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      2. 思考作文600字

        時間:2023-06-10 17:58:14 思考 我要投稿
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          在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的思考作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)思考作文600字匯總五篇

        思考作文600字 篇1

          盼了好久的雨沒有停,等了許久的信沒有到,被雨淋濕的心情期待遠方的溫暖?粗鴦e人的喧鬧,自己的沉默;看著別人的灑脫,自己的纏綿。一切的個性鋪就,讓我所有的悲劇都無法挽救。我不想找許多的借口來安慰自己;也不想尋太多的理由為自己逃脫。我?guī)е瘋喿x我下一個畫面,我喊著淚水重溫我每一段歲月。

          陽光在露水中歡笑,我在淚水中漂泊;夏天在雨水中澄清,我在歲月中渾濁。不知道明天有沒有盡頭這樣的生活還要持續(xù)多久?每一次的守候都有心靈在顫抖;每一回的失落都有等待在挑逗。我知道生活為我編織了黑色幽默,生活為我涂上了悲劇色彩。我不能得到所有,也不會失去全部。只不過得到的是失去,失去的是所有。沉默的.人沒有太多的話要說,潮濕的心沒有太多的淚要流,因為說過的是無奈的話,流過的是全部的淚。

          很想把個性張揚,也很想再把腳步鏗鏘,很想用流蘇來裝飾自己,也很想用感情來充實生活。面到流言蜚語,面對冷眼拋擲,有了自卑卻迷失了自信,有了害怕卻丟失了勇敢,無從知曉,用什么拯救自信,拿什么換取勇敢。在白天迷失方向,在晚上冷藏思想。雨水說天空也會落淚,玫瑰說愛情也會枯萎,離別說寂寞無滋無味,咖啡說誘惑很濃脆,所以我不知道人生什么最珍貴。一直回味很愚昧,一直找尋到憔悴,很多話很難體會,很多事沒有原委,不能太絕對,不能無所謂。有了誰能夠把握深與淺,有誰能夠看透近與遠。徘徊在困惑之前,覺得思想有點掉隊,感到自己深入陰晦,心空不再明媚,人更顯幾分憔悴,很想去陶醉,只是沒有太多的資本去頹廢。想了很久,還是決定帶著無助去才面對。

          或許下一步依然很累。

          或許明天依然無滋味。

          想了很久,還是去面對,還是去面對,面對?

        思考作文600字 篇2

          前天,驚悉姑姑家的噩耗,原來是姑父的母親駕鶴西歸了。聽到這個消息,我詫異極了,怎么可能呢?在今年持續(xù)高溫的六七月間,這位老太太拖著氣息奄奄的軀體與死神抗爭。大家都以為她熬不過這個炎熱的夏天,但在死神面前她贏了,她在滾燙難耐的夏之河中艱難地跋涉過來了,登上了涼爽宜人的秋之岸。人們終于松了一口氣,說:“這下可好了!”啊,生命竟是如此頑強,如此執(zhí)著,在生命的盡頭也能夠閃現(xiàn)它的搖曳的光彩。

          但是,在頑強的生命背后,卻有著脆弱的陰影。正當大家以為這下沒事了,老太太依舊可以健康地活下去時,她卻仍然逃不脫死神的魔掌,沒有任何先兆也沒有留下任何遺言而溘然長逝,悄悄地走了,走得那樣無聲無息。

          我很難相信這個事實,但事實就擺在我們面前,我又不得不相信。生命是如此讓人難以索解。它是頑強的,頑強到在任何惡劣的環(huán)境和條件下都能延續(xù),都能繁衍。極地,冰峰,數(shù)十米以下的密閉的礦井,大荒漠之上的無人之區(qū),都有人類生命的步履。歷史上許多不可抗拒的災害和劫難之后,都出現(xiàn)了超越極限而生還的奇跡。至于人類以外的動物,我們所知道的`例子就更多了。雪被下數(shù)萬年以前的古蓮,現(xiàn)在正在綠水蕩漾的湖泊開出美麗的花朵……然而,我們也知道,生命又是脆弱的,脆弱到只要一個細菌孢子,就足以將一個龐然大物擊斃在地。

          我們每個人的生命都是頑強的,同時也都有脆弱的一面。年青的朋友啊,讓我們在生命的最美麗的歲月,充分展示它的活力,使它放出奪目的光輝。雖然談論死亡對我們來說還為時尚早,但有朝一日,如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必須終止的時候,我們將可以和保爾一樣,帶著微笑,毫無遺憾,輕松地說一聲:我不懊悔!

