此的刻骨銘心。

          可是,當(dāng)我們真的去經(jīng)歷的時(shí)候,也會(huì)突然感覺,自己運(yùn)用文字的能力,開始慢慢下降,也許是受了外界環(huán)境的影響吧。但是不管怎樣,這都不能作為長時(shí)間的理由,我們給自己帶來的那種勇敢的思考。

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