        思考作文600字 篇3

          一天中,我的的思想活動一直在進行,我的腦袋會連續(xù)不斷的思考,好像沒有空白的時候啊,連發(fā)呆的時候我好像也在若有若無的思考著。那么一天中我會想些什么呢?

          一大早媽媽設(shè)置的鬧鈴瘋狂的吼叫的時候,我真想把鬧鐘扔出窗外,但扔出去會不會砸到路上的行人,會不會讓鬧鐘“粉身碎骨”,這么一想,我便主動的起床了,畢竟上學遲到的后果對我自己很不利,只是我會想著暑假快快來臨,那樣鬧鐘就不會那么早的“工作”了。

          吃好早餐上學的路上,我會想今天是不是我第一個到校啊,誰又會是第二個、第三個,突然,下起了大雨,早知道今天帶把傘過來了,還踩到了臟臟的水坑,早知道就不穿新鞋子了,應該穿那雙黑色的'耐臟的鞋子。呀,好討厭下雨天啊!希望太陽公公馬上出來,不過我又討厭夏天的大太陽,曬的我難受,人就是矛盾!

          數(shù)學課上,我被一道應用題難住了,我就想我的腦子怎么了,人家好像都做得出來,我怎么就偏偏被他難住了,今天還有好多作業(yè)呢,這么一想我就更著急了,會自言自語的說,還是先做其他題目吧!

          語文課鈴聲響了,我想今天我們漂亮的吳老師今天會怎么上課,是講故事呢?還是讓我們出問題呢?還是讓我們小組討論,甚至讓我們辯論呢?因為一聽到她的輕輕地腳步聲,我就會自覺地坐得筆直筆直的。

          放學回家,我在車上會想一進家門最先看到的是誰,她們會用什么表情迎接我,會不會給我準備點心呢,還有媽媽會不會催我做作業(yè)呢?晚上睡覺前,我都會認真洗臉刷牙,刷牙時我會想作業(yè)都完成了沒,作業(yè)本會不會從書包里逃出去,老師明天會不會批評我,哈哈,是不是有些胡思亂想呢!

          睡覺了,媽媽熄燈后,我的腦袋好像還沒休息,我會想今天晚上做夢的事情,會做到公主還是魔鬼呢,萬一做了噩夢要不要去敲爸爸媽媽的房門呢,他們?nèi)绻麤]聽到敲門聲,我該不該更大聲的敲門呢……

          我一天到晚好像都在想東西,只是有些東西說出來自己都覺得很有趣,這就是我一天豐富多彩的思考呢!

        思考作文600字 篇4

          很多人聽過這樣一個故事,同學甲不喜歡吃吃雞蛋,因此他把每天早晨的雞蛋贈給乙吃。久而久之,同學乙對于每天吃甲的雞蛋成為一種習慣。于是,在甲把雞蛋給了新來的丙后,乙生氣了。習慣影響乙,致使他去做出錯誤的情緒以及行動。

          這個故事,很容易引起人們的思索。人們大都埋怨乙,甲給乙雞蛋是情分,認為乙不識時務,理性來說確實是這樣。首先,在未出現(xiàn)新變化的生活中,人們經(jīng)常性地選擇做出符合自己習慣的決定,這就導致新的人物和事件出現(xiàn)時,原先的人的地位不復存在。站在甲的角度,他的雞蛋他可以給任何人,站在客觀角度,他的行為完全沒毛病。問題就在于,生活中并不是每個人都能客觀的考慮問題。就像乙,

          這是一種心理誘導,它表現(xiàn)在可以在主觀上煽動人們的情緒波動。換而言之,這是一種再正常不過的心理反應。

          那么新的問題出現(xiàn)了,客觀主觀兩個方面對乙的`態(tài)度出現(xiàn)矛盾,我們究竟是應該責怪甲還是乙。責怪甲嗎?可甲并沒有做錯任何事。責怪乙,乙的行為有助于人之常情。面對兩個對立面時,我們往往不能做出自己的決定。那么,誰判定對錯?往往是職位或地位高于他們的人發(fā)表評判。既然能出面解決這種問題并影響大眾的人,絕對是一個有自己思想的人,他或主觀或客觀。無他,人們分辨不是是非,就將難題交由上位者。于是,人們的生活就出現(xiàn)了矛盾。只不過,理性的人多于感性的人罷了。且,絕大多數(shù)人在內(nèi)心深處更信服理性思維者。也因此,社會有了秩序。人們挺同情弱者,因為他們的主觀故事感染了他們的淚腺,觸動了他們自己的內(nèi)心。

          所以,我的結(jié)論是,理性思維永遠也理當占據(jù)我們的主導地位,感性思維加以調(diào)劑。很悲哀的是,我現(xiàn)在才懂得這個道理。導致常說的“意氣用事”總是出現(xiàn)在我身上。今后,我會一點點地改自己的毛病。

        思考作文600字 篇5

          小時候看過兩部動畫片給我留下深刻的印象,一部是《阿凡提的故事》一部是《聰明的一休》,一休和阿凡提都是智慧的化身,現(xiàn)在看來,許多聰明的智者都是善于思考的人,因為思考能使人產(chǎn)生智慧,也能使人使用智慧。

          一休那個光光的頭頂打問號、兩只小手在腦邊轉(zhuǎn)圈圈的畫面是好多孩子模仿過的動作,那是什么動作,就是思考的動作。一休在遇到問題的時候首先想到的是思考,因為經(jīng)過深思熟慮后的.答案才有說服力,這真是一休的聰明之處。不管是一休還是阿凡提,他們都有善于思考的好習慣,他們呢遇到難題的時候總是會說:“明天吧,明天給你答復!”或者說:“給我?guī)滋鞎r間,我一定會找到辦法!彼麄円獣r間干什么?就是用來思考的。這種遇到問題先思考的習慣很值得我們學習。

          當然了,要想像一休和阿凡提那樣聰明,我們還要有正確的思考方法。什么是正確的思考方法,就是我們要朝著解決問題的方向去思考。如果沒有正確的方法指導思考,那解決問題的效率會很低,甚至會南轅北轍,有的還會適得其反。比如我們有些同學解決同學之間的糾紛問題,因為缺乏正確的方法而做出了破壞友誼的事情,更有甚者會造成校園暴力事件。這都是因為思考問題不全面不正確導致的結(jié)果,所以聰明的智者總是思考問題很周到很全面。

          真正的思考者思考的問題往往不是自我不是個人,而是集體的利益社會的發(fā)展人類的進步?v觀歷史,那些為人類做出巨大貢獻的偉人無一不是思考者,從馬克思恩格斯創(chuàng)立科學社會主義到魯迅棄醫(yī)從文發(fā)出吶喊再到鄧小平提出“一國兩制”方針等等,他們都在為社會的進步人類的發(fā)展而深深地思考,因為思考地深刻所以思考地痛苦,因為思考本身就是件痛苦的事情,而正是因為他們經(jīng)過痛苦的思考才換來了人類的進步。

          想像一休那樣聰明嗎?那就從現(xiàn)在開始養(yǎng)成凡事三思的好習慣,并且將思考和學習結(jié)合起來,不斷學習不斷思考,因為思考就像潤滑油,你的腦子越用它就越靈活,你也就越來越聰明了!

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